八年级上学期语第六单元试卷

八年级上学期语第六单元试卷（满分120分，考试时间120分钟）一、积累与运用（17分）请找出下面句子的两个错别字，然后用正楷字将句子正确抄写一遍。（2分）连花池外少行人，野店苔横一寸深。2.读下面一段文字，为加点的汉字注音。（2分）这三种感情就像飓（）风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒（）临绝望的边缘。3.下列句子中加点词语使用有误的一项是()(2分)A、刘师傅用蔬菜或水果能雕刻出巧妙绝伦的造型。B、长江三峡重峦叠嶂，隐天蔽日，景色好不壮观。C、小亮天生一副好嗓子，唱歌婉转动听，煞有介事。D、她的设计独具特色，在这次参展作品中绝对算得上是独一无二。4.下列说法有误的一项是()(2分)A.“苏州园林”“完美图画”“建筑美学”全是偏正短语。B.通过刘老师的耐心指导，我取得了惊人的进步。句子的主干是:我取得了进步。C.住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。句子的成分:老人喝泉水。D.他从不和别人吵一句嘴。句子的主干:他不吵嘴。5.下列句子的排列顺序，正确的一项是（）（2分）①人生本身就是一本大部头的“书”。②作为新时代的学生,只要保持积极向上的精神,总有学不完的东西,总能发现可以学习的“书，活到老,学到老。③人生何处没有“书”?④如果非要赋予读书以某种“功利”的话,我们读书最大的“功利”,或许可以归结为:读书可以让你成为更好的、有意义的存在。①③②④B.①③②④C.①③④②D.③①④②诗文默写。（7分）（1）中原乱，簪缨散，几时收？。（朱敦儒《相见欢》）（2）《饮酒》中表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然,旷达胸襟的诗句是：，（3）李清照《渔家傲》词中展现了海天一色的图卷,并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子是：,（4）《雁门太守行》中表明为国效忠，视死如归心志的诗句是：，二、口语交际与综合性学习。(8分)7.名胜古迹、民间技艺、艺术形民俗活节庆礼仪,这些都是历史遗留下来的文化遗产。八年级(3)班举行以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动,请你一起来参加吧!(1)为了营造一种良好的氛围，请你为本次活动设计一条宣传标语。(2分)(2)如果让你来当策划人,你会开展哪些活动形式呢?请仿照例子列举两个(2分)例：召开“让文化遗产融入生活”为主题的座谈会。1、2、(3)请你根据下面一段话的内容,概括出非物质文化遗产面临的一个困难。（2分）敬萍先生带着有600多年历史的陕西凤翔彩绘泥塑,来参加非物质文化遗产联展。他说:“在风翔,搞泥塑的有300多人,但基本都是中老年人在做,年轻人不爱干。我们公司有80多名工人搞泥塑,最年轻的也有40多岁了”。非物质文化遗产面临的一个困难是：(4)小欣同学的班主任让小欣捎个口信给她爸妈，因为学校要开会，原来约定的周六家访改在下周二晚上。（2分）小欣说:“三、阅读与赏析（45分）（一）名著阅读。（6分）8.这的确可以说是一件非常精致的乐器。弓上的一百五十个齿,嵌在对面翼鞘的梯级里面,使四个发声器同时振动,下面的一对直接摩擦,上面的一对是摆动摩擦的器具,它只用其中的四只发音器就能将音乐传到数百码以外的地方,可以想象这声音是如何的急促啊！