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文档简介

第二单元

缤纷舞曲目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结（四）文化理解通过学唱歌曲，培养学生鉴赏音乐的能力，激发热爱和平、珍惜友谊，增进团结的崇高精神。(一)审美感知学唱歌曲感受三拍子的强弱弱规律以及歌曲的情感(二)艺术表现能用正确的演唱姿势，饱满圆润的声音热情爽朗的情绪演唱歌曲。(三)创意实践能用肢体语言或者律动多种形式表现歌曲本课目标新知导入同学们你们了解哪些舞蹈种类？新知导入你们知道“华尔兹”即圆舞曲吗？新知导入圆舞曲（Waltz），有时音译为“华尔兹”，起源于奥地利和德国的连德勒舞，18世纪后半叶用于社交舞会，19世纪开始流行于西欧各国，它采用3/4拍，强调第一拍上的重音，旋律流畅，节奏明显，伴奏中每小节仅用一个和弦，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。新知导入歌曲《青年友谊圆舞曲》新知讲解聆听歌曲感受歌曲的情绪和速度是怎样的？新知讲解速度：中速稍快情绪：活泼地、欢快地聆听歌曲感受歌曲的拍子是什么样的？新知讲解歌曲是3/4拍那你们知道3/4拍的强弱规律是什么？新知讲解强弱规律是：强、弱、弱下面边听音乐边打节奏听听歌曲思考歌曲可以分成几个乐句？新知讲解歌曲是一段体，由六个乐句组成。新知讲解下面我们学唱第一个乐句简谱新知讲解注意附点音符的演唱，下面请再次演唱新知讲解填词演唱新知讲解下面我们学唱第二个乐句简谱新知讲解注意附点音符的演唱下面请再次演唱新知讲解填词演唱新知讲解下面我们学唱第三个乐句简谱新知讲解注意附点音符的演唱，下面请再次演唱新知讲解填词演唱新知讲解下面我们学唱第四个乐句简谱新知讲解注意附点音符的演唱，下面请再次演唱新知讲解填词演唱新知讲解整体演唱第一部分新知讲解下面我们学唱第五个乐句，大家看看演唱形式发生了怎样的变化？新知讲解第五、六乐句是合唱。下面我们学习第一声部的第一个乐句简谱新知讲解注意附点音符的演唱下面请再次演唱新知讲解下面我们学习第一声部的第二个乐句简谱新知讲解下面我们学习第二声部的第一个乐句简谱新知讲解注意附点音符的演唱下面请再次演唱新知讲解下面我们学习第二声部的第二个乐句简谱新知讲解下面老师演唱二声部同学们演唱一声部新知讲解一组演唱一声部二组演唱二声部新知讲解二组演唱一声部一组演唱二声部新知讲解整体演唱课堂展示下面我们通过视频感受一下歌曲课堂拓展欣赏完视频谈谈你们的

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