




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE21-浙江省九加一联盟2024-2025学年高二数学下学期期中试题(含解析)一、选择题(本大题共10题,每小题4分,共40分.每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选,错选均不得分)1.设集合,,则方程表示焦点位于x轴上的椭圆有()A.6个 B.8个 C.12个 D.16个【答案】A【解析】【分析】依据,对A中元素进行分析即可求解.【详解】因为椭圆焦点在x轴上,所以,当时,;当时,;当时,,一共有6个符合要求的椭圆,故选:A【点睛】本题主要考查了椭圆的标准方程,椭圆焦点的位置,属于简单题.2.设,则是成立的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件【答案】B【解析】【分析】依据指数函数的单调性、对数函数的单调性,可得出结论.【详解】因为为R上的减函数,是上的增函数,所以由可得(),由可得(),故是成立的必要不充分条件,故选:B【点睛】本题主要考查了指数函数的单调性,对数函数的单调性,必要不充分条件,属于中档题.3.下列函数中是偶函数,且在上单调递增的是A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】依据各函数的性质与单调性逐个推断即可.【详解】函数为奇函数,不满意条件.B.函数的定义域为,函数为偶函数,当时,为减函数,不满意条件.C.为增函数,为非奇非偶函数,不满意条件.D.令,定义域为,,该函数为偶函数,当时,为增函数,满意条件,故选:D.【点睛】本题主要考查了常见函数的奇偶性与单调性,属于基础题型.4.用数学归纳法证明“…”时,由到时,不等试左边应添加的项是()A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】分别代入,两式作差可得左边应添加项.【详解】由n=k时,左边为,当n=k+1时,左边为所以增加项为两式作差得:,选C.【点睛】运用数学归纳法证明命题要分两步,第一步是归纳奠基(或递推基础)证明当n取第一个值n0(n0∈N*)时命题成立,其次步是归纳递推(或归纳假设)假设n=k(k≥n0,k∈N*)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立,只要完成这两步,就可以断定命题对从n0起先的全部的正整数都成立,两步缺一不行.5.现某路口对一周内过往人员进行健康码检查支配7名工作人员进行值班,每人值班1天,每天1人,其中甲乙两人须要支配在相邻两天,且甲不排在周三,则不同的支配方法有()A.1440种 B.1400种 C.1320种 D.1200种【答案】D【解析】【分析】依据题意,分2步进行分析:①将甲、乙按要求支配,②将剩下的5人全排列,支配在剩下的5天,由分步计数原理计算可得答案.【详解】依据题意,分2步进行分析:①要求甲、乙支配在相邻两天,且甲不排在周三,先把周一周二、周二周三、、周六周日看作6个位置,任选一个位置,排上甲乙两人,有种方法,其中甲排在周三去掉,则甲乙的支配方法有种,②将剩下的5人全排列,支配在剩下的5天,有种状况;由分步计数乘法原理知,则有种支配方法.故选:D【点睛】本题主要考查了排列、组合的实际应用,涉及分步计数原理的应用,属于中档题.6.已知函数,则函数的图象为()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】依据肯定值的性质,可以化简函数的解析式,用导数探讨函数在时的单调性,运用解除法可以选出正确的答案.【详解】,当x<0时,.令,由,得,当x∈(﹣∞,)时,,当x∈(,0)时,.所以有极大值为.又,所以的最大值小于0.所以函数在(﹣∞,0)上为减函数,这样可以解除A、B、C,故选D.【点睛】本题考查了函数的图象,应用导数探讨函数的单调性是解题的关键.7.设,随机变量的分布列如下:则当在内增大时()A.减小,减小 B.增大,增大C.增大,减小 D.减小,增大【答案】B【解析】【分析】分别计算和表达式,再推断单调性.【详解】,当在内增大时,增大,当在内增大时,增大故答案选B【点睛】本题考查了和计算,函数的单调性,属于综合题型.8.已知定义在上的函数,设两曲线与在公共点处的切线相同,则值等于()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】设曲线与在公共点处的切线相同,得出方程组,即可求解,得到答案.【详解】依题意,设曲线与在公共点处的切线相同.因为,则,所以,即,∵,解得,.故选D.【点睛】本题主要考查了利用导数的几何意义求解参数问题,其中解答中娴熟导数的运算公式,以及利用导数的几何意义列出相应的方程组是解答的关键,着重考查了推理与运算实力,属于基础题.9.