小升初北师大版数学满分策略

小升初北师大版数学满分策略一、教学内容本节课的教学内容来自于北师大版数学教材六年级下册第五章《百分数应用题》。本节课的主要内容是让学生掌握利用百分数解决实际问题的方法，提高学生的应用能力。具体的教学内容有：理解百分数的含义，掌握百分数的计算方法，能够运用百分数解决生活中的实际问题。二、教学目标1.学生能够理解百分数的含义，掌握百分数的计算方法。2.学生能够运用百分数解决实际问题，提高学生的应用能力。3.学生能够通过本节课的学习，培养逻辑思维能力和团队合作能力。三、教学难点与重点重点：理解百分数的含义，掌握百分数的计算方法。难点：运用百分数解决实际问题，特别是涉及到多个百分数的情况。四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。学具：笔记本、百分数计算器。五、教学过程1.实践情景引入：以商场打折为背景，让学生思考如何利用百分数来计算折扣后的价格。2.知识讲解：讲解百分数的含义，通过例题让学生理解百分数的计算方法。3.随堂练习：让学生通过计算练习，巩固百分数的计算方法。4.难点讲解：通过具体案例，让学生理解如何运用百分数解决实际问题，特别是涉及到多个百分数的情况。5.小组讨论：让学生分组讨论，通过团队合作解决问题，培养学生的团队合作能力。7.课后作业：布置相关的作业，让学生进一步巩固本节课的知识。六、板书设计板书设计如下：百分数的含义百分数的计算方法百分数解决实际问题七、作业设计1.请用百分数计算下列商品的折扣后的价格：(1)一件原价为200元的商品，打8折；(2)两件原价分别为150元和250元的商品，分别打7折和9折；(3)三件原价分别为100元、150元和200元的商品，分别打6折、8折和10%。2.请用百分数解决下列实际问题：(1)一个班级有40名学生，其中有20%的学生参加了数学竞赛，其余的学生参加了物理竞赛。请问参加了数学竞赛的学生有多少人？(2)某商品的原价为1000元，商家进行了两次促销活动。第一次打8折，第二次打6折。请问最终的价格是多少？答案：1.(1)160元；(2)210元；(3)240元。2.(1)8人；(2)640元。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实践情景的引入，让学生能够直观地理解百分数的含义和计算方法。通过随堂练习和小组讨论，让学生能够巩固知识，提高应用能力。在讲解难点时，通过具体案例的讲解，让学生能够更好地理解如何运用百分数解决实际问题。在作业设计上，既有计算练习，又有实际问题的解决，能够让学生全面地掌握知识。拓展延伸：可以让学生进一步探索百分数在其他领域的应用，例如在统计学、经济学等领域的应用。重点和难点解析一、教学难点与重点重点：理解百分数的含义，掌握百分数的计算方法。难点：运用百分数解决实际问题，特别是涉及到多个百分数的情况。二、教学过程1.实践情景引入：以商场打折为背景，让学生思考如何利用百分数来计算折扣后的价格。解析：这一环节的目的是让学生能够将抽象的百分数概念与实际生活中的情景相结合，从而更好地理解百分数的含义。通过让学生参与商场打折的实例，能够激发学生的学习兴趣，并引导学生思考如何利用百分数来解决问题。2.知识讲解：讲解百分数的含义，通过例题让学生理解百分数的计算方法。解析：在这一环节中，教师需要明确百分数的定义，解释百分数表示的是每一百个中有多少个，以及百分数的计算方法。通过举例说明，让学生能够直观地理解百分数的计算过程，例如将一个班级有40名学生，其中有20%的学生参加了数学竞赛，解释20%表示的是40名学生中的8名学生。3.随堂练习：让学生通过计算练习，巩固百分数的计算方法。解析：通过随堂练习，学生能够将所学的百分数计算方法应用到实际问题中，巩固知识。教师可以设计一些不同难度的练习题，让学生独立完成，并及时给予反馈和讲解，帮助学生纠正错误，加深对百分数计算方法的理解。4.难点讲解：通过具体案例，让学生理解如何运用百分数解决实际问题，特别是涉及到多个百分数的情况。解析：在解决实际问题时，学生可能会遇到涉及到多个百分数的情况，这需要学生能够灵活运用百分数的计算方法。教师可以通过设计一些具体的案例，例如商品的折扣问题，让学生思考如何运用百分数来计算最终的价格。通过案例的讲解和分析，让学生能够理解在涉及到多个百分数时，需要先计算出每个百分数对应的数值，然后再进行相应的运算。5.小组讨论：让学生分组讨论，通过团队合作解决问题，培养学生的团队合作能力。解析：小组讨论是提高学生团队合作能力的重要环节。教师可以将学生分成不同的小组，每个小组成员共同讨论并解决问题。在讨论过程中，学生能够相互交流想法，共同解决问题，培养团队合作能力。同时，教师需要巡回指导，及时给予小组反馈和建议，帮助学生更好地解决问题。7.课后作业：布置相关的作业，让学生进一步巩固本节课的知识。解析：通过布置课后作业，学生能够在课后进一步巩固本节课所学的知识。教师可以根据学生的学习情况，设计不同难度的作业题目，让学生独立完成。同时，教师需要及时批改作业，给予学生反馈，帮助学生纠正错误，提高学习成绩。重点和难点解析：本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解百分数的概念和计算方法时，教师需要使用清晰、简洁的语言，语调要生动、有趣，能够吸引学生的注意力。通过举例说明时，可以使用一些生活中的实际例子，让学生更好地理解百分数的含义。2.时间分配：在教学过程中，教师需要合理分配时间。在讲解概念和计算方法时，可以适当缩短时间，让学生尽快掌握知识点；在随堂练习、小组讨论和课后作业环节，可以适当延长时间，让学生有足够的时间进行思考和讨论。3.课堂提问：在教学过程中，教师可以通过提问的方式引导学生思考和参与。可以设计一些开放性问题，让学生发表自己的观点和思考；也可以设计一些填空题或选择题，让学生在课堂上进行快速回答，及时检验学生对知识点的掌握情况。4.情景导入：在引入新课时，教师可以使用一些实际生活中的情景，如商场打折、考试成绩等，来吸引学生的注意力，让学生能够将抽象的百分数概念与实际生活相结合，更好地理解百分数的含义和应用。教案反思：1.关注学生的学习反馈：在教学过程中，教师需要关注学生的学习反馈，根据学生的掌握情况，及时调整教学节奏和难度，确保学生能够跟上教学进度。2.培养学生的逻辑思维能力：在讲解百分数解决实际问题时，教师需要引导学生分析问题的本质，理清问题的思路，培养学生的逻辑思维能力。3.加强课后作