新教材适用高中生物第2章细胞工程测评A北师大版选择性必修3

第2章测评(A)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.利用核移植克隆人体器官有望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。图2-A-1表示利用核移植克隆人体器官的过程。下列有关叙述错误的是()。图2-A-1A.上述过程利用了动物体细胞核移植、动物细胞培育等技术B.上述过程充分说明动物体细胞具有全能性C.胚胎干细胞具有发育的全能性,可从早期胚胎中分别获得D.①②过程均发生DNA复制、转录和翻译答案:B解析:题图不能说明动物体细胞具有全能性,只能说明动物体细胞的细胞核具有全能性。2.“生物打印机”可利用患者自身细胞“打印”某些器官,有利于解决器官移植面临的器官来源不足、排异反应等问题。下列说法错误的是()。A.异体间的器官排异反应是生殖隔离现象的体现B.排异反应主要是效应T细胞进行识别和攻击的结果C.用细胞“打印”器官涉及细胞的分裂和分化D.异体组织对受体而言是抗原答案:A解析:异体间的器官属于同一物种不同个体的器官,而不同物种之间才存在生殖隔离。3.图2-A-2为受精作用及胚胎发育示意图,a代表发育时期。下列叙述错误的是()。图2-A-2A.①过程确定在人工配制的特地的溶液中进行B.②过程通过有丝分裂增殖C.从a中可分别得到胚胎干细胞D.②→③细胞分化程度渐渐增大答案:A解析:题图为受精作用和胚胎发育过程,图中①为受精作用,②③为早期胚胎发育过程,a为囊胚。①是受精作用,无法确定是体外受精还是体内受精,A项错误。②过程为卵裂,通过有丝分裂增殖,B项正确。a时期为囊胚,其中的内细胞团细胞具有全能性,因此可分别到胚胎干细胞,C项正确。②为受精卵通过分裂形成桑椹胚的过程,③为桑椹胚进一步发育形成囊胚的过程,此时细胞起先分化为内细胞团和滋养层细胞,因此细胞分化程度渐渐增大,D项正确。4.通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是()。A.对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B.受精和早期胚胎的培育都须要在体外进行C.经胚胎移植所得后代与受体性状相同D.胚胎分割移植实现同卵多胎的胜利率较低答案:D解析:胚胎工程中首先要对供、受体母牛进行处理,通常采纳孕酮等激素类似物诱导处理,使受体母牛处于同期发情状态;然后对供体牛进行超数排卵处理,所用激素为促性腺激素,A项错误。超数排卵的雌性个体可以体内受精,早期胚胎的发育也可在母牛体内进行,B项错误。经胚胎移植的后代与供体牛性状相同,与受体牛不同,C项错误。目前,通过胚胎分割移植实现同卵双胎的胜利率较高,而实现同卵多胎的胜利率较低,D项正确。5.下列关于胚胎工程的叙述,错误的是()。A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B.受精卵发育到囊胚阶段以后才能进行胚胎分割C.早期胚胎培育与动物细胞培育的培育液通常都须要加入动物血清D.胚胎工程技术主要包括体外受精、胚胎分割和胚胎移植技术答案:B解析:体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在获能液或专用的受精溶液中完成受精过程。胚胎分割一般选择发育到桑椹胚或囊胚阶段的胚胎。人们对动物细胞所需的养分物质还没有完全搞清晰,因此在运用合成培育基时,通常需加入动物血清等一些自然成分。胚胎工程技术包括体外受精、胚胎分割和胚胎移植等技术。6.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是()。A.卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大B.囊胚的滋养层细胞可发育成动物体的任何组织器官C.动物胚胎发育的早期有一段时间是在透亮带内进行的D.