Unit2PeriodⅡUsinglanguage-Presentingideas2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第三册同步教学设计（外研版2019）

Unit2PeriodⅡUsinglanguage—Presentingideas2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第三册同步教学设计（外研版2019）科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）Unit2PeriodⅡUsinglanguage—Presentingideas2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第三册同步教学设计（外研版2019）教学内容分析本节课的主要教学内容来自于2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第三册，Unit2PeriodⅡUsinglanguage—Presentingideas。本节课将继续深入探讨英语的写作技巧，培养学生能够运用所学知识进行创意表达和观点阐述。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语语法和词汇，能够进行简单的英语口语交流。此节课将在此基础上，进一步引导学生将所学知识运用到写作中，通过分析课本中的范例和进行实际写作练习，让学生掌握如何组织文章结构，使用恰当的句式和词汇表达自己的观点。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识和思维品质。

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够准确、恰当地运用所学词汇和语法知识，进行创意表达和观点阐述，提高英语写作能力。

2.文化意识：通过分析课本中的范例和进行实际写作练习，学生能够了解不同文化背景下的表达方式和思维习惯，增强对文化差异的敏感性。

3.思维品质：通过本节课的学习，学生能够培养独立思考和批判性思维能力，学会从不同角度分析和解决问题，提高自己的思维品质。学情分析本节课的授课对象为高中二年级的学生，他们已经掌握了基本的英语语法和词汇知识，具备一定的英语听说读写能力。在学习过程中，他们表现出对英语学习的兴趣，但同时也存在一些问题。

1.知识、能力层次：大部分学生能够熟练运用基本的英语语法和词汇进行简单的口语交流和书面表达。然而，部分学生在英语写作方面存在一定的困难，如文章结构组织不当、句式单一、词汇运用不准确等。此外，学生在英语思维和文化意识方面有待提高。

2.素质方面：学生们普遍具有较好的学习积极性，但部分学生在学习过程中容易受到外界因素干扰，注意力不集中。此外，部分学生在面对困难时容易放弃，缺乏克服困难的勇气和毅力。

3.行为习惯：学生们在学习英语过程中，存在一定程度的依赖心理，倾向于模仿和借鉴，缺乏独立思考和创新意识。此外，部分学生在课堂互动中表现不够积极，影响了课堂教学效果。

4.对课程学习的影响：针对上述问题，本节课的教学设计将注重培养学生的英语写作能力、思维品质和文化意识。通过设置富有挑战性的任务和实际写作练习，激发学生的学习兴趣，提高他们的创新意识和独立思考能力。同时，教师将关注学生的个体差异，给予不同层次的学生适当的指导和鼓励，帮助他们克服困难，提高英语水平。教学资源1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、音响设备、白板等。

2.课程平台：学校内部网络教学平台，用于上传教学资源和学生作业，便于学生复习和巩固所学知识。

3.信息化资源：英语学习网站、在线词典、电子图书馆等，为学生提供丰富的学习资料和练习题。

4.教学手段：采用任务驱动法、合作学习法、情景教学法等，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和积极性。同时，运用分组讨论、小组竞赛等形式，培养学生的团队协作能力和竞争意识。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

详细内容：同学们，今天我们将要学习的是《Unit2PeriodⅡUsinglanguage—Presentingideas》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要用英语表达自己观点的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何用英语有效地表达自己的观点。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解英语写作的基本概念和重要性。英语写作是……（详细解释概念）。它是在……场合中不可或缺的技能。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了英语写作在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调文章结构组织和词汇运用的重点。对于如何表达观点的难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与英语写作相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的写作练习。这个练习将演示如何组织文章结构和运用恰当的词汇表达观点。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和写作练习的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“如何在不同场合中运用英语写作表达观点”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

内容：今天的学习，我们了解了英语写作的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对如何用英语表达观点的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。学生学习效果1.语言能力：学生将能够更准确、恰当地运用所学词汇和语法知识，进行创意表达和观点阐述，提高英语写作能力。

2.文化意识：学生将能够了解不同文化背景下的表达方式和思维习惯，增强对文化差异的敏感性。

3.思维品质：学生将能够培养独立思考和批判性思维能力，学会从不同角度分析和解决问题，提高自己的思维品质。

4.写作技能：学生将能够掌握组织文章结构的基本技巧，使用恰当的句式和词汇表达自己的观点，使文章更具逻辑性和说服力。

5.合作与交流：学生将能够在小组讨论中积极发表自己的观点，倾听他人的意见，并与同伴合作解决问题，提高团队合作和沟通能力。

6.自主学习能力：学生将能够主动寻找和利用学习资源，独立完成学习任务，提高自主学习能力。

7.学习兴趣：通过实际写作练习和互动讨论，学生将能够提高对英语写作的兴趣，增强学习的积极性。教学反思今天的课总的来说是成功的，学生们在课堂上的参与度很高，我也看到了他们在英语写作方面的进步。我通过提问引起了他们的兴趣，通过案例分析和实践活动让他们更好地理解了如何用英语表达观点。

然而，我也注意到了一些需要改进的地方。首先，我发现部分学生在写作时仍然存在词汇运用不准确的问题，这可能是他们平时的阅读和写作练习不够导致的。其次，一些学生在小组讨论时表现得不够积极，这可能是他们的自信心不足或者是团队合作能力有待提高。