它的声音可以与蝉的清澈的鸣叫相抗衡,并且没有后者粗糙的声音。比较来说,蟋蟀的叫声要更好一些,这是因为它知道怎样调节它的曲调。蟋蟀的翼鞘向着两个不同的方向伸出,所以非常开阔。这就形成了制音器,如果把它放低一点,那么就能改变其发岀声音的强度。根据它们与蟋蟀柔软的身体接触程度的不同,可以让它一会儿能发出柔和的低声的吟唱,一会儿又发出极高亢的声调。选文出自法国昆虫学家的科普巨著《昆虫记》，这部科普作品堪称科学与文学完美结合的典范，被誉为“”。（2分）（2）科普作品的写作目的是，增进大众对科学的了解。在阅读科普作品中，遇到一些专业性较强的概念、术语，要通过，把握其含义。（2分）（3）请结合选段说说蟋蟀鸣叫有哪两个特点?（2分）（二）诗词赏析。（4分）雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。9.下列对这首诗理解不恰当的一项是()(2分)A.这首诗的大致背景是唐代的边镇战争。B.这是一首以战争为背景和主题的抒情诗。C.诗人高度赞扬了官军将士们艰苦卓绝的斗争精神。D.诗人给他们的斗争染上了惨烈的血色，可以说这是一支凄美哀婉的挽歌。10.从修辞角度赏析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”(2分)(三)文言文阅读。(10分)天样将出狱即为绝笔自赞系之衣带间。其词曰:“孔曰成仁,孟云取义；惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事而今而后,庶几无愧!”过市,意气扬扬自若,观者如堵。临刑,从容谓吏曰:“吾事毕矣。”问市人孰为南北,南面再拜就死。俄有使使止之,至则死矣。见闻者无不流涕。(选自《文山先生全集》)【注】①自赞:自我总结。②庶几:差不多。③观者如塘:围观人的多得像一道墙。11.解释下面加点的词语。(2分)(1)吾事毕矣。毕：(2)俄有使使止之。俄：12.选出朗读停顿划分正确的选项:()(2分)A、天祥将出狱/即为绝笔/自赞系之衣带间。B、天样将出狱/即为绝笔自赞/系之衣带间。C、天祥将出/狱即为绝笔自赞系之/衣带间。D、天祥将出/狱即为绝笔自赞/系之衣带间。13.用现代汉语翻译下列句子。(2分)问市人孰为南北,南面再拜就死。14.“见闻者无不流涕”一句,描绘“观者”的反应,运用了手法,是为了表现。(2分)孟子关于“大丈夫”的著名论断,在文天样身上如何体现?(2分)（四）阅读《开往春天的生命之车》一文，回答16-19题。（9分）①第一次坐长途汽车,是10年前的事。②那年，我以优异的成绩考入莘县第一中学，开学前一天清晨，天蒙蒙亮，我和父亲便步行到村东头的路口等长途汽车。当时我刚16岁，从未远离家门。③月明星稀，凉风习习。在小路上，父亲提着一个装满被褥的塑料袋子走在前面，我低着头斜挎着一个红色的背包跟在他身后，却不知为何有一种莫名的恐惧，似乎只有跟在父亲身后才能获得一丝安全感。那时的父亲正值不惑之年,和我今日的年龄相仿，但作为“面朝黄土背朝天,一身力气百身汗”的农民，每天日出而作,日入而息，很少进县城。④老家距县城较远。当时道路很差，长途汽车也未更新换代,途中随时上下旅客,50多公里的路程，往往需要3个多小时。漫长的路途,我和父亲并排坐着，彼此没有交流，我呆呆地望着窗外稍纵即逝的风景偶尔,匆匆一瞥间能看到父亲清癯的脸颊、额头的皱纹和双鬓花白的头发,几次想和父亲说话，却欲言又止⑤时光匆匆,短短的三年，父亲的黑发却变成了村北河沟里花白的芦苇荡，而额头则被岁月用无情的刻刀刻满皱纹,脸颊变得更加黧黑和清瘦。