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文档简介
黑龙江双鸭山市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版阶段练习(下学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).抄写下面诗句,要求工整、美观。
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
_______________2、填空题(每题2分共5题)1).根据所学知识填空。
(1)____________________,添得黄鹂四五声。《三衢道中》
(2)借问酒家何处有?____________________。《清明》
(3)____________________,野渡无人舟自横。《滁州西涧》
(4)竹外桃花三两枝,____________________。《惠崇春江晚景》
(5)知错就改是我们应该养成的良好品德,《周易》中说“见善则迁,____________”,《论语》中说“____________,是谓过矣”。
(6)下午五点,紫茉莉__________;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右__________……2).根据文段的意思及拼音提示,填入恰当的词语。
huānyíng_______来到qímiào_______的植物园!这里有欢快liútǎng_______的溪流,有zhēngqídòuyàn
_________的鲜花,还有在花间wǔdǎo_______的蝴蝶……虽然有些植物显得mòshēng_______,但只要我们大胆探索,就能发现大自然的mìmì_______。3).读句子,看拼音,正确、工整地书写词语。
本学期,我了解了蜜蜂biànrèn(
)方向的能力;知晓了赵州桥在jiànqiáo(
)史上是一个创举;明晰了shǒuzhūdàitù(
)的故事给我们的启示……我们的世界太奇妙了,我要继续仔细观察,从pǔtōng(
)的事物中找到美。4).根据课文内容填空。
(1)____________,白银盘里一青螺。
(2)____________,霜叶红于二月花。
(3)意欲捕鸣蝉,____________。
(4)一时强弱在于力,____________。
(5)“众皆弃去,光____________,水迸,儿得活。”这段话表现了司马光的____________。本学期我们还认识了很多优秀的人物,如____________的孙中山……
(6)读万卷书行万里路。长江波澜壮阔,“天门中断楚江开,____________”;西湖风姿各异,“水光潋滟晴方好,____________”;三峡风光迷人,“两岸猿声啼不住,____________”。5).大自然的景色让我们忍不住发出赞叹,请根据积累和要求填空。
(1)本学期,我们跟随课文赏壮美山河,领略了______的西沙群岛,______的海滨小城,______的小兴安岭。(填写四字词语)
(2)风,是大自然的音乐家。当狂风吹起,整座森林都______起来,______出一首雄伟的乐曲,那声音充满______,令人______到大自然的威力。水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩______。小雨滴______,一场热闹的音乐会便开始了。
(3)跟着诗词游名胜。我们跟随______(诗人)欣赏了“天门中断楚江开,______”的奇观,饱览了刘禹锡笔下“______,潭面无风镜未磨”的美景;还追随______(朝代)诗人苏轼到惠州体会“日啖荔枝三百颗,______”的豁达自在。
(4)旅行中,感叹大好河山之余,积累名言,知晓道理,身体和灵魂同步前行。“______”这句话出自《墨子》,告诉我们人们关爱别人,等于关爱自己。“一时强弱在于力,______”告诉我们力量决定的只是暂时的胜负,长期的胜负要看谁有理。“二人同心,______”让我感受到了团结的力量。3、选择题(每题2分共3题)1).下列选项中,加点字的读音不相同的一组是()A.龙爪爪牙B.模样
模板C.谈吐
呕吐D.夹子
夹层2).比喻行动和目的相反的成语是出自寓言故事()A.《杞人忧天》B.《亡羊补牢》C.《邯郸学步》D.《南辕北辙》3).下列诗句没有运用比喻修辞的是(
)A.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。B.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。C.天门中断楚江开,碧水东流至此回。D.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。4、句子训练(每题10分共1题)1).小姑娘的脸蛋红通通的。(改写成打比方的句子)
___________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).小试锋芒。(请为诗句连线)
朱雀桥边野草花
一日看尽长安花
沾衣欲湿杏花雨
吹面不寒杨柳风
不畏浮云遮望眼
乌衣巷口夕阳斜
春风得意马蹄疾
自缘身在最高层2).先连一连,再选择一个填空。
兵来将挡
焉得虎子
不入虎穴
近墨者黑
眼见为实
水来土掩
近朱者赤
耳听为虚
(1)
,
,哪怕他说得天花乱坠,也不如亲眼见到更让人信服。
(2)妈妈总是对我说:“
,
。交友一定要谨慎,要多跟品德好的人一起,好好学习。”6、排序题(每题5分共2题)1).我给句子排排队。
()种子说:“老妈妈,别担心,我会长得很好的。”
()经过阵阵春雨的滋润,种子从岩缝里冒出了嫩芽。
()一颗种子落到岩缝里来。
()岩石说:“孩子,你怎么到这里来了?我们太贫瘠了,养不活你啊!”
