湖北省襄阳市宜城区2025年初三第5次阶段性考试化学试题含解析

湖北省襄阳市宜城区2025年初三第5次阶段性考试化学试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．有X，Y两元素，使12gX2与XY3反应生成24gC，化学方程式为：X2+XY3＝3C，则X，Y两元素的相对原子质量之比（）A．1：1 B．1：2 C．3：1 D．3：42．我市一家企业生产的“土豆农膜”是一种新型环保农膜，在塑料中添加土豆淀粉，可被细菌和微生物释放的酶分解，使塑料呈多孔状＋强度下降。下列有关说法错误的是A．塑料属于天然高分子材料 B．淀粉属于高分子化合物C．该新型农膜有助于解决农村“白色污染”问题 D．土豆农膜容易降解3．下图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。下列说法正确的是A．在a、b、c三种曲线所示的实验中，所用盐酸浓度越大，V时所得溶液的pH越大B．在a曲线所示的实验中，若用酚酞做指示剂，酚酞溶液由红色变为无色C．在a、b、c三种曲线所示的实验中，反应速率相同D．在a、b、c三种曲线所示的实验中，溶液酸性由强到弱的顺序是a>b>c4．下列实验操作或结论合理的是A．区分两种常见氮肥氯化铵和硫酸铵，可以通过取样，分别加入少量熟石灰，研磨分辨B．除去二氧化锰中的氯化钾，可以通过加水溶解、过滤、蒸发的实验操作达到目的C．Ca(NO3)2、Na2CO3、NaCl、HNO3不另加试剂就不能将它们区别开来D．在如下图所示的几个实验操作中，错误的操作为②③④①探究酸碱中和②过滤操作③测某浓度浓硫酸的pH④探究反应物接触面积对反应速率的影响5．下列实验现象描述正确的是A．把氯化铵固体和熟石灰混合研磨，有无色无味气体产生B．将砂纸打磨过的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,无明显现象C．把适量的硝酸铵固体加入一定量水中,溶液温度明显上升D．红磷在空气中燃烧,产生大量的白色烟雾6．对图所示实验的分析不正确的是（）A．甲：硫在空气和氧气中燃烧现象不同，说明氧气浓度对反应有影响B．乙：反应后天平不再平衡，说明该反应不遵循质量守恒定律C．丙：磁铁改变了小铁球的运动轨迹，说明力能够改变物体的运动状态D．丁：从竖直放置的两张纸中间吹气，两张纸向中间靠拢，说明流体在流速大的地方压强小7．总书记说：“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一环保主题的是A．精准扶贫，努力提高农作物的产量，需要大量使用化肥和农药B．黄河口马拉松赛上为了方便和便于清理，提倡使用一次性塑料餐具C．努力实施“绿色化学”，把化工生产对环境的负面影响减到最低D．垃圾分类放置，可以使用填埋法处理难降解的生活垃圾8．在一个密闭容器内有a、b、c、d四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法错误的是()abcd反应前质量（g）810102反应后质量（g）待测2122A．该反应是化合反应 B．表中待测值应为5C．物质a与b变化的质量比为3：8 D．物质d可能是该反应的催化剂9．下列物质中，属于纯净物的是A．空气B．干冰C．生铁D．海水10．向一定量的盐酸和氯化钙混合溶液中逐滴滴入碳酸钠溶液，且参加反应的碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如图所示。则下列说法正确的是()A．反应过程中没有气泡B．a点所处状态的溶液中溶质只有一种C．b点比c点所处状态的溶液中氯化钠的质量分数小D．ab线段上任意一点对应溶液的pH＝711．下列情况中：①煤的燃烧②工业废气的排放③植物的光合作用④动物呼吸作用⑤汽车尾气的排放。可能引起大气污染的是A．①②③④ B．①②⑤ C．②③⑤ D．①②③⑤12．将pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释后，所得溶液的pH可能是（）A．6 B．8 C．11 D．1413．下列做法符合安全要求的是()A．火灾逃生时弯腰前行 B．煤火取暖时紧闭门窗C．燃气泄漏时点火检查 D．森林游玩时乱扔烟头14．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前物质的质量/g41034反应后物质的质量/g64x8A．乙一定是化合物 B．丙可能是该反应的催化剂C．反应中的乙和丁质量变化之比为3:2 D．丁的相对分子质量一定是甲的2倍15．下列实验方案不能达到相应实验目的是（）选项实验目的实验方案A检验甲烷中是否含有氢元素点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，观察现象B鉴别O2和CO2依次通入澄清石灰水C比较Fe、Cu、Ag的金属活动性铁丝分别浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中D区分棉线和人造纤维分别灼烧，用手揉捏燃烧后的产物A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。