一年级道德与法治下册 第二单元 我和大自然 第6课 花儿草儿真美丽教学设计 新人教版

一年级道德与法治下册第二单元我和大自然第6课花儿草儿真美丽教学设计新人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容新人教版一年级道德与法治下册第二单元“我和大自然”的第6课“花儿草儿真美丽”。本节课的教学内容主要包括：了解花儿和草儿的生长特点，认识它们对大自然和人类的重要性，学会关爱和保护植物，以及通过观察和实践活动，培养学生的审美能力和动手能力。二、核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：培养学生对大自然的热爱和尊重，提高他们的环保意识和社会责任感；通过观察和实践活动，培养学生的审美能力和动手能力，促进他们的创新意识和实践能力；同时，通过小组合作和分享，培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高他们的语言表达和人际交往能力。三、教学难点与重点1.教学重点

本节课的重点是让学生了解花儿和草儿的生长特点，认识它们对大自然和人类的重要性，学会关爱和保护植物。具体包括：

-了解花儿和草儿的基本生长过程，如开花、结果、生根等；

-认识花儿和草儿对生态环境的积极作用，如提供氧气、调节气候、保持水土等；

-学会保护植物的方法，如不随意摘花折草、不乱扔垃圾等。

2.教学难点

本节课的难点是帮助学生理解花儿和草儿对人类生活的重要性，并激发他们关爱和保护植物的情感。具体包括：

-学生对于植物在生态系统中的作用缺乏直观感受，难以理解植物对人类生活的意义；

-学生对于如何保护植物的方法不够了解，难以将理论知识转化为实际行动；

-学生对于植物的美学价值缺乏认识，难以培养审美能力和动手能力。四、教学资源1.软硬件资源：教室、黑板、多媒体设备、投影仪、音响设备、花朵和草儿的实物标本、放大镜、剪刀、水杯等。

2.课程平台：教师准备的教学PPT、教学视频、相关的阅读材料等。

3.信息化资源：利用互联网查找的相关教学资源，如图片、视频、音频等。

4.教学手段：讲解法、演示法、观察法、实践活动、小组讨论、分享交流等。五、教学过程本节课的教学过程分为以下几个环节：

1.导入新课

在课程开始时，我会通过展示一朵美丽的花朵或一片青翠的草地，引导学生关注大自然中的美丽事物。接着，我会提问：“你们知道花儿和草儿的特点吗？它们对我们的生活有什么重要性？”从而激发学生的兴趣和好奇心，导入新课。

2.自主学习

让学生自主阅读教材，了解花儿和草儿的生长特点，以及它们对大自然和人类的重要性。在这个过程中，我会鼓励学生提出问题，并指导他们通过小组合作交流解决问题。

3.课堂讲解

针对教材中的重点内容，我会进行详细的讲解。例如，我会讲解花儿和草儿的生长过程，让学生了解它们的开花、结果、生根等过程。同时，我会强调花儿和草儿对生态环境的积极作用，如提供氧气、调节气候、保持水土等。

4.实践活动

组织学生进行观察和实践活动。例如，让学生观察校园里的花朵和草地，记录它们的特点；或者让学生动手制作植物标本，培养他们的审美能力和动手能力。

5.小组讨论

让学生分组讨论如何保护植物，并提出具体的保护措施。在这个过程中，我会引导学生关注植物的保护方法，如不随意摘花折草、不乱扔垃圾等。

6.总结与反思

在课程结束时，我会组织学生总结本节课的主要内容，并让他们反思自己在日常生活中如何关爱和保护植物。同时，我会对学生的表现进行评价，鼓励他们继续努力。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-相关书籍：推荐学生阅读《大自然的秘密》、《植物的世界》等书籍，以深入了解植物的生长过程和生态作用；

-纪录片：观看《自然界的大师》、《植物的奇妙世界》等纪录片，直观地了解植物的生态环境和保护意义；

-网络资源：搜索相关的科普文章、图片、视频等，了解不同种类的花儿和草儿的特点，以及它们的保护现状；

-实地考察：组织学生参观植物园、公园等场所，亲身感受植物的美丽和重要性。

2.拓展建议：

-观察身边的植物：鼓励学生在家中或学校周围种植花草，观察它们的生长过程，记录下来并与同学分享；

-开展植物保护活动：组织学生参加校园或社区的植物保护活动，如植树造林、绿化环境等，增强学生的环保意识和社会责任感；

-制作植物手工艺品：引导学生利用废旧材料制作植物手工艺品，提高他们的动手能力和创造力，同时培养对植物的热爱和保护意识；

-举办植物知识竞赛：组织学生参加植物知识竞赛，测试他们对植物知识的掌握程度，激发学习兴趣和竞争意识。七、板书设计本节课的板书设计旨在帮助学生理解和记忆花儿和草儿的特点及其对大自然和人类的重要性，同时激发他们关爱和保护植物的情感。板书设计包括以下几个部分：

1.板书标题：

-标题：花儿草儿真美丽

-设计：使用较大的字体，突出主题，可以使用彩色粉笔标注“美丽”二字，增加艺术性和趣味性。

2.板书内容：

-花儿特点：生长过程、花期、花瓣形状等

-草儿特点：生长速度、草皮功能、草种分类等

-重要性：氧气供应、气候调节、生态环境保护等

-保护方法：不摘花折草、垃圾分类、植树造林等

3.板书结构：

-设计：采用分模块的方式，将板书内容分为四个部分，每个部分使用不同的颜色标注，以便学生清晰地识别和记忆。

-布局：按照逻辑顺序排列，从花儿和草儿的特点到重要性，再到保护方法，结构清晰，条理分明。

4.艺术性和趣味性：

-设计：在板书的空白处添加一些简笔画，如花朵、草地等，增加板书的趣味性。

-互动：邀请学生上台参与板书设计，让他们亲自动手，提高他们的参与度和学习兴趣。八、课后作业为了巩固本节课所学内容，提高学生的环保意识，培养他们的观察和动手能力，我设计了以下几个课后作业题型：

1.观察作业：

请同学们在家中或学校周围找一个花坛或草地，观察花儿和草儿的特点，记录下它们的生长过程、花瓣形状、草种分类等。同时，思考一下这些植物对生态环境的积极作用。

2.实践作业：

亲手种植一棵植物，可以是花草或蔬菜，并记录种植的过程。观察并描述植物的生长变化，体会关爱和保护植物的重要性。

3.创意作业：

运用手中的画笔，描绘出你认为最美的花朵或草地。通过绘画，展示你对大自然之美的感悟。

4.调查作业：

调