学生实验3氧气的实验室制取与性质训练八年级化学（五四学制）2024全一册

鲁教版八年级全第四单元我们周围的空气学生实验3氧气的实验室制取与性质同步训练名师点金1.

实验室制取氧气的反应物一般为过氧化氢溶液和二氧化

锰，收集时一般采用排水法或向上排空气法。2.

氧气的化学性质：氧气的化学性质比较活泼，在一定条件

下，能与木炭、硫、磷、铁、镁等物质发生化学反应，具

有氧化性，是一种常见的氧化剂。知识点1氧气的实验室制取1.

[易错题][2023·济南模拟]已知：浓硫酸具有吸水性。如

图是实验室制取干燥氧气的部分实验操作，其中错误的是

(

D

)

123456A.

制氧B.

干燥C.

收集D.

验满【点易错】检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条置

于集气瓶口；检验氧气时将带火星的木条伸入集气瓶中。【答案】D1234562.

[母题教材P93习题T2]化学实验是进行科学探究的重要

途径。某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制

取的探究，请你分析并回答问题：123456(1)若用加热高锰酸钾固体的方法制取并收集一集气瓶氧

气，可选用的装置组合是

(填字

母)。【点拨】加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，

可选A作为发生装置；氧气不易溶于水，密度比空气

大，可用排水法或向上排空气法收集氧气。A、C(或A、E)

123456(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式

为

。主要操作步骤有：

①检查装置的气密性；②收集并验满气体；③装入试剂；

④组装仪器。正确的操作顺序是

(填序号)。

④①③②

123456

123456(3)F是密封良好、充满空气的单气阀充气袋，现用F收集一

袋较纯净的氧气，则导气管口b、c连接之前需进行的一项

操作是

⁠。【点拨】用F收集一袋较纯净的氧气，则导气管口b、c

连接之前需排尽充气袋内的空气。排尽充气袋内的空气123456知识点2探究氧气的性质3.

[2023·枣庄期中]小婷和小华同学做氧气的性质探究时，

做了如图所示的实验：123456(一)小婷做的实验是木炭与氧气的反应，用了上图所示

A→B→C→D的操作流程。(1)C操作中，为了使木炭与氧气完全反应，小婷应该采用的

操作是

⁠。把加热至红热的木炭由瓶口向下缓慢插入123456(2)D操作用烧杯倾倒的液体是

，实验的现象

是

。可以得出的探究结论是

⁠

⁠。澄清石灰水石灰水变浑浊木炭在氧

气中燃烧的生成物是二氧化碳123456(二)小华做的实验是铁丝与氧气的反应，如图E所示。(1)E图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是

，细沙的作用是

⁠

⁠。引燃铁丝

防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底

123456(2)小华点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部

(没有接触到细沙)，但铁丝未燃烧，反复实验均未成功。则可能的原因是

火柴燃烧消耗O2，使氧气不足(合理即可)

(答一点)。123456(三)交流与反思小婷写出反应的文字表达式是

；小华写出反应的文字表达式是

；他们一致认为两个反应有共同之处，请写出其中一点

⁠。

都是氧化反应(或都是化合反应，合理即可)

1234564.

[新考法·数字化实验][2023·北京房山区二模]实验小组用

传感器探究过氧化氢分解的反应过程，实验装置及测定结

果如图所示。下列说法不正确的是(

C

)123456【点拨】锥形瓶中产生气泡并不能证明过氧化氢分解生成

了氧气，应该用带火星的木条进行检验。A.

实验前应先检查装置的气密性再加试剂B.

二氧化锰在过氧化氢分解反应中作催化剂C.

锥形瓶中产生气泡证明过氧化氢分解生成了氧气D.

相对湿度减小说明浓硫酸具有吸水性【答案】C1234565.

[2024·济南期中]如图所示为常见气体制备实验的部分仪

器。试根据题目要求，回答下列问题：(1)图中仪器①、②的名称分别为①

⁠、

②

⁠。【点拨】由图可知，图中仪器①的名称为分液漏

斗，仪器②的名称为集气瓶。分液漏斗集气瓶123456(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，应选

用

(填序号)作发生装置，若要收集较为纯净的氧气

最好选用

(填序号)装置。【点拨】实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧

气是固液常温型反应，则应选用的发生装置为B，氧气不

易溶于水，用排水法收集的氧气较纯净。B

E

123456(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置

内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与

水反应的气体体积，则气体应从

(填“a”或“b”)

口进入F中。若用F装置进行排空气法收集氧气，验满的

操作和现象是

⁠

⁠。b

将带火星的木条放在导管b端，木条复

燃，说明O2已集满123456【点拨】若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用

于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，气体应从b口

进入F中。若用F装置进行排空气法收集氧气，由于氧气

的密度比空气大，故氧气从a端通入，则验满的操作和现

象是将带火星的木条放在导管b端，木条复燃，则说明O2

已集满。123456(4)下列关于氧气的叙述中，不正确的是

(填字母)。A.

蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更剧烈B.

氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧C.

做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶底铺一层细

沙D.

硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D

【点拨】硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，而不是淡蓝

色火焰，D错误。1234566.

[新趋势·对比实验][2023·齐齐哈尔期末]小柯为了研究用

向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了

如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三

瓶氧气，并用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。收集方法向上排空气法排水法氧气浓度/％79.679.779.990.089.889.3氧气平均浓度/％79.789.7123456(1)小柯用向上排空气法收集氧气时，以能使放置在集气瓶口

的带火星木条复燃为氧气集满的标准；用排水法收集氧气

时，以观察到

⁠为氧气集满的

标准。【点拨】用排水法收集氧气时，以观察到集气瓶口有较

大气泡冒出为氧气集满的标准。集气瓶口有较大气泡冒出123456(2)以上两种方法中，

法收集到的氧气更纯净。【点拨】通过对比两种方法得到的氧气的浓度可知，利

用排水法收集到的氧气的浓度更高，即排水法收集到的氧气更纯净。排水123456(3)用向上排空气法收集到的氧气浓度