①如图是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图。该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是____（填字母）。A原子核B原子的最外层电子数C原子的电子层数②如图是硫酸铜溶液与氯化钡溶液的反应示意图。从微观角度分析该化学反应能发生的原因是______。③A、B、C、D表示4种物,质，如图是部分物质的微观示意图。A和B,在一定条件下反应生成C和D。一定质量的A和4.8gB恰好完全反应，可生成4.4gC和2.7gD,则A的化学式是______。④我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破。甲烷转化反应的微观示意图如图所示:图所表示的反应的化学方程式为_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。该样品中含有哪些物质？猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：已完全变质，该样品中只含Na2CO3；猜想Ⅲ：部分变质，该样品中含有NaOH和Na2CO3。为确定该样品成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告。实验操作实验现象实验结论①取少量样品溶于水，加入足量的________；白色沉淀产生该反应的化学方程式为________②将上述反应后的混合液过滤，取滤液加入________；________证明猜想Ⅲ成立（提出问题2）怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体？为得到纯净的氢氧化钠固体，设计的实验过程如下图。请回答下列问题⑴长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品极易变质，原因是________（用化学方程式表示）。操作B的名称为________，所需的玻璃仪器有________、烧杯和玻璃棒。⑵该实验中发生反应的化学方程式为________。⑶最终所得氢氧化钠固体质量________（选填“<”、“=”或“>”）变质后样品中氢氧化钠的质量。为了测定NaOH的纯度，某同学设计如图装置。已知：CO2在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。⑷B中集气瓶盛放的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替，其理由是________。⑸取10g样品进行实验，根据实验数据，通过计算可知产生了CO20.44g，求原样品中NaOH的质量分数，写出计算过程_____________。18．（8分）维生素C（C6H8O6）能溶于水，在人体内不能合成，须从食物中摄取，它主要存在于_____类食物中，能增强人体的抗病能力，人体缺乏维生素C会引起_____病．现取3粒维生素C压碎后溶于10mL水中，然后过滤．取少量滤液，向其中滴加几滴紫色石蕊试液，试液变红色，说明维生素C的水溶液呈_____性；维生素C在酸性环境中比较稳定，高温时易被破坏．如何食用黄瓜才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C？_____．小芳为测定维生素C药片中维生素C的质量分数，进行如下实验：反应原理：C6H8O6+I2＝C6H6O6+2HI（I2不和Vc药片中的其他成分反应）实验数据：取维生素C药片2g，共消耗I2的质量为2.54g．请你帮助小芳计算该Vc药片中维生素C的质量分数．_____四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）现有两瓶失去标签的无色溶液，其中一瓶是氢氧化钙溶液，一瓶是稀盐酸。为了鉴别它们，同学们设计了如下实验方案：先给两瓶溶液贴上标签A、B,然后分别取样进行实验。请将横线部分填写完整：加入的试剂现象结论方案1二氧化碳A中出现白色浑浊，B中无明显现象。A是_________溶液,B是另一种溶液。方案2碳酸钠溶液_______________________________。小华同学对方案2进一步探究，设计了如下实验方案：溶液C和溶液D混合，可能会出现以下三种情况：①有沉淀产生时，写出其中发生反应的化学方程式_____________________________。②有气泡冒出时，可通过现象反推出溶液C中的溶质是_________________________。③无明显现象时，混合物E中一定含有的溶质是_______________；混合物E中所含溶质种类最多时，写出所有溶质的化学式_____________________________________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】12gX2与XY3反应生成24gC，根据质量守恒定律化学反应前后的总质量不变可知参加反应的XY3的质量=24g-12g=12g。物质反应的质量比即为相对分子质量乘以化学计量数之比，那么2x：x+3y=12:12，故x：y=3:1。故选C。2、A【解析】

