专题16 资本主义制度的确立（含答案解析）-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】

专题16资本主义制度的确立12．18世纪一些英国思想家认为，以自然状态和社会契约理论来描写和设计将来社会的图景，用理性来设计将来的国家体制，是非历史的和荒谬的……将来的社会，应当是每个人都参与到市场交换活动之中，通过市场、法律和道德三大基本要素来实现“文明和改善”的社会。这表明他们（）A．否定理性的社会变革B．反对政府的过多干预C．提倡发挥人主体作用D．强调社会分工的主导性【答案】C【详解】依据材料“将来的社会，应当是每个人都参与到市场交换活动之中，通过市场、法律和道德三大基本要素来实现‘文明和改善’的社会”可知，英国启蒙思想家提倡构建人人都参与到市场中，通过市场、法律和道德来实现的社会，说明英国思想家强调发挥人的主体作用，C项正确；英国思想家否定用理性来设计将来的国家体制，进一步提出将来的世界是每个人都参与到市场中，通过市场、法律和道德来实现的社会，排解A项；材料没有涉及政府过多干预问题，排解B项；材料强调人人参与到市场中，体现人的主体作用，但是没有强调社会分工的主导性，排解D项。故选C项。11．文艺复兴时期的人文主义者热忱讴歌布满人性要求和感性魅力的生活态度，并追求现世幸福和享乐，西欧宗教改革思想家们却将这视为铺张和不道德。然而，二者却又共同推动了西欧从中世纪向近代社会的过渡。这是由于他们都A．重新端详人，冲破了传统的束缚 B．提升了新兴资产阶级的政治地位C．反对神学，重构了人与神的关系 D．沉重打击了罗马天主教会的统治【答案】A【详解】依据所学内容可知，文艺复兴中确定人价值和欲望，宗教改革中主见因信称义，都是对人的重新端详，冲破了传统的束缚，故选A；文艺复兴和宗教改革都是思想解放运动，没有能够提升新兴资产阶级的政治地位，排解B；文艺复兴和宗教改革反对的是天主教会，而非神学，排解C；文艺复兴中没有沉重打击罗马教会的统治，排解D。11．启蒙运动中，一些思想家提出，“世界可以根除一切邪恶，由于任何邪恶的存在……仅仅是不良环境的产物，而这种环境是人类制造的，人类也可以转变它”。这反映出他们已经理性地思考A．宗教改革运动的缺陷 B．社会的改造问题C．科学的价值与作用 D．人类与环境的辩证关系【答案】B【详解】依据题干可知，邪恶是人造不良环境导致的，因此人类可以通过转变环境来根除邪恶，结合启蒙运动相关学问可知，这里的邪恶指的是专制、迷信等，而人类环境的改造指的是对社会的改造，B正确；题干中并未指出宗教改革的缺陷，排解A；题干主旨强调的是人类改造社会的力量，即人本身的主动性，而非科学的价值和作用，排解C；D中的环境指的是客观的自然环境，非人造所成，排解。19．咖啡馆的历史，既是一部经济史，也是一部社会史。阅读材料，回答问题。材料1652年，伦敦消灭了英国第一家咖啡馆。17世纪中后期，咖啡馆在英国扎下了根。在当时伦敦任何一家来宾盈门的咖啡馆里，常见的场景是：各色人等汇合于此，抽烟、读报，谈论商业和贸易，传播小道消息，争辩国家大事，评判王室显贵的品德举止。18世纪中叶以后，伦敦的咖啡馆消灭了新的变化。辉格党人情愿光顾“斯米纳”等咖啡馆，托利党人则经常聚会于“怀特”等咖啡馆，经纪人宠爱聚集于“乔纳森”咖啡馆，法律界人士集中于骑士团圣殿四周的咖啡馆。寻常百姓渐渐成为咖啡馆社交场所的边缘化群体。19世纪四十年月前后，满足贫困工人需要的咖啡摊应运而生。除咖啡外，茶也是英国重要的饮品之一。1606年前后，茶第一次作为商品进口到欧洲。1658年9月23日，伦敦报纸上第一次消灭了茶的广告。不久，茶渐渐走进英国咖啡馆，但直到17世纪末，饮茶在英国仍旧是一个新颖事物。18世纪英国的茶叶需求量以惊人的速度增长，英国人对茶的宠爱超过了其他任何主要的西方国家。在整个18世纪，咖啡馆都是供应茶饮料的主要场所。——摘编自【英】马克曼·艾利斯《咖啡馆的文化史》等（1）编写一幕发生在17世纪伦敦咖啡馆内的人物对话场景。（要求：先写出对话主题，主题要紧扣英国当时政治或经济领域的重大大事；对话内容要围绕主题开放，观点明确；对话过程完整，规律清楚。）（2）结合英国咖啡馆的变化，说明咖啡馆的历史是一部“经济史”。【答案】（1）主题：主题明确，紧扣英国当时政治或经济领域的重大大事。对话内容：层次一：对话主题不够突出，观点不够明确，对话不够完整，规律不够清楚；层次二：对话基本能够围绕主题开放，观点较明确，对话较完整，规律较清楚；层次三：对话紧密围绕主题开放，观点明确，对话完整，规律清楚。（2）从咖啡馆的变化与世界经济进展联系的角度：随着欧洲国家海外贸易进展和对外殖民扩张，世界市场渐渐形成和扩大，世界各地的经济联系和沟通加强，茶叶进入英国咖啡馆并且销量不断增加，饮茶从一个新颖事物渐渐变成了英国人日常生活的一部分。从咖啡馆变化与英国国内经济进展联系的角度：随着工业革命进行，英国社会阶层消灭新的分化，咖啡馆渐渐由开放的、面对各阶层的消费场所进展为特地化的、面对特定阶层或群体的消费场所。【详解】（1）本题要求编写一幕发生在17世纪伦敦咖啡馆内的人物对话。因此解答本题首先应紧扣设问中的时间，即17世纪，在这一时期英国发生的政治经济领域的大大事主要有英国资产阶级革命、光荣革命、荷兰威廉三世入主英国、《权利法案》的颁布、君主立宪制形成、英国的对外殖民扩张、重商主义政策、颁布《航海条例》等，可从其中任选一个进行论述。其次场景是在咖啡馆内，依据“满足贫困工人需要的咖啡摊应运而生”可知咖啡馆内的人物应当是有肯定经济实力和社会地位的，因此人物身份设定可以是新旧贵族、工商业者等。因此解答本题必需选定符合题意的论题和设计符合场景的人物身份开放对话。对话设计规律清楚、完整即可。

