第三、四单元检测试卷(试题)2023-2024学年部编版五年级语文下册

部编版五年级语文下册第三、四单元测试卷及答案时间:90分钟（第三单元）满分:100分题号一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五总分得分一、常识填空。(11分)1.汉字产生距今大约有__________年的历史。2.汉字的演变顺序大体是:甲骨文→__________→篆书→__________楷书另外，草书和行书则分别由__________和__________衍生而成。3.王懿荣是第一个发现和研究__________的人。4.你知道下面几位大书法家的书法代表作品吗?请写下来。王羲之：《__________》欧阳询：《__________》柳公权:《__________》颜真卿：《__________》5.“四月的冰河——开动(冻)了”这样的歇后语是根据汉字__________的特点创作的。二、下列形声字按类型分类,完全正确的一组是().(2分)1.骑2.闷3.管4.豪5.凳6.爸7.雄8.窍9.园10.园11.慈12.晨A.（1、3、7、10）B.(2、4、6、9)C.（3、6、8、12）D.（5、9、11、12）三、某校开大会向同学们宣布了一条规定,内容是:除了校徽,胸前①别②别③别的。请你分别说说三个“别”字的意思,根据它们的意思再各组一个词。(6分)①“别”意思:_____________________组词：_____________②“别”意思:_____________________组词：_____________③“别”意思:_____________________组词：_____________四、在方框里填上恰当的字。(4分)某实验小学用五个读音相同的字作为校训,激励师生努力创造良好校风:环境整洁突个“净”字;秩序安定突出一个“_______”字；文明礼貌突出“_______”字;力争上游突出一个“_______”字;强身健体突出一个“_______”字。五、补全下列歇后语。(4分)1.一只筷子吃藕——_________________________2.孔夫子搬家——_________________________3.狗咬吕洞宾——_________________________4.隔着门缝吹喇叭——_________________________六、补全下列谚语。(6分)1.读万卷书，____________________。2.久晴大雾阴，____________________。3.千里之行，____________________。4.台上三分钟，____________________。5.欲知山中事，____________________。6.瓜熟蒂落，____________________。七、汉字是音形义的结合体,字谜就常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计,下列字谜不属于按照汉字的间架结构和偏旁来设计的一项是(）A.上下平行,左右勾连。(打一字)谜底:互B.画时圆,写时方;冬时短,夏时长。(打一字)谜底:日C.一点一横长,口字在中央,大口张着嘴,小口里面藏。(打一字)谜底:高D.有女全姓姚,有手能肩挑,有足蹦蹦跳,有木桃花俏。(打一字)谜底:兆八、连一连。(4分)隶书甲骨文小篆金文九、汉字的来历很有趣,下面是对三个古文字的说明,请试着解析一个其他字。(3分)这个字是“犬”,突出了狗的“勾尾”的特征。这个字是“飞”,像鸟儿飞行时伸长脖子展开翅膀的样子。这个字是“兵”,下面表示两只手,手里拿着短斧。_____________________________________________________________________十、对联是中国汉族传统文化的瑰宝,极富艺术性和趣味性,请根据所知对联知识,回答下面问题。(4分)1.分析下面对联与哪个行业相关。(2分)(1)上联:修就一番新气象下联:剪去千缕旧东西()(2)上联:悬将小日月下联:照彻大乾坤()2.请根据所给上联,对出下联空缺部分。(2分)上联:闲看门中月下联：（）耕心上田十一、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“x”,(6分)1.“有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。”这则谜语的谜底是汉字“也”。（）2.“琵琶”和“枇杷”的读音相同。（）3.金文又称铜器铭文,主要在商周时期使用。（）4.楷书的形成,成为汉字发展史上古今文字的分水岭。（）5.我国最早的统一的文字是大篆。（）6.唐朝时,“李”为国姓。（）十二、请你参加“关注《中国汉字听写大会》”的语文综合性学习活动。(5分)《中国汉字听写大会》是最具代表性的中国文化类原创节目,节目掀起收视热潮,更引起了全社会对于国学、文化的思考。“书写的文明传承,民族的未雨绸缪”是节目的宣传语。【活动一:写字】请你在下面的田字格中,用正楷字书写“未雨绸缪”四个字。(1分)【活动二:悟理】“未雨绸缪”的本义是天还没有下雨,先修缮房屋门窗。后比喻事先做好准备工作。请结合节目宣传语,谈谈你对“民族的未雨绸缪”的理解。(2分)_____________________________________________________________________【活动三:宣传】“提笔忘字”已经成为不可忽视的社会现象,针对此现状,请你拟条让人们热爱汉字并正确使用汉字的宣传广告语。(要求:必须使用一种修辞手法)(2分)_____________________________________________________________________十三、看图答题。(10分)1.认真辨一辨,再选一选。(3分)羊()家()人()鸟()井()雨()2.(1)看了右面这个石刻,你有什么发现?(2分)_____________________________________________________________________(2)这个石则上刻了一句什么话?请用正楷字把它写下来。(2分)_____________________________________________________________________(3)这句话的意思是什么?请用一句名言概括。(3分)_____________________________________________________________________十四、阅读短文,完成练习,(17分)成语与广告国内最先运用成语作为广告词的已不可考证。至今还令我印象深刻的广告用语是日本人做的,用的也不是成语,是俗语,说“车到山前必有路,有路必有丰田车”。蓦然回首,如今满街跑的丰日车,早已无人称奇。由俗语到成语,广告人像约好了似的,一窝蜂地将广告语结成了对。