培育试管动物涉及体内受精、早期胚胎培育和胚胎移植等答案:C解析:卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断减小。囊胚的滋养层细胞可发育成胎盘和胎膜。动物胚胎发育的早期有一段时间是在透亮带内进行的,因此孵化前的早期胚胎处于游离状态。培育试管动物涉及体外受精、早期胚胎培育和胚胎移植等。7.下列关于牛的胚胎移植的叙述,错误的是()。A.胚胎移植可充分发挥优良母牛的繁殖潜力B.胚胎移植不受时间和地域的限制,增加了双胎或多胎的比例C.胚胎移植可在畜牧业生产中加速育种工作和品种改良D.胚胎移植过程确定伴随着胚胎分割技术答案:D解析:胚胎移植是将早期胚胎移植到代孕母畜体内,用于移植的胚胎可能是胚胎分割得到的分割胚胎,也可能是体外受精得到的早期胚胎,胚胎移植过程不确定伴随着胚胎分割技术。8.医学上常用器官移植来治疗人类的某些疾病,而利用人类胚胎干细胞可以解决器官移植中的许多问题。下列有关图2-A-3的叙述,正确的是()。图2-A-3A.按上述方法克隆的器官,可解决临床上存在的移植后免疫排斥的问题B.③阶段的细胞来自囊胚中的②内细胞团C.①②两个胚胎具有不同的遗传物质D.③可移植到任何母体子宫内发育答案:A解析:③阶段的细胞来自囊胚中的①内细胞团。①②是同一胚胎的两部分,不是两个胚胎,①②具有相同的遗传物质。③是从囊胚中提取的胚胎干细胞,还没形成胚胎,不能用于胚胎移植,且胚胎移植必需移植到同种的生理状态相同的雌性个体子宫内。9.“三亲婴儿”(中国禁止培育“三亲婴儿”)的培育过程如图2-A-4所示。图2-A-4据图分析,下列叙述错误的是()。A.该技术可避开母亲的线粒体遗传病基因传递给后代B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给“三亲婴儿”C.“三亲婴儿”的染色体全部来自母亲供应的细胞核D.“三亲婴儿”的培育还须要胚胎移植等技术答案:C解析:“三亲婴儿”的细胞质来自捐献者的卵母细胞,所以该技术可避开母亲的线粒体遗传病基因传递给后代。红绿色盲基因位于细胞核中的染色体DNA上,而捐献者并没有为“三亲婴儿”供应细胞核。“三亲婴儿”的染色体来自母亲和父亲供应的生殖细胞的细胞核。体外受精后要经过胚胎移植等技术才能得到“三亲婴儿”。10.下列关于生物科学技术的叙述,正确的是()。A.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理基本相同,都能形成杂合细胞和新个体B.在进行组织培育时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能发生细胞脱分化,还可能发生基因突变、基因重组和染色体变异C.制备人工种子利用了植物组织培育技术,而利用秋水仙素处理萌发的种子或者幼苗得到多倍体植株,则没有采纳植物组织培育技术D.试管婴儿实质上就是体外受精和胚胎移植的产物,能使不产生精子或者卵子的夫妇得到自己的孩子答案:C解析:动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均不完全相同。动物细胞融合只能形成杂合细胞,而植物体细胞杂交能形成新个体。由根尖细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,细胞发生脱分化,还可能发生基因突变、染色体变异,但不会发生基因重组,基因重组发生在减数分裂过程中。试管婴儿实质上就是体外受精和胚胎移植的产物,能供应正常的精子和卵子的夫妇才能通过试管婴儿技术得到自己的孩子。11.通过体细胞核移植技术培育克隆牛的过程中,未涉及的操作是()。A.用显微操作技术处理次级卵母细胞,去除细胞核B.将精子放入相宜的培育液中培育,使其获能C.用物理或化学方法激活重组细胞,使其完成发育进程D.选择合适时期的胚胎进行移植,使其发育成完整个体答案:B解析:受体的卵母细胞须要培育到MⅡ期,然后利用显微操作技术去除其细胞核。该技术须要的是供体细胞核和受体卵母细胞,不须要精子的参加。须要用物理或化学方法激活核移植产生的重组细胞,使其完成发育进程。