（2）咖啡原产非洲，经由阿拉伯人带入欧洲，所以咖啡的传入是伴随着新航路开拓，欧洲国家对外殖民扩张进行的，由此反映了欧洲资本主义的进展和资本主义世界市场雏形的消灭，咖啡馆的消灭正是这一变化的体现；咖啡馆内的消费人群也表明咖啡渐渐成为英国社会各阶层的一般饮品，来自东方的茶叶也渐渐成为咖啡馆供应的饮料之一，说明当时英国社会人民生活水平的逐步提高，而这种变化则是与工业革命的开展、资本主义世界市场的形成是分不开的。所以说英国咖啡馆的历史实际上就是一部“经济史”。结合新航路开拓、殖民扩张和两次工业革命带来的影响对本题进行阐述即可。1．（2022·山东省滕州市第五中学模拟猜测）法兰西第一帝国覆灭后，波旁王朝复辟。长期流亡英国的路易十八回国登基时，极端君主派的有名思想家德·迈斯特尔伤感地说：“假如认为法国国王是重新登上他祖先的宝座，那就错了。他不过是重新登上了拿破仑的宝座。”这说明，当时法国A．资本主义有较大进展 B．拿破仑仍把握政权C．确立了民主共和政体 D．封建保守势力强大2．（2022·山东淄博·三模）对于美国《独立宣言》在大革命前法国的反响，有学者评论说：宣言中的学说来自哪里并不重要，无论是来自卢梭，还是洛克，法国读者肯定能在《独立宣言》的下述文字中看到法国哲人们的思想“人人生而公平，他们都被造物主赐予了某些不行转让的权利”。据此可知A．法国读者不了解洛克和卢梭的思想学说B．天赋人权思想已在大西洋两岸传播C．《独立宣言》与洛克和卢梭的思想无关D．法国社会中的等级观念已不复存在3．（2022·山东临沂·三模）如图为“俾斯麦的外交体系”示意图。据此推断当时德国的主要外交目标是A．打击遏制法国 B．谋求与英国合作 C．扩大东欧势力 D．维护维也纳体系4．（2022·山东·模拟猜测）1832年，法国"人权社"印发的小册子写道∶"共和国，无论其政府形式如何，法律始终是公共意志的体现，全部将公共利益置于首位的合法政府都是共和国。而共和主义者应将公共利益置于私人利益之上，为全部的人争取自由和公正的权利。"这表明当时法国A．民主共和体制具有肯定社会影响 B．成为启蒙运动学术沟通中心C．资产阶级既得利益不再受到爱护 D．各政治派别的分歧日渐缩小5．（2022·山东泰安·模拟猜测）1787年宪法的起草者麦迪逊说：“（礼仪）越简洁，我们在言行举止上就越是共和国人，我们就能获得更多的国家尊严。”杰斐逊也认为“必需扔掉君主制和贵族社会制度全部的浮夸礼俗”。这反映出二者A．极为推崇罗马的共和制 B．期望建立共和政体C．对联邦的建立布满担忧 D．政治见解截然不同6．（2022·山东泰安·模拟猜测）19世纪70年月，德国政府通过直接投资和向银行贷款，将大量资金用于铁路建设；此外还将普鲁士银行改为帝国银行，并开设了一些新的银行特地为铁路建设服务。这些举措A．表明德国经济快速崛起 B．是对垄断组织的扶植C．体现其称霸世界的野心 D．有利于巩固统一局面7．（2022·山东·模拟猜测）美国学者迈尔斯在《世界近代史》中写道：“全部的贵族头衔都被废除。每个人都被简洁地称作公民。在大会辩论的时候，国王被称作公民卡佩，大街上擦鞋匠被称作公民擦鞋匠。”这一现象反映了A．法律面前公民的公平 B．启蒙思想对美国的影响C．近代民主政治的实践 D．资产阶级革命的激进性8．（2022·山东菏泽·二模）如图是1500-2000年中、美、英、日四国国家实力变迁示意图（Y轴为国家实力对比）。其中代表日本实力变迁的是A．① B．② C．③ D．④9．（2022·山东济南·三模）天主教的生活观里，只有担当神职才有意义，出家成为修士、专职侍奉上帝才是高尚的职业，其他职业不过是俗世的蝇营狗苟；加尔文则认为，人的每种职业都是为了荣耀上帝，全部职业都像神职一样神圣。他的这一主见A．打破了天主教的精神垄断 B．强化一般民众的宗教信仰C．扩大教会统治的社会基础 D．赐予世俗奋斗宗教使命感10．（2022·山东泰安·模拟猜测）十字军东征以后，大量阿拉伯文著作被翻译成拉丁文、西班牙文、希伯来文等，欧洲由此重新发觉了大希船学术著作，进而掀起一个争辩古典文化的热潮，这形成阿拉伯文化西传的热湖。由此可见，古代阿拉伯文化A．民族特色格外明显 B．是希腊文明的源头C．影响欧洲思想解放 D．贯穿了东西方文明11．（2022·山东·模拟猜测）卢梭在《论人类不公平的根源》中指出，私有财产和铺张是政治不公平的根源，同时呈现了人在“自然状态”中欢快的生活。主见开明专制、要求人人享有“自然权利”的伏尔泰读了此文后讽刺道，“读尊著，令人渴望四脚爬行”。这客观上反映出两人A．阶级立场不同 B．均未找到解决社会问题的根本途径C．对专制的态度不同 D．都赞同通过暴力方式进行革命12．（2022·山东·模拟猜测）下图为创作于1791年的英国政治漫画《报仇女神和她的队伍》。漫画中，报仇女神用纸币贿赂象征英国人民的约翰牛（自由民），而约翰牛则表示自己宠爱国王乔治三世并拒绝报仇女神的贿赂。旁边在为报仇女神擂鼓的是辉格党领袖福克斯。该漫画折射出当时英国A．代议制民主具有虚假性 B．国王照旧保留较大权力C．平民成为重要政治力气 D．政党政治保障选民权利13．（2022·山东菏泽·二模）“宗教不再成为人们生活的中心，所谓来世虚无缥缈的幸福也不再能迷惑人。人开头成为衡量时间的尺度。诗人们也在诗篇中抒发自己对时间的看法，通过对永恒时间与短暂生命的思考……突出了这一时代的整体风貌。”这一时间观念的变化A．彰显了文艺复兴的核心精神 B．受到了宗教改革的影响C．与启蒙运动的追求相辅相成 D．是近代科学革命的产物14．（2022·山东滨州·二模）18世纪有西方学者认为，政府必需以人民的利益为宏大目标。依据自然的法则，依据理智，行政长官被赐予实现这个目标的权力。人民最大的利益是自由，它之于国家犹如健康之于个人一样重要。这反映出该学者已经理性的思考A．人的权利来源 B．人民与政府的契约关系C．罗马法的价值 D．资产阶级革命的必要性15．（2022·山东·模拟猜测）达·芬奇在绘画中对人物外表和身体比例极为重视，他对身体各部分之间的比例到部分和整体的比例都做了细致的规定，并要求画家生疏人体各部分的构造以达到比例的和谐。这反映A．绘画艺术推动人文精神进展 B．解剖学促进绘画的进展C．达·芬奇主导绘画进展方向 D．自然科学得到自由进展16．（2022·山东·模拟猜测）马丁·路德在《致德意志基督教贵族公开书》中指出，“在尊严意识中恢复地方主教的职权和责任”“凡属世俗的事只应交给世俗当局处理”这一主见A．使基督徒获得了灵魂得救的自主权 B．顺应了资本原始积累的要求C．促进了近代民族国家的形成与进展 D．体现了否定罗马教会的权威17．（2022·山东·模拟猜测）文艺复兴时期几乎全部的人文主义者都信仰上帝，他们虽然抨击天主教会的弊端，但不反对宗教，更不打算毁灭宗教，他们期望以世俗和人文精神改造中世纪陈腐专横的宗教。据此可知文艺复兴A．是一场格调高雅的精英运动 B．带有较深厚的封建专制颜色C．是一场回归传统的保守运动 D．未能从根本上转变社会格局18．（2022·山东·模拟猜测）戏剧的结尾中大反派克劳狄斯在忏悔时，哈姆雷特有机会将这个封建恶势力的首领杀掉。但是，哈姆雷特认为克劳狄斯在忏悔并且能够悔改，因此错失良机，并最终导致悲剧的发生。悲剧的发生折射出哈姆雷特具有（

）A．感性主义 B．人文主义 C．理性主义 D．乐观主义19．（2022·山东·模拟猜测）启蒙思想家们重新建立起了对世界的理解，并且以此为基础重建了一个新的社会，一种全新的社会结构和运行规律以及支撑这一切的学问体系。由此可见，启蒙运动A．否定了宗教神学的世界观 B．超越了思想解放运动的范畴C．转变了人们对世界的认知 D．促进了资产阶级革命的兴起20．（2022·山东·模拟猜测）1832年议会改革是“光荣革命”以来对英国政治制度的一次大改造。在改革法案中，统治阶层尽可能地满足强大起来的社会阶层的政治要求，通过赐予资产阶级和上层中产阶级选举权，分裂了资产阶级和工人阶级的同盟。据此分析，1832年议会改革的根本推动因素是A．君主立宪制的不断完善 B．工业革命的发生与进展C．工业资产阶级进展壮大 D．英国殖民势力的大进展21．（2022·山东·模拟猜测）那个时代人的自我感觉最好，牛顿定律探究宇宙运行规律，人以为能够把握宇宙；工业革命使资本主义生产力突飞猛进，使人们对资本主义生产关系布满了信念；法国大革命产生的自由、公平、博爱、人权等思想，渐渐被世人推崇。人的感觉良好源于A．资本主义经济进展 B．近代自然科学进展C．法国大革命的成果 D．理性主义的进展22．（2022·山东潍坊·二模）休谟（1771—1776）在《人性论》中提出：美德与理性是否相全都？道德是否和真理一样，仅凭一些观念并借着一些观念的并列和比较被生疏？单独的理性是否能区分善恶？据此可知，休谟（

）A．反思启蒙运动 B．强调道德至上 C．否定理性主义 D．传播科学理念23．（2022·山东·临沭县试验中学模拟猜测）英国学者约翰．格雷将启蒙运动等同于普遍的解放与普世的文明，认为其本质上属于西方文化帝国主义。他信任这种启蒙运动世界观与“启蒙方案”导致了文化贫困，启蒙运动已经彻底失败了。该学者旨在强调启蒙运动（）A．抹杀了文化的差异性 B．进展了人文主义精神C．阻断了东方文化沟通 D．对落后观念进行改造24．（2022·山东淄博·二模）《奶酪与蛆虫》的仆人公是16世纪意大利小城镇上的一位磨坊主。他否认上帝创世说，否定教会权威，鼓动反对教会压迫，最终受到宗教审判并处以火刑。而达尔文在19世纪中期相继发表《物种起源》《人类的由来》，虽遭教会激烈反对，但并未受到教会的人身迫害。其缘由在于A．进化论已被人们普遍接受 B．教会失去原有权威C．进化论被证明是科学理论 D．教会实行宽容政策25．（2022·山东潍坊·模拟猜测）15世纪，一名意大利人从希腊带回了238本贵重书稿，受到了像凯旋的将军一样的欢迎，王子和教士们争相出价共享这些“战利品”：君士坦丁堡陷落后，数以千计被抢救出来的贵重书册大部分被意大利人保藏。这反映出，当时意大利的文化阶层A．担当起国际文化沟通重任 B．热衷于爱护原始宗教典籍C．为弘扬古典文化做出贡献 D．成为本国文艺复兴的主力26．（2022·山东·模拟猜测）17世纪，法国数学家笛卡尔认为，“万能和慈爱的上帝，他依据简洁的法则制造了这个世界。关于法则简洁的断言是支持伽利略物理学的一个重要依据。神要求上帝本人在制造世界的时候，也用数学的语言去书写，由于数学学语言是完整性的理性语言”。笛卡尔的这一理论（

