暑假作业02动词时态（一般过去时一般将来时）

完成时间：月日天气：作业02动词时态（一般过去时、一般将来时）一般过去时(1)一般过去时的构成一般过去时用动词的过去式表示。如:LastweekTommadeamodelplanewithhisfriendJack.上周汤姆和他的朋友杰克做了一个飞机模型。(2)一般过去时的用法1)表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。如:Igotupatsixthismorning.今天早上我六点起的床。Wevisitedthefactorylastweek.上周我们参观了那个工厂。2)表示过去的习惯或经常发生的动作。如:WhenIwasinthecountryside,Ioftenswamintheriver.当我在乡下时,我常常在河里游泳。(3)和一般过去时连用的时间状语lastnight,yesterday,lastweek,someyearsago,in1995,inthepast,theotherday,justnow等。一1.Hemehisname,butIcan’trememberitnow.

A.tells B.willtell C.told D.istelling2.—Wendy,howlonghaveyouhadtheHuaweiP40Pro?—Acoupleofdays.Iitlastweek.

A.bought B.buy C.willbuy D.havebought3.HehisEnglishteacherwhenhewassightseeinginParis.

A.hasmet B.hadmet C.met D.wouldmeet4.—HasyourdaughterebackfromAustralia?—Yes.Shethereforthreeyears.

A.hasstayed B.stays C.stayed D.hadstayed1.答案C句意:他告诉过我他的名字,但是我现在记不起来了。本题考查动词的时态。根据句意可知本空应用一般过去时态,故本题选择C。2.答案A句意:——Wendy,你拥有华为P40Pro多久了?——几天了。我是上周买的。本题考查动词的时态。根据设空处所在句的时间状语lastweek可知,动作发生在过去,需用一般过去时,故选A项。3.答案C句意:在巴黎游览的时候,他遇到了他的英语老师。本题考查动词的一般过去时态。根据句中的关键部4.答案C句意:——你女儿从澳大利亚回来了吗?——回来了,她在那儿待了三年。本题考查动词的时态。设空处所表示的动作发生在过去,用一般过去时。二1.(2023无锡)Hey，AuntJenny!It’syou!Ididn’texpectyouover.Whatanicesurprise!

A.hadeB.havee C.wouldeD.wille2.(2023泰州)—Cananyonegivemeanexampleofaneventinthepast?—Ican..

A.ShenzhouXVIwilleback. B.QuanHongchanwonthegoldmedal.C.IamtakingtheEnglishexam. D.Myclassmateisgoingtowatchafilm.3.(2022南通)—MissHu，Ihaven’tseenyouforalongtime.—Yes.IasavolunteernurseinShanghaiforamonth.Icamebackyesterday.

A.workedB.amworking C.haveworkedD.work4.(2021无锡)Thepanyannounceditonethirdofitsbookstoresthenextyearasmorepeoplechosetoreade⁃books.

A.willcloseB.wouldclose C.willopenD.wouldopen1.答案C考查过去将来时。expect后的that从句用将来时，意为预料到……。由didn’t可知，主句为一般过去时，从句应为过去将来时。故选C。2.答案B考查一般过去时。由“Cananyonegivemeanexampleofaneventinthepast?”可知，设空处所描述的事情应发生在过去，时态应为一般过去时。故选B。3.答案A考查一般过去时。根据“Icamebackyesterday.”可知，这里作为志愿者护士的动作发生在过去，所以用一般过去时。故选A。4.答案B考查过去将来时。根据句意可知，公司要关闭三分之一的书店，所以排除C、D两项。本句为含有宾语从句的主从复合句，主句为一般过去时，从句应用与过去相关的时态，故选B。1.(2022连云港)Fiveminutesago，Linda(锁)thedoorandleftwithhermum.

2.(2022镇江)Hobohasjustmovedhereandthisisthethirdtimehehas(迷失)hisway.

3.(2023镇江八校联考)Luckilynoonewashurt，butthesmokefromthefire(升起)straightlyupintheair.

4.(2023淮安清江浦一模)I(hear)frommyparentsonceamonthwhenIwasatprimaryschool.