选择合适时期的胚胎进行移植,使其发育成完整个体。12.下列有关植物体细胞杂交与单克隆抗体制备过程的比较,正确的是()。A.原理都是质膜具有确定的流淌性B.均可用电刺激、灭活的病毒诱导融合C.均可据染色体数目鉴定杂合细胞D.结果均可得到新个体答案:A解析:植物体细胞杂交与单克隆抗体制备过程都涉及质膜的融合,利用了质膜具有确定的流淌性。植物体细胞杂交不能用灭活的病毒诱导融合。融合后的细胞可能存在三种,它们的染色体数目可能相同,因此不能依据染色体数目鉴定杂合细胞。单克隆抗体的制备只能得到大量的单克隆抗体,不能得到新个体。13.已知甲、乙两不同物种的植株均为二倍体纯种,甲植株高产、乙植株耐盐碱。现要利用这两种植株培育出既高产又耐盐碱的新品种,下列技术不行行的是()。A.利用植物体细胞杂交技术,可获得四倍体杂合新植株B.将乙种植株耐盐碱基因导入甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株C.两种植株杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株答案:C解析:甲、乙两种植株均为二倍体纯种,利用植物体细胞杂交技术,可获得满意要求的既高产又耐盐碱的四倍体新品种,A项不符合题意。基因工程技术可克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍,定向改造生物的遗传特性,因此将乙种植株耐盐碱基因导入甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株,B项不符合题意。甲、乙两植株之间存在生殖隔离,因此两者不能杂交,即使能杂交也不能产生可育后代,C项符合题意。诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗(异源二倍体),由于不存在同源染色体,故不能产生可育配子,但用秋水仙素处理可形成可育的既高产又耐盐碱的四倍体,D项不符合题意。14.下列关于病毒在生物和医学领域应用的叙述,错误的是()。A.促进动物细胞融合B.诱导原生质体脱分化C.作为抗原制备疫苗D.噬菌体侵染细菌试验证明DNA是遗传物质答案:B解析:促进动物细胞融合的方法有物理法、化学法(同植物)以及灭活病毒诱导融合法。病毒不能诱导原生质体脱分化。灭活的病毒可作为抗原制备疫苗。噬菌体侵染细菌试验证明DNA是遗传物质。15.下列有关动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是()。A.动物细胞培育时,需对细胞进行一次脱分化和两次胰蛋白酶处理B.相宜条件下进行动物细胞培育,细胞周期的长短不随细胞培育进程变更C.胚胎工程中常对桑椹胚或囊胚进行二分割,可以获得基因型完全相同的两个胚胎D.为了防止早期胚胎培育过程中发生微生物污染,应将培育箱抽成真空以消毒、灭菌答案:C解析:动物细胞培育不须要对细胞进行脱分化处理。相宜条件下,细胞周期持续时间长短会随细胞培育进程变更。来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此胚胎工程中常对桑椹胚或囊胚进行二分割,可以获得基因型完全相同的两个胚胎。培育过程中培育箱不能抽成真空,因为细胞须要氧气。16.科学家将番茄和马铃薯细胞利用图2-A-5所示技术获得了“番茄-马铃薯”植株。下列有关叙述错误的是()。图2-A-5A.图示技术涉及的原理有质膜具有确定的流淌性、植物细胞的全能性等B.过程②可用电刺激、聚乙二醇或灭活的病毒诱导原生质体融合C.过程④⑤需供应无机养分成分、有机养分成分和植物激素等D.f培育基中生长素与细胞分裂素的配比与e培育基中的不同答案:B解析:植物体细胞杂交过程中涉及原生质体的融合和植物组织培育,前者的原理是质膜具有确定的流淌性,后者的原理是植物细胞的全能性。诱导原生质体融合的方法有物理法和化学法,不能用灭活的病毒处理。④脱分化、⑤再分化须要养分成分和激素等条件。e中发生脱分化,f中发生再分化,脱分化和再分化过程所需生长素和细胞分裂素的比例不同。