）A．消退了科学与宗教的对立 B．宣扬了理性主义精神C．推动了神学的科学化进程 D．巩固子天主教会统治27．（2022·山东·平原县第一中学模拟猜测）文艺复兴时期有两个重大创造：时钟和古登堡的活字印刷术。时钟要比中国古代的日晷更加精确，活字印刷带来的是学问的快速传播。材料反映的现象A．为思想解放供应了条件 B．导致西欧民众崇尚科学C．加速西欧文教事业进展 D．推动资本主义经济进展28．（2022·山东·夏津第一中学模拟猜测）“有一种强大的光在全世界散播开来，特殊是在英国和荷兰这两个自由国度……文学与学问必将空前地大步前进”；他们大多持世界主义的观念，他们谈论的只是全人类；他们都怀有猛烈的批判精神，大多把英国视为抱负政府的典范。上述思想和现象产生于A．英国资产阶级革命时期 B．文艺复兴时期C．新航路开拓时期 D．启蒙运动时期29．（2022·山东·模拟猜测）17世纪初，伦敦（弗吉尼亚）公司颁发给北美弗吉尼亚殖民地的训令规定，凡系种植园的自由民均可选举代表，与总督以及指派的评议会共同批准为殖民地谋福利的法律。英王将封地给臣民的时候都在特许状里规定，北美殖民地的自由民应当对涉及他们的立法有发言权。这可用于说明A．美国民主政治的历史渊源 B．英国君主立宪制尚不完善C．英国殖民体系的渐渐瓦解 D．启蒙思想在北美广泛传播30．（2022·山东·成功一中模拟猜测）启蒙运动的思想家在把牛顿的方法移植到人类学和社会学领域时，将科学与人类的道德联系起来，但却造成两个截然相反的结果。如孔多塞把科学看作是社会合理化和人类精神不断完善的推动力气，卢梭则将科学看成是人类在道德上堕落的主要缘由。这表明A．自然科学的进步推动了思想的启蒙， B．经典力学引发了“物理学危机”C．阶级立场差异必定造成不同的生疏 D．科技进步很难与道德完全统一31．（2022·山东·模拟猜测）15-16世纪，欧洲北方涌现出大量表现荒野图像的宗教题材画。早期艺术家笔下的荒野是个恐怖的地方，人们处于自然力的肆虐下期盼上帝的垂怜。16世纪初期，一批批尼德兰、德意志地区的画家涌入意大利学习其艺术精华，人们终以自主的姿势走入荒野之中，与自然和上帝分庭抗礼。这反映了A．人类主体意识的增加 B．意大利新风格与中世纪文化传统相结合C．宗教改革运动的兴起 D．浪漫主义绘画风格在欧洲北部渐渐流行32．（2022·山东青岛·一模）意大利有名建筑师阿尔伯蒂（1404—1472）曾说过“神也和人一样鄙视穷光蛋”。该言论（

）A．促使人们开头关注现实生活 B．体现了深厚的人文主义颜色C．沉重打击了天主教会的权威 D．拉开了欧洲宗教改革的序幕33．（2022·山东·模拟猜测）阿瑟·杨（英）在《1787—1789年的法国游记》中记述，“在克莱蒙，我和二三十个商人、小贩、官员等在旅店中吃过五六顿饭，在这个全部人的心脏都为轰动性的政治时刻（攻占巴士底狱）而狂跳的时候，竟然难以听到有关政治的只言片语。要是在英国，发生这么重大的事情，即使木匠和锁匠也会争辩一番，但在这里，事情发生一周之后仍旧是风平浪静”。材料表明当时（

）A．英法社会变革方式存在不同 B．英法民众公共意识差距明显C．法国新闻传媒水平欠发达 D．法国大革命缺乏群众基础34．（2022·山东·模拟猜测）某历史学者指出，美国开国者们在国民政府中实施的分权制，即设立独立的立法、行政和司法部门，是一种应付多数主义（民众多数政治）的防备工具和作为一种爱护精英自由和财产的补充手段。该学者旨在强调美国（

）A．三权分立体制违反制宪初衷 B．政体抑制了民众权利的发挥C．民主政治具有明显的妥协性 D．精英与民众的利益截然对立35．（2022·山东·临沭第一中学模拟猜测）观看下面两幅图。有学者说：“他（乔托）把契马部埃和杜乔绘画中在天上的高渺的圣母或耶稣拉到凡人视线可及的地方。”这说明乔托的圣母像绘画（