你有“‘咳’不容缓”(药品),我有“‘骑’乐无穷”(山地车);你有“默默无‘蚊’”(蚊香),我有“无可替‘带’”(透明胶带)……没人预告,亦未履行合法手续,成语已经“嫁”给了广告,并堂而皇之地添丁进口,毫无汗颜，合适吗？意见显然难以统一。有的人认为没有什么不合适,以成语或“篡改”之后的成语充当广告词,借用了成语本身具有的“知名度”,移花接木,貌合神离,既广而告之,又易于传诵,而且颇具中国特色的文化气息,一举多得,焉有不妙?有的人认为不合适,因为广告词贵在新意,然而现在大批广告人一股脑地全跑到成语中去偷梁换柱,并自诩高明,成语林就快成为广告用语的木材基地了。还有人认为对于广告记忆和传授得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木、偷梁换柱,最终将误导中小学生把“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆,其负面影响令人担忧。1.请将下列广告用语改为正确的成语。(4分)“咳”不容缓()默默无“蚊”()“骑”乐无穷()无可替“带”()2.广告人使用“‘骑’乐无穷”是想表达什么意思？（3分）_____________________________________________________________________3.联系上下文,说说“貌合神离”和“一举多得”在文中的含义。(4分)“貌合神离”指_______________________________________________________“指举多得”指_______________________________________________________4.对成语“嫁”给广告的现象,文中写了哪几种意见?请加以概括。(4分)_____________________________________________________________________5.还有哪些广告语用了成语或俗语?请举出两个来。(2分)_____________________________________________________________________十五、作文。(20分）小学生频繁使用或玩手机的情况越来越多,这种情况的出现,是利大还是弊大?请以你周围使用手机的同学为调查对象,做一项调查工作,试着写一篇简单的调查报告。(作文纸自备)附加题。(10分)根据解释补全成语()言()语:豪迈雄壮的话()言()语:简短的话()言()语:虚伪而动听的话()言()语:为讨人喜欢或哄骗人而说好听的话()言()语:背后制造、散布的诬蔑、诽谤之类的话部编版五年级语文下册第四单元测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七总分得分一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。(6分)千仞(rěnrèn)绷带(bēngběng)蓟北(jǐjì)拟定(nǐnì)踌躇(chúzhú)威吓(xiàhè)二、比一比,选字组词。(8分)(遗遣)()留()还()忘派()(祥详)()和()细安()吉()三、按要求完成词语练习。(8分)1.“三万里河东入海”中的“河”指()。(2分)A.淮河B.长江C.黄河2.填在下面句中横线上的词语,正确的一组是()。(3分)①他重新_______着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的?”②他_______地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?”③清贫,洁白_______的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。A.审查若有所思朴素B.审视若有所思朴素C.审查神思恍惚朴实D.审视神思恍惚朴实3.根据意思写词语。(3分)(1)比喻文章,说话直截了当,切中要害。（）(2)汗珠像下雨似的往下掉,形容出汗很多。（）(3)抑制不住自已的感情。（）四、句子综合训练。(32分)1.用一个词语概括下面句子表达的人物情感。(3分)(1)剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。（）(2)岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竞成了永别。（）2.判断下列句子使用的描写方法。(5分)(1)他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。()(2)“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”主席想。()(3)主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板。()(4)“我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了”。我微笑着,淡淡地说。()3.按要求写句子。(6分(1)那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)______________________________________________________________________(2)他对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。”(改为转述句)______________________________________________________________________(3)照样子,写出人物前后不同的表现。示例:手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，________________________________________。4.品读句子,完成练习。(10分(1)你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神！“会说话的钢板”表现了刘伯承_____________________________，“堪称军神”流露出了沃克医生____________________________________________________________。(2)青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。这是清代诗人__________的《________》中的诗句。这两句诗的意思：_________________________________________________________________________。