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文档简介
体育教案户外体育活动推广与实施课题:科目:班级:课时:计划1课时教师:单位:一、课程基本信息1.课程名称:户外体育活动推广与实施
2.教学年级和班级:五年级二班
3.授课时间:2022年10月10日
4.教学时数:1课时(45分钟)二、核心素养目标1.运动能力:通过户外体育活动的参与,提高学生的运动技能和体能,培养学生的运动兴趣和习惯,使其能够熟练掌握至少一项户外运动技能。
2.健康行为:通过户外体育活动,增强学生的健康意识,培养良好的生活习惯和健康的生活方式,提高学生的身心素质。
3.体育品德:通过户外体育活动的参与,培养学生的团队合作精神,锻炼学生的意志品质,培养学生的公平竞争意识,提高学生的自律能力。三、教学难点与重点1.教学重点:
(1)户外体育活动的基本技能:如跑步、跳绳、投掷、攀爬等。
(2)户外体育活动的规则与安全:如足球、篮球、羽毛球等运动的比赛规则,以及活动中应注意的安全问题。
(3)户外体育活动的组织与参与:如何组织活动、如何参与团队协作等。
(4)户外体育活动的锻炼效果:如何通过户外体育活动达到锻炼身体、增强体质的目的。
2.教学难点:
(1)户外体育活动的技能掌握:如投掷时的力度和角度控制、攀爬时的手脚协调等。
(2)户外体育活动的规则理解与应用:如足球比赛中的越位、犯规判罚等。
(3)户外体育活动的安全问题:如活动中如何避免受伤、遇到紧急情况如何处理等。
(4)户外体育活动的锻炼方法与效果评估:如何选择合适的锻炼方法、如何评估锻炼效果等。
(5)户外体育活动的组织与领导:如何有效地组织活动、如何领导团队协作等。
举例说明:
以篮球运动为例,教学重点是让学生掌握篮球的基本技能,如运球、传球、投篮等。教学难点则是让学生理解并应用篮球比赛的规则,如什么是犯规、如何判断越位等。此外,还要让学生了解篮球运动中的安全问题,如如何避免运动损伤、遇到紧急情况如何处理等。通过针对性的教学,帮助学生突破难点,掌握篮球运动的基本技能和规则,提高学生的体育素养。四、教学资源1.软硬件资源:篮球、足球、羽毛球、跳绳、攀爬器材等户外体育活动所需器材。
2.课程平台:学校操场、体育教室、户外运动场地等。
3.信息化资源:体育教学视频、图片、PPT等。
4.教学手段:讲解法、示范法、练习法、比赛法、小组合作学习等。五、教学实施过程1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕户外体育活动的基本技能,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解户外体育活动的基本技能。
-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解户外体育活动的基本技能,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过故事、案例或视频等方式,引出户外体育活动的基本技能,激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解户外体育活动的基本技能,结合实例帮助学生理解。
-组织课堂活动:设计小组讨论、角色扮演、实验等活动,让学生在实践中掌握户外体育活动的技能。
-解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,进行及时解答和指导。
学生活动:
-听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动:积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动,体验户外体育活动的技能。
-提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解户外体育活动的基本技能。
-实践活动法:设计实践活动,让学生在实践中掌握户外体育活动的技能。
-合作学习法:通过小组讨论等活动,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的:
-帮助学生深入理解户外体育活动的基本技能,掌握相关技能。
-通过实践活动,培养学生的动手能力和解决问题的能力。
-通过合作学习,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:根据户外体育活动的基本技能,布置适量的课后作业,巩固学习效果。
-提供拓展资源:提供与户外体育活动相关的拓展资源(如书籍、网站、视频等),供学生进一步学习。
-反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。
学生活动:
-完成作业:认真完成老师布置的课后作业,巩固学习效果。
-拓展学习:利用老师提供的拓展资源,进行进一步的学习和思考。
-反思总结:对自己的学习过程和成果进行反思和总结,提出改进建议。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主完成作业和拓展学习。
-反思总结法:引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。
作用与目的:
-巩固学生在课堂上学到的户外体育活动的基本技能和相关知识。
-通过拓展学习,拓宽学生的知识视野和思维方式。