）契马部埃《宝座上的圣母》乔托《宝座上的圣母》A．表现了现实主义创作手法 B．实现了科学与艺术的结合C．动摇了天主教神学世界观 D．体现了人文主义思想萌芽36．（2022·山东日照·一模）以下是某同学制作的的读书卡片。（1）开通大洋航道后，欧洲从海外掠取巨大财宝，刺激了手工业和商业进展。（2）欧洲找回了古典时代的学问，城市开设很多高校；一群新的学问分子主见无论人类或个别的个人都是蒙受神恩，直接由上帝打算其命运。（3）各地势力不甘承受神圣罗马帝国的霸权，寻求自主机会。据此可知，该同学学习的主题是A．地理大发觉影响世界格局 B．宗教改革的历史必定性C．启蒙时代与大革命的来临 D．文艺复兴引发科学革命37．（2022·山东省郓城第一中学模拟猜测）14世纪意大利的一些学院和高校里，教授人文学科的学者在思想上和课堂上都突破了神学为本的学科束缚，争辩和传授非基督教的世俗学科，“复活”了古希腊、罗马的古典学问。这表明A．新文化是对旧文化的否定 B．文艺复兴是人文学科的复兴C．文艺复兴的社会基础深厚 D．基督教信仰制约了教育进展38．（2022·山东泰安·一模）下图是1533年德国画家小汉斯·荷尔拜因创作的绘画作品，画中人物是法国驻英国大使丁工特维尔和他的伴侣法国拉沃尔地区主教塞尔维，两人身后的架子上摆放着天体仪、地球仪、数学书、新教赞美诗等物品。这一作品反映出A．新教思想得到了欧洲各国的普遍支持 B．西欧人文主义思想的传播C．浪漫主义绘画追求对生活细节的描绘 D．启蒙运动促进了科技进步39．（2022·山东·高三专题练习）宗教改革期间，欧洲一些国家针对高校管理制定了很多新规。在荷兰，新教的维滕堡高校的全部教授必需签名支持路德教义；在法国，巴黎高校由国家直接掌管，并对巴黎高校的课程和学术程序详加规范。这些规定A．适应了民族国家的进展 B．破坏了高校的学术自由C．摆脱了宗教思想的束缚 D．体现了理性主义的原则40．（2022·山东·高三专题练习）文艺复兴时期，但丁等思想家发起了“俗语运动”，这一运动让语言从中世纪的神学话语“下降”到一般人的日常生活中，将语言与人真正连接起来，使人能够在语言的挂念下把握自身，从而构成真正的社会主体。这说明“俗语运动”A．动摇了宗教神学的统治地位 B．有利于人权意识的觉醒C．推动了欧洲文学艺术的富强 D．促进了理性主义的萌发41．（2022·山东菏泽·一模）依据英国传统，在每一位国王开头其统治时，都要被授予终生的王室收入；1689年后，议会不再授予威廉亲王终生的王室收入，而限制在只给一年的收入。这表明A．依据神授权力继承王位的思想被否定 B．英国议会实质上掌控了政府的行政权C．近代英国君主政治影响力的基本丢失 D．政府在议会规定范围之外的支出违法42．（2022·山东菏泽·一模）西方学者贝克特认为：“18世纪的英国，既不是一个自由主义国家，也称不上是民主国家，它实际上是一个帝国……而19世纪资本主义最具活力的美国南部地区，同时也是奴隶制最为盛行、最不自由的地区。”这意在强调A．资本主义可以存在于多种政体下 B．国家对于资本主义进展的重要性C．资本主义进展史上有黑暗的一面 D．从多种角度争辩资本主义的历史43．（2022·山东济宁·一模）法国数学家笛卡尔（1596-1650年）擅长用数学推理来解释宇宙的状况，他认为学者对其探讨的问题应先持全面性的怀疑，然后从事物的本质本性去推断真理真相。其观点反映的时代主题是A．否定神学世界观 B．强调人性尊严C．敬重学问的力气 D．彰显理性精神44．（2022·山东枣庄·二模）15世纪，威尼斯人改进了制镜技术，阿尔伯蒂在《论绘画》中分析了数学、几何学与绘画的关系，推动了自画像写实风格的进展。艺术家们纷纷创作自画像，丢勒在自画像上写道：“我，丢勒，在28岁时用永不褪色的颜料画下了我自己。”这类作品的涌现A．折射出工商业城市兴起 B．表达了幻灭反叛的心情C．反映了宗教改革的深化 D．体现出理性主义的内涵45．（2022·山东省郓城第一中学模拟猜测）18世纪法国思想家狄德罗指出：“政权尽管为一个家庭所继承，把握在一个单独的人手里，却不是一个人的财产，而是一件公共的财产。”狄德罗意在A．反对专制提倡民主 B．保留君主制度C．强调君民权利公平 D．提倡共和制度46．（2022·山东·高三专题练习）1785年，小皮特政府提出了议会改革方案，取消36个衰败选邑并将其原有的下院席位安排给伦敦及其他各郡；选民范围扩大到年收入40先令以上的农夫。这一方案在下院表决时被拒绝。据此可知，当时英国A．政府施政理念保守 B．议会与内阁之间的冲突尖锐C．代议民主制度衰落 D．经济结构尚未发生根本变化47．（2022·山东潍坊·一模）有学者对近代某一历史大事作了如下描述：“有史以来第一次，人类的信念与现实主义结伴而行，而不是乌托邦空想的表征”“这是一个执着探究和批判的世纪，一个关注社会改革的世纪”“这是人的觉醒与现代秩序诞生的时代”。这一大事是指A．文艺复兴 B．宗教改革 C．启蒙运动 D．工业革命48．（2022·山东·文登新一中模拟猜测）18世纪的法国，还远未解决扫盲问题，图书馆和阅览室是毫无意义的，而更便利、更大众化的去处是咖啡馆，在浓郁的咖啡刺激下，各种新思想、新观念在咖啡馆里相遇、沟通、互补，渐渐形成了一股潮流。这说明，当时的法国A．平民主导思想潮流 B．封建专制制度衰落C．启蒙思想渐渐流行 D．平民贵族日趋公平49．（2022·山东省试验中学一模）英国1832年改革在新兴城市设立了40多个选区，还保留了选举人的财产资格，规定地主和房主年收入达10磅者、租地经营达50磅者才有选举权。选民在全国成年居民中的比例由5%上升到8%。这反映出英国A．民主制度建设尚需完善 B．土地贵族优势地位动摇C．普选权在英国得以实现 D．最高权力归属仍未解决50．（2022·山东·平原县第一中学模拟猜测）意大利人阿尔贝蒂（1404—1472年）在《论绘画》中写道：“我不知道完善的绘画作品在镜子里看起来是如何优秀；但值得留意的是，作品中的每一个缺点在镜子里看起来格外明显。因此，取自自然中的作品应当依据镜子的建议加以修正。”这表明，当时A．艺术创作留意呈现内心世界 B．现实主义画派渐趋成熟C．绘画技法追求光和色的结合 D．理性意识影响艺术进展51．（2022·山东·高三专题练习）16世纪，丹麦、瑞典、挪威等国纷纷派人到德意志学习，回国后宣讲路德的改革主见，最终由国王颁布敕令，没收教产，建立路德教教会，由国王取代教皇的地位。这说明，宗教改革A．推动了近代民族国家的成长 B．促进了社会冲突的缓和C．冲击了欧洲封建王权的统治 D．导致了天主教会的衰落52．（2022·山东·高三开学考试）王希教授说：“美国宪法不是一个完善无缺的政治设计，一开头不是，现在也不是，宪法诞生后，它是通过群体谈判妥协而化解危机爆发，参与立宪的利益是多元的，立宪的过程必定是一个协商和妥协的过程，由此产生的宪法也必定是一个多元利益相互妥协的产物。”该学者意在强调美国宪法A．存在着日益严峻的体制弊端 B．践行了启蒙运动的核心内容C．适应了维护稳定的现实需要 D．创建了西方的民主共和政体53．（2022·山东临沂·一模）17世纪的教育家夸美纽斯是第一个宣布用本民族语言实行普及教育的人，他主见教育工作者应当打开男女青年天赋才能自由进展的道路，对青年人应不限等级和地位，要实行同样的教学原则。这表明夸美纽斯的教育思想A．是文艺复兴运动的重要成果 B．具有民族性民主性和人文性C．促进了西方民族国家的进展 D．推动了欧洲第一次思想解放54．（2022·山东菏泽·高三期末）卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力气来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但照旧自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主见（