5.(2023南京建邺一模)QiBaishi(start)tolearnpaintingbyhimselfatayoungageandfinallyachievedagreatsuccess.

6.(2022南京鼓楼一模)AssoonasMumgothomeyesterday，she(hang)hercoatbehindthedoorandwenttothekitchentopreparesupper.

7.(2022扬州江都一模)Thetrainyouarelookingforwardto(leave)amomentago.

1.答案locked考查一般过去时。根据前面的时间状语Fiveminutesago可知动词用过去式。2.答案lost考查现在完成时。根据中文提示可知，此处填lose的适当形式;根据空前的has可知，要填lose的过去分词形式lost。3.答案rose“升起”用rise来表示，根据washurt可知，此句是一般过去时，动词用过去式，故填rose。4.答案heard根据“whenIwasatprimaryschool”可知，叙述的事情发生在过去，用一般过去时。5.答案started根据atayoungage可知时态为一般过去时，动词start的过去式为started。故填started。ear的过去式为heard。故填heard。6.答案hung根据yesterday可知，时态是一般过去时，此处hang表示“悬挂”，过去式是hung，故填hung。7.答案left句子缺少谓语，结合“amomentago”可知，动作发生在过去，动词用过去式，故填left。一般将来时(1)表示将来发生的动作或存在的状态,其构成是will+动词原形,常与表示将来的时间状语连用,如tomorrow,nextweek,inafewdays,nextSunday,in+一段时间,in2020等。TheywillleaveforShanghainextweek.他们下周将去上海。Whereshallwemeettomorrow?明天我们在哪里会面?(2)“begoingto+动词原形”表示计划、打算做某事,表示已决定的、很可能发生的事,或有某种迹象表明要发生的事。WhatareyougoingtodonextSunday?下周日你打算干什么?Lookatthedarkclouds.Thereisgoingtobeastorm.看那些乌云,暴风雨就要来临了。(客观迹象)(3)bedoing表示将来常用这种结构的动词有go,e,leave,stay,start,begin等,表示即将发生或安排好要做的事情。WeareleavingforLondon.我们就要动身去伦敦了。Sheisgoingtheretomorrow.她明天要去那里。1.—Whatisyourplanfornextweekend,Lingling?—Ivolunteerworkinthemuseum.