A、根据塑料属于石油产品，是合成有机高分子材料；故A错误；B、根据淀粉是高分子有机化合物；故B正确；C、根据土豆农膜可被细菌和微生物释放的酶分解，使塑料呈多孔状，强度下降有利于降解，有助于解决农村“白色污染”问题；故C正确；D、根据土豆农膜可被细菌和微生物释放的酶分解，所以土豆农膜容易降解；故D正确；故选A．3、A【解析】根据所学知识和题中信息知，A、在a、b、c三种曲线所示的实验中，所用盐酸浓度越大，V时所得溶液的pH越大，故A正确；B、在a曲线所示的实验中，若用酚酞做指示剂，酚酞溶液由无色变为红色，酚酞遇碱变红，遇酸不变色，故B错误；C、在a、b、c三种曲线所示的实验中，反应速率不相同，浓度越大反应越快，故C错误；D、在a、b、c三种曲线所示的实验中，溶液碱性由强到弱的顺序是a>b>c，故D错误。点睛∶pH＞7溶液呈碱性，pH＜7溶液呈酸性，pH＝7溶液呈中性。酚酞遇碱变红，遇酸不变色。4、D【解析】

A、氯化铵和硫酸铵都能与氢氧化钙反应生成有刺激性气味的氨气，因此无法通过取样，分别加入少量熟石灰，研磨分辨，不符合题意；B、氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水，通过加水溶解、过滤即可达到目的，不符合题意；C、将四种试剂两两混合，有一次沉淀生成，一次气泡产生的是碳酸钠，只有沉淀产生的是硝酸钙，只有气泡产生的是硝酸，无现象的是氯化钠，不另加试剂可以将它们区分，不符合题意；D、①无色酚酞试液遇碱变红，向烧杯中逐渐滴加稀硫酸，稀硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，酚酞在中性和酸性条件下不变色，红色逐渐消失，故可以探究酸碱中和，操作正确；②过滤操作需“一贴、二低、三靠”，另外还要用玻璃棒引流，操作错误；③浓硫酸具有脱水性，使试纸变黑，不能用pH试纸测定浓硫酸的pH值，操作错误；④稀盐酸的浓度不同，变量不唯一，不能探究反应物接触面积对反应速率的影响，操作错误。故错误的操作为②③④，符合题意；故选D。5、B【解析】

A、氯化铵属于铵态氮肥，把氯化铵固体和熟石灰混合研磨，有刺激性气味的气体产生，不符合题意；B、将砂纸打磨过的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会有明显现象，符合题意；C、硝酸铵溶于水吸热，把适量的硝酸铵固体加入一定量水中，溶液温度下降，不符合题意；D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，不符合题意。故选B。化学中的烟指的是固体小颗粒，而雾指的是液体小颗粒，两者的区别在于颗粒的状态不同，如红磷在氧气中燃烧时产生的是烟，而氢气在氯气中燃烧产生的就是雾。6、B【解析】

A.甲：硫在空气燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，现象不同，说明氧气浓度对反应有影响，反应物的浓度越大，燃烧越充分，选项正确；B.乙：反应后天平不再平衡，是因为生成二氧化碳逸出，不能称量到反应后所有物质的质量总和，不说明该反应不遵循质量守恒定律，选项错误；C.丙：磁铁改变了小铁球的运动轨迹，说明力能够改变物体的运动状态，选项正确；D.丁：从竖直放置的两张纸中间吹气，两张纸向中间靠拢，说明流体在流速大的地方压强小，选项正确。故选B。7、C【解析】