）A．法律要保障人的公平 B．人民主权不行让渡C．以契约保障个人自由 D．天赋人权不行剥夺55．（2022·山东济南·高三开学考试）15世纪有西欧学者提出：“这个世界和它的全部奇特事物看来是由全能的上帝为了让人使用而首先制造与构建起来的……人有学问和力量去统治它、管理它”、“……你是你自己的自由的制造者和塑造者”。可以看出该学者A．批判中世纪神学蒙昧 B．提倡宗教信仰自由C．借助神学塑造人本观 D．推崇资本主义制度56．（2022·山东·高三开学考试）1995年，英国政治哲学家约翰·格雷在《启蒙运动之糊涂》中．将启蒙运动等同干普遍的解放与善世的文明，认为它抹杀文化差异，本质上属于西方文化帝国主义;他信任这种启蒙运动世界观与"启蒙方案"导致了文化贫困，已经彻底失败了。这一说法表明A．东西方国家之间文明价值观的冲突激烈 B．近代启蒙思想的传播扼杀了文化多样性C．西方文化入侵加剧了殖民地的文化贫困 D．西方启蒙思想遭到东方各国的普遍抵制57．（2022·山东·高三专题练习）在中世纪，人们普遍认为上帝是宇宙的中心，人不过是神的附属；18世纪法国思想家狄德罗则借鉴了培根的学问分类方法，按人的心智力量来划分学问，用人的视角开放对世界的生疏，组织编纂了《科学、美术与工艺百科全书》。这一变化表明A．人类开头从神灵和自然的把握下觉醒B．工业革命的开展促进了民众思想解放C．人类的理性精神与中心地位得到彰显D．人们已经摆脱了宗教禁欲的精神束缚58．（2022·山东·高三专题练习）据历史学家罗伯特·斯克里布纳说，16世纪，宗教礼拜的意义也转变了;弥撒成为庆祝圣餐礼，主持者用俗语说话，他身着黑色僧袍，面对众人，用面包代替了圣饼，并且把盛酒杯子递给俗人。从其次代新教牧师起，等级的特征进一步隐退。罗伯特·斯克里布纳旨在表明，这一时期A．世俗权力得到进一步进展 B．欧洲社会结构消灭新的逆转C．民族国家的近代化已形成 D．基督教会的虚伪与腐败暴露59．（2022·山东·高三专题练习）17世纪，新教徒认为每个人都应遵守自己国家所认可的宗教教义，假如有人拒绝遵奉国教，无疑应被处死。而到了18世纪，主见对全部宗教保持宽容的呼声不绝于耳，由于人们认为相比于在意你的信仰正确与否，上帝更乐意看到人们真正地去探究宗教的真理，哪怕探究的结果是错的也无所谓。这一变化反映出A．文艺复兴解放人们的思想 B．启蒙运动传播了理性精神C．宗教改革促进了宗教宽容 D．科学革命战胜了宗教蒙昧60．（2022·山东威海·高三期末）法国哲学家拉美特利（1709~1751年）称，“人的心灵依靠于人的本质，因而睡眠、年龄、饮食、疾病、气候等对心灵都有影响。……教是‘神圣的毒药’，宇宙假如不是无神论的宇宙就不是欢快的宇宙”。他的言论A．推动了宗教改革 B．体现了理性主义C．引发了科技革命 D．抨击了禁欲主义61．（2022·山东·曲阜一中高三开学考试）1783年美国独立战斗结束时，邦联债务高达数千万美元。国会没有实质性的征税权，所以其财政依靠于各州的分摊。但实际上，并不是全部州都情愿按条约规定分摊费用，有的州则干脆赖账。这说明当时美国A．中心政府权威尚未构建 B．地方享有广泛的自治权利C．分权制衡原则难以贯彻 D．地方对中心决策缺乏认同62．（2022·山东·曲阜一中高三开学考试）卢梭认为，在立法工作中，每个公民都直接参与法律的制定，参与法律的争辩和表决。他反对由人民选举出来的代表来制定法律，认为在制定法律的工作中，人民的意志是不能被代表的。由此可见，卢梭主见A．爱护私有财产 B．议会权力至上 C．实现君主立宪 D．实行直接民主63．（2022·山东日照·高三期末）15世纪意大利人维斯帕香诺在《十五世纪名人传》中，记载了106位名人，包括教皇和君主6人，红衣主教、大主教和主教45人，政治家20人，作家33人，其他2人。对人物介绍一般交代身世、诞生环境、幼年教育、青年时代的活动和性格形成、去世和影响，着重描述其成就和患病。作品表现出A．对教权政治主导地位的认同 B．崇尚和提倡共性的人文精神C．继承和弘扬希腊文化的思想 D．对天主教会文化垄断的不满64．（2022·山东·沂水县第一中学高三期末）1875年，日本政府在东京设立了博物馆，认为博物馆可以“让识者予以评论，让百工相互借鉴，让商贾借此开交易之途"，1877年，为了筹备参与美国举办的世界博览会，日本政府还召开了第一届国内劝业博览会。这些举措旨在A．加强社会舆论对经济的监督 B．促使维新政策全面落实C．促进科学与技术的紧密结合 D．推动经济的近代化进程65．（2022·山东·高三专题练习）“谁要是离开了科学，艺术就像失去了灵魂的肉体。数学对于理解透视法则、明暗的安排、颜色的作用，在很大程度上都是格外必要的。还有光学和力学，也是必需的，不然的话，我们将像盲人在黑暗中行走”。与这一观点相关的史实是A．文艺复兴的进展 B．宗教改革的兴起 C．光荣革命的成功 D．印象画派的产生66．（2022·山东枣庄·高三期末）18世纪下半期，巴黎三分之二的房屋开头有了孩子单独的卧房，七分之一的房屋有专用的餐厅；1789年，法国革命政府终止了各种形式的司法酷刑。这反映出当时的法国A．人文主义深化到家庭内部 B．思想解放影响社会进展C．革命体现启蒙思想的原则 D．民主政治得到快速进展67．（2022·山东德州·高三期末）1791年7月，法国国民议会征用圣热纳维耶芙大教堂改为先贤祠，用以供奉伏尔泰等人。在仿古罗马万神殿的三角门楣上，雕刻了"献给祖国感念的伟人"的铭文，大型浮雕的主题从天使围绕十字架的"信仰之爱"变成了"祖国为公民与英雄加冕"。这反映出A．法国开头形成近代民族国家 B．天主教失去精神独裁地位C．启蒙运动推动了思想解放 D．当时政权留意塑造民族意识68．（2022·山东潍坊·高三期末）1503年，荷兰哲学家伊拉斯谟发表《基督战士手册》，强调基督教徒必需内心虔诚，反对只留意宗教仪式（如斋戒、朝圣、赎罪券）和口传教义，否定仪式和教士的中介作用。这一主见A．动摇了民众的宗教信仰 B．重构了人与神的关系C．拉开了宗教改革的序幕 D．冲破了传统思想束缚69．（2022·山东滨州·高三期末）某同学搜集到有关战斗题材的相关绘画。若从中提炼一个共同的争辩主题，最合理的应是A．社会主义运动 B．世界格局变动C．资产阶级革命 D．民族解放斗争70．（2022·山东聊城·高三期末）在意大利14世纪以来的二百年间，除了那种受天主教会影响认为时间只是人们忍受苦难的过程、毫无制造价值的传统观念之外，一种将时间作为人类的贵重财宝，视珍惜时间、勤奋奋斗为贵重品质的新观念成为越来越多人的座右铭。这说明当时A．天主教会宗教特权被推翻 B．敬重现世渐成社会主流思潮C．人文主义的宗教观念盛行 D．公众时间观念消灭阶级分化71．（2022·山东滨州·高三期末）英国革命推翻了查理一世统治，但从革命的上层领导者到社会百姓，很多人仍期望身为囚徒的查理一世复位。在议会对国王的审判中，多数人是牵强的。这一现象表明在英国A．政治传统影响民众心理 B．民众普遍支持国王专制C．议会处死国王是非法的 D．封建王权照旧高于议会72．（2022·山东滨州·高三期末）哥白尼阐述“日心说”的《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书；通过天文观测证明哥白尼学说的伽利略则被判处终身监禁。但是，他们的科学精神和实践得到天文学家、数学家和哲学家的确定。材料意在强调A．近代科学体系已经建立 B．科学在与神学的斗争中前进C．资本主义经济进展不足 D．天主教会的权威照旧占主导73．（2022·山东潍坊·模拟猜测）“革命”一词在古希腊文化语境中意为政治的动荡，政体的更替。法国大革命过程中“革命”被赐予神圣的含义，“一个阶级推翻另一个阶级的暴烈行动”，对后世影响深远。革命词义变化的主要缘由在于A．人民主权理论的影响 B．限制专制君主权力需要C．革命成为时代的潮流 D．马克思主义学说的创立74．（2022·山东·高三专题练习）马克思在《黑格尔法哲学批判导言》中提到；"他破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威……他把人从外在宗教中解放，但又把宗教变成人的内在世界；他把肉体从锁链中解放出来，但又给心灵套上了锁链。"据此可知，马克思认为宗教改革A．促进了民众的宗教信仰自由 B．降低了宗教在社会中的地位C．强调人在现实生活中的价值 D．具有乐观和消极的双重属性75．（2022·山东·高三专题练习）1787年美国宪法原文中并没有使用“奴隶”或“奴隶制”这样的词，凡是涉及奴隶的地方，宪法使用“全部其他人口”“服劳役的人”“现在某些州存在这样的人口”。但是，宪法中又有“五分之三条款”“逃奴条款”和“奴隶贸易条款”，这些条款A．旨在消退南北方的冲突 B．宣扬了自由公平的思想C．说明宪法条文的倾向性 D．默认了奴隶制的合法性76．（2022·山东·高三专题练习）某宗教改革家说：“上帝悯我们吧！……没有人能凭一个礼物就保证了他将获得挽救，就算那是一位主教授予的，由于，即使是上帝的恩典也不能赐予这种保证，使徒曾经命令说我们将在恐惊颤抖之中获得挽救的；我们也读到：“只有正直的人才可获救＇。”这段言论的核心思想是A．宣扬因信称义 B．揭露教会敛财本质C．反对宗教神学 D．建立近代民族教会77．（2022·山东·高三专题练习）在英国第一次宪政改革过程中，当宪法危机产生时，威廉四世（1830—1837年在位）和他的父辈们一样，在短短几天时间里，频繁更换首相的人选，选择自己满足的内阁首领。这表明英国A．责任内阁集体对君主负责 B．资产阶级代议制有待于完善C．《权利法案》遭到了破坏 D．宪章运动导致君主权力扩大78．（2021·山东济宁·高三期末）1789年8月，法国议会发布的《人权宣言》宣称，“法律是公共意志的体现”，人民可以参与立法，但也有确定守法的责任。其规定体现了A．伏尔泰“开明”君主制的主见 B．孟德斯鸠司法独立的追求C．康德“人非工具”的内涵 D．卢梭社会契约论的理念79．（2022·山东·模拟猜测）有西方学者指出，“文艺复兴首先得花钱，这些财宝来自危急的东方航程，来自计算、投资、贷款、利息和分红——直到盈余足够买下议院、政府而有余，他们便聘请一位米开朗琪罗"把金钱美化成‘美’，使财产带着艺术的芳香。”上述材料可用于说明文艺复兴A．得益于新航路的开拓 B．是资本主义进展的结果C．确定人的价值与尊严 D．促进了西欧经济的进展80．（2022·山东·平原县第一中学模拟猜测）18世纪，英国学者约翰逊编写《诗人列传》，旨在探求诗的正确原则，正如他编撰其他一切著作旨在探求举世皆通、古今变化的道德原则一样。这反映出，在当时英国A．道德成为评判一切的标准 B．牛顿力学体系影响广泛C．文学创作已转向现实主义 D．生物进化思想深化人心81．（2022·山东·模拟猜测）圣母玛利亚作为基督教《圣经》故事中耶稣的母亲，在基督教的文化中具有重要含义，其象征着圣洁、怜悯与正义，在基督教中的地位仅次于基督。阅读材料，回答问题。材料史料时期作品特点甲公元4世纪以来，大量的圣母形象消灭在宗教艺术作品特殊是宗教绘画作品中!如伊斯坦布尔圣索菲亚大教堂的镶嵌画《圣母子》圣母形象属于呆板的宗教形象，表情冷漠超然，流露着哀痛的情愫，表现苦痛、悲泣的风格，其头部有圣光，以此表达神性乙14世纪文艺复兴时期，圣母形象被大量描绘，消灭大量相关绘画及雕塑作品，如马萨乔的作品《圣母加冕》与《三位一体》，达•芬奇的《岩间圣母》，拉斐尔的《西斯廷圣母》，等等画家在民俗生活中查找素材，圣母渐渐开头转变为凡人妇女的形象，拥有凡人妇女的温存与亲和。艺术家们也试图营造温馨的画面，使得神的形象更加接近凡人并拥有凡人的情感，这一时期的圣母形象被称为“谦卑圣母”丙20世纪初，法国神父雷孟诺接掌中国河北省清苑县东闾村天主教堂，他请一位法国油画家创作了第一幅中华圣母像该圣母像设计原则如下：第一，要着中国皇后服装，使中外人士一见，即认可有中国皇后的华贵气派；其次，要有圣母玛利亚的慈善面貌，且头戴皇冠，以表示玛利亚为天地之元后；第三，圣母要抱耶稣，而仍保持中国之端庄重肃的风格，以表示天主之母的崇高地位（1）依据材料，概括圣母形象变化的特点。（2）以“圣母形象”为探究主题，对上述三则史料进行辨析。82．（2022·山东菏泽·高三期末）某同学在自主探究学习过程中，作出如下设计。阅读材料，回答问题。主题史实核心立法推动了资本主义制度的建立1689年英国议会通过《权利法案》君主立宪制1787年美国国会通过宪法总统制民主共和制1875年法国议会通过宪法民主共和制度阐释：1688年，英国光荣革命解决了议会与王权之争，1689年颁布《权利法案》，标志着英国君主立宪制的确立，统治方式从人治转向法治，英国社会进入了长时稳定进展时期。1783年，美国独立战斗结束，受启蒙思想的影响，1787年制定了宪法，确立了三权分立的原则，确立了总统制民主共和制，保证了美国的长治久安，促进了美国社会经济的进展。19世纪，法国经受了共和制和君主制的多次反复，1875年颁布了宪法，确立了共和制政体，共和政体的确立和巩固，使得法国社会得到稳定进展。请参照上述范例，结合世界近现代史相关学问，拟定一个主题，完成一份探究设计。（要求：主题明确、规律清楚、史论结合。）主题史实核心83．（2022·山东·模拟猜测）阅读材料，完成下列要求。材料

