江苏省盐城市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷(含答案)

江苏省盐城市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

chènshān

mó

gu

chéng现

走láng

xīn

shǎng

fēn

fāng

危xiǎn

fú合2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，根据拼音和语境写词语。

（1）高楼挡住了我的shìxiàn_____，我看不到前面桃花shèngkāi_____的树林了。

（2）tóngnián_____的时候，父亲总是带我到村头的小河diàoyú_____。2）.拼一拼，写一写。（把字写正确，写美观）

jīliè

qìyàn

chìbǎng

yáobǎi

(

)(

)(

)(

)

cāngcuì

chéngshí

yányánshíshí

yīběnzhèngjīng

(

)(

)(

)(

)3）.先补充词语，再选词填空。_____

_____矛盾滥_____充_____掩_____盗_____画_____添_____杞_____忧_____刻_____求_____（1）做事要懂得灵活变通，否则就会闹出_________的笑话。

（2）这幅画已经很完美了，你就不要再_________了。4）.读语段，认真看拼音，规范写词语。

2024年5月3日，“嫦娥六号”探测器发射任务取得yuánmǎn()成功。月球上到底藏着多少mìmì()？千百年来，中华儿女从未tíngzhǐ()过探索。在gǔdài()，“嫦娥奔月”的神话家喻户晓；现如今，lìshǐ()照向现实，科学家们用zhìhuì()和汗水实现了一个个“奔月”chuàngjǔ()。作为一名pǔtōng()的少先队员，我为祖国取得的wěidà()成就感到jiāoào()和自豪！5）.把词语补充完整，并选择合适的词语填空（填序号）。

①(

)棋书画

②(

)心丧气

③奔流不(

)

④无忧无(

)

⑤源源不(

)

⑥望(

)问切

⑦画蛇添(

)

⑧守(

)待兔

（1）实验虽然一次又一次的失败，但这位年轻的科学家并没有_____。

（2）_____是中医四诊。

（3）小龙多才多艺，_____样样精通。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语归类不恰当的一项是（

）A．摇头晃脑

张牙舞爪

提心吊胆B．滴滴答答

叮叮咚咚

哗哗啦啦C．五颜六色

四面八方

三心二意D．秋风习习

层林尽染

葱葱茏茏2）.下面不是反义词的一组是（

）A．狂风——暴雨B．聚拢——扩散C．粗糙——精美D．干燥——潮湿3）.下面加点字读音不同的一组是（

）A．承诺

懦弱B．鬼魂浑圆C．流淌热汤D．模型

磨刀4、句子训练（每题10分共1题）1）.庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）

________5、连线题（每题4分共2题）1）.好朋友，心连心，手拉手。

美丽的

树林

诱人的

宝库

蓝蓝的

海龟

巨大的

蘑菇

庞大的

天空

松软的

泥土

闪耀的

贝壳

鲜嫩的

药材

茂密的

灯光

名贵的

景色2）.连线。

独怜幽草涧边生

牧童遥指杏花村

王维

梅子黄时日日晴

遍插茱萸少一人

曾几

借问酒家何处有

上有黄鹂深树鸣

杜牧

遥知兄弟登高处

小溪泛尽却山行

韦应物6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序练习及答案

()第二天，妈妈和小英把家里的一盆月季花送到教室的窗台上。

()窗台上有盆月季花。

()傍晚，小英做完值日去关窗户。

()她一失手，花盆掉在地上打碎了。

()回家后，小英告诉了妈妈。2）.把错乱的句子整理成一段通顺的话。

(

)中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大地毯。

(

)草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里做操、踢足球、玩游戏。

(

)草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。

(

)我们学校非常可爱。

(

)走进校门，门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。

(

)在校门口的两旁，有两座高大的教学楼，我们平时就在这里读书、写字、做作业。7、判断题（每题5分共1题）1）.“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。”这句话中加点部分把东风当作人来写，十分生动形象地写出了东风吹拂着的样子和在竹林中发出的响声，很有新鲜感。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课内语段，完成练习。河流的话果然应验。

到头来完全枯干。河流至今长流不断，

才能不利用就要衰退，而可怜的池子却一年年淤塞，

它会逐渐磨灭；整个让青苔铺满，

才能一旦让懒惰支配，又让芦苇遮掩，

它就一无所为。1．这首寓言诗的作者是_______国的______________。

2．河流的结局是______________，池子的结局是______________。

3．如果才能被勤奋支配，又会是怎样的呢？把下面的句子补充完整。

才能一旦让勤奋支配，它就______________。

4．从故事的结尾，你获得了哪些启示？

_______________________________。

5．池子与河流分别让你联想到了谁？

_________________________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作乐园。

想象的世界里，什么都可能发生，一切都是那样奇妙。小火车可以驶向昆虫世界，云朵会有自己的梦想，书有了魔法……请你大胆想象，创造出属于自己的想象世界吧！

要求：题目自拟，想象大胆，书写规范，语句通顺，条理清楚，300字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.4.课外阅读上学一路歌ㅤㅤ①春天上学，走一路，采一路野花。黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰……走一路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。ㅤㅤ②夏天上学，走一路，蹚一路溪水，小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石。随着它绕弯曲行，我们唱着歌，伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是各种花纹的湿鞋印。ㅤㅤ③秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。ㅤㅤ④冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒嗒！嗒嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近……1．我从短文中积累了两个表示声音的词，它们是_________和__________。

2．这篇短文是按照_______的顺序描述小朋友在上学路上的情景的。他们春天采花，夏天______，秋天___，冬天滑冰，多快乐呀！

3．我知道大伙“都怪学校太近”的原因是（

）A．大伙只想滑冰，不想去上学。B．大伙感觉在上学路上的快乐时光太短暂。4．短文里的小学生要走很远很远的路去上学，而且夏天要蹚水上学，冬天又特别冷，你觉得这些孩子愿意上学吗？你是从哪里看出来的呢？请任选一处回答。________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国，那里有宁可牺牲自己生命，也要成全王子幸福的美人鱼、在大年夜冻死的______、被癞蛤蟆偷走而开始惊险之旅的______……这些主人公都让我们难以忘怀。

A．卖火柴的小女孩

B．稻草人

C.．皇帝

D．拇指姑娘2）.圈出带点字正确的读音。

战斗（dǒudòu）

呢喃（níne）

大夫（dàdài）

还书（háihuán）

挑担（dàndān）

几乎（jǐjī）

喷香（pēnpèn）

宿舍（shěshè）12、语言表达（每