-通过反思总结,帮助学生发现自己的不足并提出改进建议,促进自我提升。六、学生学习效果1.知识与技能:
-学生能够掌握户外体育活动的基本技能,如跑步、跳绳、投掷、攀爬等。
-学生能够了解户外体育活动的规则与安全知识,如足球、篮球、羽毛球等运动的比赛规则,以及活动中应注意的安全问题。
-学生能够学会组织与参与户外体育活动,具备一定的活动策划和执行能力。
2.过程与方法:
-学生能够在实践中运用所学知识,通过小组讨论、角色扮演、实验等活动,提高动手能力和解决问题的能力。
-学生能够通过自主学习、合作学习等方式,培养团队合作意识和沟通能力。
-学生能够在教师的引导下,对自己的学习过程和成果进行反思和总结,提出改进建议,促进自我提升。
3.情感态度与价值观:
-学生能够对户外体育活动产生浓厚的兴趣,养成良好的锻炼习惯,增强体质。
-学生能够在参与活动的过程中,培养积极向上的精神风貌,锻炼意志品质。
-学生能够理解公平竞争的重要性,尊重对手,遵守规则,树立正确的竞争观念。七、内容逻辑关系-知识点:跑步、跳绳、投掷、攀爬等户外体育活动的技巧与方法。
-重点词:跑步姿势、跳绳节奏、投掷力度、攀爬技巧。
-板书设计:以思维导图的形式,列出各项户外体育活动的基本技能,并用图示展示各项技能的正确姿势与方法。
2.户外体育活动的规则与安全
-知识点:足球、篮球、羽毛球等运动的比赛规则,以及户外体育活动中的安全注意事项。
-重点词:比赛规则、安全准则、越位、犯规。
-板书设计:用列表的形式,清晰地展示各项运动比赛的规则,并用颜色标注重要的安全注意事项。
3.户外体育活动的组织与参与
-知识点:如何组织户外体育活动、如何参与团队协作等。
-重点词:组织策划、团队合作、领导能力。
-板书设计:用流程图的形式,展示户外体育活动的组织步骤,并用图示展示团队合作的重要性和领导能力的体现。八、作业布置与反馈作业布置:
1.根据本节课所学的户外体育活动的基本技能,要求学生在家中进行相应的练习,如跑步、跳绳、投掷、攀爬等。
2.布置有关户外体育活动的规则与安全的作业,要求学生通过查找资料或与家人讨论,了解并总结至少两种运动的比赛规则,以及户外体育活动中的安全注意事项。
3.布置有关户外体育活动的组织与参与的作业,要求学生设计一个简单的户外体育活动方案,包括活动名称、活动目的、活动内容、活动时间、活动地点、活动参与人员等。
作业反馈:
1.对于学生在练习户外体育活动基本技能时的作业,及时批改并给予反馈,指出学生在练习中存在的问题,如跑步姿势不正确、跳绳节奏不均匀、投掷力度不足等,并提出改进建议,如调整跑步姿势、增加跳绳练习时间、加强投掷练习等。
2.对于学生在了解户外体育活动规则与安全方面的作业,及时批改并给予反馈,指出学生在总结规则与安全注意事项方面的不足,如遗漏重要规则、对安全注意事项理解不准确等,并提出改进建议,如查找更多资料、与家人讨论以确保信息的准确性等。
3.对于学生在设计户外体育活动方案的作业,及时批改并给予反馈,指出学生在方案设计方面的不足,如活动内容不丰富、活动时间安排不合理等,并提出改进建议,如增加活动内容、调整活动时间以确保活动的顺利进行等。典型例题讲解1.例题1:
-题目:请简述户外体育活动中如何正确进行跑步训练。
-答案:户外体育活动中正确进行跑步训练的方法包括:选择合适的跑步场地,保持正确的跑步姿势,控制跑步速度,注重跑步过程中的呼吸节奏,适当增加跑步距离和强度。
2.例题2:
-题目:请列出三种户外体育活动中常见的投掷项目,并简述投掷的基本技巧。
-答案:户外体育活动中常见的投掷项目包括:标枪、铁饼、铅球。投掷的基本技巧包括:掌握投掷时的姿势和动作,控制投掷力度和方向,注意投掷过程中的身体协调。
3.例题3:
-题目:请简述户外体育活动中如何进行有效的跳绳训练。
-答案:户外体育活动中进行有效的跳绳训练的方法包括:选择合适的跳绳长度,保持正确的跳绳姿势,注重跳绳过程中的节奏和速度,适当增加跳绳训练的时间和难度。
4.例题4:
-题目:请简述户外体育活动中如何进行攀岩训练,并指出攀岩训练中的注意事项。
-答案:户外体育活动中进行攀岩训练的方法包括:选择合适的攀岩场地,掌握攀岩技巧和动作,注意安全措施的落实。攀岩训练中的注意事项包括:佩戴安全装备,保持身体平衡,避免过度用力。
5.例题5:
-题目:请简述户外体育活动中如何进行足球训练,并指出足球训练中的关键技巧。
-答案:户外体育活动中进行足球训练的方法包括:选择合适的足球场地,掌握足球基本技巧,如传球、射门、盘带等。足球训练中的关键技巧包括:保持良好的足球姿势,注重足球技巧的练习,加强团队合作。教学反思与总结教学反思:
在本节课的教学过程中,我采用了讲授法、实践活动法和合作学习法等多种教学方法,以期提高学生的学习兴趣和参与度。然而,在实际教学中,我发现自己在课堂管理方面还有待提高。特别是在组织课堂活动时,部分学生表现出较为散漫的态度,影响了课堂氛围和教学效果。此外,在讲解户外体育活动的规则与安全知识时,我可能过于注重理论知识的传授,而忽略了与学生的互动和实际操作的示范。
教学总结:
总体来看,本节课的教学效果较好。学生在掌握户外体育活动的基本技能方面取得了明显进步,如跑步、跳绳、投掷、攀爬等。同时,学生在参与户外体育活动的规则与安全知识的学习过程中,也展现出了较高的学习兴趣和积极性。然而,在课堂活动中,部分学生表现出较为散漫的态度,影响了课堂氛围和
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