18～19世纪欧洲贵族地位变化大事表（部分）法国俄国英国国王路易十四（1638—1715）时期，消灭了一整套等级分明的规章和礼仪。成了欧洲各国宫延仿照的榜样。1789年8月法国制宪会议通过了《人权宣言》，宣称“在权利方西，人们生来是而且始终是自由公平的”。1714年，沙皇颁布法令，将贵族的领地由有条件占有变成贵族私产。1861年，俄国贵族失去了免费劳动力和近一半的土地。1761年，英国下院中60%是贵族。1832年议会改革中，苏格兰和爱尔兰选区茨得13个议席，新兴工业城市选区获得65个议会席位。18～19世纪欧洲社会贵族阶层走向衰落。依据材料并结合所学，从政治、经济、思想等方面（任选两个角度）加以说明。84．（2022·山东·模拟猜测）阅读材料，回答问题。材料图1公元800年教皇为法兰克国王加冕图21789年华盛顿宣誓就职图31901年英国大主教为国王加冕观看图片并结合所学学问，分析上述政治仪式各自反映出的基本政治内涵。85．（2022·山东·高三专题练习）阅读材料，完成下列要求。名目其次章中古以后的欧洲宗教改革第三章欧洲启蒙运动的来龙去脉第五章近代资本主义进展的动力和基础第六章欧洲近代科学的进展第八章从人权公平观念走向民主政治

