中考江西初中生物填图速记

1．光学显微镜的结构和使用(1)外界光线较弱时，一般选择__________和__________。(2)能以较小幅度调节镜筒升降，使物像更加清晰的结构是______________。(3)镜筒下降时，眼睛应从侧面注视________。(4)如果玻片上是“d”，则视野中看到的就是“______”。(5)如果物像偏左上方，则向________方移动玻片可将物像移至视野中央。2．制作动、植物细胞临时装片制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片制作人口腔上皮细胞的临时装片作用擦片擦拭载玻片和盖玻片擦除玻片上的污物，便于观察滴液滴①__________滴②____________维持细胞的正常形态取材eq\a\vs4\al(撕：洋葱鳞片叶内表皮)eq\a\vs4\al(漱口后，刮取,口腔上皮细胞)取到适于观察的细胞处理eq\a\vs4\al(展：将内表皮展平)eq\a\vs4\al(涂：把口腔上皮细胞涂,抹到③中)防止细胞④________盖片用镊子夹住盖玻片，使盖玻片的⑤,先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下防止产生⑥________染色在一侧滴加⑦________，在另一侧用吸水纸吸引使细胞的各部分结构着色，便于观察3.动、植物细胞的结构与功能甲乙(1)甲、乙中属于植物细胞的是__________。(2)控制物质进出的结构是__________。(3)________(填标号)是细胞的控制中心。(4)动、植物细胞中都有的能量转换器是__________，植物细胞中特有的能量转换器是__________。4．植物体的结构层次(1)细胞________使细胞的数目增多，新细胞与原细胞的染色体形态和数目________。(2)番茄的果皮属于________组织。(3)与动物体相比，植物体少了________这一结构层次。主题二生物与环境生态系统的组成及食物链和食物网(1)生态系统包括__________部分和__________部分。(2)该生态系统中能量的最终来源是________(填字母)。(3)生产者：________；消费者：__________；分解者：__________。(填字母)(4)该生态系统中有________条食物链，请写出最短的一条：__________(用字母和箭头表示)。(5)该生态系统中，C与D属于________关系。(6)该生态系统中，含有机物和能量最多的是______。(填字母)(7)若该生态系统被难降解的有毒物质污染，则体内该有毒物质含量最高的是______。(填字母)(8)若某种原因导致E的数量大增，短时间内F的数量会减少，D的数量会________，随后，E的数量也会减少，这表明生态系统具有一定的____________能力。但如果E的数量长时间增多，生态系统的平衡就会遭到破坏，这表明生态系统的这种能力是有______________。主题三生物圈中的绿色植物1．种子的结构及其萌发(1)玉米种子和菜豆种子的共同特征是都有种皮和______。______是新植物的幼体。(2)玉米种子的营养物质储存在________中，菜豆种子的营养物质储存在________中。(3)玉米种子中能被碘液染成蓝色的结构是________。(4)种子萌发所需要的环境条件是适宜的温度、一定的________和充足的空气。(5)种子萌发时，胚根先发育，形成______；胚轴伸长；________发育成茎和叶。2．根尖的结构和功能3．花的结构和果实的形成(1)花的主要结构是________和________。(2)花粉从花药中散放出来，落到柱头上的过程叫________。(3)花粉中的精子和________里的卵细胞结合形成__________的过程，称为________。(4)果实中种子的数量是由________的数目决定的。4．叶片的结构5．实验：绿叶在光下制造有机物(1)暗处理的目的是：运走、耗尽叶片中原有的________。(2)选叶遮光是为了形成________。(3)该实验可以说明________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。6．呼吸作用演示实验萌发的种子呼吸消耗①________萌发的种子呼吸释放②____________萌发的种子呼吸释放③________7．