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北洋政府的统治与军阀割据第三单元

资产阶级民主革命与中华民国的建立第11课通过分析材料,了解二次革命爆发的背景,以及军阀混战给中国社会带来的影响。通过阅读教材,了解袁世凯为了复辟帝制推行的独裁统治;通过观看视频,了解护国战争的过程和结果。通过学习宋教仁、孙中山等人的革命活动与袁世凯的复辟活动,感知近代民主革命的曲折性与艰巨性。020103学学习目标概念解析军阀北洋指拥有军队、武装、地盘、政权的军人(集团)清末北方沿海各省的统称,袁世凯出任北洋大臣北洋政府由袁世凯和其他北洋军阀控制的中华民国北京政府北洋军阀以袁世凯为首,北洋军主要将领组成的军事统治集团1912年1916年1927年袁世凯统治时期军阀割据混战时期北洋政府统治时期袁世凯就任临时大总统誓词:民国建设造端,百凡待治,世凯深愿竭其能力,发扬共和之精神,涤荡专制之瑕秽,谨守宪法,依国民之愿望,达国家于安全强固之域,俾五大民族同臻乐利。凡兹志愿,率履弗渝。俟召集国会,选定第一期大总统,世凯即行解职。谨掬诚悃,誓告同胞。

大中华民国元年三月初十日袁世凯是否遵守就任临时大总统时的誓言?十二章国徽(嘉禾国徽)袁世凯就任临时大总统后,为了建立独裁统治,公然背弃誓言,一再破坏责任内阁制

中华民国实行责任内阁制,内阁总理由议会多数党产生。内阁总理对总统要办的事项如不同意,可以驳回。总统颁布命令须由内阁总理附署才能生效。参议院有弹劾总统的权力.第一届内阁国务总理唐绍仪北洋派系外交总长陆征祥北洋派系内务总长赵秉钧北洋派系陆军总长段祺瑞北洋派系海军总长刘冠雄北洋派系财政总长熊希龄亲袁立宪派司法总长王宠惠同盟会教育总长蔡元培同盟会农林总长宋教仁同盟会工商总长陈其美同盟会交通总长施肇基无党派南京留守黄兴同盟会1912年,以同盟会为基础,联合其他几个政党,组成国民党根据《临时约法》的规定,在政府成立后六个月应举行国会选举

(宋教仁说)国民党在全国的选举都已胜利,已占国会的大多数,大局已定,政党责任内阁制一定可以成功。——摘编自《辛亥革命回忆录(一)》国民党在第一届国会选举中占据了明显优势,使袁世凯大为惊恐行刺后凶手发往北京的电报

袁世凯本想以重金收买宋教仁,但宋教仁不为所动。1913年3月20日晚,宋教仁在上海火车站遭歹徒枪击负伤,送医院后不治而亡,年仅31岁。经查,刺杀宋教仁的幕后黑手竟然是袁世凯的亲信,并直接牵涉到袁世凯本人。被刺杀后的宋教仁这时,孙中山从日本回到上海。他看清了袁世凯的反动面目,认识到“非去袁不可”,极力主张出兵讨袁,发动“二次革命”“宋案”发生后,袁世凯遭到国内舆论的谴责他决定以武力镇压国民党,下令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督,并派兵南下李烈钧江西都督(国民党籍)胡汉民广东都督(国民党籍)柏文蔚安徽都督(国民党籍)1913年7月,江西都督李烈钧在湖口宣布独立随后,江苏、广东、安徽等省相继独立因国民党力量涣散,二次革命很快被袁世凯镇压下去。孙中山、黄兴等被迫流亡日本阅读材料分析二次革命为什么会失败?材料一“赣省独立,总理(孙中山)电令粤省同举,胡都督认为时机未至;电令沪上,英士以弹丸之地,难以相抗。”材料二战前,北洋政府陆军部直辖人数已经超过24万人,而革命党人实际控制军队人数约为8万人。材料三我们希望中国各界能友好而尊敬地对待袁世凯,我们希望中国能产生一个强有力的政府,这个政府的领袖只能是袁世凯。

革命派力量涣散北洋政府和革命党人力量悬殊列强支持袁世凯为了反对专制独裁,维护民主共和,维护辛亥革命的成果。二次革命是辛亥革命的继续,所以称为“二次革命”。思考:这次军事行动为什么被称作“二次革命”?其中反映了哪些矛盾?革命党人在上海商讨反袁问题反映了民主共和与专制独裁的矛盾

二次革命被轻易的镇压下去,这使袁世凯得意忘形。私欲无限膨胀,他不再满足于临时大总统的头衔,而渴望担任终身的正式总统以为最终称帝的目标做准备。——徐中约《中国近代史》二次革命被镇压后,袁世凯显露出何种野心?强迫国会选举他为正式大总统,随即又下令解散国民党①1914年初,解散国会②废除《中华民国临时约法》,颁布《中华民国约法》,改责任内阁制为总统制③修改总统选举法,规定总统可无限期连任,可指定继承人袁世凯对内如何加快复辟帝制步伐?二、复辟帝制&护国战争以美国民主体制为蓝本,确立了三权分立的民主政治原则,具有反对封建专制制度的进步意义极大地扩张总统权力,违背了时代潮流,具有明显的落后性和反动性《中华民国临时约法》与《中华民国约法》有何不同?①1913年6月,向全国发布《通令尊崇孔圣文》②1914年12月23日,在天坛举行了祭天仪式③1915年末,下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”,准备在元旦举行登基大典袁世凯对内如何加快复辟帝制步伐?北洋政府在天坛举行祭天仪式中华帝国国旗“二十一条”主要内容(1)承认日本继承德国在山东的一切特权;(2)进一步扩大日本在“南满”和蒙古的权益;(3)规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国;(4)聘用日本人为顾问等;袁世凯对外如何换取日本支持?思考:这些内容有何影响?极大地损害了国家主权和民族利益,助长了日本军国主义的气焰,中日矛盾日渐加剧;激发了中国人民的反日爱国斗争;

