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文档简介
同学们,谁能说说你看到了什么?荷花池里都有什么?
美丽的荷花池里,生活着一群小伙伴(荷叶、荷花、小蝌蚪、水泡泡、一串小水珠),它们经常快活的、自由自在地在一起玩耍。
呀!下雨了!这时,从池塘里跳出一只青蛙。它要给我们写诗了!听歌曲《快乐青蛙呱呱呱》学习活动一:
听老师读课文,听清每个字的发音。自主按要求读课文,借助拼音宝宝读准字音,读通句子,标出课文有几段。把课文中不认识的难读的生字用铅笔圈画出来。(5分钟)学习活动二:
学习任务二:小组交流难读的字,及用自己已有经验交流识字方法,在记录纸上标记,5分钟后进行展示。(5分钟)(5分钟后,随机抽取一个小组,这个小组的四个同学按照顺序进行展示,谁展示谁到台前来。)评价标准(二)1.能用二号声音,积极参与讨论。
★2.能说清楚识字方法并能正确认读生字。
★★
写诗点要过给当串们以成xiěshīdiǎnyàoguògěidāngchuànmenyǐchéng翘舌音前鼻音写
诗
点火不要
过来给你当家一串我们可以写成xiěshīdiǎnyàoguògěidāngchuànmenyǐchéng易错音雨点儿yǔdiǎnr儿化音我们下雨了我要写诗啦写成了
men轻声lalele一串yí“一”的变调学偏旁diǎn点四点底表示火的意思。雨点
点心点头加一加men亻+门=们
guò远-元+寸=过换一换
guò近-斤+寸=过
yào西+女=要串chuàn联系生活实际熟字组词诗:诗歌诗人写诗诗句以:以前以后可以以为们:你们他们人们我们写:写字写作业要:只要不要要是诗点要过给们成写以串当读一读,连一连。诗写要过给当xiěyàoguògěishīdāng读课文的第1小节,画一画:小青蛙要做什么?听一听“淅沥沥、沙啦啦”的雨声,用兴奋的心情读读第1小节吧!我要写诗啦!青蛙要写诗了,谁来帮助它了?..(分角色朗读第2-4小节,画一画小伙伴们是怎么来帮忙的吧!你觉得小蝌蚪、水泡泡和一串水珠能当逗号、句号和省略号吗?..(像你能用“……像……”的句式说说这些标点符号吗?小蝌蚪像逗号。..(水泡泡像句号。一串水珠像省略号。我要给你当个小逗号。我能当个小句号。我们可以当省略号。读一读这三句话,看看它们有什么相同和不同之处吧!我要我能我们可以同样的意思不同的词语都乐意帮助青蛙写诗青蛙写的诗里有逗号和句号,请你圈出来。圈圈青蛙诗停顿短青蛙的诗真特别,全部都是“呱呱”声,请你想象一下,“呱呱诗”说了些什么?翻译青蛙诗小雨,小雨,真可爱。开心,开心,真开心。怀着喜悦的心情,伴着音乐齐读全文。音乐开始游戏开始字词大回顾321写要点过诗当串以成们给写诗给你雨点儿过来我们不要以后当成一串逗号歌
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