2024年教师评职称述职报告模版（四篇）

第3页共3页2024年教师评职称述职报告模版自我担任教师职务以来，成为一名教师始终是我儿时怀揣的梦想，而成为一名具有魅力的教师则是我长久以来不懈的追求。自____年毕业后，我踏入教育岗位，已历经九个春秋，站在三尺讲台上，我深深热爱这份平凡而伟大的工作，尤其钟爱那些纯真无邪的孩子们。为了确保给予学生充足的知识与智慧，我始终秉持着不断学习的态度，努力充实自己。____年，我成功获得了体育中学二级教师资格，至今已满___年。以下是我近___年来的工作总结。一、政治思想方面。作为体育教师，我始终全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，恪守法律法规，致力于教书育人、为人师表。我认真履行岗位职责，展现出强烈的事业心和责任感，不仅教书育人，为人师表，而且顾全大局，积极服从学校各项临时性工作的安排。二、教育教学工作。在过去的五年中，我持续担任体育教学工作，注重培养学生的学习兴趣、能力和习惯。我坚信“良好的师生关系胜过许多教育”，因此努力构建平等民主的师生关系。即便不担任班主任，我也非常重视学生的养成教育，致力于培养良好的行为习惯和道德品质，培养诚信自律、自信活泼的学生。我关心每一位学生的身心健康，平等、公正地对待每一位学生，耐心教导，促进学生全面、主动、健康发展。在日常工作中，我积极向教研组的同仁学习，通过听课、请教，不断提升自己的教育教学水平。每个学期，我都坚持上一节公开课。在担任现职期间，我不仅完成了常规教学工作，还积极投入课外体育训练工作，尽管此项工作既耗精力又耗时间，但我始终能够积极面对并克服困难。在____年秋平湖市运动会上，我训练的集体项目荣获市第五名。在____年____月，我与郑老师合作训练的女篮获得了市比赛的第三名。此外，我也非常重视教科研工作，多篇教学论文和课题研究成果获得市级奖项，并有多篇随笔和文章在各类征文活动中获奖或发表。在继续教育方面，我积极参与素质提升工程和暑期师德培训，不断提高自己的专业素养。____年，我通过考试获得了心理学证书；____年____月，我取得了湖州师范学院的本科文凭；____年____月，我取得了《计算机新三级》证书。作为体育教师，我不仅要求学生积极锻炼，自己也经常参与各种体育活动，并在平湖市教职工运动会和乍浦镇首届运动会上取得了优异成绩。在领导和同事的关心与帮助下，我获得了多个荣誉，如平湖市首届读书节“优秀辅导教师”、“乍浦镇优秀团员”以及“全国新教育实验优秀个人”等称号。这些荣誉是对我工作的肯定，也是对我未来的激励。以上是我任现职以来的工作总结。未来，我将继续以踏实的态度做好工作，为小学体育教学和学校的整体发展贡献自己的绵薄之力。我将以一颗平常心面对职务晋升，无论结果如何，我都将一如既往地做好本职工作。感谢大家的关心、指导和帮助。特此报告____年____月____日2024年教师评职称述职报告模版（二）我叫____，女，现年___岁，于____年____月自甘肃省联合中专毕业，并于____年____月踏入工作岗位。在____年____月，我获得了小学一级教师资格，并于____年____月取得宁夏大学音乐教育专业本科毕业证书。在过去的____年教学生涯中，我担任过班主任及语文、数学等多门课程的教学工作。我始终秉持“教育即服务”的核心理念，恪尽职守，以身作则，严谨治学，致力于培育人才。一、思想及政治立场任职期间，我思想上保持积极进取，政治上坚定立场。在教育教学工作中，我严格遵循党的教育方针，全面面向学生，努力教书育人，以身作则，模范遵守学校各项规章制度，积极参与学校各项活动，不断提升师德修养，服从领导安排，与同事、学生保持和谐关系，虚心向资深教师学习。二、教学履职在教学工作中，我严格遵循教学规范，认真备课、授课、听课、评课，并做好课后辅导工作。我积极学习借鉴他人的教学优点，领会优秀教师的教学艺术，以严谨的态度要求学生，尊重学生的个性，发扬教学民主，使学生能够学有所得，不断提高自身的教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。我注重学生的个体差异，尊重他们的不同兴趣爱好、生活感受和表现形式，鼓励他们形成独特的风格，而非强求一律。我始终以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性。三、教研工作我积极参与校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，并精心准备和上好每一堂课。在活动中，我积极发言，勇于提出自己的观点，与同事们深入交流讨论，虚心向更有经验的教师学习，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念为指导，努力提高自己的教研组织能力和个人的教研能力。四、出勤与业绩自参加工作以来，我始终坚守岗位，不因个人私事影响工作，积极利用工作时间完成本职工作，并主动承担繁重的教育教学任务，出色地完成各项教学任务。我注重团队协作，不计个人得失，勤勤恳恳，兢兢业业，出满勤，干满点，以身作则，一丝不苟地履行育人职责，赢得了校领导、学生和家长的一致好评。我多次受到上级部门的表彰，包括____年被学区评为优秀教师，____年____月被评为区级优秀教师。