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文档简介
第2章整式及其加减2.3整式华师版-数学-七年级上册1.单项式学习目标1.理解单项式、单项式的系数和次数的概念.【难点】2.能判断一个式子是否是单项式.【重点】3.能确定一个单项式的系数和次数.【重点】新课导入复习:
列代数式:(1)若正方形的边长为a,则这个正方形的面积为_____;(2)若三角形的一边长为a,这边上的高为h,则这个三角形的面积为_______;(3)若m表示一个有理数,则它的相反数是_______;(4)小馨每月从零花钱中拿出x元钱捐给希望工程,一年下来小馨共捐款________元.a2-m12x新知探究知识点
单项式的概念1
问题
列出的这些代数式有什么共同特点?a2-m12x式子的特点组成元素元素之间的运算关系数字母乘积像这样,由数与字母的乘积组成的代数式叫做单项式.单独一个数或一个字母也是单项式.新知探究
下列各式中哪些是单项式?√√√√√√为什么?1.单独一个数或一个字母也是单项式.2.单项式只含有乘积运算,不含加减运算.3.单项式数字因数与字母可能一个或多个.4.可以含有除以数的运算,不能含有除以字母的运算.
判断单项式的方法:针对练习新知探究知识点
单项式的系数和次数2
单项式中的数因数叫做这个单项式的系数.
一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.系数1次数为3+1=4叫做四次单项式新知探究例如,的系数是.特别地,因为a2=1·a2,﹣m=(﹣1)·m,所以a2的系数是1,﹣m的系数是﹣1.例如,
的次数是2,的次数是4,﹣m的次数是1.(2)单项式的系数是带分数时,通常写成假分数的形式,例如不要写成.注意:(1)当一个单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写,例如上面所说的a2和-m;新知探究
判断下列说法是否正确:①-7xy2的系数是7;()②-x2y3与x3没有系数;()③-ab3c2的次数是0+3+2;()④-a3的系数是-1;()⑤-32x2y3的次数是7;()⑥πr2h的系数是.()×××××√π是系数的一部分-32是系数勿遗漏a的指数1任何单项式都有系数针对练习新知探究典型例题
例1
判断下列各代数式是不是单项式,如果不是,请说明理由;如果是,请指出它们的系数和次数:(1)x+1;(2).解:(1)x+1不是单项式,因为代数式中出现了加法运算.(2)是单项式,它的系数是,次数是3.×√新知探究例2
指出下列各单项式的系数和次数.(1)3x3;(2)xyz;(3)0.12s;(4).系数:3次数:3次数:3系数:系数:0.12次数:1次数:3系数:新知探究确定单项式的系数及次数时,应注意:①圆周率π是常数,应把它当作系数或系数的一部分;②当一个单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写;③省略1的字母指数别漏掉;④单项式次数只与字母指数有关,单独一个非0数字的次数是0.归纳总结课堂小结1.单项式的定义:由数与字母的乘积组成的代数式叫做单项式.注意:(1)单项式是只有数字与字母的积;(2)单独一个数或一个字母也是单项式.2.单项式的系数和次数:(1)单项式中的数因数叫做这个单项式的系数;(2)一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.注意:(1)圆周率π是常数;(即π是数字而不是字母)(2)当一个单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略;(3)单项式的系数是带分数时,通常写成假分数.课堂训练1.判断下列代数式是不是单项式:(1)a;(2);(3)
;(4);(5)xy
.×√√√√课堂训练2.说出下列单项式的系数和次数:
(1)5a2;(2)mn;(3);(4).系数:5次数:2系数:1次数:2次数:4系数:次数:3系数:课堂训练3.判断下列说法是否正确,如果不正确,请说明理由:(1)单项式m既没有系数,也没有次数;(2)单项式5×105t的系数是5.×单项式m的系数是1,次数也是1.单项式5×105t的系数是5×105.×课堂训练4.若ax2yb-1是关于x,y的单项式,系数为6,次数是3,则a=
,b=
.265.一列单项式:-x2,
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