八年级数学下册第19章四边形19.1多边形内角和19.1.1目标一多边形习题课件（新版）沪科版_第1页
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多边形

沪科版八年级下第十九章四边形C12345CC678D答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接DD9C下列图形中不是凸多边形的是(

)1C对于多边形的外角，最准确的叙述是(

)

A．外角是内角的对顶角B．外角是内角的邻角C．外角是与内角有公共顶点的角D．外角是内角的邻补角D2在凸多边形中，四边形有2条对角线，五边形有5条对角线，观察探索凸十边形的对角线有(

)A．29条B．32条C．35条D．38条3C4C从六边形的一个顶点出发，可以画出x条对角线，它们将六边形分成y个三角形，则x，y的值分别为(

)A．4，3B．3，3C．3，4D．4，4下列说法不正确的是(

)A．正多边形的各边都相等B．正多边形的各内角都相等C．正四边形就是长方形D．正三角形就是等边三角形5C如图，把边长为12的正三角形纸板剪去三个小正三角形，得到正六边形，则剪去的小正三角形的边长为(

)A．1

B．2

C．3

D．46D将一个正方形桌面砍下一个角后，桌子剩下的角的个数是(

)A．3个B．4个C．5个D．3个或4个或5个7D【点拨】如图所示．由图可知，桌子剩下的角的个数是3个或4个或5个．有一根长为32cm的铁丝，请你按下列要求，弯成一个长方形或正方形，并分别计算它们的面积：(1)长为10cm，宽为6cm的长方形；(2)长为9cm，宽为7cm的长方形；(3)边长为8cm的正方形．你发现在长与宽的变化过程中，其面积有什么规律？根据这一规律，请将总长为100m的篱笆围成一个面积尽可能大的长方形或正方形．8解：(1)10×6＝60(cm2)，面积为60cm2；(2)9×7＝63(cm2)，面积为63cm2；(3)8×8＝64(cm2)，面积为64cm2.随着长与宽的差越来越小，其面积越来越大．将总长为100m的篱笆围成一个边长为25m的正方形，其面积最大，最大面积为625m2.9解：4个，与边数相等．(2)如图②，点O在五边形ABCDE

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