第九章欧洲近代国家的殖民和掠夺第十章工业革命的动力及其对资源的侵占第十一章工业革命引发的人类文明进展新方向

第十二章民族国家分化为专制国家或民主国家

第十三章列强对世界的瓜分以及战后人类文明的进展

第十五章现代工业生产大进展的福与祸

第十六章现代科学理论的重大突破和新的挑战

第十七章20世纪全球经济体系的形成

——许倬云《现代文明的成坏》提取材料信息，拟定一个论题，结合所学学问加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清楚）参考答案：1．A【详解】由所学学问可知，经过大革命和拿破仑的统治，法国资本主义有较大进展，所以流亡英国的路易十八回国登基时“不过是重新登上了拿破仑的宝座”，A项正确；法兰西第一帝国覆灭后，拿破仑不再把握政权，排解B项；法国到1875年通过《法兰西第三共和国宪法》时才最终确立了民主共和政体，与题干时间不符，排解C项；封建保守势力强大，不符合材料主旨，排解D项。故选A项。2．B【详解】依据材料“法国读者肯定能在《独立宣言》的下述文字中看到法国哲人们的思想‘人人生而公平，他们都被造物主赐予了某些不行转让的权利’”可知人人公平、天赋人权的思想在法国和美国都广泛传播，B项正确；材料强调的是美法两国都受到启蒙思想的影响，没有体现法国读者不了解洛克和卢梭的思想学说，排解A项；《独立宣言》与洛克和卢梭的思想无关，说法错误，排解C项；法国社会中的等级观念已不复存在，不符合史实，排解D项。故选B项。3．A【详解】依据图示可知，德国与除了法国之外的欧洲大陆主要大国进行结盟。这说明俾斯麦的外交体系主要是孤立法国，打击遏制法国，以此保证德意志帝国可以和平和稳定，A项正确；俾斯麦的外交体系并没有与英国结盟，不能说明“谋求与英国合作”，排解B项；材料中德国是与除了法国之外的欧洲大陆主要大国进行结盟，而非是在扩大东欧势力，排解C项；俾斯麦的外交体系主要是维护德国的利益，而非维护维也纳体系，排解D项。故选A项。4．A【详解】依据材料信息并结合所学学问可知，法国“人权社”印发的小册子对共和政体和共和派进行了深化的阐述，这表明当时法国民主共和体制具有肯定社会影响，A项正确；材料信息并未体现法国成为启蒙运动学术沟通中心，排解B项；材料信息侧重表明维护公共利益的重要性，同时也要爱护个人合法利益，排解C项；D项表述与史实不符，排解D项。故选A项。5．B【详解】本题考查美国共和制度的建立，考查同学猎取和解读材料信息、运用所学学问分析历史现象的力量。二人都不要君主和贵族式的浮夸和烦琐，要成为共和国人，可见他们都期望建立共和政体，B项正确，排解D项；麦迪逊和杰斐逊期望建立的是资产阶级共和政体，排解A项；材料没有涉及麦迪逊和杰斐逊对联邦制的态度，排解C项。故选B项。6．D【详解】德国政府大力支持和进展建设铁路，而铁路的大规模进展亲密了各地经济、政治联系，有利于维护国家统一局面，D项正确；仅凭德国兴修铁路难以得出其经济崛起的结论，排解A项；政府修筑铁路并不代表政府扶植垄断组织，排解B项；材料没有体现德国要称霸世界的意图，排解C项。故选D项。7．C【详解】依据“全部的贵族头衔都被废除。每个人都被简洁地称作公民。在大会辩论的时候，国王被称作公民卡佩，大街上擦鞋匠被称作公民擦鞋匠。”可得出这一现象反对君主专制和贵族政治，反映出当时民主政治的实践与进展，C项正确；材料没有强调法律的影响，排解A项；材料体现的不是思想的解放，也不是资产阶级的激进，而是民主政治的影响，排解BD项。故选C项。8．C【详解】依据材料及所学学问可知，19世纪中期后，日本国家实力总体上不断增加，这是由于日本在明治维新以后，开头启动国家近代化，通过两次工业革命和对外侵略扩张，国家势力不断增加；二战期间，因经济危机和战斗的影响，日本的国家实力有所下降；二战后，由于国家垄断资本主义的实行；第三次科技革命的推动；美国救济；朝鲜战斗供应机遇；国民经济非军事化等，日本国家实力不断增加，后因经济泡沫而下跌等等。因此，代表日本实力变迁的是③，C项正确；依据材料及所学学问可知，代表日本实力变迁的是③，①为中国，由于中国古代的国家实力强大，近代渐渐落后，1978年改革开放后不断增长；②为英国，英国在近代因殖民扩张、工业革命等，国家实力不断壮大，后因战斗等缘由而渐渐衰落；④为美国，美国于1776年正式成立，因地理、经济、政治等优势不断进展壮大。因此，排解ABD项。故选C项。9．D【详解】依据“加尔文则认为，人的每种职业都是为了荣耀上帝，全部职业都像神职一样神圣。”可得出人认为人间的职业也是上帝赐予的神圣使命，这样就给人间的奋斗增加了宗教使命感，D项正确；A项是路德宗教改革，排解A项；材料体现的不是宗教信仰，排解B项；这一主见没有强调社会基础的扩大，排解C项。故选D项。10．C【详解】依据所学学问可知十字军东征将来自的东方文化尤其是阿拉伯文明的文化带回了欧洲，并翻译成了各种文字，促进了欧洲的文化复兴，为文艺复兴的兴起奠定了思想基础，C项正确；材料强调的是古代阿拉伯文化对欧洲的影响，排解A项；古代阿拉伯翻译并保存了古希腊学术著作，并非古代阿拉伯文化影响古希腊文明，排解B项；材料未强调古代阿拉伯文化贯穿东西方文明，排解D项。故选C项。11．B【详解】依据材料“卢梭在《论人类不公平的根源》中指出，私有财产和铺张是政治不公平的根源，同时呈现了人在‘自然状态’中欢快的生活”“主见开明专制、要求人人享有‘自然权利’的伏尔泰”可知，卢梭和伏尔泰的不同主见和生疏，体现了他们对社会问题的生疏，但客观上未找到解决社会问题的根本途径，B项正确；两人的阶级立场一样，排解A项；材料未体现卢梭对专制的态度，排解C项；材料未体现两者都赞同通过暴力方式进行革命，排解D项。故选B项。12．C【详解】依据材料信息可知，英国消灭辉格党企图贿赂平民，但被平民拒绝的现象，这说明当时英国的平民成为政党争夺的重要对象，平民对议会选举有较大的影响，成为重要政治力气，C项正确；依据材料信息可知，平民拒绝了辉格党的贿赂，这恰恰说明平民获得了肯定的民主权利并能对政治运行产生肯定的影响，排解A项；依据材料信息可知，约翰牛表示自己宠爱乔治三世，说明国王对民众照旧有较大的影响力，但不能由此得出国王对权力的把握状况，结合所学学问可知，当时英国已经确立君主立宪制，排解B项；选民权利是通过法律和制度的制定来保障的，排解D项。故选C项。13．A【详解】依据“人开头成为衡量时间的尺度。诗人们也在诗篇中抒发自己对时间的看法，通过对永恒时间与短暂生命的思考……突出了这一时代的整体风貌”可得出人们开头关怀现世的幸福生活，关注人本身，这体现的是文艺复兴时期人文主义的内涵，A项正确；文艺复兴在宗教改革前，排解B项；材料没有涉及启蒙运动，排解C项；近代科学革命在文艺复兴之后，排解D项。故选A项。14．B【详解】材料强调了政府的职能是为了人民的利益这一宏大目标，而行政长官的权力依附于这一目标，而人民最大的利益是自由，因此政府要保障人民的自由，这一主见体现了人民和政府之间的契约关系，B项正确；材料强调的是政府权利的来源，排解A项；C项与题无关，排解C项；材料未提及资产阶级革命，排解D项。故选B项。15．A【详解】达·芬奇是文艺复兴时期的人文主义者，材料“对人物外表和身体比例”“生疏人体各部分的构造以达到比例的和谐”等，充分体现其对人的重视，A项正确；材料“要求画家生疏人体各部分的构造”，并不是解剖学的进展，排解B项；达·芬奇对绘画进展有影响但不是主导，排解C项；文艺复兴时期近代自然科学产生其进展仍受到教会压迫，排解D项。故选A项。16．D【详解】依据材料马丁·路德主见恢复地方主教的职权和责任，世俗的事情交给世俗当局处理，体现了否定罗马教会的权威，D项正确；路德认为只要有虔诚的信仰，灵魂便可以获得挽救，无需购买赎罪券，与材料信息不符，排解A项；材料信息并未涉及资本原始积累，排解B项；材料并未涉及马丁路德主见建立民族教会或对民族意识由影响的主见，排解C项。故选D项。17．D【详解】依据材料可知，人文主义者依靠教会，不能旗帜鲜亮地反封建，这就不能从根本上转变当时的社会格局，D项正确；文艺复兴运动局限于上层学问分子，因而是一场格调高雅的精英运动，但材料不涉及，排解A项；人文主义者虽然不反对宗教，但他们代表资产阶级的利益，并不能说明他们带有较深厚的封建专制颜色，排解B项；文艺复兴运动以复兴古希腊、古罗马文化为名，实质是资产阶级反封建的思想文化运动，并不保守，排解C项。故选D项。18．B【详解】哈姆雷特的和善和慈爱，是文艺复兴时期人文主义思想的重要表现，正是这种思想使得哈姆雷特错失最佳良机，并最终导致悲剧的发生，B项正确；感性生疏是生疏主体通过感官在与对象发生实际接触后产生的，与材料信息不符，排解A项；《哈姆雷特》是文艺复兴时期的代表作，而理性主义是启蒙运动的核心思想，排解C项；材料体现不出乐观主义，排解D项。故选B项。19．C【详解】由材料信息“启蒙思想家们重新建立起了对世界的理解”“以此为基础重建了…一种全新的社会结构和运行规律以及支撑这一切的学问体系”可知，启蒙运动不仅是一场声势浩大的思想解放运动，而且转变了人们对世界的认知与思考方式，C项正确；启蒙运动主要是反对教会的教权主义，对宗教持理性态度，主见信仰自由，排解A项；启蒙运动是一场资产阶级的思想解放运动，并没有超越思想解放运动的范畴，排解B项；“促进了资产阶级革命的兴起”只能反映材料部分信息，不能解释“对世界的理解”“支撑这一切的学问体系”等信息，排解D项。故选C项。20．B【详解】依据所学学问可知19世纪三四十年月，英国的工业革命趋近于完成，在此过程中英国的工业资产阶级和工人阶级渐渐的强大起来，于是新兴的势力工业资产阶级开头追求政治权利，于是推动了1832的议会改革，使得自己获得了政治权力，B项正确；材料的重点是工业资产阶级获得权力，而不是君主立宪制的完善，排解A项；工业资产壮大的根本缘由是工业革命的进展，排解C项；材料并未反映英国殖民势力的进展，排解D项。故选B项。21．D【详解】依据材料可知，人的感觉良好表明人文主义得到了较好的进展，题干表明人文主义已经进展到理性主义。理性主义强调的是人的独立思考、推断和努力，这分别表现在科学探究、工业进展以及政治革命上，只有D项全面包含人感觉良好的缘由，D项正确；A、B、C项均都指的是一个方面，不够全面，排解ABC项。故选D项。22．A【详解】结合所学学问可知，18世纪即启蒙运动时期，休谟关注人性，思考理性、真理和道德的关系，用人性和道德的简单多变质疑理性的标准作用，体现了思想家对启蒙运动的反思，A项正确；材料并未强调道德“至上”，排解B项；材料进展而非否定了理性主义，排解C项；传播科学理念与质疑“单独的理性是否能区分善恶”等不符，排解D项。故选A项。23．A【详解】依据材料可知，材料强调的是西方国家将启蒙思想作为普世价值向全世界推广，想以此取代若干民族的传统文化，却因造成落后国家的文化贫困，没有实现这一意图。