三年后，我到济南上大学。从未去过济南的父亲依旧和我在村东头坐上了开往济南的长途车。在省城生活学习了四年的我,变得自以为是,对父亲的言语或行为颇有微词，常常打断他的言行，然后理直气壮地反驳。而父亲无奈的目光总是默默地从我视线中移开，然后低下头缄默不语。⑥年少轻狂的我，从未真正体会过父亲内心的想法和感受。以致很多年后，当我再次回想这段往事，常常自责自己的幼稚和无知。⑦大学毕业后，我坐着长途汽车从济南回到故乡，母亲骑着一辆破旧的三轮车到村东头，站在瑟瑟的秋风中等我。我不知道她等了多久，只是依稀记得她见到我时脸上洋溢着幸福的笑容。我把行李放到三轮车上,然后和母亲走在乡间的小路上抬头望去，故乡已在眼前，而未来的路却一片迷茫。转身望着渐行渐远的长途汽车，心想，再次远行不知道是何时?⑧经历了峰回路转,经历了辗转流离。蓦然回首，发现自己生命的脚步早已沿着村口那辆长途汽车走遍了大江南北,而生命的根脉仍在故乡的土壤里成长。⑨后来,每次远行仍是父亲送我，而每次迎接我的永远是母亲慈祥的笑容。曾经我从未在意，为何每次都是父亲送行，母亲接我?多年过去了，我终于明白。父亲默默地带我走上更远更广阔的路，母亲则迎接我回到故乡，回到温暖的家。10记忆中,在农村生活大半辈子的母亲，除去种地做饭，几乎没有机会去县城，也没机会坐长途汽车，她的生命植根在故乡的院落,植根在故乡的土地上，把生命最灿烂的时光留给了子女，留给了庄稼，以致她生命活动的半径在方圆十几里的范围内。我绞尽脑汁苦思冥想很久，母亲几次较远的车程便是附近的舅妈家、伯父家和姨妈家，这里安放着她的亲情与牵挂。11时光如长途汽车一去不返，只留下蹉跎的岁月。今天，我有了自己的汽车，想带父母出去转转，却发现二老如故乡那株斑驳衰老的老榆树已经没有力气前往更远的地方了,而仅存不多的时间都留给了儿孙，他们正乘着一辆破烂不堪的长途汽车摇摇晃晃地驶向生命的终点。⑫去年的秋末，家里添了一辆电动三轮车,购买前我征求父母的意见，他们坚定地说，不用买，买了也没用。而当我把三轮车骑到他们面前，他们却激动得说不出话来，脸上洋溢着满满的幸福。⑬时至今日,每次远行，望着满头白发和满脸皱纹的父母而心酸。他们曾带我走过人生的四季，领着我走过生命的十字路口，最后走向人生的春天，我却只能看着他们一天天衰老，渐渐地离我而去。而我也会送走我的儿女,依依不舍地望着他们坐上长途汽车，渐行渐远的消失在我泪眼模糊中。16.下列对文章内容的理解不正确的一项是（）（2分）A.选文回忆了父亲送“我”坐长途汽车上学和远行而母亲总是在村头接“我”回家的事,引发了“我”对生活、对亲情的思考。B文中“我”对父亲的感情是这样变化的:从高中时的依赖到大学时的不屑,很多年后深感自责，而现在是满怀感恩之情。C文章第⑤段加横线的句子是对父亲的外貌描写，警用比喻和拟人的修辞手法生动地刻画了父亲衰老绿沧桑的形象。D.文章第⑧段中说“我”生命的脚步走过大江南北“而生命的根脉仍在故乡的土壤里成长”,这里的意思是说“我”在外面闯荡不容易，还是要回到故乡发展。17.文章第⑥段中说“常常自责自己的幼稚和无知”,请结合上文，说说“我”的“幼稚和无知”表现在哪里?（2分）18.文章第段写了母亲生命活动的半径很小,这样写的目的是什么?（2分）19.结合文章,探究一下题目“开往春天的生命之车”的含义。（3分）（五）阅读《耐寒植物如何过冬》一文，回答20-23题。（共9分）耐寒植物如何过冬①植物生长活动的最低温度通常是0℃．