A.wasdoing B.did C.havedone D.amgoingtodo2．—DidMrs.Greencallyouyesterday?—Yes.Iwasabout________fordinnerwhenthetelephonerang.A．goout B．goingout C．togoout D．togoingout3．Mr.Wangis________toflytoNanjing.A．about B．from C．for D．with4．Travellingtospaceisnolargerjustadream.Russia________thefirsthotelinspaceinthenearfuture.A．builds B．built C．willbuild D．hasbuilt5．Idon’tknowifhe________tomorrow.Ifhe_____,I’llcallyou.A．es,wille B．wille,eC．es,es D．wille,es6．—Jim,we’dbettertidyuptheroom,orMom________usbymakingusdothedishes.—You’reright.Let’sdoitrightnow.A．punished B．punishes C．willpunish D．haspunished7．Iamgoingto________anotherforeignlanguagenextyear.A．learn B．learning C．learns D．learned8．There________afootballmatchonSunshineTVtonight,isn’tthere?A．willhave B．willbe C．isgoingtobe D．B&C9．—Isyoursistergoingtobuysomeclothes?—__________.A．Yes,heis B．No,heisn’t C．Yes,sheis D．No,shecan’t1.D【解析】句意:——玲玲,你下周末的计划是什么?——我打算去博物馆做志愿工作。本题考查动词的时态。由第一句中nextweekend可知本空应用一般将来时,表示计划或打算,故本题答案为D。2．C【解析】句意：——格林太太昨天给你打了吗？——是的。我正要出去吃饭，这时铃响了。考查动词时态。根据“fordinnerwhenthetelephonerang”可知，本题考查固定搭配beabouttodosth.“正要做某事，打算做某事”表示将来，所以填动词不定式togoout。故选C。3．A【解析】句意：王先生即将飞往南京。考查词义辨析。about即将发生的；from从；for为了；with和。根据“Mr.Wangis...toflytoNanjing.”可知，此处应用beabouttodosth“即将做某事”，表示“飞往南京”是即将要发生的动作。故选A。4．C【解析】句意：去太空旅行不再是一个梦想。俄罗斯将在不久的将来建造第一家太空酒店。考查一般将来时。由“inthenearfuture”可知，句子应用一般将来时，其结构为willdo。故选C。5．D【解析】句意：我不知道他明天是否会来。如果他来了，我会打给你。考查动词时态。第一句是if引导的宾语从句，根据“tomorrow”可知，第一空为一般将来时；根据“Ifhe...I’llcallyou.”可知，第二空所在句子为if引导的条件状语从句，应遵循“主将从现”原则，从句用一般现在时表示将来。故选D。6．C【解析】句意：——吉姆，我们最好收拾一下房间，否则妈妈会让我们洗碗来惩罚我们的。——你是对的。我们现在就做吧。考查一般将来时。or表示“否则”，是并列连词，这里表示“我们最好收拾房间，否则妈妈将会……”，此处表示将来的事情，用一般将来时willdo，此处填willpunish，表示“将要惩罚”。故选C。7．A【解析】句意：明年我打算再学一门外语。考查非谓语动词。根据空前的“amgoingto”可知，空格处应用动词原形，begoingtodosth.意为“打算做某事”，为固定搭配。故选A。8．C【解析】句意：今晚阳光电视台将有一场足球比赛，是吗？考查反意疑问句。此处是therebe句型的一般将来时，结合“isn’tthere”可知陈述部分用Thereisgoingtobe结构。故选C。9．C【解析】句意：——你姐姐打算买一些衣服吗？——是的，她是。考查一般疑问句。Yes,heis是的，他是；No,heisn’t不，他不是；Yes,sheis是的，她是；No,shecan’t不，她不会。根据“Isyoursistergoingtobuysomeclothes?”可知，此处是一般疑问句的回答，助动词用is，代指yoursister用代词she，故选C。1．Whatashame!ThedecisionthattheJapanesegovernmentwillpourplentyofdirtywaterintosea(long)thedisastertothewholeworldinsomeyears.2．Ifyou(be)lateforschool,theteacher(be)angry.3．—Who(help)theoldpeoplecleantheirflatsthisweekend?

—Weare,sir.4．—Lookatthedarkclouds.It(rain).

