4.8物理性质与化学性质（课件 18张）

浙教版科学（初中）七年级上课堂导入你知道这些变化有什么区别吗？课堂新授一、物质变化的分类变化没有新物质生成的变化物理变化：有新物质生成的变化化学变化：两种变化的本质区别是：变化中有无新物质生成生活中的物理变化:冰山消融涨潮落潮露珠的形成灯泡变黑食物变质光合作用呼吸铁生锈炸药爆炸生活中的化学变化:化学变化中经常伴随哪些现象？化学变化中经常伴随发光、发热、产生气体、产生沉淀等现象说一说1.这些现象能否作为判断化学变化的依据？2.那么判断物理变化、化学变化的根本依据是什么？物质变化后是否有别的物质生成想一想物质变化变化现象变化后有没有别的物质生成什么变化铁熔化成铁水灯泡发光纸张撕碎纸张燃烧木炭燃烧发光、发热生成二氧化碳、水等物质生成没有没有没有有有变成许多碎纸片物理变化物理变化物理变化化学变化化学变化判别：

状态从固态变为液态

温度从低到高，颜色由灰黑变红变白，亮度变亮了。发出耀眼的白光，生成二氧化碳；集气瓶变热，温度升高二、物质的性质1、物理性质：不需要发生化学变化就能表现出来的性质。延展性、导电性、导热性等。颜色、状态、气味、密度、2、化学性质：只能在化学变化中才表现出来的性质。可燃性、酸碱性等。你能说出铁有那些性质吗？分别属于哪类性质？铁的自述

嗨，大家好！我是铁。我到底有什么特点呢？还是让我来自我吹嘘一通吧!

我浑身有着光亮的银白色，我有很好的延展性和导热性，也能导电.在温度达到1535℃时，我就能熔化成液态的我。（我的熔点是1535℃

，沸点为2384℃

）我对生存环境的要求可高了，在潮湿空气中我很容易生锈，在纯净的氧气中我还能燃烧。我是人类工业和生活中必不可少的材料，我可是人类好朋友，我最近还在涨价呢？看看我们会不会：水沸腾粉碎机将矿石粉碎溶解性气球爆破冰会熔化火药爆炸可燃性放烟花水可以结冰冰雪消融蔗糖放入水中能溶解煤燃烧升华酸碱性物理变化化学变化物理性质化学性质本课重点：四大概念注意：性质与变化的区别变化性质

铁粉燃烧铁粉会燃烧变化：强调一个过程或现象性质：强调某一“能力”和“属性”，常用：能、可以、难、具有、易、会等词语进行描述。1807年，英国科学家戴维用电解法从苏打中得到一种新的金属。你观察到什么现象？这些变化体现了什么性质？“取一块金属，用小刀切下一小块，把这一小块金属投入水中，发生剧烈反应。它在水面上急速地转动，发出嘶嘶的声音，并立刻熔成一个闪亮的银白色的小球，并且逐步缩小，最后逐渐消失，溶液变成了红色。”质软密度比水小能与水发生反应熔点低生成了新物质（氢氧化钠）课堂小结物理变化：物质只是从一种状态变成另一种状态，而没有产生新的物质。化学变化：参与变化过程的物质从一种物质变成另一种新的物质。物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。（颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、溶解性、延展性、导电性、导热性等）化学性质：物质在发生化学变化时所表现出来的性质。（酸性、碱性、可燃性）物理变化中不存在化学变化，化学变化中伴随着物理变化。当堂练1.火柴燃烧时发光、发热，这一现象说明了（）A．火柴在化学变化中存在物理变化B．火柴在物理变化中存在化学变化C．火柴在化学性质中存在物理性质D.火柴在物理性质中存在化学性质A2、灵活应用气球爆炸苹果腐烂冬天下雪电灯发光煤气爆炸汽油挥发木头燃烧砝码沾上异物砝码被盐酸腐蚀黄金首饰加工木头热胀冷缩木头锯成正方形物理变化家园化学变化家园气球爆炸苹果腐烂冬天下雪电灯发光煤气爆炸汽油挥发木头燃烧砝码沾上异物砝码被盐酸腐蚀黄金首饰加工木头热胀冷缩木头锯成正方形3.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句只涉及物理变化的是（）

A.野火烧不尽，春风吹又生

B.春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干

C.只要功夫深，铁杵磨成针

D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C4.下表是市场上销售的一种加碘盐的说明：勿长时间炖炒避热避光、密封18个月20mg~40mg/kg氯化钠、碘酸钾保质期含碘量配料贮藏指南食用方法（1）根据你的生活经验，加碘食盐通常的颜色和状态分别为

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