青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小学二年级语文)部编版小升初真题试卷(含答案)

青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小学二年级语文)部编版小升初真题试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，写字词。

在自滑雪中，一个的动作失误，让他与冠军失之交臂。2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）羿射日前，天上有___________个太阳，被羿射下__________个。

（2）接__________无穷碧，映____________别样红。

（3）_________锦上添花，____________雪中送炭。

（4）满天的___________，黑沉沉地__________下来。树上的叶子___________，蝉一声也不出。

（5）不知__________谁裁出，___________春风似剪刀。2）.知识回顾

（1）大自然处处有美景：田野里“____莺飞二月天，拂堤杨柳醉____”；天空中“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭____”；西湖上“____，映日__”；黑夜的江面上“微微风簇浪，____”。

（2）予人玫瑰，______。

（3）置冠服，________，勿乱顿，致污秽。——《弟子规》

（4）“小信成则_______”和“失信_______”这两句名言都告诉了我们要讲诚信的道理。3）.填空。

（1）古人将贝壳当作____，所以带有“贝”作偏旁的字大多与___有关。

（2）“夏满芒夏暑相连”中，第一个“夏”指____，第二个“夏”指_____。4）.你边走边背自己学过的古诗《梅花》，并和妈妈讨论了下面的问题。

妈妈听完向你提问：“诗人为什么能够知道墙角洁白一片的不是雪呢？”

你解答：__________________________________________5）.给传统节日排序，并完成填空。

①端午节

②清明节

③元宵节

④春节

⑤重阳节

⑥中秋节

（④）(

)(

)(

)(

)(

)

我最喜欢的传统节日是_____，这一天我们_______、_______。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列划线字读音有误的一项是（

）A．河堤（dī）B．山冈（găng）C．炸（zhá）酱面D．陀（tuó）螺2）.偏旁是“贝”的汉字大多与（）有关。A．贝壳B．钱财C．房屋D．动物3）.

是放河灯的日子。A．中秋节B．中元节4、句子训练（每题10分共1题）1）.风娃娃把小树吹断了。（改成“被”字句）

________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

况属高风晚

不敢问来人

近乡情更怯

山山黄叶飞

池塘里，草丛中

写成了诗歌

心中的太阳被灵感相中了

到处都是秋天的信2）.将下列汉字与对应的读音连起来。

dào

shì

xiónɡ

wú

nònɡ

cuò

na

tái

梧

稻

世

雄

抬

哪

错

弄6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)所以它在墙上爬。

(

)傍晚，我在壁虎经常出现的地方守候着。

(

)为什么壁虎能在墙上爬呢？

(

)一会儿，壁虎出来了，我捉住一只，用夹子把它夹起来一看，原来壁虎脚上不光有倒钩，还有吸盘。

(

)我想，可能它的爪子上有倒钩。2）.句子排序

(

)一闻，呵！那香甜的味儿直钻进喉咙，怪痒的。

(

)我小心翼翼地剥开了荔枝那华丽的红装，随即露出一层粉红色的薄膜。

(

)我迫不及待地撕开那一层薄膜。

(

)那荔枝的味道呀，真够香甜。

(

)那薄膜紧紧地贴着丰满的果肉，宛如一盏透亮的红灯笼。

(

)啊，出现在我眼前的是一颗不断往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝，简直像一颗透明无比的珍珠。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．“草长莺飞、花红柳绿、银装素裹”都是描写春天的词语。()

2．《曹冲称象》中曹冲用的办法是先装石头上船，接着在船舷上做记号，然后赶象上船，最后称石头重量。()

3．“闭”是半包围结构，它的第一笔是点。()

4．《拍手歌》串起了八种动物的生活场景，使动物形象更加亲切可爱，富有童趣，在轻松偷快的拍手游戏中，懂得“人和动物是朋友”“保护动物是大事”。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗句，完成练习。静夜思唐

李白

，疑是地上霜。

，

。

(1)把古诗补充完整。

(2)“举头”的意思是(

)。

①低下头

②抬起头

(3)这首诗表达了诗人怎样的感情？(

)

①思念家乡。

②喜欢明月。

(4)八月十五是家人团聚的节日，在上海工作的爸爸却不能回家。看着夜空中金黄的圆月，爸爸轻轻地朗诵着诗句：_________________，_________________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.看图写话。

仔细观察图片，看一看，在两只小羊身上发生了什么事？他们是怎样做的？结果怎么样？把你看到的、想到的内容，编成一个完整的故事写下来。（不会写的字用拼音代替）

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.类文阅读。朝三暮四①古时候，宋国有个爱猴子的老人，他在家里养了一大群猴子。他每天和猴子们在一起玩耍、聊天，时间久了，竟然能听懂猴子的话，而猴子也能明白他的意思。②养猴子的老人家境并不富裕，可他爱猴成痴，宁可减少自己和家人的食物，也要让猴子吃饱喝足。但是猴子的数量实在太多了，老人的食物就慢慢不够吃了。③老人想限制猴子的食量，但又怕猴子不乐意，就想了一个办法。一天，他对猴子们说：“今后给你们橡子吃，早上给三颗，晚上给四颗，够了吧？”猴子们一听，又跳又叫，十分生气。④老人一看猴子们反对，改口说道：“既然你们都不同意这么做，那就早上给四颗，晚上给三颗，这回满意了吧？”猴子们一听非常高兴，都趴在地上向老人表示感谢。1．这个故事里藏着一个成语：____________。

我还知道寓言成语有很多，比如：____________、____________。

2．根据文章内容选择填空。（填序号）

①表示感谢

②又跳又叫

③非常高兴

④十分生气

老人想限制猴子的食量，提出“朝三暮四”的方案，猴子们____________，____________；由于猴子们的反对，老人又提出“朝四暮三”的方案，猴子们听了____________，____________。

3．读完文章，你能获得什么启示？在下面的括号里打“√”。

（1）跟别人相处时，我们不能像这位老人一样玩手法，欺骗别人。（

）

（2）我们不能只看到事物的表象，一定要看到事物的实质。（

）

（3）我们应该多听取别人的意见。（

）

4．“朝三暮四”是什么意思呢？你能讲一讲“朝三暮四”这个故事吗？

____________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。（填序号）

①迎上去

②追上去

③游过去

（1）小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就(

)。

（2）妈妈下班回到家，我连忙(

)。

（3）那个阿姨的钱包丢了，我捡起来(

)还给她。2）.选词填空。

讨论

议论

评论

（1）官员们都在_________：“这么大的象，到底有多重呢？”

（2）大家纷纷对这则新闻发表了_________。

（3）同学们正在_________举办元旦联欢会的事。

得意

满意

（4）看到我主动给老奶奶让座，妈妈___________地笑了。

（5）玲玲__________地端详着自己画的《我家的一角》。12、语言表达（每题6分共1题）1）.照样子，写句子。

（1）例：风筝飘到了松鼠家门