植物的生理过程A：________作用；B：________作用；C：________作用主题四生物圈中的人1．消化系统的组成和功能(1)消化系统由__________和__________组成。(2)①是__________消化的起始部位。(3)胃是__________消化的起始部位。(4)胰腺分泌的__________含多种消化酶，通过导管流入十二指肠。胰腺中的胰岛是一种内分泌腺，分泌的__________直接进入血液，可调节血糖浓度。(5)②是人体最大的消化腺，分泌的________不含消化酶，对________起乳化作用。(6)________是人体消化和吸收的主要部位。2．探究“馒头在口腔中的变化”(1)滴加碘液后，________号试管不会变蓝色。(2)__________对照，可探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。(3)__________对照，可探究牙的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用。3．营养物质消化曲线图(1)图中C、D代表的器官分别是________、________。(2)图中曲线X、Y、Z分别代表________、________、__________的消化过程。(3)淀粉在小肠内最终被分解为____________。4．平衡膳食宝塔(1)人体需求量最多的是图中的________类食物，主要为人体提供________。(2)Ⅱ类食物多富含维生素C，可预防________病。(3)Ⅲ类食物富含__________，青少年正处于生长发育的关键时期，应该多摄入。(4)Ⅳ类食物中的牛奶富含蛋白质和骨骼发育所需的________。5．肺与外界的气体交换甲乙(1)甲表示膈肌处于________状态，气体被________。(2)乙过程中，胸腔容积________，肺内气压________外界大气压。6．血液的组成成分7．三种血管及其关系(1)甲是________血管；乙是________血管；丙是________血管。(2)血液在这三种血管中的流动方向为：____________(用标号和箭头表示)。(3)三种血管中，______中的血流速度最快，______中红细胞只能单行通过。(填标号)8．心脏的结构与功能(1)心脏壁最厚的腔是________(填图中标号)。(2)与左心室相连的血管是__________，其内流________血；与右心室相连的血管是__________，其内流________血。(3)心房和心室之间有__________，心室和动脉之间有__________，保证了血液在心脏中的流动方向是：________→心室→________。9．人体的血液循环(1)图中肺循环的途径是：______________(用图中标号、字母和箭头表示)。(2)血液流经F、I时，________和____________进入组织细胞，同时组织细胞产生的____________等废物进入血液。(3)若静脉注射某药物，则其最先到达心脏的________。(填图中标号)(4)D血管内流________血。10．尿的形成过程11．眼球的结构及视觉的形成图1图2(1)瞳孔的大小可调节，在黑暗的环境中会________。(2)成像的部位是__________，视觉形成的部位是____________。(3)图2中表示近视眼的是________，矫正的方法是________。(填代号)12．耳的结构和功能(1)能感受由声波振动引起的刺激，产生神经冲动的结构是________。(2)遇到巨大声响时，迅速张开口，或闭嘴、堵耳，以保持________两侧的大气压力平衡。13．反射弧(1)反射弧是________的结构基础。(2)神经冲动的传导方向是：________________(用箭头和图中标号表示)。(3)若④受损，则机体______感觉，______反应。(填“有”或“无”)主题五动物的运动和行为1．关节的结构及运动的完成甲乙(1)甲图中把两块骨牢固地连接在一起的是__________。(2)肌腱必须附着在________的骨上才能牵动骨绕关节活动；骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，故与骨连接的肌肉至少要有________组。(3)在运动中，________起杠杆作用，________起支点作用，骨骼肌起动力作用。