秋天之后，有些植物特别是很多一年生草本植物纷纷枯萎。到了更为寒冷的冬季，冰封的大地上几乎看不到红花绿叶，但也有些“英雄好汉”是不怕严寒的。②通常而言，即便是同一种植物，冬季和夏季的抗冻能力也不一样﹣﹣在夏季活动期多不耐寒，在冬季休眠期则更为耐寒。这是因为春夏季节，植物生长旺盛，养分消耗多于积累，因而其抗冻能力较弱。如北方的梨树，在﹣30～﹣20℃低温下能平安越冬，在春天却抵挡不住微寒的袭击；松树的针叶，冬天能耐﹣30℃的严寒，在夏天如果人为地降温到﹣8℃就会冻死，就是这个道理。③到了秋天，情形就变了，秋季白昼温度高，日照强，叶子的光合作用旺盛；而夜间气温低，树木生长缓慢，养分消耗少，积累多，于是树木越长越“胖”，变粗壮并木质化，树叶里合成了更多的脱落酸（休眠素），这种植物激素被输送到植物枝梢的尖端和侧芽后，这些部位的新陈代谢会受到抑制，从而进入休眠状态，不再萌芽生长，植物体也停止生长。这意味着植物的物质和能量消耗大大减少，养分因此被积蓄起来，树木逐渐有了抵御寒冷的能力，即使叶子在冬天被冻掉，小枝依旧完好无损。④耐冻植物都有休眠的特点，它们常使用“沉睡”的妙法来对付冬寒。一般而言，处于休眠状态的植株抗寒力强，并且植株休眠越深，抗寒能力越强。事实上，多年生植物的季节性休眠是长期自然选择的结果，是植物应对不利环境的一大绝招。⑤此外，每一棵树木都有一副“甲胄”，保护它们娇嫩的组织不受寒气侵袭。这副“甲胄”就是木栓层。每年夏天，树木都在树干和树枝的皮下储存木栓组织﹣﹣死的间层。木栓既不透水，也不透气。停滞在其气孔中的空气能够阻挡树木的热量向外散发。树木年龄越大，木栓层越厚。因此，老树、粗树的抗寒能力比枝嫩干细的小树强。⑥另外，植物还常常会通过细胞膜脱水或合成液态抗冻有机物来增强细胞的抗冻性。有的植物会通过降低自身含水量以适应低温环境，安全过冬。具体来说，就是将水从细胞内排到细胞外，防止细胞内的水结冰。⑦植物之所以能够这样做，是因为其体内既有自由水，也有结合水，二者的“脾气”大相径庭：自由水在100℃沸腾，0℃时结冰；结合水要高于100℃才沸腾，在比0℃低得多的温度下才会结冰。冬天，植物体内的自由水减少后，结合水所占比例则相对增加，使细胞液浓度增高，不易结冰，植物因此可以忍受更低的温度。⑧当然，如果以上方法还不足以抵抗严寒，一些植物还会通过增加糖或蛋白质、脂肪的含量，或者增强生物膜系统结构的稳定性来练就更高更强的御寒本领。20.本文主要介绍了耐寒植物过冬的哪些方法？（2分）21.第②段中画线的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（3分）22.第⑦段中加点的“这样”在文中具体指代什么？（2分）23.下面有关本文的理解分析，不恰当的一项是（）（2分）A．第①段加点词“几乎”表示对程度的界定，体现了说明文语言准确、严密的特点。B．第③段加点的“越长越‘胖’”，生动形象地写出了树木积累养分越来越多的样子。C．第⑤段中加点的“甲胄”，是指树木在树干和树枝的皮下储存的木栓组织﹣﹣木栓层。D．本文是一篇事理说明文，作者按照时间顺序，介绍了一些植物耐寒抗冻的方法。(六）阅读《鲸落--一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式》，回答24-26题。（共7分）鲸落--一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式①2020年4月，中国“深海勇士”载人潜水器完成本年度的首次科考任务，并收获了一个重要成果--在中国南海1600米深处发现了鲸落，这也是我国科学家第一次发现该类型的生态系统。