5．Trustme!I(keep)thesecret.Canyoutellmenow?6．Idon’tknowwhat(happen)ifIdon’tsucceed.7．Withthedevelopmentofscienceandtechnology,wearesurethatrobotcooks(appear)inourfamilies.8．Youwillsurelyifyoucanworkhard.(success)9．—It’sabout9o’clock.DoyouthinkDaniel(arrive)herelate?—No,thetrainisusuallyontime.Bepatient!10．yourclassmates(take)atriptothemountainsnextSaturday?1．willlengthen【解析】句意：真遗憾！日本政府将把大量的污水倒入大海的决定将在几年内把灾难延长到整个世界。long“长的”。根据“ThedecisionthattheJapanesegovernmentwillpourplentyofdirtywaterintosea”可知，that引导定语从句，修饰Thedecision，主句缺谓语动词，故空格处应用谓语动词，结合所给词可知应为lengthen“延长”，根据“insomeyears”可知，句子为一般将来时。故填willlengthen。2．arewillbe【解析】句意：如果你上学迟到，老师会生气的。根据“If”可知，是“如果”之意，遵循主将从现原则，因此第一空“are”符合句意；第二空“willbe”符合句意。故填are；willbe。3．isgoingtohelp【解析】句意：——这个周末谁将帮助老人打扫他们的公寓？——我们，先生。根据“thisweekend”及答语“Weare,sir.”可知，句子用一般将来时，且用“begoingtodo”结构，who作主语时be动词用is，故填isgoingtohelp。isgoingtorain【解析】句意：——看那些乌云。天要下雨了。——哦，是的。让我们带伞吧。根据“Lookatthedarkclouds.”可知，预测将要下雨，有迹象表明要发生某事，应用begoingtodo结构，主语It是第三人称单数，故用be动词is。故填isgoingtorain。5．willkeep【解析】句意：相信我！我会保守秘密。你现在能告诉我吗？根据“Couldyoutellmenow?”可知，此处应该是答应将会保守秘密，所以用一般将来时willdo的结构。故填willkeep。6．willhappen【解析】句意：我不知道如果我不成功会发生什么。此句是if引导的含有条件状语从句的复合句，从句用一般现在时，主句表示将来的事实，时态用一般将来时，结构是willdo。故填willhappen。7．willappear【解析】句意：随着科学技术的发展，我们确信机器人厨师将出现在我们的家庭中。根据“wearesurethatrobotcooks...inourfamilies”可知相信机器人厨师将出现在我们的家庭中，用一般将来时willdo。故填willappear。8．succeed【解析】句意：如果你能努力工作你肯定会成功。success“成功”，名词，根据“will”可知此处应加动词原形，succeed“成功”符合语境，故填succeed。9．willarrive【解析】句意：——现在大约9点钟了。你认为丹尼尔会迟到吗？——不会，火车通常准点。耐心等等！根据句子可知，问句问的应是丹尼尔到这里会晚吗，由于是在询问对方对未来事件的看法，时态应用一般将来时，一般将来时的结构为will+动词原形。故填willarrive。10．Are/Willgoingtotake/take【解析】句意：下周六你的同学们要去爬山旅游吗？根据“nextSaturday”可知，这个句子是一般将来时，一般将来时的动词结构是“will+动词原形”或“begoingto+动词原形”，这个句子是一般疑问句，所以要把will或be提前，主语是yourclassmates，be动词用are。故填Are；goingtotake/Will；take。一WecelebrateFather’sdayinJune.Mayisabeautifulmonthfullofsunshineandflowers.Itisalsothe____1____whenweshowthankstoourmom.Inmyfamily,everyyear’sMother’sDaycelebrationis____2____.Twoyearsago,Imade____3____formymominbedand____4____stillrememberedthedishesIcookedthatmorning.Lastyear,Iboughtheraselfiestick（自拍杆）withthemoneyImadeby____5____someofmyoldbook.ThisMay,Iwantedtodosomethingspecial（特别的）.Inlate____6____,Istartedtosearchforgiftideasonline（在线地）.Ittookmeabouttwoweekstogetafinal（最后的）idea.