针对这些问题，我想在今后的教学中做一些调整。首先，我会更多地提供词汇练习，帮助他们更准确地运用词汇。其次，我会鼓励学生在小组讨论中发表自己的观点，提高他们的自信心和团队合作能力。内容逻辑关系①引入新课：通过提问引起学生对英语写作的兴趣，引导学生思考在日常生活中为何需要用英语表达观点。

②新课讲授：

-理论介绍：解释英语写作的基本概念和重要性。

-案例分析：分析具体案例，展示英语写作在实际中的应用。

-重点难点解析：强调文章结构组织和词汇运用的重点，通过举例和比较来帮助学生理解。

③实践活动：

-分组讨论：让学生围绕实际问题进行小组讨论，激发他们的思考和表达能力。

-实验操作：进行写作练习，让学生实际操作并演示如何组织文章结构和运用恰当的词汇表达观点。

④学生小组讨论：

-讨论主题：让学生围绕如何在不同场合中运用英语写作表达观点展开讨论。

-引导与启发：在讨论过程中，引导学生发现问题、分析问题并解决问题，启发他们思考。

⑤总结回顾：回顾今天的学习内容，强调英语写作的基本概念、重要性和应用。鼓励学生在日常生活中灵活运用所学的知识。

板书设计：

①引入新课：英语写作在日常生活中的重要性

②新课讲授：

-理论介绍：英语写作基本概念

-案例分析：实际应用案例

-重点难点解析：文章结构组织、词汇运用

③实践活动：

-分组讨论：讨论主题、小组分工

-实验操作：写作练习、演示观点表达

④学生小组讨论：

-讨论主题：不同场合的英语写作表达

-引导与启发：问题发现、分析、解决

⑤总结回顾：英语写作的基本概念、重要性、应用课后作业1.请同学们根据所学内容，写一篇短文，题目为“MyViewon...”。要求表达清晰，观点明确，使用恰当的词汇和句式。

2.请同学们选择一个你感兴趣的话题，写一篇短文，题目为“MyOpinionon...”。要求内容充实，观点有深度，使用恰当的词汇和句式。

3.请同学们根据以下提示，写一篇短文，题目为“TheImportanceof...”。要求内容完整，观点有逻辑性，使用恰当的词汇和句式。

4.请同学们写一篇短文，题目为“ADayinMyLife”。要求描述生动，语言流畅，使用恰当的词汇和句式。

5.请同学们写一篇短文，题目为“MyDreamJob”。要求内容具体，观点有说服力，使用恰当的词汇和句式。

答案示例：

1.MyViewonEnvironmentalProtection

Environmentalprotectionisoneofthemostpressingissueswefacetoday.Asglobalwarmingandpollutioncontinuetoworsen,itiscrucialthatwetakeimmediateactiontosaveourplanet.Governmentsshouldimplementstricterregulationsandpromotesustainablepracticesamongindustriesandindividuals.Additionally,publicawarenesscampaignsareessentialtoeducatepeopleabouttheimportanceofprotectingourenvironment.Byworkingtogether,wecancreateagreenerandmoresustainablefutureforgenerationstocome.

2.MyOpinionontheImportanceofEducation

Educationisthekeytopersonalandsocietaldevelopment.Itprovidesindividualswiththeknowledgeandskillsnecessarytosucceedinlife.Moreover,educationplaysavitalroleinpromotingequalityandreducingpoverty.Governmentsshouldinvestmoreineducationtoprovideequalopportunitiesforallcitizens.Additionally,parentsandeducatorsshouldemphasizetheimportanceoflifelonglearningandencouragestudentstopursuetheirpassionsandstriveforexcellence.

3.TheImportanceofExercise

Exerciseisessentialformaintainingphysicalandmentalhealth.Regularphysicalactivitycanhelppreventavarietyofhealthissues,includingobesity,heartdisease,anddepression.Italsopromotesbettersleep,increasedenergylevels,andimprovedmood.Toreapthebenefitsofexercise,itisrecommendedtoincorporatephysicalactivitiesintodailyroutines,suchastakingawalk,playingsports,orjoiningagym.Bymakingexerciseapriority,wecanleadhappierandhealthierlives.

4.ADayinMyLife

Atypicaldayinmylifebeginswithwakingupearlyinthemorning.Afterarefreshingshower,Iprepareahealthybreakfastandreviewmyschedulefortheday.Ithenheadtoschool,whereIspendthemajorityofmytimestudyingandattendingclasses.Duringbreaks,Icatchupwithfriendsandparticipateinextracurricularactivities.Afterschool,Ireturnhome,whereIhavedinnerwithmyfamilyandspendsometimeonhomework.Intheevening,Irelaxbyreadingabookorwatchingamovie.Beforebed,Ireflectonthedayandplanforthenextone.

5.MyDreamJob

Mydreamjobistobecomeapediatrician.Asapediatrician,Iwouldhavetheopportunitytomakeapositiveimpactonthelivesofchildrenandtheirfamilies.Iampassionateabouthelpingothersandbelievethathealthcareisacrucialfield.Toachievethisgoal,Iplantopursueacareerinmedicineandspecializeinpediatriccare.Byworkinghardanddedicatingmyselftothisfield,IamconfidentthatIcanmakeadifferenceandimprovethehealthandwell-beingofchildren.作业布置与反馈1.作业布置：

a.请同学们根据所学内容，写一