17.在单克隆抗体制备中,下列关于杂交瘤细胞制备的叙述,正确的是()。A.可利用电刺激等物理方法干脆诱导两个细胞的融合B.可利用细胞中染色体的数目和形态筛选出杂交瘤细胞C.利用了质膜具有确定的流淌性和基因重组等原理D.用选择培育基筛选得到的杂交瘤细胞可干脆用于生产单克隆抗体答案:A解析:诱导动物细胞融合通常有物理法、化学法、灭活病毒诱导法等,电刺激是常用的物理融合法。杂交瘤细胞的筛选须要运用特定的选择培育基,视察细胞染色体数目和形态只能推断细胞是否融合。杂交瘤细胞的制备利用了质膜具有确定的流淌性,但不涉及基因重组。经选择培育基筛选出的杂交瘤细胞还须要利用抗原-抗体特异性结合的特点再次进行筛选,才能用于生产单克隆抗体。18.下列有关动物细胞培育和植物组织培育的叙述,错误的是()。A.动物细胞培育和植物组织培育所用培育基中的成分不同B.动物细胞培育过程中要用到胰蛋白酶C.动物细胞培育和茎尖组织培育过程中都易发生基因突变、基因重组和染色体变异D.烟草叶片离体培育能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞培育能得到细胞代谢产物答案:C解析:动物细胞培育和植物组织培育所用培育基不同,动物细胞培育采纳的是液体培育基,植物组织培育采纳的是固体培育基,添加的成分也有区分。动物细胞培育须要用胰蛋白酶处理。动物细胞培育和茎尖组织培育都是有丝分裂过程,在培育过程中不会发生基因重组。植物细胞具有全能性,因此烟草叶片离体培育能产生新个体;小鼠杂交瘤细胞可以在体外培育条件下无限增殖,因此小鼠杂交瘤细胞可离体培育增殖得到细胞代谢产物。19.某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,错误的是()。项目植物细胞工程动物细胞工程①技术手段植物组织培育、植物体细胞杂交动物细胞培育、动物细胞融合和核移植技术等②特别处理机械法去除细胞壁用胰蛋白酶处理制备细胞悬液③融合方法物理法、化学法物理法、化学法、灭活病毒诱导法④典型应用作物脱毒、植株新品种培育单克隆抗体的制备、克隆动物A.①B.②C.③ D.④答案:B解析:植物体细胞杂交过程中用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞的细胞壁,动物细胞培育中用胰蛋白酶或胶原酶处理动物组织,将其分散成单个细胞制成细胞悬液,②错误。20.下列关于细胞工程的叙述,错误的是()。A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的小鼠B细胞融合形成的杂交瘤细胞含四个染色体组D.某种植物甲、乙两品种的体细胞杂交后所得的杂合新植株与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同答案:D解析:小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的小鼠B细胞融合形成的杂交瘤细胞的染色体来自两个细胞,小鼠骨髓瘤细胞供应两个染色体组,B细胞也供应两个染色体组,故杂交瘤细胞含四个染色体组。假设甲体细胞中的染色体数目为2M,乙体细胞中的染色体数目为2N,甲、乙两品种体细胞杂交所得杂合新植株的染色体数目为(2M+2N),甲、乙两品种杂交后代的染色体数目为(M+N)。二、非选择题(共40分)21.(8分)药物A能促进干细胞增殖,且浓度越大,促进作用越强。活细胞中的某种物质能将MTT还原成蓝紫色结晶并沉淀在细胞中,死细胞无此功能。可通过仪器检测蓝紫色物质的光汲取值,活细胞数与光汲取值呈正相关。请设计试验验证药物A的作用。试验材料:小鼠胚胎干细胞悬液(含小鼠胚胎干细胞和全部养分物质)、质量浓度为3.0mg/mL的药物A、相宜浓度的MTT溶液、生理盐水、培育瓶、试管、比色计、血细胞计数板、显微镜等。(要求与说明:不考虑MTT溶液对细胞生存的影响,通过仪器检测蓝紫色物质光汲取值的详细过程不作要求)(1)试验思路①用生理盐水配制质量浓度为1.5mg/mL的药物A。②取3组培育瓶,分别加入。

