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精品试卷·第2页(共2页)统编版三年级语文上册第一单元模拟测试卷时间:90分钟满分:100分一、书写展示台(5分)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。二、用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)A.打(dádǎ)扮衣裳(shàngshang)粗(chùcū)细B.真假(jiǎjià)清楚(cǔchǔ)糊里糊涂(tutú)C.背(bēibèi)包挨(āiái)打圆圈(quānjuàn)三、看拼音,写词语。(5分)假期的一个早晨,我和妹妹chuāndài()整齐,和爸爸一起来到天安门广场,正巧遇见jìngài()的解放军叔叔在升guóqí(),我们ānjìng()地向国旗jìnglǐ()四、按要求完成词语练习(15分)1.选词填空。飘荡飘扬模糊清楚(1)灰色的炊烟()在小村庄的上空,远远看见国旗随风()。(2)大雾渐渐散去,远处()的高楼大厦也能看()了。2.把下列词语补完整,并选择合适的词语填空。摇头()()张()()爪()()吊胆口是()()()()滑舌()干()燥(1)解释了半天,我都说得了,他还是不明白。(2)他紧张地缩着脖子,我静静地看着他那的样子,突然觉得好笑,也就不忍心拆穿他的小伎俩了。3.根据课文内容,在括号里填上适当的词语。()的服装()的枝干()的铜钟走过()吹着()扬起()五、按要求完成句子练习。(8分)1.铜钟挂在枝干上。(把句子写得更具体)2.这时窗外十分安静,小动物们好像都在听同学们读课文。(用加点词造句)3.那段书被孙中山一字不漏地背了出来。(改为“把”字句)4.我们仔细观察。我们会发现自然界的许多奥妙。(用恰当的关联词把句子合成一句话)六、根据课文内容,完成练习。(13分)1.《大青树下的小学》中,学生们的服装把学校打扮得绚丽多彩,那是因为这里的学生来自;这所小学课间游戏的场面很热闹,山间的小动物们都被同学们来了;这是一所的边疆小学。2.当雷云在天上,六月的阵雨的时候,湿润的东风,在竹林中3.在学习过程中,我们不能死记硬背,而是应该像孙中山一样。4.我们知道古代诗人笔下的儿童生活丰富多彩,有“,”的牧童;有“蓬头稚子学垂纶,”的专心钓鱼的小孩儿;还知道“,”也是描写儿童生活的诗句。七、给下列句子排序。(5分)()约莫下了半个小时,雨渐渐地小了。()雨越下越大,往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。()晌午,太阳像个大火球,炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋,蝉在枝头拼命地叫着。()再后来,雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂上了天空。()突然,天空布满了乌云,不一会儿就哗哗地下起雨来。八、口语交际。(6分)时间过得真快,愉快的暑假结束了。假期你是怎么度过的?经历了哪些新鲜事呢?和同学分享一下吧!九、阅读理解。(15分)(一)课内阅读。(6分)你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。1.照样子,写词语。(2分)例:急急忙忙(AABB式)2.“他们的家是在天上,在星星所住的地方。”句中“他们”指的是,根据推想他们的家是在天上,在星星所住的地方。(2分)3.读文中画“”的句子,猜一猜,“他们”的妈妈是谁,并写出你猜想的依据。(2分)(二)课外阅读。(9分)花孩子天气还比较冷,花孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石巧花,它们欢乐地笑着叫着:“春姑娘就要来了。我们要开美丽的花,怎么找到颜色呢?”夜晚,满天星星,一闪一闪像灯笼。迎春花抬头望着天空,细声细语地说:“星姑娘,你别掉下来呀!会摔疼的!”星姑娘温柔地说:“谢谢你,迎春花,我在练习跳舞,不会摔下去的。你怎么还不睡觉呀?”“春天快来了,我要开花了,可我还没找到颜色呢!我要开出美丽的花,让世界变得更美丽。你能告诉我,到哪儿去找颜色吗?”星姑娘说:“你真是个可爱的孩子,我把金黄的颜色送给你吧!”清早,石榴花很早起了床,东方的朝霞染红了天空。石榴花尖着嗓子欢呼:“多美丽的朝霞呀!”朝霞亲切地说:“可爱的石榴花,你怎么起得这么早呀?”“春天快来了,我要开花了,可我还没有找到颜色。你能告诉我,到哪儿去找颜色吗?”“你真是个可爱的孩子,我把红颜色送给你吧!”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。桃花、杏花、梨花怕冷,白天黑夜都躲在被窝里,睡个没完。春风吹,青草发芽了。迎春花开出了金光闪闪的黄花,桃花、杏花、梨花还没找到颜色,急得哭了。石榴花把红色分给它们一些,桃花、杏花高兴得笑起来。梨花不好意思地说:“石榴花,你真好。希望你开出最美的红花来。你的颜色不多了,不要再送给我了,我就开不带颜色的花吧,好让我永远记住自己的缺点。”就这样,梨花开出了白色的花,桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。石榴花呢?最后才开花,但它开出来的,却是红艳艳的花朵。1.用加点词写句子。(2分)夜晚,满天星星,一闪一闪像灯笼。2.读短文,完成下面的表格。(4分)3.根据短文内容说一说,梨花的颜色为什么是白的。(3分)十、习作。(25分)我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧!选择一个同学,用一段话写写他,不少于300字。不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你写的内容,能猜出写的是谁。写的时候注意每段的开头要空两格哟!第一单元过关测试卷一、略解析:本题考查书写。注意书写正确、规范,开头空两格,标点符号单独占一格。二、A.dǎshangcùB.jiǎchǔtuC.bēiáiquān三、穿戴敬爱国旗安静敬礼解析:本题考查生字的书写。注意书写正确、规范。“戴”中的“田”不能遗漏;“敬”的右边是反文,不能写成折文。四、1.(1)飘荡飘扬(2)模糊清楚2.晃脑牙舞提心心非油嘴口舌(1)口干舌燥(2)提心吊胆解析:本题考查词语的书写和词语的理解运用。注意书写规范,“晃”上面的“日”要写得宽一些,"舞"的中间有四个竖。再结合语境选择词语。3.鲜艳粗壮古老荒野口笛双臂五、1.古老的铜钟挂在粗壮的枝干上。2.示例:远处的高山被树木覆盖,好像绿色的屏障。3.孙中山把那段书一字不漏地背了出来。4.只要我们仔细观察,就会发现自然界的许多奥妙。六、1.不同的民族吸引可爱2.轰响落下走过荒野吹着口笛3.不懂就要问4.示例:意欲捕鸣蝉忽然闭口立侧坐莓苔草映身儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢七、43152解析:本题考查语言表达连贯的能力。按"下雨前一下雨时一雨停”的顺序排列即可。八、示例一:暑假里,爸爸带我去了影视城游玩。在那里我看到道路两旁摆满了小摊,各种各样的商品让人目不暇接。示例二:暑假妈妈带我去了一趟株洲。我可不是去玩的,而是去参加比赛的。为了让我快乐成长,妈妈从小就给我报了街舞班。街舞比赛非常顺利,我现在正在等待比赛结果呢!示例三:我暑假没有出去玩,而是在家里学习。放假前,我和妈妈一起制订了提升自我的计划表。我和妈妈一起看书,并且互相分享

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