加速了袁世凯政府的倒台等世界潮流,浩浩荡荡。顺之则昌,逆之则亡。——孙中山万户涕泪,一人冠冕,其心尚有“共和”二字存耶?既忘共和,即称民贼。……誓死戮此民贼,以拯吾民。——孙中山《讨袁檄文》孙中山对袁世凯称帝持何态度?其余党派又是何态度?孙中山反对袁世凯称帝,认为其行为破坏民主共和制度,不得民心他誓死讨伐袁世凯,以达到救国救民的目的1915年8月,第二大党进步党领导者梁启超于《大中华》月刊发表《异哉所谓国体问题者》,表明其坚持共和、反对帝制的鲜明态度。义师之兴,誓以四事:一曰与全国民勠力拥护共和国体,使帝制永不发生……三曰建设名实相副之立宪政体,以适应世界大势……——蔡锷《讨袁通电》地方势力对袁世凯称帝作出何种回应?1915年底,蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南昆明宣告独立,组织护国军北上讨袁,护国战争爆发护国战争经过及结果如何?袁世凯纠集重兵围剿护国军广东、浙江、陕西、四川、湖南等省相继宣布独立,脱离袁世凯政府北洋军队人心涣散,节节败退1916年3月,袁世凯被迫宣布取消帝制1916年6月,袁世凯在绝望中死去护国战争结束袁世凯复辟帝制为什么会失败?材料一:“人心有至大之势力,决不能以他种势力战胜之”,“当事者且忧郁以没”,足见“人心势力之可畏,固如是也”。——《人心》《申报》材料二:“民国四年,帝逆作。唐会泽(继尧)率滇人兴师护国。国复兴,中外人士相震动。”——袁嘉谷《护国门碑记》材料三:“梁启超、黎元洪、段祺瑞等或请辞或告假”“今日要人之辞职,皆托于病。然试究其所患者之病,大抵皆因国体而影响于身体之病也。”——《申报》材料四:“改变国体之计划,在今日尚为时机未熟”。“各国公使之忠告”的初衷,“因恐国体问题而启内乱,将有损之利益。”——《英俄日之劝告》辛亥革命后,民主共和观念深入人心,复辟帝制违背历史发展潮流,必然为人民所唾弃以孙中山为首的革命派与全国人民共同奋起,发动护国战争并取得胜利复辟行径不得人心,北洋军队人心涣散,节节败退,袁世凯众叛亲离帝国主义态度的转变

袁世凯死后,由于北洋军阀失去了中心人物,原来的大一统局面不复存在,各派军阀割据称雄。由于权势之争与对南方问题的意见分歧,皖系与直系两派分裂。护国战争结束后,北洋政府发生了什么变化?袁世凯死后,北洋军阀分裂军阀派系代表人物依附列强势力范围直系冯国璋曹锟英、美直隶、湖北、江苏、江西等省皖系段祺瑞日本

北京、安徽、浙江、山东、福建等省奉系张作霖日本东北三省(奉天、黑龙江、吉林)滇系唐继尧美、英云南、贵州桂系陆荣廷美、英广西、广东主要军阀及其代表人物和势力范围这些军阀为了争夺地盘和巩固政权,不惜出卖国家利益,依附帝国主义农户减少1914-1918年减少1500多万户耕地减少1914-1918年减少2600多万亩荒地增加1914-1918年减少4900多万亩陆军增加1914-1918年增加92万多人军费增长1916-1918年增加5000多万元

军阀割据,政局动荡,国会党争,民众因为军队扩张,互争地盘,内战频仍,的确比之清末时期负担加重而且痛苦程度加剧。——张鸣《共和中的帝制》时间军阀混战1920年7月直皖战争1921年7月湘鄂战争1922年4月第一次直奉战争1924年9月第二次直奉战争1925年10月第三次直奉战争大小军阀连年混战,中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中,对当时的中国社会造成了哪些不利影响?农户和耕地的大量减少、荒地的大量增加,说明军阀割据局面对经济造成严重破坏陆军人数和军费的大量增加,说明军阀割据时期战事不断,严重影响了正常的生产、生活,给中国人民带来了深重的灾难在军阀割据的时局下,孙中山作何反应?继任的北洋统治者拒绝恢复《中华民国临时约法》和国会1917年秋,孙中山在广州组织护法军政府,试图借助滇系、桂系等西南军阀的军事力量,开展护法运动孙中山认为,约法和国会是共和国的象征,为了维护共和制度,他毅然举起了“护法”的大旗南北军阀最终达成妥协,孙中山被排挤出军政府1918年5月,孙中山被迫离开广州回到上海,护法运动失败课堂小结袁世凯民主共和革命党人破坏捍卫破坏内阁宋教仁案复辟帝制护国战争组国民党二次革命专制与民主的较量专制独裁民主共和军阀割据混战社会的彷徨社会性质未变1.1916年,北京街头出现了一副对联,上联是“袁世凯千古”,下联是“中国人民万岁”。围观者说,上下联对不起来,作者说:“袁世凯就是对不起中国人民。”这样说的主要理由是袁世凯()A.篡夺革命果实B.镇压二次革命C.公然复辟称帝D.出卖维新派2.下表主要反映了20世纪初期的中国(

)A.北洋军阀的统治黑暗腐B.辛亥革命成果得到巩固C.民主共和已成为社会共识D.民主发展之路艰辛曲折题课堂练习3.下列选项中不属于辛亥革命、二次革命、护国战争的共同点的是

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