②但你知道吗?鲸落其实是一个很残忍又悲壮的过程。当一只鲸鱼预感到自己快死亡的时候，它会悄悄寻一片深海域,然后孤独地等待最后时刻的到来。等到气息消绝之后,鲸鱼巨大的身体便会沉落到漆黑的深海。而此刻,那些聚集在鲸鱼旁边的海洋生物便会蜂拥而至，疯狂吞食鲸尸。从鲸鱼停止呼吸的那一刻起,到巨大的身体被分食干净，大概需要4-24个月的时间。而在这段时间里，除了早就守候在鲸鱼旁边的海洋生物外,还会有成千上万只海洋生物被鲸鱼血肉的腥味吸引过来,等到它身上90%的皮肉被消解之后，这群嗅着味道来的海洋生物才慢慢散去。但这还只是开始，在这些海洋生物离开之后,一些体型较小的甲壳类生物便会在鲸尸上安家落户，接着啃食鲸尸上残余的软组织,它们会在鲸尸上停留大约两年的时间。尽管鲸尸的最后一丝血肉也被蚕食干净了，但鲸落的过程还远远没有结束;等甲壳类生物离开之后，食腐蠕虫和厌氧细菌开始进入鲸骨中,分解并吸食其中丰富的脂类，它们要在鲸骨中生活50到100年。这样，在鲸骨中的养料被吸食殆尽后,鲸鱼的残骸便在海底逐渐化作礁岩,成为一些海洋生物的寄居场所,这场盛大且漫长的仪式才算画上了句号。③所以,鲸落不仅指死掉的鲸鱼缓缓沉入海底，不断被分食、分解的漫长过程，还指深海中依赖鲸鱼尸体中所含的有机质而生存的底栖生态系统。据不完全统计，在北太平洋的深海中,至少有43个种类的13490个生物体都是依靠鲸落而生。鲸尸从海平面沉落至深海，然后在长达上百年的被分食、分解的过程中，成为海洋里最温暖的绿洲，给贫瘠的深海带来了巨大的养分,就像《禅定荒野》里面说的那样,“鲸落海底,哺暗界众生十五年”。④一鲸落,万物生,这才是鲸落真正的样子，美丽又残忍，残忍却包容。生于天地，死于天地，最后赠与自然。它给漆黑冰冷的海底带来了几十年甚至上百年的繁荣,它供养了深海上百种无脊椎生物，反哺这片养育了自己的海洋。鲸落，是一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式。1.选文的说明对象是鲸落,其说明顺序是（2分）2.选文第②段中的加点词能否删去?请说明理由。（2分）3.选文第③段主要采用哪些说明方法?举例说明其作用。(至少答出两种说明方法)（3分）四、作文（50分）题目一：请以《把写在青春里》为题,写一篇文章。题目二：今年五四青年节前夕,某网站发有的视频《我不想做这样的人》引起了广大网友热议我们到底要成为怎样的人?十五六岁的你思考过这问题吗?生活中，我们阅读过的经典好书，接触过的有趣灵魂,聆听到的智慧话语,或许都会给你启迪。请你以《我想成为这样的人》为题写一篇文章要求:①自选文体(诗歌除外)。②内容具体实,不少于600字。③书写规范、工整,卷面整④不得抄袭。⑤文中不得出现真实的姓名、校名、地名。八上语文第六单元试卷答案一、积累与运用莲、痕jùbīn3.C4.B5.D6.试倩悲风吹泪过扬州.采菊东篱下，悠然见南山.天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞报君黄金台上意提携玉龙为君死7.（1）保护文化遗产，守护精神家园。举办“保护文化遗产”为主题的演讲赛举行“身边的文化遗产”为主题的答辩会（3）缺少年轻的传承人（4）小欣说:“爸爸妈妈，我们班主任说本周六的家访他来不了，因为学校要开会。他准备下周二的晚上来家访，请你们到时在家等候哦！”法布尔昆虫的史诗普及科