已知双曲线的左右焦点分别为,,过点且垂直于x轴的直线与该双曲线的左支交于A,B两点,,.分别交y轴于P,Q两点,若的周长为12,则取得最大值时,该双曲线的离心率为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】依据轴且过左焦点可得,由题意知的周长为周长的2倍,可得,化简得,转化,利用导数确定取最值时,即可求解.【详解】因为,所以把代入双曲线方程可得:,故,因为,,周长为12,所以的周长为24,即,所以,化简得:,,令,则,当时,,函数单调递增,当时,,函数单调递减,时函数有唯一极大值也是最大值,此时,,所以,故选:B【点睛】本题主要考查了双曲线的定义、离心率等,还涉及利用导数求详细函数的最值问题,考查学生的逻辑推理实力和运算实力,属中档题.10.下列函数使方程的实根个数最多的为()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】依据,写出详细方程,转化为推断对应的方程有解无解,有解时根的个数问题.【详解】对于A,由可得,即,解得共有2个实数根;对于B,由可得,因为,所以,所以方程无实根;对于C,由可得,在区间上,所以成立,明显时也成立,结合奇函数的性质知,方程只有一解;对于D,由,可解的,所以原方程等价于或,解得,故方程有4个根.故选:D【点睛】本题主要考查了推断方程的根的个数问题,涉及函数与方程思想,分类探讨,属于难题.二、填空题(本大题共7题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分)11.若全集,,,______;______.【答案】(1).(2).或【解析】【分析】依据集合的交集、补集运算,即可求解.【详解】,,,,或,故答案为:;或【点睛】本题主要考查了集合的交集、补集运算,属于简单题.12.已知随机变量X,Y满意,,则______;______.【答案】(1).(2).【解析】【分析】利用公式,干脆计算即可.【详解】因为,所以,,又,,,故答案为:;【点睛】本题主要考查了二项分布及期望、方差的运算,考查了推理运算实力,属于中档题.13.用数字0,1,2,3,4,5组成无重复数字的6位自然数.(1)可以组成______个不同的偶数;(2)若要求相邻两个数字奇偶性不同,则可以组成______个.(用数字作答).【答案】(1).312(2).60【解析】【分析】(1)依据尾数为0或尾数2或4分别求解即可;(2)分首位为偶数和奇数分别求解即可.【详解】用数字0,1,2,3,4,5组成无重复数字的6位自然数,(1)末位为0时有:个;末位为2或4时有:个,故共有个偶数.(2)若首位为偶数,则首位不为0,有,若首位为奇数,则有:个;故共有:个.故答案为:312;60【点睛】本题主要考查了排列组合的应用,分类探讨的思想,计数原理,属于中档题.14.设,则_______.【答案】5【解析】分析:先求出值,再赋值,即可求得所求式子的值.详解:由题易知:令,可得∴=5故答案为5点睛:本题考查了二项式定理的有关学问,关键是依据目标的结构合理赋值,属于中档题.15.已知定义在R上的奇函数满意,当时,则使得成立的x的取值范围是______.【答案】【解析】【分析】构造函数设函数,利用导数得到在是减函数,再依据为奇函数,(1),画稀奇函数图象的大致形态,数形结合即可解得的解集.【详解】设函数,当时,,当时,,,函数在上单调递减,又为定义在上的奇函数,为奇函数,可得在上单调递减.再由,得(1).作出函数图象的大致形态如图,由图可知,当,,时,,则.又为定义在上的奇函数,.综上,使得成立的的取值范围是,.故答案为:,.【点睛】本题主要考查利用导数探讨函数的单调性,正确构造函数是关键,考查数形结合的解题思想方法,是中档题.16.已知椭圆,为y轴上一动点.若存在以点P为圆心圆P与椭圆C有四个不同的公共点,则m的取值范围是______.【答案】【解析】【分析】设圆P的方程,联立椭圆方程,可得关于y的二次方程,利用判别式为0,以及圆P经过点(0,-2),可得圆与椭圆有3个交点时,同理可得圆过且与椭圆有3个交点时,,数形结合可求出的取值范围.【详解】由题意,设圆P的方程为,联立椭圆可得:,由可得:①,由圆P过点,可得:②,由①②可得,同理,由圆P过点时可得,如图,结合图形可知,当时,以P为圆心的圆与椭圆C有四个不同的公共点,故答案为:【点睛】本题主要考查了椭圆与圆的位置关系,考查数形结合思想和运算实力、推理实力,属于中档题.17.若函数不存在零点,则的取值范围是______.【答案】【解析】【分析】函数不存在零点,转化为方程无实根,等价于无解,求出的取值范围,即可求解.【详解】函数要有意义,则需,解得,所以,又,所以,函数定义域为,因函数不存在零点,所以方程无实根,平方可得:无实根,,,因为方程无实根,所以或,解得或,故答案为:【点睛】本题主要考查了函数零点,方程的根的判定,转化思想,属于难题.