在课文中,“忠骨”指的是_____________，这两句诗充分显示了毛主席作为一代伟人的________________。5.按要求默写诗句。(8分)(1)补全下列诗句.(4分)①遗民泪尽胡尘里,______________________________。②______________________________，唯见长江天际流。③却看妻子愁何在，_______________________，_____________________，青春作伴好还乡。(2)边塞诗在唐诗中占有重要位置,其中王之涣的《凉州词》家喻户晓,请你将其默写出来。(4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________五、吉诗阅读。(6分)从军行青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。下列关于本诗主题内容的理解,错误的一项是()。(3分)A.第一、二句描写青海湖上大片云朵映衬远处的雪山,孤城戍守,玉门关屹立,景物色彩鲜明,显现出边塞的壮阔景象,奠定豪放基调。B.“黄沙百战穿金甲”是概括力极强的诗句。戍边时间之漫长,战事之频繁,战斗之艰苦,敌军之强悍边地之荒凉,都于此七字中概括无遗。C.一、二两句境界阔大,感情悲壮,三、四两句之间有转折,“黄沙”句尽管写出了战争的艰苦,但给人的感受是雄壮有力,而不是低沉伤感的。D.末句并非嗟叹归家无日,而是在意识到战争的艰苦漫长的基础上发出更坚定深沉的誓言,在抒写戍边将士的豪情壮志时,并不回避战争的艰苦。2.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“x”。(3分)(1)“孤城”指的是玉门关。()(2)“终不还”是写将士对回归家乡没有时日的感伤。()(3)本诗是一首边塞诗,作者是王昌龄。()六、阅读下列文章,完成练习。(15分)丰碑红军队伍在冰天雪地里前进,严寒把云中山冻成了一个大冰坨,狂风像狼似的嗥叫着，似乎要征服这支装备很差的队伍。军长早把他的马让给了重伤员,他和战士们一道踏着冰雪行军。他不时被寒风呛得咳嗽着，他要率领这支队伍向前挺进,为后续部队开辟一条通道。等待他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗,可能三天两头吃不上饭,可能要睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能……哦,可能太多了,这支队伍的素质怎么样呢?能不能经受住严峻的考验？军长思索着……前面的队伍忽然放慢了行军的速度,有许多人围在一起,不知干什么。军长边走边喊:“不要停下来,快速前进!”“……前面……冻死了一个人……”警卫员跑回来告诉他。军长愣了愣,什么话也没说,快步朝那边走去。风雪太大了,他步履有些跟跄,眼睛有点迷离。一个冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动,好似一尊塑像。他浑身都落满了雪,可以看出镇定、安详的神情,却一时无法辨认面目;半截带卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间,烟火已经被风雪打熄。他微微向前伸出手来,好像要向战友借火……怎么他的衣服这么单薄、破旧?像树叶,像箔片一样薄薄地贴在身上……“他的御寒衣物呢?为什么没有发下来?”军长的脸上顿时阴云密布,嘴角边的肌肉明显地抽动了一下,他蓦然转过头向身边人吼道:“叫军需处长来!……”一阵风雪吞没了他的话,他红着眼睛,像一头发怒的豹子，样子十分可怕。没有人回答他,也没有人走开……“听见没有?警卫员!叫军需处长跑步上来!”军长两腮的肌肉大幅度地抖动着,不知是由于冷,还是由于愤怒。终于,有什么人对军长小声地说了一声:“这就是军需处长……”军长就要发火的手势突然停住了,他怔怔地伫立了足有一分钟,雪花无声地落在他的验上,融化成闪烁的泪珠……他深深地吸了一口气,缓缓地举起了右手,举至齐眉处,向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。风更狂了,雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的丰碑……军长什么话也没说,大步走进了弥天的风雪之中,他听见无数沉重而又坚定的脚步声在说:“如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢？”1.文章首尾都有对于“风雪”的景物描写,作用是什么?(3分)______________________________________________________________________2.文中描写了老军需处长冻僵死在枯树下的情景,刻画人物的方法有______________,老军需处长“倚靠一棵光秃秃的树干坐着”,说明他________________,他的神态“镇定、安详”,说明他________________,“单薄、破旧”的衣服“薄薄地贴在身上”,表现出他________________________。(4分)3.文中画线句运用了什么修辞手法?从这句话中你体会到什么?(2分)______________________________________________________________________4.对“他怔怔地伫立了足有一分钟”这个细节描写的作用分析不正确的是（）A.表现了军长由暴怒到惊愕,以至于深深感动的复杂心理。B.这“怔”和前边的“怒”形成强烈对比,表现了军长爱护战士、疾恶如仇的性格特征。C.这“怔”是为了衬托前边的“怒”,并为下文的“敬”作铺垫。D.使读者体会到军长此刻内心的极度不平静。5.小说的主人公是谁?题目“丰碑”的含义应该怎样理解?(3分)______________________________________________________________________七、作文。(25分)题目:他_____________了提示与要求:横线上可填“生气”“感动”“难过”等词,把题目补充完整;注意写清楚事情的起因、经过,以及人物的神态、心理;不少于400字。(作文纸自备）附加题。(10分)解释下列词语1.桑榆:2.布衣:3.巾帼4.尺素5.桑梓第四单元测试卷答案一、rènbēngjìnǐchúhè)二、遗遣遗遣祥详详祥三1.C2.B3.(1)一针见血(2)汗如雨下(3)情不自禁四、1.（1）悲喜交集(2)悲痛2.(1)神态描写(2)心理描写(3)动作描写(4)语言描写神态描写3.(1)那一次次的分离,岸英都平安回到自己的身边来了。(2)他对沃克医生说,他一直在数沃克医生的刀数。4.(1)意志坚强对刘伯承的敬佩(2)龚自珍己亥