A、大量使用化肥和农药会对环境造成污染，不符合这一环保主题，不符合题意；B、使用一次性塑料餐具会造成白色污染，不符合这一环保主题，不符合题意；C、实施“绿色化学”，减少化工生产对环境的负面影响，可以保护环境，符合这一环保主题，符合题意；D、用填埋法处理难降解的生活垃圾会对土壤造成污染，不符合这一环保主题，不符合题意。故选C。8、C【解析】

根据表格数据，b的质量增加了11g，为生成物；c的质量减少了8g，为反应物；d的质量没有改变，可能是催化剂或杂质；由于反应前后质量不变，则a为反应物，质量减少3g，故a反应后的质量为5g。【详解】A、该反应满足多变一，属于化合反应，故正确；B、根据质量守恒定律求算，表中待测值应为5，故正确；C、物质a与b变化的质量比为3：11，故错误；D、物质d质量没变，可能是该反应的催化剂，故正确。故选C易错点：在化学反应前后，催化剂的质量和化学性质均不变。9、B【解析】

A、空气是由氮气、氧气等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意；B、干冰只由一种物质组成，属于纯净物，符合题意；C、生铁是由碳、铁等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意；D、海水是由氯化钠、水等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意。故选B。由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；只由一种物质组成，是纯净物。10、D【解析】A.碳酸钠能与盐酸反应产生气体而冒气泡，错误；B.a点是碳酸钠恰好把盐酸反应完，溶液中的溶质有生成的氯化钠、没参与反应的氯化钙，错误；C.b点是混合溶液中的物质与碳酸钠恰好反应完，c点是碳酸钠过量，两点溶液中氯化钠的质量相等，但c点溶液质量比b点溶液质量大，故c点溶液的溶质质量分数小，错误；D.ab线段表示碳酸钠溶液与氯化钙溶液发生反应，Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl，生成的氯化钠溶液的pH＝7，故任意一点对应溶液的pH＝7，正确。故选D。点睛:解得此题的关键是分析图的起点位置、变化趋势、终点位置所表示的化学信息，然后结合化学反应作出判断。11、B【解析】

化石燃料的燃烧、工厂废气排放、汽车尾气等都会产生大量的有害气体和粉尘。光合作用吸收二氧化碳，生成氧气，不是空气污染物，动植物的呼吸，产生二氧化碳，二氧化碳不属于大气污染物。故选B。12、B【解析】分析：pH=10的溶液为碱性溶液，加水稀释，溶液的碱性随加水量而减弱，pH也就随之减小．溶液逐渐接近中性，但溶液始终为碱性溶液，即溶液的pH无限接近7但永远不能到达7，故加水稀释后，所得溶液的pH值应大于7小于10才有可能；解答：解：A、pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释，稀释后碱性减弱PH减小，但溶液始终为碱性溶液，即溶液的pH无限接近7但永远不能到达7或小于7；故错B、加水稀释后，所得溶液的pH值应大于7小于10；故对C、pH=10的溶液，加水稀释，溶液的碱性随加水量而减弱稀释后pH值应小于10；故错D、pH=10的溶液，加水稀释，溶液的碱性随加水量而减弱稀释后pH值应小于10；故错故选B．13、A【解析】A、火灾逃生时弯腰前行，这是正确的逃生做法，故A正确；B、煤火取暖时不应紧闭门窗，以防煤气中毒，故B错误；C、燃气泄漏时不应点火检查，以防爆炸，故C错误；D、森林游玩时不应乱扔烟头，以防火灾，故D错误。14、D【解析】

