2023年福建警察学院招聘考试真题及答案_第1页
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2/2收集整理,仅供参考2023年福建警察学院招聘考试真题及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是()。A.“有……的自由”B.“可以”C.“有权”D.“必须”【答案】:D2.高校学生权利是一项()。A.道德权利B.法律权利C.自然权利D.应有权利【答案】:B3.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定?()。A.由省级教育行政部门审批决定B.由教育部审批决定C.由高等学校自行决定D.由国家招生计划指标决定【答案】:C4.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是()A.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点B.追求伟大,为己为人C.具备过硬的思想政治素质D.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导【答案】:B5.高校实践育人工作主要包括哪些形式()A.课外活动、军政训练、社会实践活动B.实践教学、军政训练、社会实践活动C.实践教学、志愿服务、创新创业D.课外活动、志愿服务、创新创业【答案】:B6.尽管不同历史时期,教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期,也存在着共同的教育伦理关系,表现出教师职业道德的()。A.多元化B.差异性C.历史继承性D.可变性【答案】:C7.下列不属于师爱特征的是()。A.职业对象性B.原则性C.稳定性D.广播性【答案】:C8.高等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。A.学科特性B.学科信仰C.学科规训D.学科方向【答案】:C9.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()A.高校B.政府C.市场D.政府和高校【答案】:C10.高等教育研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为()。A.观察研究法B.实验研究法C.调查研究法D.文献研究法【答案】:A11.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注提升阶段【答案】:A12.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。A.社会舆论决定的B.教师的工作对象决定的C.传统习俗决定的D.法律法规决定的【答案】:B13.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()A.应用者角色B.研究者角色C.服务者角色D.教学者角色【答案】:D14.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的()A.群体结构趋向多元性B.群体价值取向多元化C.文化观念趋向多元化D.群体行为表现多元化【答案】:A15.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。A.自我实现模式B.校本培训模式C.学校推动模式D.派出培训模式【答案】:C16.解答算术题所进行的操作在吉尔福特的智力结构中属于()。A.聚合思维B.记忆C.发散思维D.认知【答案】:A17.教育有法,教无定法,贵在得法。高等学校教师必须根据实际情况灵活地选用教育教学方法,这在很大程度上取决于教师劳动的()。A.长期性B.复杂性C.示范性D.创造性【答案】:D18.教师的表率作用主要体现在()A.衣着整洁B.言行一致C.举止端庄D.谈吐文雅【答案】:B19.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()。A.在学生之间进行横向的比较与学习B.辨证地看待学生的优缺点,不绝对化C.对学生一视同仁,一样要求D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。【答案】:B20.体现高等教育活动总方向的选项是()。A.高等教育教学设计B.高等教育目的C.课程标准D.教学计划【答案】:B21.学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度,特别需要通报的内容有()①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况③学生身体和心理的异常状况④其他有关学生安全的信息A.①②③④B.②③④C.②③D.①②③【答案】:A22.从对普遍行为制约的角度看,道德的形成过程就是()。A.个人素质的提升过程B.社会关系的整合过程C.社会文化的重构过程D.善良意志的实践过程【答案】:B23.教育活动中最基本的人际关系是()。A.师生关系B.师师关系C.教师与社会的关系D.生生关系【答案】:A24.刘明活泼好动,善于交际,思维敏捷,易接受新事物,兴趣广泛,注意力容易转移,他的气质类型属于()。A.多血质B.抑郁质C.黏液质D.胆汁质【答案】:A25.关于操作技能和心智技能的区别,以下说法不正确的是()。A.就动作对象而言,前者具有客观性,后者具有观念性B.就动作执行而言,前者具有外显性,后者具有内濳性C.就动作结构而言,前者具有展开性,后者具有简缩性D.