道德与法治人教版九年级(上册)-5.2 凝聚价值追求 课件_第1页
道德与法治人教版九年级(上册)-5.2 凝聚价值追求 课件_第2页
道德与法治人教版九年级(上册)-5.2 凝聚价值追求 课件_第3页
道德与法治人教版九年级(上册)-5.2 凝聚价值追求 课件_第4页
道德与法治人教版九年级(上册)-5.2 凝聚价值追求 课件_第5页
已阅读5页,还剩35页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第五课守望精神家园第2节凝聚价值追求

第三单元

文明与家园重难点1.重点:理解中华民族精神的重要价值和作用。2.难点:弘扬和践行社会主义核心价值观。1.高扬民族精神(1)在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以

为核心的团结统一、爱好和平、

的伟大民族精神。(2)当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、

高度统一。(3)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大

,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固

,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭

。爱国主义勤劳勇敢自强不息爱社会主义精神支柱精神纽带精神动力2.构筑中国价值(1)价值观是文化最深层的

。生活中,人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定

。(2)中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的

,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。

是当代中国精神的集中体现。(3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的

,也是实现中华民族伟大复兴的

。内核行为取向

基本国情

社会主义核心价值观

价值导向价值引领1.什么是中华民族精神?(*)

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。2.为什么要传承和弘扬民族精神?(1)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。(2)民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。3.如何传承和弘扬民族精神?(1)在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。(2)在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。(3)在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。(4)要从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。4.社会主义核心价值观的内容。(1)国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐。(2)社会层面的价值取向:自由、平等、公正、法治。(3)公民个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善。5.为什么要培养和践行社会主义核心价值观?(*)(1)价值观是文化最深层的内核。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,是当代中国人的价值共识和判断是非曲直的价值标准。(2)中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。(3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。(4)有利于促进人的全面发展,引领社会全面进步。6.如何培育和践行社会主义核心价值观?(1)要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。(2)构筑中国价值,中国少年当争先。青少年应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。1.距离五四爱国运动已经过去了100多年,流传下来的五四精神仍然在鼓舞和激励着一批又一批的年轻人。五四精神是中华民族精神的具体体现,我们要传承和弘扬民族精神,因为伟大的民族精神是()

①激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神

动力

②中华民族生生不息、发展壮大的强大物质基础

③维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精

神纽带

④以改革创新为核心的团结统一、爱好和平、勤

劳勇敢、自强不息的精神

A.①③B.①④C.②③D.②④A2.习近平总书记在给北大援鄂医疗队“90后”党员的回信中写道:“你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道,不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死,彰显了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷。”这激励我们()

①发扬见义勇为精神,为祖国而牺牲生命

②在困难面前不低头,在危险之中不畏惧

③接过历史的接力棒,为祖国发展献力量

④提升自我担负重任,拼搏实干创造未来

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④B课堂检测一、单项选择题1.公交地铁霸座、遛狗不拴绳、共享单车乱停放、小区汽车停放占据消防通道等不文明行为在许多城市屡屡再现,广大市民对这些行为深恶痛绝。为解决这一现象,某市经过调研拟定了《文明行为促进条例(草案)》提请该市人大常委会审议。对此,你的正确看法是()

A.该市将社会主义核心价值观融入到法治建设中

B.该市人大常委会具有最高立法权

C.该条例是国家惩戒不文明行为的最高法律依据

D.可以彻底解决该市的不文明行为A2.国家主席习近平在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上讲道:“英雄模范们用行动再次证明,伟大出自平凡,平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神,脚踏实地把每件平凡的事做好,一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。”对此,你的理解正确的是()

①体现了社会主义核心价值观的要求 ②有利于弘扬以爱国主义为核心的时代精神

③我们要立足平凡,做好本职工作,实现人生价

④为中国梦的实现提供了精神动力

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④C3.郎平作为女排教练带领中国女排创造了一个又一个不可能。郎平指导曾说:“女排精神不是为了赢得冠军,而是有时候明知道不会赢,大家也要竭尽全力,团结一致,拼搏进取。”郎平的话揭示了()

A.中国女排是具有伟大团结精神的队伍

B.中华民族精神的核心内容是团结统一

C.队伍团结是女排获得冠军的唯一力量

D.中国女排是具有伟大创新精神的队伍A4.中国人民在疫情防控中展现的中国速度、中国精神、中国力量,得到国际社会的高度赞誉。观察如图漫画,结合所学知识,你认为“中国精神”是指()

A.道路自信、理论自信、制度自信、文化自信

B.“一方有难,八方支援”的精神

C.全国各民族人民大团结的精神

D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D5.2020年12月,深圳市龙华区各中小学开展了“抗美援朝”爱国主义精神教育活动,进一步将爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程,让爱国主义精神扎根于广大青少年的心中。大力加强青少年爱国主义教育的原因在于()