()阳光爱抚地照耀着它,春风柔和地轻拂着它,雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。2).我能把下面的句子排成一段通常的话。
()一年四季都有风,但脾气各不相同。
()冬天,寒风刮得人们睁不开眼睛。
()夏天,热烘烘的风吹着我们。
()春天,一阵阵春风吹过,唤醒了万物。
()秋天,风儿把叶儿都吹黄了7、判断题(每题5分共1题)1).根据课文内容判断下列说法,正确的打√,错误的打×。
1.《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。(
)
2.“天门中断楚江开”中的“楚江”就是指长江。(
)
3.“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”诗中的“白银盘”指洞庭湖,“青螺”指洞庭湖中的君山。(
)
4.《金色的草地》中,草地早晨是绿色的,晚上就变成金色的了。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗《绝句》,回答问题。绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。1.我们课本上学习的杜甫《绝句》(“迟日江山丽”)是一首五言绝句,而这一首则是________绝句。
2.“两个黄鹂鸣翠柳”这句中以_______字最为传神,运用了拟人的手法把黄鹂描写得更加生动活泼。
3.与“坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。”意思对应的诗句是什么?
____________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
生活中,你一定有许多有趣的发现。是可爱的植物,是有趣的实验,还是热闹的节日?请选择其中最有趣的一次发现,写一写你发现了什么,是怎么发现的。题目自拟。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。《鲤鱼的遇险》节选①清澈见底的小河是鲤鱼们的家,白天,金粉似的太阳光洒在河面上,又细又款的波敛好像一层薄薄的轻纱。夜晚,湛蓝的天空笼罩着河面,小河里的一切都睡着了。②鲤鱼们在小河里玩耍嬉戏,过着平静的生活。如果你站在岸上,一定不会觉察它们,就跟河里没有它们一个样。(
)鲤鱼们从来没遇到过可怕的事儿,(
)它们不懂得害怕,不懂得防备,不懂得逃避。③雪白的天鹅和五彩的鸳鸯是鲤鱼的好朋友。每年秋天,它们从北方飞来,来到小河上探望鲤鱼们,把它们的有趣的旅行讲给鲤鱼们听。鲤鱼们把它们新学会的本领演给天鹅和鸳鸯看。它们高兴极了,每天的生活都是新鲜的,有趣的。④因此鲤鱼们内心形成了一种信念;凡是太阳,月亮和星星照到的地方,都跟它们的小河一样平静,凡是天底下的动物,都能成为要好的朋友。可是后来鲤鱼们的遭遇改变了他们的这一信念。一天,鲤鱼们看到小船,船舷上歇着十几头黑色的大鸟,就用欢迎的口气说□你好□陌生的朋友□__________□鲤鱼的邀请是非常恳切的,它们都仰着脸,等侯客人们下水。⑥船舷上的大鸟“扑通……扑通……”跳下水来。看见鲤鱼,一口衔住,跳上船去,吐在一只木桶里。看到同伴被吞掉,鲤鱼们才感到害怕,才没命地逃,才钻进河底的烂泥里。那些突然变脸的陌生客人,把它们吓得浑身发抖。⑦但是鲤鱼们的信念没有改变,还是相信:凡是太阳、月亮和星星照到的地方,都跟它们的小河一样平静,凡是天底下的动物,都能成为要好的朋友。……1.在文中用横线画出第3自然段的中心句。
2.在文中(
)里填写关联词语。
(
)鲤鱼们从来没遇到过可怕的事儿,(
)它们不懂得害怕,不懂得防备,不懂得逃避。
3.发挥想象,把句子补充完整,并给句子加上标点。
一天,鲤鱼们看到小船,船舷上歇着十几头黑色的大鸟,就用欢迎的口气说()你好()陌生的朋友()________________()
4.根据题目及大鸟要吃掉他们的内容,猜想鲤鱼们接下来还会遇到什么可怕的事情,再写出两件。
大鸟要吃掉他们——(
)——(
)
5.这个故事告诉我们什么道理,在生活中我们应该如何去做?
_________________________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“/”划去括号内不恰当的字。
(仿
芳)佛
买(酒
洒)
头(劲颈)
(减咸)少
(组
阻)止
花(瓣辫)
手(捧棒)
(姿资)势2).用“√”给下列加点字选择正确读音。
(1)我们在公园散(sǎnsàn)步,妹妹散(sǎnsàn)着头发兴奋地跑来跑去
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