三年级下册数学教案-2.3《商末尾有0的除法》人教新课标

三年级下册数学教案2.3《商末尾有0的除法》人教新课标教案我们要明确这一节的教学内容。我们将会学习如何进行除法运算，特别是当商末尾有0的情况。我们将通过具体的例子来理解这一概念，并掌握相应的计算方法。我们要明确教学目标。通过这一节课的学习，我希望大家能够掌握商末尾有0的除法运算方法，并能够灵活运用到实际问题中。为了更好地进行教学，我已经准备了一些教具和学具。教具包括黑板、粉笔和教学课件；学具则是每个人的计算器和练习本。然后，我会向大家讲解商末尾有0的产生原因和计算方法。我会通过具体的例子来解释，比如240除以3，我们可以先计算24除以3，得到商是8，然后再在商的后面加上一个0，得到最终的商是80。在讲解完计算方法后，我会请大家进行一些随堂练习，以巩固所学的内容。例如，我会请大家计算360除以9的结果，大家可以通过计算器得到结果是40。在随堂练习结束后，我会根据大家的回答情况，进行板书设计。我会将商的计算过程和结果写在黑板上，以便大家能够更清晰地看到每一步的运算。我会设计一些作业，让大家回家后进行巩固练习。例如，请大家计算480除以8的结果。答案是60。通过这一节课的学习，我希望大家能够理解商末尾有0的除法运算方法，并能够灵活运用到实际问题中。如果有任何疑问，欢迎大家在课后进行提问。同时，我也希望大家能够在课后进行拓展延伸，比如尝试解决一些更复杂的除法问题。重点和难点解析：在刚刚的教学过程中，有几个重要的细节是需要我们重点关注的。我要强调的是实际例子的引入。通过实际的例子，比如240除以3，我向大家引入了商末尾有0的概念。这个例子让大家能够直观地理解到商末尾有0的产生原因和计算方法。这是一个非常重要的环节，希望大家能够深刻理解和记忆。我要强调的是计算方法的教学。我通过具体的例子，向大家讲解了商末尾有0的计算方法。这个方法是我们进行除法运算的关键，希望大家能够熟练掌握并能够灵活运用到实际问题中。再次，我要强调的是随堂练习的环节。通过随堂练习，大家可以巩固所学的内容，并能够将所学的计算方法应用到实际问题中。这是一个非常重要的环节，希望大家能够认真对待。我要强调的是作业的设计。通过作业，大家可以进一步巩固所学的内容，并能够在实际问题中运用所学的计算方法。希望大家能够认真完成作业，并能够及时向我提问，我会为大家解答。本节课程教学技巧和窍门：在进行本节课的教学时，我注意到了一些教学技巧和窍门，希望能和大家分享。我通过实际例子的引入，让大家直观地理解了商末尾有0的概念。在讲解例子时，我注意到了语言的简洁和清晰，以及语调的抑扬顿挫，这样能够更好地吸引大家的注意力。在计算方法的讲解过程中，我尽量用简单易懂的语言解释了商末尾有0的计算方法。我让大家注意到了一些小窍门，比如先计算除数和被除数的前几位，然后再在商的末尾加上相应的0。在课堂提问环节，我注意到了提问的时机和方式。我大家在计算过程中及时提问，以便及时解答大家的疑问。同时，我也鼓励大家积极思考和发表自己的观点。在时间分配上，我尽量保证了每个环节的充分时间，让大家有足够的时间理解和掌握所学的内容。同时，我也注意到了时间的控制，以确保课程的顺利进行。在情景导入方面，我通过实际的例子和问题，让大家感受到了商末尾有0的除法在生活中的应用。这样能够激发大家的兴趣和积极性，使大家对所学内容更加感兴趣。在教案反思方面，我认识到自己在教学过程中还需要不断改进和完善。例如，我可以在下次教学中更加注重与大家的互动，让大家都能够参与到课堂讨论和练习中。我也可以通过更多的例子和练习，让大家更好地理解和掌握商末尾有0的除法运算方法。总的来说，我觉得本节课的教学效果还是不错的。希望通过不断的努力和改进，能够更好地为大家传授知识。如果有任何建议和意见，欢迎大家提出，我会虚心接受并尽力改进。课后提升：为了让大家更好地巩固本节课所学的商末尾有0的除法运算方法，我为大家设计了一些课后练习题。这些题目覆盖了本节课的重点和难点，希望大家能够认真完成并仔细思考。a.1200÷12=b.3600÷36=c.2400÷24=a.5000÷500b.6000÷600c.4000÷400a.7200÷800=b.8100÷900=c.9000÷900=a.错误：1800÷18=100修正：b.错误：2500÷25=100修正：c.错误：3600÷36=100修正：a.一个长方形的长是24厘米，宽是6厘米，求长方形的面积。b.一个正方形的边长是12厘米，求正方形的面积。c.一个圆的直径是18厘米，求圆的面积。答案：1.a.1200÷12=100b.3600÷36=100c.2400÷24=1002.a.5000÷500=10（因为500是5000的1/5，所以商末尾有一个0）b.6000÷600=10（因为600是6000的1/6，所以商末尾有一个0）c.4000÷400=10（因为400是4000的1/4，所以商末尾有一个0）3.a.7200÷800=9b.8100÷900=9c.9000÷900=104.a.错误：1800÷18=100修正：1800÷18=100（正确）b.错误：2500÷25=100修正：2500÷25=100（正确）c.错误：3600÷36=100修正：3600÷36=100（正确）5.a.长方形的面积=长×宽=24厘米×6厘米=144平方厘米b.正方形的面积=边长×边长=12厘米×12厘米=144平方厘米c.圆的面积=