三、解答题(本大题共5小题,共74分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)18.一个袋子里装有7个球,其中有红球4个.白球3个.这些球除颜色外全相同.(1)若一次从袋中取出3个球,取出的球颜色不完全相同的概率;(2)若一次从袋中取出3个球.其中若取到红球得0分,取到白球得1分,记随机变量为取出的三个小球得分之和,求的分布列,并求其数学期望.【答案】(1);(2)分布列见解析,.【解析】【分析】(1)依据组合学问可知一次从袋中取出3个球的基本领件总数为,分类可知取出的球颜色不完全相同的取法总数,利用古典概型求解即可;(2)的可能取值为0,1,2,3,利用古典概型分别计算其概率,列出分布列,求期望即可.【详解】(1)一次从袋中取出3个球的基本领件总数为种.设“取出的球颜色不完全相同”为事务A,共有两大类,两红一白:,两白一红:,.(2)3个红球得0分:;2红1白得1分:;1红2白得2分:;3个白球得3分:;0123.【点睛】本题主要考查了组合的应用,古典概型,随机变量的分布列,期望,属于中档题.19.如图,在四棱锥中,平面ABCD,,,,,E为PB的中点.(1)证明:平面平面PBC;(2)求直线PD与平面AEC所成角的正弦值.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】【分析】(1)可先证明,,从而平面PBC,由此能证明平面平面PBC;(2)推导出,以C为原点,在平面ABCD中过C作CD的垂线为x轴,CD为y轴,CP为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法直线PD与平面AEC所成角的正弦值【详解】(1)证明:由平面ABCD,故.又,,,所以.故,又,所以平面PBC,又平面所以平面平面PBC.(2)平面ABCD,故.又,.如图建立坐标系,,,,,,.∴,,.设平面ACE的一个法量为,由,得,取,则故,设直线PD与平面AEC所成角为,则.【点睛】本题主要考查了面面垂直的证明,考查线面角的正弦值的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等,属于中档题.20.已知函数的图象经过坐标原点,且在处取得极大值.(1)求实数a的取值范围;(2)若方程好有两个不同的根求的解析式.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)求函数导数,由题意知,且处取得极大值,即可求出的范围;(2)依据(1)可求出函数在时的微小值,只需当时,方程恰好有两个不同的根,即可求解.【详解】(1),,,,∴,由或,因为当时取得极大值,所以所以的取值范围是.(2)由表:100递增极大值递减微小值递增依题意得:,解得:,所以函数的解析式是:.【点睛】本题主要考查了利用导数探讨函数的单调性和极值问题,考查学生的分析实力和运算实力,属于中档题.21.如图,过点作直线l交抛物线C:于A,B两点(点A在P,B之间),设点A,B的纵坐标分别为,,过点A作x轴的垂线交直线于点D.(1)求证:;(2)求的面积S的最大值.【答案】(1)见解析;(2)【解析】【分析】(1)设直线的方程为,联立方程组,运用韦达定理,化简即可得到证明;(2)由,求得的范围,点A在P、B之间,可得,求得D的坐标,运用三角形的面积公式和导数,得出函数的单调性和最值,即可求解面积的最大值.【详解】(1)由题意,设直线的方程为,联立方程组,可得,所以,则所以.(2)由(1)可得,解得,因为点在P,B之间,所以,所以,由已知可设点,由点D在直线:上可得,所以的面积,因为,所以,因为,可得时,,函数单调递增,当时,,函数单调递减,所以当,即时,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 胎盘早剥观察个案护理
- 2 珍惜师生情谊 公开课一等奖创新教案 道德与法治七年级上册
- 七年级生物上册 1.1.1 生物的特征教学设计2 (新版)新人教版
- 川教版(2019)三年级下册第1节 键盘控制教学设计及反思
- 小学人教部编版挑山工教案
- 数学北师大版跷跷板教学设计
- 个人借款合同(个人之间)
- 医疗器械租赁正式合同范本
- 2025物流运输服务合同(对公司)
- 粮食市场饲料用豆粕交易合同
- 顶管工程顶进记录表
- (中职中专)汽车修理基本技能完整版课件汇总全书电子教案(最新)
- 人员进出洁净区更衣流程图
- 林业政策法规考试题库(含答案)
- 机械、设备挂靠协议范本、合同、合约
- 管理前沿理论试题总结
- 马坑铁矿450-200钼矿床的地下开采方案设计采矿工程专业毕业设计毕业论
- 高三英语教研组建设(课堂PPT)
- 排水管道非开挖预防性修复可行性研究报告
- 读书知识竞赛试题含答案
- 企业全面战略管理、年度经营计划、预算管理、绩效管理
评论
0/150
提交评论