A.爱国主义是民族精神的核心体现

B.爱国主义是时代精神的核心体现

C.“抗美援朝”是最重要的民族精神

D.爱国主义往往只有在危难时才能表现出来A二、非选择题6.观察下面两幅图片,回答问题。

(1)从公民层面看,图一、图二分别体现了社会主义核心价值观的内容是: 图一:爱国。图二:友善。(2)请任选一幅图片,结合所学知识,谈谈你应如何践行这一内容。图一示例:①升国旗时肃立、行注目礼;②维护国家统一,反对分裂;③勇担责任,自觉维护国家尊严;④为国家发展作出贡献等。图二示例:①关爱他人,帮助他人;②宽容、理解他人;③为灾区人民捐款等。1.中华民族精神的核心是爱国主义,时代精神的核心是改革创新。2.只有中华文明是世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明。3.核心价值体系是兴国之魂,改革开放是强国之路。4.当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。5.中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。6.中华民族精神具有与时俱进的品格,在不同的历史时期有着不同的表现。7.社会主义核心价值观是当代中国人的,而不是全世界人民的价值观。课后巩固一、单项选择题1.从肿瘤医院旁小巷里的油条摊位到炒1个菜收1元的“抗癌厨房”,18年来,“感动中国2020年度人物”万佐成、熊庚香夫妇与癌症病人相伴,用爱心守护他们。这一感人行为()①践行了社会主义核心价值观

②弘扬了代代相传的中华传统美德③展现了诚信守法的高尚情操

④是改革创新精神的体现A.①② B.①④ C.②③ D.③④A2.一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。无论时代怎样变化,英雄始终是我们内心的坚守、追随的真理、讴歌的对象。下列诗句中体现了革命先烈赴汤蹈火、视死如归的英雄精神的是()

A.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰

B.神女应无恙,当惊世界殊

C.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜

D.此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗D3.2020年9月8日,全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。钟南山被授予“共和国勋章”,张伯礼、张定宇、陈薇被授予“人民英雄”国家荣誉称号。党和人民把最高礼遇给了新时代“最可爱的人”。此举是为了()

A.发挥榜样力量,传承诚信守法的民族精神

B.表彰先进模范,弘扬社会主义核心价值观

C.夯实法治基础,维护模范人物的荣誉尊严

D.鼓舞人民斗志,培养敢为人先的民主意识B4.习近平总书记指出,伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新,必须永续传承、世代发扬。这是因为()

①抗美援朝精神展现了中华民族不畏强暴、反抗

强权的民族风骨

②弘扬抗美援朝精神能够增强实现中国梦的凝聚

力和向心力

③抗美援朝精神彰显了中华民族万众一心、协力

同心的民族力量

④抗美援朝精神是以团结统一为核心的民族精神

的时代体现

A.①②③ B.①③④

C.①②④ D.②③④A5.杭州亚运会吉祥物“江南忆(MemoriesofJiangnan)”是一组承载深厚底蕴和充满时代活力的机器人,融合了杭州的历史人文、自然生态和创新基因。三个吉祥物分别取名“宸宸”“琮琮”“莲莲”,将作为传播奥林匹克精神、传递和平与友谊的使者,向亚洲和世界发出“2022,相聚杭州亚运会”的盛情邀约。杭州亚运会吉祥物的设计

()

①体现了中华文化的博大精深和杭州文化的魅力

②有利于提高民族文化认同感,增强文化自信

③有利于促进不同国家文化的交流互鉴,推动世

界文明进步

④彰显我国以经济和文化实力为基础的综合国力

不断增强A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④A6.2021年5月11日,全国妇联印发通知,以“颂党恩

传家风”为主题,在今年5月至6月集中开展家风家教主题宣传活动,团结引领广大家庭成员传承红色家风,赓续精神血脉,铭记党史党恩,弘扬家国情怀,坚定不移听党话、跟党走。家风()A.是一个家庭文化的延续,是有形的财富

B.是推动全家接力奋斗、名利双收的法宝C.是家庭兴旺和社会稳定的文化基因

D.是中华民族特有的传统美德和精神支柱C7.为使“中小学弘扬和培育民族精神月”活动有效地开展,山东省充分利用本省革命传统教育资源丰富的优势,对中小学生进行民族精神教育。近几年还每年统一举行“中小学弘扬和培育民族精神月”启动仪式。山东省这样做的最终目的是()A.培养青少年的可持续发展观念B.把弘扬和培育民族精神当作目前各项工作的中心C.让青少年继承中华民族五千年的各种文化D.切实加强对青少年民族精神的教育,使其成为合格的社会主义建设者D8.“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌……”2019年春节后,随着各中小学陆续开学,“我和我的祖国”成为全国各地不少学校的开学主题,无数师生共同唱响《我和我的祖国》,诉说对祖国的热忱与依恋。“十一”阅兵更是将这种情绪推向了高潮。下列古诗词中表达爱国情感的有()

①白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止(韩愈)

②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之(林则徐)

③王师北定中原日,家祭无忘告乃翁(陆游)

④只解沙场为国死,何须马革裹尸还(徐锡麟)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④B9.在庆祝澳门回归祖国20周年文艺晚会上,经典歌曲《我和我的祖国》让现场沸腾!当听到“我和我的祖国,像海和浪花一朵,浪是海的赤子,海是浪的依托”这句歌词时,无数观众都难掩泪水,无比激动。这句歌词表达了()①维护世界和平与发展的伟大情怀 ②热爱祖国、拥护祖国统一的真挚情感③个人与国家紧密相连的关系 ④海纳百川、有容乃大的宽阔胸怀A.①② B.③④ C.①④ D.②③D10.“你所站立的地方,正是你的中国,你怎么样,中国便怎么样。你是什么,中国便是什么。你有光明,中国便不会黑暗。”这段话启示我们()①要认识到国家兴亡,匹夫有责 ②应为实现中华民族的伟大复兴

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论