____7____Imadeaboxwithcolourfulcardsbyhand.ThenIputasmallbagof____8____inthebox.OfcourseIwrotesome____9____onthecards,theywereall____10____jobsIcoulddoformymomathome,like____11____andcleaningthefloor.OnMother’sDayEve,Iwentintomom’sroomandputthepresentonherbedquietly____12____shewenttosleep.Nextmorningwhenshe____13____,shefoundit.Shewasveryexcitedandspentmuchtimelookingateverytinydetail（细节）ofthebox____14____andtriedthesweetsinside.Mother’sDayisahappytimeformeto____15____mymomandshowhermylovebecauseshetakesgoodcareofme.1.A.day B.week C.month D.year2.A.boring（无聊的） B.bad C.noisy D.different3.A.tea B.breakfast C.lunch D.supper4.A.I B.we C.she D.he5.A.buying B.selling C.sending D.giving6.A.April B.May C.June D.July7.A.First B.Then C.Next D.Finally（最后）8.A.chips B.pies C.coffee D.sweets9.A.ideas B.facts C.messages D.notices10.A.hard B.small C.dangerous D.interesting11.A.sellingvegetables B.pickingapples C.cuttingtrees D.feedingpets12.A.before B.after C.when D.until13.A.lookedup B.stoodup C.grewup D.wokeup14.A.happily B.quickly C.angrily（生气地） D.gently15.A.believe B.care C.thank D.help【答案】1.C2.D3.B4.C5.B6.A7.A8.D9.C10.B11.D12.B13.D14.A15.C【解析】本文主要介绍了在母亲节作者对妈妈的感恩，并向她表达了自己的爱。1.句意：这也是我们向妈妈表示感谢的月份。day天；week周；month月；year年。根据“Mayisabeautifulmonthfullofsunshineandflowers.”和空前的“also”可知，此处应用“month”。故选C。2.句意：在我家，每年的母亲节庆祝活动都不一样。boring无聊的；bad糟糕的；noisy嘈杂的；different不同的。根据下文中“Twoyearsago,Imade…formymominbed…”对前几年如何庆祝母亲节的描述可知，作者每年都会准备不同的庆祝活动。故选D。3.句意：两年前，我为卧床的妈妈做早餐，她还记得那天早上我做的菜。tea茶；breakfast早餐；lunch午餐；supper晚餐。根据空后的“mymominbed”和下文中“Icookedthatmorning”可知，作者应是为妈妈做了顿早餐。故选B。4.句意：两年前，我为卧床的妈妈做早餐，她还记得那天早上我做的菜。I我；we我们；she她；he他。根据上文中描述作者为妈妈做早餐可知，此处表示妈妈仍然记得那个早晨我做的早餐，用代词she指代妈妈。故选C。5.句意：去年，我用卖旧书赚的钱给她买了一个自拍杆。buying买；selling卖；sending发送；giving给。根据空前的“withthemoney”可知，作者是通过卖掉旧书来获得买自拍杆的钱。故选B。6.句意：四月底，我开始在网上搜索礼物创意。April四月；May五月；June六月；July七月。根据文章内容可知，母亲节是在五月，所以此处指作者在四月末就开始上网搜索关于母亲节礼物的主意。故选A。7.句意：首先，我用彩色卡片手工做了一个盒子。First首先；Then然后；Next下一个；Finally最后。根据后句中的“Then”可知，此处表示作者首先用彩色卡片手工制作了一个盒子。故选A。8.句意：然后我在盒子里放了一小袋糖果。chips薯条；pies馅饼；coffee咖啡；sweets糖果。根据倒数第二段中“triedthesweetsinside.”可知，作者在盒子里放了一小包糖果。故选D。9.句意：当然，我在卡片上写了一些信息，这些都是我可以在家里为妈妈做的小工作，比如喂宠物和打扫地板。ideas想法；facts事实；messages信息；notices通知。根据“onthecards”及结合语境可知此处表示作者在卡片上写了一些信息。故选C。10.句意：当然，我在卡片上写了一些信息，这些都是我可以在家里为妈妈做的小工作，比如喂宠物和打扫地板。hard困难的；small小的；dangerous危险的；interesting有趣的。根据本段末尾的“cleaningthefloor”可知，这是作者力所能及的小事。故选B。11.句意：当然，我在卡片上写了一些信息，这些都是我可以在家里为妈妈做的小工作，比如喂宠物和打扫地板。sellingvegetables卖蔬菜；pickingapples摘苹果；cuttingtrees砍树；feedingpets喂宠物。根据上文中“theywereall…jobsIcoulddoformymomathome”可知，此处表示一件作者能帮妈妈做的力所能及的小事，则“feedingpets”符合语境。故选D。12.句意：母亲节前夕，我走进妈妈的房间，在她睡着后悄悄地把礼物放在她的床上。before在……之前；after在……之后；when当……时候；until直到……为止。根据下文中“Nextmorning”可知，此处表示作者在妈妈入睡后轻轻将礼物放在她的床上。故选B。13.句意：第二天早上，当她醒来时，她发现了它。lookedup抬头看；stoodup站起来；grewup长大；wokeup醒来。根据“Nextmorning”可知，妈妈是醒来后发现礼物的。故选D。14.句意：她非常兴奋，花了很多时间愉快地看着盒子的每一个小细节，并尝试里面的糖果。happily高兴地；quickly迅速地；angrily生气地；gently温和地。