2．屈肘和伸肘动作主题六生物的生殖、发育与遗传1．人的生殖和发育(1)受精卵形成的场所是__________。(2)人的发育起点是__________。(3)________是胚胎发育的场所。(4)胎儿通过________与母体进行物质交换。2．昆虫的发育过程甲乙(1)甲的发育过程属于____________发育。(2)如果乙是一种害虫，则其在________期对农作物的危害最大。3．鸟卵的结构(1)将来发育成胚胎的部位是________(填图中标号)。(2)________是胚胎发育的主要营养物质来源，________为胚胎发育提供营养物质和水分。4.细胞核、染色体、DNA、基因、性状之间的关系5．孟德尔的豌豆杂交实验(1)亲代为纯种高茎和纯种矮茎，产生的子一代全为高茎，说明高茎为________性状。(2)子一代的基因组成为________，子二代中高茎个体的基因组成为__________。(相关基因用D、d表示)(3)理论上，子二代中高茎与矮茎的数量比为________。6．生男生女图解(1)男孩的X染色体一定来自________；女孩的X染色体一条来自________，一条来自________。(2)父亲产生的两种精子的比例为____________；生男生女机会均等，都为________。主题七生物的多样性1．藻类、苔藓和蕨类植物的特征(1)藻类植物无____________的分化，______(填“有”或“无”)输导组织。(2)苔藓植物只有茎、叶，无______，______(填“有”或“无”)输导组织。(3)蕨类植物______根、茎、叶的分化，______输导组织。(填“有”或“无”)(4)A可表示用________繁殖。2.细菌、真菌和病毒的特征细菌酵母菌大肠杆菌噬菌体(1)细菌没有________________，只有DNA集中的区域。(2)病毒无________结构，只能寄生在__________内。(3)有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗能力的________。(4)细菌的生殖方式是________生殖，真菌的生殖方式主要是________生殖。3．米勒的模拟实验(1)A相当于原始大气，不含________。(2)C中含有__________等有机小分子物质。主题八生物技术1．转基因超级鼠的诞生过程2．克隆羊的培育过程(1)克隆羊最像母羊________，由此可知，__________是遗传的控制中心。(2)克隆羊的产生过程属于________生殖。主题九健康地生活免疫图1图2图3(1)图1属于人体的第______道防线，图2、图3属于人体的第______道防线。(2)图中的免疫方式属于____________免疫。参考答案主题一生物体的结构层次1．①目镜②物镜③反光镜④粗准焦螺旋⑤细准焦螺旋(1)大光圈凹面镜(2)细准焦螺旋(3)物镜(4)p(5)左上2．①清水②生理盐水③生理盐水④重叠⑤一侧⑥气泡⑦碘液3．①细胞核②细胞壁③叶绿体④液泡(1)乙(2)细胞膜(3)①(4)线粒体叶绿体4．①分裂②分化③细胞④组织⑤器官⑥植物体(1)分裂相同(2)保护(3)系统主题二生物与环境(1)生物非生物(2)A(3)FB、C、D、EG(4)2F→E→D(5)捕食(6)F(7)D(8)增多自动调节一定有限的主题三生物圈中的绿色植物1．①胚芽②胚根③子叶④胚⑤胚乳⑥子叶⑦胚芽⑧胚根⑨胚(1)胚胚(2)胚乳子叶(3)胚乳(4)水分(5)根胚芽2．①成熟区②无机盐③分生区3．①子房②胚珠③果实④种子(1)雌蕊雄蕊(2)传粉(3)胚珠受精卵受精(4)胚珠4．①叶脉②光合③气孔④蒸腾作用5．①不变蓝②变蓝③碘液(1)淀粉(2)对照(3)光6．①氧气②二氧化碳③能量7．①二氧化碳②水蒸气③二氧化碳A光合B蒸腾C呼吸主题四生物圈中的人1．①口腔②肝脏③胃④小肠(1)消化腺消化道(2)淀粉(3)蛋白质(4)胰液胰岛素(5)胆汁脂肪(6)小肠2．(1)①(2)①和②(3)①和③3．(1)胃小肠(2)淀粉脂肪蛋白质(3)葡萄糖4．(1)Ⅰ糖类(2)坏血(3)蛋白质(4)钙5．①肺②膈肌(1)舒张呼出(2)扩大小于6．①血浆②白细胞血小板③红细胞④红细胞⑤白细胞⑥血小板7．(1)动脉静脉毛细(2)甲→丙→乙(3)甲丙8．①右心房②右心室③主动脉④左心房⑤左心室(1)⑤(2)主动脉动脉肺动脉静脉(3)房室瓣动脉瓣心房动脉9．(1)②→