黑龙江双鸭山市(2024年-2025年小学二年级语文)部编版期中考试试卷(含答案)

黑龙江双鸭山市(2024年-2025年小学二年级语文)部编版期中考试试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

nánbùcónglínchènggǎnshénqìhuóxiàn

shēngchǎnhuāpàochànggēdàxuěfēnfēi

2、填空题（每题2分共5题）1）.照例子填空。（没要求会写的字可以用拼音代替。）

（1）例：弹钢琴

捏(

)

(

)滑梯

（2）例：打扫卫生

违抗(

)

(

)机器

（3）例：冻得直打哆嗦

笑得(

)

热得(

)2）.比一比，再组词。从_______但_______坡_______称_______丛_______担_______被_______秤_______3）.我能把四字词语补充完成。自____自__五____十______言___语山___水___名___古___无__无___4）.根据所学内容填空。

（1）十二生肖中，排在卯兔后面的是_________。哥哥属羊，比哥哥小两岁的我属________。

（2）《二十四节气歌》中，既是节气又是传统节日的是________。

（3）“________，忙趁东风放纸鸢”这句诗出自《________》，“纸鸢”指的是_________。

（4）当本领不如别人的时候，我们应该多多学习。正如《弟子规》中所说的“唯_______，唯__________，不如人，当自砺”。

（5）春天在哪里？春天在“_________，万条垂下绿丝绦”的柳叶上，在“________，春风吹又生”的草地里，在“__________，门泊东吴万里船”的美景中。

（6）学了寓言故事《揠苗助长》，我明白了__________的道理。课外我还读过《________》这个寓言故事。

（7）爷爷经常教育我要乐于助人，因为“予人玫瑰，__________。”

（8）古时候农夫的生活艰难，李绅的诗中曾这样说过：“_________，农夫犹饿死。”5）.读词语，找规律，填一填。

柔软

寻找

伙伴

周围

这四个词语都由意思__________的两个字组成。组成的词语和这两个字的意思基本_________。这样的词语我还知道__________、__________等。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列与人商量时，最恰当的一项是（

）A．“你怎么还不把铅笔借给我？”B．“快把你的铅笔借给我！”C．“能把你的铅笔借给我用一下吗？”D．“我要用你的铅笔！”2）.下面不是描写动作的词语是（

）A．摇头摇尾B．大摇大摆C．神气活现D．手舞足蹈3）.下列词语中有错别字的是（

）A．邮局B．情谊C．难到D．波纹4、句子训练（每题10分共1题）1）.春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨，一会儿阴。（用加点的词语写句子。）

______________________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

长长的

肚皮

捉

本领

宽宽的

尾巴

找

食

鼓鼓的

嘴巴

披

虫

白白的

眼睛

学

衣

灌溉

房屋

发动

机器

淹没

庄稼

冲毁

田地2）.我能读一读，连一连。

拖

垃圾

擦

玻璃

倒

桌椅

摆

地板6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，再完成练习。

()这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！

(

)远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

(

)蓝蓝的天空飘着一片片白云。

(

)不远处还有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

(

)这是什么地方？这是我可爱的家乡。2）.把下面的几句话连成一段通顺的话，在句子前面的“（

）”里写序号

(

)过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。

(

)又过了几天，小蝌蚪尾巴变短了。

(

)一群小蝌蚪在池塘里快活地游来游去。

(

)过了几天，他们长出了两条前腿。

(

)不知什么时候，小蝌蚪尾巴已经不见了，变成了青蛙。7、判断题（每题5分共1题）1）.书写“领、船、朗”时要注意它们的左右两边宽窄大致相等。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课文，回答问题。望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。_____________，

。1．把诗句补充完整，写在横线上。

2．这首诗是（

）朝诗人（

）写的，这首诗是作者看到（

）时写的。我还知道《

》也是他写的。

3．根据意思写出对应的诗句：

香炉峰在阳光照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸挂在山前。

___________________

4．根据不同的环境运用诗句。

一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“_____________，____________。”

5．这首诗最后两句运用了怎样的手法？表达了诗人什么样的感情？

___________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.写话。

大自然就像一位神奇的魔术师，当他轻轻挥动魔法棒，各具特色的季就展现在我们眼前。你最喜欢哪个季节？为什么？请用一段话把自己想说的内容写下来。注意语句通顺。（不会写的字用拼音代替）10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课外短文，完成练习。春天来了①春天伴随着和煦（xù）的春风来了，她热情地问我：“种子播进土壤里，不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢？”②我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭（suō），去歌唱美丽的春天。我想变成……1．根据短文内容，在括号里填入合适的词语。

(

)的春风

(

)的花朵

(

)的春天

2．下面的事物能做什么？选一选。

①雨滴(

)

②小鱼(

)

③蝴蝶(

)

A．游在小河中

B．穿梭在花丛中

C．滋润花草树木

3．你想变成什么？仿照短文中的画线句写一写。

我想变成____________，________________________________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确的读音。

（1）老师把水分（fēn

fèn）很足的苹果分（fēn

fèn）给我们吃。

（2）洪水没（méi

mò）有淹没（méi

mò）田里的庄稼。

（3）丽丽是我的好（hào

hǎo）朋友，她非常好（hǎo

hào）客。

（4）早上，我面对朝（cháo

zhāo）阳，朝（zhāo

cháo）学校走去。2）.选词填空。

美好

美妙

美丽

（1）今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树成了天坛公园一处(

)的风景。

（2）这是多么(

)的礼物啊！

（3）我们随着(

)的音乐，欢快地跳起舞来。12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求写句子。

（1）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

自己的事情还要妈妈做？

______________________

（2）例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。（细长的

雪白的）

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

天空飘着气球。（蓝蓝的

五颜六色的）

______________________

（3）例：无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

无论____________，还是____________