③乙组:加入适量且等量的质量浓度为1.5mg/mL的药物A。丙组:加入。甲组:加入,作为比照组。

④用移液管分别吸取适量且等量培育瓶中的液体置于试管中,分别加,再,并记录。

⑤置于相同且相宜的条件下培育一段时间。⑥重复步骤③,对测得的数据进行统计分析。(2)请用直方图表示预期的试验结果。(3)该试验的目的是。

答案:(1)②等量的小鼠胚胎干细胞悬液,编号甲、乙、丙③等量的质量浓度为3mg/mL的药物A等量的生理盐水④适量相宜浓度的MTT溶液,摇匀,测定各组的光汲取值在显微镜下进行活细胞计数(2)图D-2药物A对细胞增殖和光汲取值的影响(3)验证不同浓度药物A对细胞增殖的影响22.(7分)甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料,利用植物组织培育技术繁殖该植物。请回答下列问题。(1)以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体,在确定条件下进行组织培育,均能获得试管苗,其原理是

。

(2)甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培育基中,均加入确定量的蔗糖,蔗糖水解后可得到。若要用细胞作为材料进行培育获得幼苗,该细胞应具备的条件是(填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”或“已导入抗性基因”)。

(3)图2-A-6中A、B、C所示的是不同的培育结果,该不同结果的出现主要是由培育基中两种激素用量的不同造成的,这两种激素是。A中的愈伤组织是叶肉细胞经形成的。

图2-A-6(4)若该种植物是一种杂合体的珍贵花卉,要快速获得与原植株基因型和表型都相同的该种花卉,可用组织培育方法繁殖,在培育时,(填“能”或“不能”)采纳经减数分裂得到的花粉粒作为外植体,缘由是

。

答案:(1)绿色叶片和白色花瓣的细胞具有全能性,在确定条件下能发育成完整的植株(2)葡萄糖、果糖具有完整的细胞核(3)细胞分裂素、生长素脱分化(4)不能对杂合体的植株来说,其体细胞的基因型相同,而花粉粒的基因型与体细胞的基因型不同(或用花粉粒进行组织培育得到的花卉的基因型不同于原植株)23.(8分)山东曹县五里墩克隆牛基地连续诞生了14头克隆牛犊。这群“出身不凡”的牛犊的供体细胞来自两头优质成年牛的耳成纤维细胞,一头为高产黑白花奶牛,另一头为优质肉牛盖普威公牛。受体卵母细胞来自鲁西黄牛的卵巢。产下的14头牛犊仅有5头活到了成年阶段,它们分别是动动、金金、银银、多多和福福。这14头牛犊中,只有存活32天的“科科”的细胞核来自盖普威公牛。DNA检测表明,全部克隆牛犊与代孕母牛没有遗传关系。依据上述材料完成下列问题。(1)克隆牛培育过程中用到的细胞工程技术手段有哪些?。

(2)多多、福福是世界上首次出现的双细胞克隆牛,其克隆样本是年产上万千克奶的奶牛。试分析它们将来也确定高产吗?为什么?

。

(3)成活的5头克隆牛中“动动”的花色和其他牛犊略有区分,黑色毛的比例小了点,这种差别可能是由造成的。这说明生物的遗传是共同作用的结果。

(4)奶牛传统生育方式为一胎只生一头,但专家们在代孕母牛体内植入两枚克隆牛胚胎,胜利培育了孪生克隆牛,其意义是。

(5)我国克隆牛探讨首席科学家认为,克隆动物及其制品是平安的,理由是。

(6)克隆的奶牛将来产奶时参加的细胞器有。

答案:(1)动物细胞核移植、动物细胞培育、胚胎移植(2)不确定,因为生物的性状不仅受基因限制,还要受到外界环境的影响(合理即可)(3)细胞质遗传细胞核遗传和细胞质遗传(4)使优良母畜的繁殖潜力得以充分发挥(5)克隆的本质是无性繁殖,后代能保持亲本的性状(6)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体24.(8分)荷斯坦奶牛是世界上产奶量最高的奶牛品种之一。某良种公司引进纯种荷斯坦奶牛,并通过以下途径(如图2-A-7所示)繁育出荷斯坦良种奶牛群体。请回答下列问题。图2-A-7(1)请把上面空格中的内容补充完整。①激素,②进行处理,③。

(2)该公司为了在短时间内得到更多的良种奶牛,经常在进行③过程之前采纳技术进行操作。进行该操作应选取阶段的胚胎。

(3)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代的基因型相同吗?(填“确定不相同”“可能不相同”或“确定相同”)。为什么?。

(4)为了确保得到雌性奶牛,往往须要对移植前的胚胎进行性别鉴定,请举出一种对早期胚胎进行性别鉴定的方法(只需写出名称或简要原理):

。

答案:(1)促性腺同期发情胚胎移植(2)胚胎分割桑椹胚或囊胚(3)可能不相同因为这些胚胎可能由不同的受精卵发育而来(4)取滋养层细胞做DNA检测进行性别鉴定25.(9分)花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥具有黑腐病的抗性