一年级下册数学教案-3.9 复习《数的顺序和比较大小》苏教版

一年级下册数学教案3.9复习《数的顺序和比较大小》苏教版作为一名经验丰富的教师，我将以第一人称，我的口吻来写这份教案。一、教学内容今天我们要复习的是数的顺序和比较大小，这是小学数学的基础知识，对于一年级的学生来说，他们已经接触过这些知识，但还需要通过复习来加深理解和掌握。二、教学目标通过今天的复习，我希望学生能够熟练掌握数的顺序和比较大小，能够灵活运用这些知识解决实际问题。三、教学难点与重点教学的重点是让学生能够理解数的顺序和比较大小的方法，难点是让学生能够灵活运用这些知识。四、教具与学具准备我已经准备好了数字卡片和一些小奖品，用来帮助学生理解和记忆。五、教学过程我会通过一个实践情景引入，比如：“小猫有5个鱼，小狗有7个鱼，请问小猫和小狗哪个有更多的鱼？”让学生回答，然后我会解释答案的由来。然后，我会给学生一些例题，比如：“23比15大还是小？请用大于号和小于号表示。”我会让学生独立思考，然后我会讲解答案的由来。随堂练习环节，我会让学生用数字卡片，自己出一些比较大的题目，然后互相交换答案，看谁做得更好。六、板书设计我会把今天的教学重点写在黑板上，包括数的顺序和比较大小的方法。七、作业设计作业题目：请用数字卡片，出一些比较大的题目，然后让你的家人帮你解答。答案：根据学生的出题，答案会有所不同。八、课后反思及拓展延伸今天的教学，我发现大部分学生都已经掌握了数的顺序和比较大小，但也有一部分学生还需要加强。我会针对这部分学生，进行个别辅导，帮助他们理解和掌握。对于拓展延伸，我会让学生在家里，找一些物品，比如水果，玩具等，然后比较它们的大小，用大于号和小于号表示，这样可以让学生在实践中运用所学的知识。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点和难点细节需要特别关注。实践情景引入环节的设计是关键，它不仅能够激发学生的兴趣，还能够让学生将抽象的数学知识与实际生活联系起来，加深理解。例如，通过小猫和小狗的鱼的数量比较，学生能够直观地理解比较大小概念，并能够通过实际例题来巩固知识。数字卡片的运用是教学过程中的一个亮点。数字卡片不仅能够帮助学生记忆数字，还能够让学生通过实际操作来理解数的顺序。在这个环节，我会让学生触摸和排序数字卡片，这样他们就能够通过触觉和视觉的双重刺激来加深记忆。例题讲解环节同样重要。我会选择一些典型的题目，通过讲解题目的解题思路和方法，让学生理解比较大小的逻辑。例如，我会解释为什么23比15大，让学生理解比较大小不仅仅是看数字的大小，还需要考虑数的位数和位值。随堂练习环节是检验学生掌握知识的关键环节。我会鼓励学生自己出题目，并互相交换解答。这样的活动不仅能够提高学生的参与度，还能够让他们在实践中学习和错误，提高解题能力。板书设计环节，我会将数的顺序和比较大小的方法写在黑板上，这样学生就能够一目了然地看到重点知识，方便他们记忆和复习。在作业设计环节，我让学生在家里找一些物品进行大小比较，这样能够将课堂知识延伸到生活中，让学生在实践中应用所学。这种跨学科的教学方式，不仅能够增强学生的学习兴趣，还能够提高他们的综合应用能力。总的来说，这些重点和难点的细节设计，旨在通过不同的教学方法和活动，让学生在理解的基础上，能够熟练掌握和应用数的顺序和比较大小知识。通过这样的教学设计，我相信学生们不仅能够提高数学成绩，还能够培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。本节课程教学技巧和窍门在讲解本堂课程时，我注意到了几个重要的教学技巧和窍门。语言语调的使用非常关键。我尝试着用生动活泼的语言和变化的语调来吸引学生的注意力，尤其是在讲解例题和解题思路时，我会尽量让我的声音富有感染力，让学生能够更好地跟随我的思路。时间分配方面，我力求做到合理均衡。在实践情景引入环节，我会尽量控制在5分钟左右，让学生能够充分参与，但不过度耗时。讲解例题和解题思路时，我会根据学生的反应和理解程度，灵活调整时间，确保他们能够充分理解和掌握。课堂提问是激发学生思维的重要手段。我会设计一些开放性的问题，引导学生思考和讨论，比如：“你们还能想到其他的比较方法吗？”通过这样的提问，我能够鼓励学生积极思考，发表自己的观点。情景导入环节的设计也需要精心。我选择与学生生活密切相关的情境，如小猫和小狗的鱼的数量比较，这样能够迅速吸引他们的兴趣，并激发他们的学习动力。总的来说，我认为在教学过程中，关键在于激发学生的兴趣，引导他们积极参与，并提供足够的支持和挑战，以促进他们的理解和应用能力。通过这些教学技巧和窍门，我希望能够更好地引导学生掌握数的顺序和比较大小知识。课后提升题目1：小华有18个橘子，小明比小华多3个橘子，请问小明有多少个橘子？答案：小明有21个橘子。答案：12,15,17,23,28。（1）35和29（2）48和56（3）11和12答案：（1）35>29；（2）48<56；（3）11<12。题目4：请用数字卡片，出一个比较大的题目，并让你的家人帮你解答。答案：例如，题目：请比较27和38哪个更大？答案：