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文档简介
七年级上册数学(沪科版)第3章
一次方程与方程组3.2
一元一次方程及其解法第3课时
去分母解一元一次方程教学目标1.
解方程的基本思路是把“复杂”转化为“简单”,把“新”转化为“旧”的过程,理解并掌握如何去分母解方程.2.
进一步体会解方程方法的灵活多样,培养解决不同问题的能力,发展数学思维.重点:熟练掌握用去分母解一元一次方程.难点:通过探究去分母解一元一次方程,归纳解一元
一次方程的步骤.e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF5424764E128FECAE4CC72932BB65C8C121A0F41C1707D94688ED66335DC6AE12288BF2055523C0C26863D2CD4AC454A29EEC183CEF0375334B5791.等式的性质2:等式两边都乘同一个
,或除以同一个不为
的数,
两边仍然相等.2.写出下列各组数的最小公倍数:(1)2和4_____;
(2)2和3______;(3)2,3和6_____;
(4)4,5和6______。866120等式数01解含分母的一元一次方程2.
去分母时要注意什么问题?想一想1.
若要使方程的系数变成整数系数,方程两边应该同乘什么数?
解方程:合作探究系数化为1去分母(方程两边同乘各分母的最小公倍数)移项合并同类项去括号小心漏乘,记得添括号!×10解一元一次方程的一般步骤:一般形式x=a形式去分母去括号移项合并同类项系数化为1方法总结例1
解下列方程:解:去分母(方程两边乘4),得
2(x+1)-4=8+(2-x).去括号,得2x+2-4=8+2-x.移项,得2x+x=8+2-2+4.合并同类项,得3x=12.系数化为1,得x=4.典例精析解:去分母(方程两边乘6),得
18x+
3(x-1)=18-2(2x-1).去括号,得18x+
3x-3=18-4x
+2.移项,得18x+
3x+
4x=18+2+3.合并同类项,得25x=23.系数化为1,得1.
去分母时,应将方程的左右两边同乘分母的
;
2.
去分母的依据是
,去分母时不能漏乘
;
3.
去分母与去括号这两步分开写,尽量不要
跳步,防止忘记变号.最小公倍数等式性质2没有分母的项方法总结1.解下列方程:解:去分母(方程两边乘6),得
(x-1)-2(2x+1)
=6.
去括号,得
x-1-4x-2=6.
移项,得x-4x=6+2+1.
合并同类项,得-3x=9.
系数化为1,得x=-3.练一练去分母(方程两边乘30),得
6(4x+9)-10(3+2x)=15(x-5).去括号,得24x+54-30-20x=15x-75.移项,得24x-20x-15x=-75-54+30.合并同类项,得-11x=-99.系数化为1,得x=9.解:整理方程,得例22.解下列方程:解:去分母(方程两边乘4),得
2(x+1)-4=8+(2-x).去括号,得2x+2-4=8+2-x.
移项,得2x+x=8+2-2+4.
合并同类项,得3x=12.
系数化为1,得x=12.练一练解:去分母(方程两边乘6),得
18x+3(x-1)=18-2(2x
-1)去括号,得18x+3x-3=18-4x
+2
移项,得18x+3x+4x=18+2+3
合并同类项,得25x=23
系数化为1,得例3xx+kxx-kk解:由方程
,得
x=2-
k.
代入方程
,得
解得
k=1.
去分母方程特征:系数含有______分数依据:____________步骤:(1)确定分母的___________;(2)方程________同乘这个数,约去_____等式的基本性质和运算律等最小公倍数左右两边分母1.
方程去分母正确的是
(
)A.3-2(5x+7)=-(x+17)B.12-2(5x+7)=-x+17C.12-2(5x+7)=-(x+17)D.12-10x+14=-(x+17)2.
若式子与的值互为倒数,则
x=
.C3.
解下列方程:答案:4.小马在解关于
x的方程
去分母时,方程右边
-1忘记乘6,因而求得的解为
x=2,试求
a
的值,并正确解方程.解:按小马去分母的方法,得
2(2x-1)=3(x+a)-1.把
x=2代入上面的方程,得
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