这说明启蒙运动抹杀了文化的差异性，体现了东西方国家间文明价值观的冲突激烈，A项正确；材料强调的是启蒙运动的局限性，B项属于启蒙运动的进步性，排解；“阻断了”说法确定化，排解C项；材料强调的是西方国家将启蒙思想作为普世价值向全世界推广，想以此取代若干民族的传统文化，而不是“对落后观念进行改造”，排解D项。故选A项。24．B【详解】依据材料“他否认上帝创世说，否定教会权威，鼓动反对教会压迫，最终受到宗教审判并处以火刑。”说明16世纪教会权威大；“而达尔文在19世纪中期相继发表《物种起源》《人类的由来》，虽遭教会激烈反对，但并未受到教会的人身迫害。”说明教会的权威减小，结合所学学问，通过宗教改革以及自然科学的进展，教会失去原有权威，B项正确；材料体现不出进化论已被人们普遍接受，排解A项；材料没有体现进化论被证明是科学理论，排解C项；材料体现不出教会实行宽容政策，排解D项。故选B项。25．C【详解】依据“一名意大利人从希腊带回了238本贵重书稿，……数以千计被抢救出来的贵重书册大部分被意大利人保藏。”可得出闽剧在利保存了大量古曲文化，这为后来的文艺复兴运动的兴起供应了条件，C项正确；材料不能体现国际沟通，排解A项；“热衷”的说法错误，排解B项；没有比较不能得出是主力，排解D项。故选C项。26．B【详解】本题考查科学革命的影响，考查同学猎取和解读材料信息的力量。由材料可知，笛卡尔宣称上帝的法则即是物理学和数学的法则，这宣扬了理性主义，B项正确；“消退了”表述确定，排解A项；这一学说将冲击神学说教，而并不会推动神学的科学化进程，排解C项；笛卡尔理论进一步冲击了天主教会的统治，排解D项。故选B项。27．A【详解】结合所学可知，文艺复兴是一场反对宗教神学思想的思想解放运动。依据材料“时钟要比中国古代的日晷更加精确，活字印刷带来的是学问的快速传播”并结合所学可知，可以精确计时的时钟的创造冲击了教会的权威，活字印刷带来了学问的快速传播，这说明时钟和古登堡的活字印刷术有利于促进思想解放，A项正确；材料无法体现“西欧民众崇尚科学”，排解B项；时钟的创造与西欧文教事业进展无直接关系，排解C项；材料反映的是时钟和古登堡的活字印刷术有利于促进思想解放，与推动资本主义经济进展关联不大，排解D项。故选A项。28．D【详解】从材料可知，这一时期人们信任进步、具有世界主义观念、强调怀疑批判精神、赞美英国的君主立宪制度，这与启蒙运动时期思想家主见吻合，D项正确；英国资产阶级革命时期体现不出文学与学问必将空前地大步前进，排解A项；文艺复兴时期与他们都怀有猛烈的批判精神，大多把英国视为抱负政府的典范信息不符，排解B项；新航路开拓时期主要涉及的国家是西班牙和葡萄牙，排解C项。故选D项。29．A【详解】依据材料可知，17世纪，北美殖民地民众以公民的个人权利为口号，抵制英国的剥夺和压迫，迫使英国赐予北美殖民地自由民选举代表、管理及立法发言的权利，这为后来美国代议制奠定了基础，可用于说明美国民主政治的历史渊源，A项正确；由材料无法得出“英国君主立宪制尚不完善”的结论，排解B项；材料反映的是英国对北美殖民地把握的放松，不能说明英国殖民体系的渐渐瓦解，排解C项；17世纪初，启蒙思想尚未在北美广泛传播，排解D项。故选A项。30．A【详解】依据所学可知，牛顿经典力学的形成推动了启蒙运动的到来，就材料来看，孔多塞和卢梭的观点虽有差异，但都是基于对牛顿的方法的应用，特殊是卢梭的思想体现了思考与反思，也是一种“思想启蒙”，A项正确；“经典力学引发物理学危机”说法本身就是错的，“物理学危机”主要是指经典力学不能解释微观世界的现象，且材料不能体现“经典力学引发物理学危机”，排解B项；C项表述过于确定，并且孔多塞和卢梭都是启蒙思想家，代表了资产阶级的利益，排解C项；道德是主观层面，是完全可控的，科技进步应与道德统一，排解D项。故选A项。31．A【详解】依据“人们终以自主的姿势走入荒野之中，与自然和上帝分庭抗礼”可知这些绘画体现了人的自主性，是对人的确定和重视，说明人的主体意识增加，A项正确；这些绘画主要是体现了对人的重视，并不是意大利新风格与中世纪文化传统相结合，排解B项；材料反映的是内容不是进行宗教改革，排解C项；这些绘画的风格明显不是浪漫主义，排解D项。故选A项。32．B【详解】“神也和人一样鄙视穷光蛋”确定了人要奋斗，这体现了深厚的人文主义颜色，B项正确；古代希腊人们就关注现实，排解A项；题干内容并未针对天主教，排解C项；马丁·路德拉开了欧洲宗教改革的序幕，排解D项。故选B项。33．B【详解】阿瑟·杨的见闻记载中，法国人对于法国大革命的反映较为淡漠，而假如换做英国人，则必定引发民众的广泛关注，这说明面对公共大事，英法两国的人民在意识上有明显的差距，B项正确；两国的社会变革方式的差异与材料主旨不符，排解A项；材料描述的是民众对于公共大事的反映，无法得出当时新闻传媒的进展水平，排解C项；法国大革命有广泛的群众基础，排解D项。故选B项。34．B【详解】材料中的学者强调美国三权分立政体是维护少数精英阶层利益的工具，这是对民众权利的抑制，B项正确；材料并未涉及制宪初衷，排解A项；由材料无法得出美国“民主政治具有明显的妥协性”，排解C项；D项与材料主旨不符，排解D项。故选B项。【命题意图】本题考查美国民主政治，意在考查同学分析并理解材料，运用所学学问解决问题的力量。35．A【详解】依据材料“天上的高渺的圣母或耶稣拉到凡人视线可及的地方”可知，乔托的作品中凸显了圣母的母性，带有人文颜色，具有明显的写实风格，A项正确；材料没有体现出科学在艺术创作中的作用，排解B项；乔托的圣母像绘画并不能动摇天主教神学的世界观，排解C项；通过材料无法看出人文主义思想的进展历程，排解D项。故选A项。36．B【详解】“开通大洋航道”指的是新航路开拓，结合材料可知，新航路开拓之后，欧洲猎取了大量财宝，城市得到了进展，学问分子反对教会权威，地方势力寻求自主机会，这意味着随着社会进展，宗教改革发生具有了必定性，B项正确；材料内容仅仅涉及的是欧洲地区，无法看出世界格局的变化状况，排解A项；通过材料可知，这里描述的照旧是宗教改革之前的历史，启蒙时代尚未到来，排解C项；科学革命与题无关，排解D项。故选B项。37．B【详解】材料“14世纪意大利”“教授人文学科的学者在思想上和课堂上都突破了神学为本的学科束缚，争辩和传授非基督教的世俗学科”说明文艺复兴是人文学科的复兴，B项正确；思想文化有其继承性，任何一种新文化都是在旧文化的基础上进展起来的，排解A项；材料没有涉及文艺复兴的社会基础，排解C项；材料说的是教授人文学科的学者“突破了神学为本的学科束缚，争辩和传授非基督教的世俗学科”，排解D项。故选B项。38．B【详解】材料中的画作对人物的刻画真实自然，栩栩如生，画中仆人呈现的物品主要是天文、数学、新教用品，因此该作品体现了深厚的人文主义颜色，B项正确；材料不能体现欧洲各国对新教普遍持支持态度，排解A项；浪漫主义绘画消灭在19世纪前期，排解C项；启蒙运动开头于17世纪的欧洲，排解D项。故选B项。39．A【详解】据题意可知，欧洲宗教改革期间世俗权力对高校进行了干预，体现了世俗权力的加强，有利于加强民族国家的进展，A项正确；这些规定不涉及高校的学术自由，排解B项；“摆脱了”的说法过于确定，排解C项；世俗权力对高校的这种干预并不是理性主义的表现，排解D项。故选A项。40．B【详解】文艺复兴的思想家们，通过“俗语运动”，将语言与人真正连接起来，使人能够在语言的挂念下把握自身，构成真正的社会主体，有利于人权意识的觉醒，B项正确；文艺复兴时期，人文主义者与天主教会即斗争又和解，并未动摇宗教神学的统治地位，排解A项；“俗语运动”不能推动艺术的富强，排解C项；促进理性主义萌发的是科学革命，不是“俗语运动”，排解D项。故选B项。41．D【详解】结合所学学问可知，1689年《权利法案》颁布后，议会否定传统做法，不再一次性授予新国王终生的王室收入，表明议会权力很大，政府在议会规定范围之外的支出违法，D项正确；材料与英国王位继承的理论依据无关，排解A项；材料并未揭示英国议会与政府行政权的关系，排解B项；17世纪后期，英国君主在政治的影响力还很大，排解C项；故选D项。42．A【详解】结合所学学问可知，18世纪即工业革命时期的英国，政治制度兼具民主制、君主制和贵族制，19世纪美国南方盛行奴隶制，其资本主义进展却是最有活力的，贝克特在此强调了资本主义可以存在于多种政体下，A项正确；材料并未说明国家对于资本主义进展的重要性，排解B项；资本主义进展史上有黑暗的一面只是部分信息，并非材料主旨，排解C项；材料并未强调从“多种角度”争辩资本主义的历史，排解D项。故选A项。43．D【详解】依据材料“法国数学家笛卡尔（1596-1650年）擅长用数学推理来解释宇宙的状况”“从事物的本质本性去推断真理真相”等信息，结合所学学问可知，笛卡尔生活的17世纪正值西方科学技术和理论不断进展、启蒙运动兴起的时期，他主见用数学推理解释宇宙，强调全面怀疑及从事物本质去探寻真理等观点彰显了理性精神，D项正确；否定神学世界观、强调人性尊严是文艺复兴时期的时代主题，而17世纪的时代主题及材料中笛卡尔的观点体现的是理性主义，排解AB两项；材料中笛卡尔没有表达对学问的态度，排解C项。故选D项。44．A【详解】依据所学学问可得，15—17世纪的西方，自画像数量增加，消灭自画像保藏热潮，画中人物独立呈现，写实风格突出，借助签名强调自我，这与制镜技术和绘画理论进步亲密相关，折射出意大利等地工商业城市兴起，新兴的资产阶级经济实力增长，及文艺复兴解放思想，确定人的价值的时代特征，A项正确；材料中未提及“幻灭反叛”的相关信息，不符合题意，排解B项；欧洲的宗教改革是在16世纪开头的，不符合题意，排解C项；17、18世纪启蒙运动中的核心是理性主义，不符合题意，排解D项。故选A项。45．A【详解】狄德罗以家庭为比方，认为政权即使把握在一个人手中，但也属于公共财产，由此可知他反对由一个人单独行使政权，即反对专制提倡民主，A项正确；材料只能说明狄德罗反对专制，无法说明他提倡保留君主制度和君民权利公平，排解BC项；反对专制不肯定就是实行共和制度，排解D项。故选A项。46．D【详解】依据材料可知，在工业革命刚刚进行之时，1785年，小皮特政府提出了议会改革方案，主见取消贵族把握的36个衰败选邑在下院的席位，安排给伦敦及其他各郡，并扩大选民范围，结果在下院表决时被拒绝，说明下院仍旧被贵族所把握，这主要是当时英国经济结构尚未发生根本变化，工业资产阶级在下院并不占据主导地位导致的，D项正确；材料中的议会改革方案正是由小皮特政府提出的，故“政府施政理念保守”的说法不符合材料，排解A项；议会拒绝政府的提案属于英国正常的行政程序，不能说明“议会与内阁之间的冲突尖锐”，排解B项；议会拒绝政府的提案符合英国代议制民主程序，不能得出“代议民主制度衰落”的结论，排解C项。故选D项。47．C【详解】依据材料“有史以来第一次，人类的信念与现实主义结伴而行，而不是乌托邦空想的表征”、“这是一个执着探究和批判的世纪，一个关注社会改革