根据“Shewasveryexcited”可知，妈妈看到礼物很高兴。故选A。15.句意：母亲节对我来说是一个快乐的时刻，感谢我的妈妈，向她表达我的爱，因为她悉心照顾我。believe相信；care关心；thank感谢；help帮助。根据本文第一段“Itisalsothe…whenweshowthankstoourmom.”可知此处应填“感谢”。故选C。二ZhuYanjun,amigrantworker(农民工),onceworkedindifferentcities.Hehasastrongloveforreadingpoemsandbooks.InearlyFebruarythisyear,Zhuwonthe___1___(two)placeintheyearlyChinesePoetrypetition(中国诗词大会).Itsurprised___2___wholecountry.ZhuwasborninJingning,Gansu.___3___hewasonlyseven,hebecameinterestedinpoems.Buthisfamilywastoopoor___4___(buy)himnewbooks.Hehadtoborrowsome___5___hisclassmates.Afterfinishingschool,hewenttoworkatdifferentconstructionsites(建筑工地)inmorethan30cities.Everytimehegottoacity,hevisited___6___(library)andbookshops.Tomakesomenotes,healwaystookanotebookwith___7___(he).“Rainydayswerethe___8___(good).Duringthosedays,workers___9___(notneed)towork.Icouldstayinthebookshop___10___(quiet)anddosomereading.”Zhutoldareporterinaninterview(采访).ReadinghelpsZhuaJot.Heneverplainsabouthardwork.Whenmeetingproblems,healwayskeepstryingandnevergivesup.【答案】1.second2.the3.When4.tobuy5.from6.libraries7.him8.best9.didn’tneed10.quietly【解析】本文主要介绍了一位名叫朱彦军的农民工的故事。1.句意：今年二月初，朱在一年一度的中国诗词大会中获得第二名。根据“wonthe…(two)place”可知，此处应该填序数词表示顺序，two的序数词为second。故填second。2.句意：整个国家都为之震惊。thewholecountry“整个国家”。故填the。3.句意：当他只有七岁的时候，他就对诗歌产生了兴趣。根据“…hewasonlyseven”可知，此处表示“当他7岁时”，应该用when引导时间状语从句，句首单词首字母要大写。故填When。4.句意：但是他的家庭太穷了，给他买不起新书。根据“toopoor…(buy)himnewbooks”可知，此处是too…to…“太……而不能……”。故填tobuy。5.句意：他不得不向同学借一些。borrowsth.fromsb“从某人借某物”。故填from。6.句意：每次他到一个城市，他都会去图书馆和书店。根据“…andbookshops”可知，and连接并列成分，故此空用其复数表示泛指。故填libraries。7.句意：为了做笔记，他总是随身带着笔记本。空前的with是介词，故此空用人称代词的宾格作宾语，he的宾格是him。故填him。8.句意：下雨天时最好的。根据空前的“the”可知，此处应该用good的最高级best。故填best。9.句意：在那些日子里，工人们不需要工作。根据“were”可知，句子是一般过去时，此处表示否定，需借助助动词did，后接动词原形。故填didn’tneed。10.句意：我可以静静地待在书店里读点书。此空修饰动词stay，应该用quiet的副词quietly。故填quietly。三阅读短文，根据要求完成各题。Haveyoueverbeensoworriedaboutsomethingthatyouhaveaheadacheorevencan’tsleepatnight?Thenyoucannotpayenoughattentionduringatestorinyourstudy.Ifso,thenyouknowthatisstress.Youareworriedtoomuchaboutsomething.Thebadfeelinginyourmindcanmakeyouangry,sad,orscared,andcanevengiveyouastomachacheoraheadache.However,somekindofstressisgood.Excitementmighthappenwhenyouarecalledtogiveaspeechatschool.Youfeelnervousbutexcited.Thiskindofstresscanhelpyoutogetthingswelldone.Andyoumaydoabetterjobinyourtestifthestresspushesyoutopreparemorebeforehand(事先).Ontheotherhand,badstresscanlastlongifyouareunabletoeoveryourproblems.Youmaynotfeelwell,ifyourparentsarehavingaquarrel,ifafamilymemberisbadlyill,ifyou’redoingpoorlyatschool,orifanythingelsemakesyouunhappy.Thatki