小学毕业科学专题总复习专题五生物与非生物（教科版）

小学毕业科学专题总复习专题五生物与非生物（教科版）专题梳理专题阅读观察图51，你能在沙砾乱石中找到生石花吗？生石花是世界上最善于伪装的植物之一，原产于非洲南部，外形看起来跟石头几乎没有区别。一对“石块”其实是两片对生联结的肉质叶，能进行光合作用。茎很短，只有2～3厘米。在温度适宜的情况下，会从裂缝中开出酷似雏菊的花朵（图52）。图51图52生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物呢？生物具有哪些基本特征呢？生物能进行新陈代谢绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。生物的生命活动还需要不断获取营养。绿色植物从外界吸收水和二氧化碳，通过光合作用制造自身需要的有机物。但是，动物和植物不同，不能自己制造有机物，它们以植物或者别的动物为食，从中获得营养，维持生存，并通过排尿、出汗等方式把不能再利用的代谢废物排出体外。图53电子显微镜下观察到的植物叶片上张开的气孔生物能生长、发育和繁殖后代植物种子萌发成小小的幼苗，幼苗不断长大，发育成具有开花、结果能力的成熟植株。动物刚出生的时候很小，慢慢长大，发育成有繁殖能力的成熟个体。图54种子萌发，长成植株图55兔子生小兔子生物能对外界刺激做出反应植物的根能够向地生长，是植物对重力刺激的反应。如果把植物放到失重环境，则根不会向下生长，而是向四面八方生长。植物还有向水性、向肥性、向光性等。动物则会通过神经系统对外界的刺激做出一定的反应。图56含羞草受到刺激后，叶片会合拢图57斑马发现狮子后迅速逃跑生物能遗传和变异俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”生物都具有遗传的特性。但是子代和亲代之间总是会有一部分特征并不相同，这就是生物表现出来的变异现象。图58狗妈妈和它生的小狗生物还有其他特征，你能继续列举补充吗？[典型例题]例1下列关于生物和非生物的说法，正确的是（）。A.能动的物体都是生物B.汽车厂不断制造新的汽车，属于繁殖现象C.生物能生长，而非生物不能D.生物都能进行光合作用答案C解析能动的不一定是生物，如电风扇的风叶能转动，但它并不是生物，故A是错误的；生产汽车并不是繁殖，故B是错误的；动物不能进行光合作用，故D也是错误的。例2下列选项都属于生物的一组是（）。①正在播放音乐的音箱②没有细胞结构的病毒③肉眼看不见的草履虫④智能机器人⑤不能繁殖后代的骡子⑥有香味的塑料花⑦含羞草A.①②③B.②③⑤⑦C.①③⑤D.②⑤⑦答案B解析正在播放音乐的音箱、智能机器人和有香味的塑料花都没有生命，不是生物；病毒虽然没有细胞结构，但有生命；草履虫是微生物；骡子是马和驴杂交的后代，虽然它没有繁殖能力，但是有生命；含羞草是植物。因此②③⑤⑦都是生物。专题实验1.实验名称：蜗牛的选择。2.实验准备：白玉蜗牛、白菜叶、辣椒。3.实验过程：（1）将白玉蜗牛停止喂食一天。（2）在蜗牛的左右两边等距离的地方分别放上白菜叶和辣椒。（3）一段时间后，观察蜗牛向哪边前进。4.动手实验并记录。实验记录单实验现象我的发现我的反思我的收获专题过关练1.下列说法错误的是（）。A.小狗长成大狗和铜球受热膨胀都属于生长B.木制书柜是非生物，不会呼吸C.母猪生小猪是繁殖现象D.向日葵向着太阳转动，因为向日葵需要光照2.下列各项中，不会呼吸的是（）。A.鲨鱼B.桂花树C.水D.人类3.有一种叫作猪笼草的植物，能捕食小虫。下列能作为它是植物的依据是（）。A.动物会动，植物不会动B.动物能对外界刺激做出反应，而植物不能C.植物能进行光合作用，而动物不能D.植物需要阳光，而动物不需要4.生物与非生物的本质区别是（）。A.是否有生命B.是否能运动C.是不是绿色的D.是否能发生变化5.唐代著名诗人白居易有一首描写西湖的七言律诗：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。请阅读后思考，诗中提到的生物有_______________________________________________,诗中提到的非生物有_________________________________________________________。参考答案1.答案A解析铜球受热膨胀不是生物的生长现象。2.答案C解析呼吸是生物的特征，水是非生物，不会呼吸；植物也有呼吸作用。3.答案C解析有的植物也会动：植物也能对外界刺激做出反应，比较明显的如含羞草被触碰后会合拢叶片；很多动物也是需要阳光的；能否进行光合作用是植物和动物的主要区别之一。4.答案A解析生物和非