就动作控制而言,前者是视觉控制,后者是动觉控制【答案】:D26.陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征A.以上三者B.动作C.命题和命题网络D.表象【答案】:C27.道德品质形成和转化的前提与基础是()A.遵从B.巩固C.醒悟D.转变【答案】:C28.下列有关市教委规定"按学业中等水平学生完成的时间计算,每天作业时间标准"的说法,完全正确的是()①小学一二年级不留书面家庭作业。②小学三至六年级控制在1小时以内。③中学控制在2小时以内。④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】:C29.在我国,对高等学校的培养目标提出一般要求的教育法律是()。A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国学校法》C.《中华人民共和国高等教育法》D.《中华人民共和国教师法》【答案】:C30.在教师个人道德修养上,提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是()。A.荀子B.韩愈C.孟子D.董仲舒【答案】:C31.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是()A.课程内容综合化B.课程实施多样化C.课程性质职业化D.课程方向人文化【答案】:C32.教师伦理学不是道德说教和伦理教条,而是一门科学,这主要是因为()。A.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证B.它描述了教师职业道德C.它经过了历史的继承与发展D.它制定了教师的行为准则【答案】:A33.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是()。A.主动交往B.学会批评C.避免争论D.建设性地处理分歧【答案】:D34.人际关系的具体表现形式是()。A.人际互动B.人际交往C.人际沟通D.亲和行为【答案】:B35.教育心理学的创始人是()。A.华生B.布鲁纳C.桑代克D.加涅【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.影响教师公正观念的因素有()。A.每个学生情况的认识水平B.一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约C.教师个人道德觉悟的提高D.教师教育规律【答案】:ABCD37.[]严谨治学对教师来说,有两个具体内容,即()A.刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的科学文化知识B.严格要求自己C.严格要求学生D.认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦【答案】:AD38.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括()。A.规范和要求B.使用规格C.培养方向D.教学反思E.重点难点【答案】:ABC39.高校教学组织形式有()。A.社团活动B.课堂教学C.课外活动D.社会实践【答案】:ABCD40.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.事故善后处理B.快速疏导现场人员C.等待救援D.紧急救护伤者E.启动应急预案【答案】:ABDE41.心智技能的特点表现为(??)A.内隐性B.观念性C.客观性D.简缩性?【答案】:ABD42.法治的基本要求是()。A.权力制约B.严格依法办事C.司法公正D.良法【答案】:BC43.动作技能的三个特点是()。A.外显性B.客观性C.展开性D.简缩性【答案】:ABC44.情绪和情感()A.与认识过程无关B.是一种主观感受C.会引起生理变化D.以需要为中介【答案】:BCD45.要建立()的工作格局,推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。A.党政齐抓共管B.党委统一领导C.有关部门各负其责D.全社会协同配合【答案】:ABCD46.影响高校教师选择教学方法的内部因素A.教学目的和任务B.社会经济发展水平C.学科特点D.学生的年龄特征【答案】:ACD47.大学生常见的社会行为有哪些()A.知觉行为B.选择行为C.侵犯行为D.亲和行为【答案】:ABD48.从业人员举止得体的要求是()。A.把握分寸B.大大方方,不拘小节C.随心所欲D.注意场合【答案】:AD49.团体心理辅导的独特性体现在()A.效果易巩固B.感染性强、影响广泛C.效率高、省时省力D.特别适合于人际关系适应不良的人【答案】:ABCD50.高等学校社会服务的原则有()。A.全面投入和重点突破相结合B.放宽搞活和严格管理相结合C.需求导向和技术推动相结合D.学术价值和知识创新相结合E.培养人才与研究开发相结合【答案】:ABCE51.指导—内省式说服,强调由指导到内省的变化进程,这种内化的过程包含三个层级,这三个层级是()。A.内省式认知B.研讨式认知C.体验式认知D.指导式认知【答案】:ABD52.大学校园文化的心理功能有()。A.暗示功能B.同化功能C.感染功能D.激励功能E.心理调试功能【答案】:ABCDE53.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在()。A.是企事业持续、健康发展的巨大动力B

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