由质量守恒定律可知，反应后丙的质量x=4g+10g+3g+4g−6g−4g−8g=3g，由图可知，反应中物质甲、丁的质量增加，属于生成物，乙物质的质量减少，属于反应物，物质丙的质量不变。【详解】A、由分析可知，反应中物质甲、丁的质量增加，属于生成物，乙物质的质量减少，属于反应物，物质丙的质量不变，所以反应属于分解反应，乙作为分解反应的反应物一定属于化合物，选项正确；B、物质丙在反应前后质量不变，可能是该反应的催化剂，选项正确；C、反应中的乙和丁的质量变化之比为（10g−6g）（8g−4g）=3:2，选项正确；D、由上分析可知，反应中的丁和乙的质量比为2：3，化学反应中各物质的质量比等于各物质的相对分子质量与化学计量数的乘积之比，由于不知丁、乙的化学计量数，所以丁的相对分子质量不一定是甲的2倍，选项错误，故选D。15、C【解析】

A、点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明甲烷中含有氢元素，选项A正确；B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气不能，可以鉴别，选项B正确；C、铁丝分别浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中，均能反应，说明了金属活动性铁＞铜，铁＞银，无法比较铜和银的金属活动性，选项C不正确；D、分别灼烧，用手揉捏燃烧后的产物，烧后成球状，不能捏成粉末的是人造纤维，可以鉴别，选项D正确。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、B钡离子和硫酸根离子结合生成难溶于水的硫酸钡沉淀C2H6O2CH4C2H4+2H2【解析】

①由钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，钠原子失去1个电子形成钠离子，氯原子得到1个电子形成氯离子，决定原子种类的核内质子数，可以看出原子核、原子种类一定不发生改变；原子的最外层电子数一定发生变化；原子的电子层数不一定发生变化；故填：B；

②硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应发生的原因是钡离子和硫酸根离子结合生成难溶于水的硫酸钡沉淀，故填：钡离子和硫酸根离子结合生成难溶于水的硫酸钡沉淀；

③一定质量的A和4.8g的B恰好完全反应，可生成4.4gC和2.7gD，根据质量守恒定律，A的质量为：4.4g+2.7g-4.8g=2.3g，据图可知，C为二氧化碳，D为水，A能与氧气反应生成二氧化碳和水，故A中一定含有碳元素和氢元素，

44g二氧化碳中含有碳元素的质量为：4.4g××100%=1.2g，

27g水中含有氢元素的质量为：2.7g××100%=0.3g，

故A中一定含有氧元素且氧元素的质量为：2.3g-1.2g-0.3g=0.8g，

A中碳、氢、氧的原子个数比为：：：=2：6：1，故A的化学式为：C2H6O；

故填：C2H6O；

④在甲烷高效转化研究中获得重大突破。甲烷在单中心铁催化剂的作用下反应生成乙烯和氢气，反应的化学方程式为2CH4C2H4+2H2，故填：2CH4C2H4+2H2。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、氯化钡溶液BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl酚酞红2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O过滤漏斗Ba（OH）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH>二氧化碳能够溶于水设：样品中含碳酸钠的质量为x。解得：x=1.06g。样品中碳酸钠的质量分数=×100%≈89.4%。【解析】

[实验探究1]：若猜想Ⅲ成立，则溶液存在碳酸钠和氢氧化钠。氯化钡溶液和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠，可用足量的氯化钡溶液检验碳酸钠并完全除去碳酸钠。氢氧化钠呈碱性，能使酚酞变红色，再用酚酞检验氢氧化钠的存在。因此：实验操作实验现象实验结论①取少量样品溶于水，加入足量的氯化钡溶液；白色沉淀产生该反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl②将上述反应后的混合液过滤，取滤液加入酚酞；溶液变红证明猜想Ⅲ成立[实验探究2]：⑴氢氧化钠变质是与二氧化碳反应生成碳酸钠和水；反应方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；操作B得到固体和溶液，所以操作B是过滤；所需的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒；⑵碳酸钠能与氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，方程式为Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH；⑶根据反应看出，变质生成的碳酸钠通过反应生成氢氧化钠，最终所得氢氧化钠固体质量比变质后样品中氢氧化钠的质量多，故填“>”；⑷本题的实验目的是通过测量二氧化碳的体积来计算药品中碳酸钠的含量，所以必须保证二氧化碳的准确性，因为二氧化碳能够溶于水，所以用饱和的碳酸氢钠水溶液