回顾自己的职业生涯，我深感教书育人的责任重大。我深知，能够取得这样的成绩，离不开上级领导和学校领导的关心与支持。在未来的工作中，我将继续发扬优点，改正不足，不断提高自己的业务水平，更好地服务学生，回报社会，为美好的明天贡献自己的力量。2024年教师评职称述职报告模版（三）我叫____，女性，目前年龄____岁。我于____年____月毕业于甘肃省联合中专，并在____年____月开始投身工作。____年____月，我获得了小学一级教师资格，随后在____年____月，我成功取得了宁夏大学音乐教育专业的本科毕业证书。在我从事教育的____年中，我曾任班主任及语文学科的教学工作，并连续几年承担数学教学任务。我始终坚守“教育即服务”的原则，以勤恳、尽责、言传身教的态度，严谨治学，为人师表，致力于教书育人。现将我任职期间的工作情况简要汇报如下：一、思想认识任职以来，我始终保持积极向上的思想状态，坚定政治立场。在教育教学中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，以教书育人为己任，为人师表。我严格遵守学校的各项规章制度，积极参与学校的各项活动，不断加强师德修养，服从领导安排，与同事、学生保持和谐关系，虚心向老教师请教。二、教学工作在教学工作中，我认真备课、授课、听课、评课，并做好课后辅导工作。我积极寻求听课机会，从中学习他人的优点，借鉴优秀教师的教学艺术。我严格要求学生，尊重学生，注重教学民主，确保学生学有所得。我不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。我尊重孩子的个性差异，鼓励他们发展自己的兴趣和特长，形成自己的风格。我注重以学生为主体，教师为主导的教学模式，通过各种教学手段激发学生的学习兴趣和积极性。三、教研工作我积极参与校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动。在活动中，我积极发言，与同事交流讨论，向有经验的教师学习，深入反思自己的教学行为。我努力以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研组织能力和个人教研能力。四、出勤与业绩自参加工作以来，我始终坚守岗位，不因私事影响工作。我积极利用有效工作时间完成工作任务，并主动承担繁重的教育教学工作。我出色地完成了各项教学任务，以高度的责任心和敬业精神履行了育人的职责。我获得了校领导、学生和家长的一致好评，并多次受到上级部门的表彰。____年，我被学区评为优秀教师；____年____月，我被评为区级优秀教师。回顾我的工作历程，我深感教书育人的责任重大。我深知自己能够取得这样的成绩离不开上级领导和学校领导的支持。在未来的工作中，我将继续努力，发扬优点，改正不足，提高自己的业务水平。我将更加坚定地服务学生、回报社会，为美好的明天贡献自己的力量。（本文素材来源于网络，如有侵权，请联系删除。）2024年教师评职称述职报告模版（四）民族紧密融合为学生全面发展提供了必要条件。在我担任班主任期间，我始终致力于班级风气的建设，积极投身于后进生的转化工作，坚定奉行“教书育人”的核心理念。我深知，班主任作为班级的组织者和领导者，其工作直接关联到学生在德、智、体、美、劳等多方面的健康成长，对学生的人生轨迹产生深远影响。每当新学期伊始，我都会依据学生实际情况和学校对班级管理的具体要求，组织学生深入学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从而在思想和行为上为学生设定明确的规范，达到防微杜渐的效果。我特别重视后进生的转化工作，对于思想、纪律或学习方面存在不足的学生，我从未有过歧视，反而给予了更多的关心和爱护。我积极寻找合适的方法，与他们进行深入交流，分享人生经验和理想，用耐心和热情温暖他们的心灵。班干部的选拔和培养是班级管理的重要环节。我积极引导，敢于放手，多表扬少批评，即便他们在工作中出现失误，我也以宽容的态度对待，共同分析原因，提出改进意见，确保他们未来能更加大胆、有效地开展工作。在多年的教学实践中，我逐渐形成了独特的教学风格，积累了丰富的教学经验，满足了语文学科循环教学的需要。我始终认真履行教育教学职责，确保学生语文成绩的合格率和优秀率达到预期目标，让学生感受到成功的喜悦。针对学生语文素质参差不齐的情况，我采用“因材施教”的教学策略，实施分层次备课和教学，进行个别辅导，确保每位学生都能得到适当的教育。通过精心教学，我任教班级的学生在各类竞赛和中考中均取得了显著成绩。我深知，只有尊重学生、热爱学生，才能成为他们的知心朋友，才能做好教育工作。因此，我积极组织各类课内外活动，如自编作文集、讲故事比赛、生活常识辩论赛等，旨在提高学生的整体素质。我虚心向身边的优秀教师学习，与他们共同备课、探讨教学方法，借鉴他们的成功经验，以提高自身的教学水平。我还主动自学电脑技术，掌握PowerPoint等教学工具的使用方法，制作课件辅助教学，取得了良好的教学效果。同时，我也积极帮助年轻教师提高电脑技术和课件制作能力。在履行职责方面，我始终坚守教育教学岗位，认真完成各项教学任务，不计个人得失，勤勉工作。作为班主任，我始终关注学生的全面发展，深入了解学生情况，及时发现和解决问题。通过贴心关怀和严格管理相结合的方式，对学生进行有针对性