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———读中华美德故事读后感5篇读中华美德故事读后感篇1读了中华传统美德故事集以后,我对匡衡凿壁借光这个故事印象极其深刻。匡衡是西汉知名的经学家,他始终很勤奋,可是由于家境贫寒,家里买不起灯油,一到晚上他就无法阅读。但是他天生特别聪慧,他灵机一动,想到可以借助邻居家的灯光阅读。于是,他在墙角偏僻的地方处凿了一个小小的窟窿,顷刻间,灯光流入房间,匡衡赶忙凑到那一小块宝贵的亮光处,认真的看起书来。自此以后,他日间阅读,晚上就盘腿坐在地上学习。他博览群书,终于成了一代学者。中华民族的强大就是由于极多勤奋刻苦的人成就了自我,进而成就了国家,年轻的学生也肯定要重视学习,打好基础,为中华民族的兴盛而努力学习。现在社会的物质条件特别好,可以为我们的学习供应良好的环境。我们不愁吃不愁穿,更不用像匡衡那样凿壁借光,所以我们更应当好好学习。我们不用像匡衡一样日间干活,晚上学习。我们有大把的时间去专研学习。我们在家里就像一个个小皇帝或小公主,家里人对我们唯一的期望就是好好学习。这样我们更不应当辜负家里人和社会对我们的期望。匡衡的故事不但教会了我要努力学习,更紧要的是他教会了我如何做一个遇到困难不退缩的人。作为新一代的学生,我们肩负着为现代事业而奋斗的重任。好好学习,每天向上是我们每个学生应当做的事情。我们必需继承和发扬中华民族的优良传统,做一个德智体全面发展的学生!读中华美德故事读后感篇2近来,我读了《中华美德故事》一书,感受极深,收获很大。我被书里面很多动人的故事深深地感动了。给我印象最深刻的是勤奋好学的高士其。他从小聪慧过人,尊敬长辈,酷爱学习,长大了成为一名出色的微生物专家。他的伟大创举为我们少年儿童树立了模范。高士其在生物学方面取得了伟大的成就,这与他平常刻苦研讨,发奋读书是分不开的。这对我来说是一个极大的鼓舞,激励我努力学好文化知识起着乐观地作用。几年来,我在老师的精心培养下,感到本身长大了很多,明确了学习目的,坚持每天到校,不早退,不迟到,自发遵守《学校生守则》;乐观参加校内的各项活动,以日常行为规范的准则严格要求本身,上课认真听讲,乐观思考,不懂就问,老师布置的作业定时完成,当天的事当天做。同时,还要参加有益的文化体育活动,讲究卫生,尊敬老师,团结同学,学会怎样做人。在学习上遇到困难时,时刻牢记“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的两句名言。克服学习上的种种压力。我想:我能像高士其那样,从小就抓紧时间,奋勉向上,树立雄心壮志,我们的家园在不远的将来肯定能更加富强起来。因此,我们作为将来世纪的主人,应当继承和发扬中华美德的优良传统。从我做起,珍惜时间,好好学习,绝不虚度年华,努力学好科学文化知识,为建设我们的祖国学好真本领,使本身成为“四有“新人,担负起历史给予我们的重任。读书活动是大开眼界,懂得了很多道理,加添了很多知识,也了解到了我们中华民族涌现了很多伟人。小伙伴们!让我们携起手来共同为中华之崛起而如饥似渴地勤奋学习吧!读中华美德故事读后感篇3我国有很多的传统节日,我很喜爱端午节,却从来都没听闻过它的来历。直到有一天我读了屈原先生的故事,才明白妈妈给我包的好吃的肉粽子也有它深厚的历史故事。屈原先生不乐意同流合污,他认为世界上的人都醉了而只有他还保持着清醒,他很无望,最终投了汨罗江。世人为了感念他的忠烈,害怕他的尸首被过往的鱼儿吃掉而向河里扔粽子。自此包粽子的习俗便流传了下来。读完了故事我很难过,在感慨屈原先生对于国家的忠心的同时,也渐渐明白了他的伟大与孤傲不屈的品质,他那忧国忧民的气度让我很是佩服。赤诚本是我国传统美德。岳飞的精忠报国,范仲淹先生的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”都让我感受到了他们那颗坦诚纯洁的忠心。我希望我长大也能成为他们那样的人,保有一颗坦诚的心看待这个世界。读中华美德故事读后感篇4今日,我读完了《中华美德》这本书,其中《孔子好学不倦》的故事,对我启发和教育特别深。这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子60岁了,还要拜师学琴。他学琴的方式跟别从不同,别人总是迫不及待地要求学新曲子,往往一首曲子只学两三天,而孔子不同,他对同一首曲子至少要理头练上十天,他明明已经弹熟了,还是不愿换新曲子。这又是为什么呢?原来孔子不但要把曲子练熟,而且还要通过曲子的旋律来琢磨出曲子的精髓。想想本身,感到特别惭愧。有一次,我碰上了一道难题,想了好长时间也没想起来,我突然想到有参考答案,就直接把答案抄下来,并交给了老师,由于全班只有我一个人答对,所以还受到老师的称赞呢!虽然是很久以前的事了,但我始终没忘掉。读了这本书,我懂得了做人要诚实,不能不懂装懂。读中华美德故事读后感篇5大家肯定都听过这样一个故事吧:有一个名叫孔融的孩子,他有四个哥哥,一个弟弟,在分梨时,孔融拿了最小的那个,把大的留给了哥哥弟弟们。我读完了这个故事,不禁想起了发生在我身上的事。记得有一次,外面下着瓢泼大雨,就在雷声轰鸣,雨下的最猛烈的时候,放学的铃声敲响了,同学们走出教室排好路队,不一会儿,整个学校里便开满了五颜六色的小伞花。我班的几个同学没带雨伞,他们有的在走廊里焦虑焦急的来回踱步,有的已冲出走廊,雨水打在脸上顺着脸颊向下流……尤其是我的同桌王贝贝,书包都淋湿了,我见了脑海里闪过一个念头:今日我向她借小尺她都不借给我,我要不要和她共伞呢?又转念一想,终归是同学嘛,应当互帮互助。我不加思考,赶忙冲过去,将伞举过他的头顶,他转头一看,十分惊诧,刷的一下脸红了,对我说:“感谢你!”我什么话也没说,和他手拉动手,穿过倾盆大雨,将她送到公交车站,直到她乘上了回家的汽车,我这才走向
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