2024年中考物理总复习一轮考点梳理第29课时电阻的测量

第29课时电阻的测量

课时目标

1.会用伏安法测量电阻；会用多次测量求平均值来减小误差.

2.会用等效的思想根据物理规律进行正确推导.课前热身1.伏安法测电阻的实验原理是

R=9,实验中滑动变阻器的作用是改变待测电阻两端的电压，测量三组数据的目的是

取平均值，减小误差.

2.测量小灯泡的电阻时，不能

(能/不能)取平均值作为小灯泡的电阻，这

是因为灯丝的电阻与温度有关.课堂互动考点1伏安法测电阻例

1如图甲所示，小明测量接线柱AB

间镍铬合金丝的电阻丙

例

1

图甲(1)如图甲所示，请指出小明在连接电路前，操作中的一处不妥之处：连接

电路前，开关闭合.(2)用笔画线代替导线将电路补充完整，使滑动变阻器滑片向右移动时接入电路的电阻增大.(2)如图甲所示(3)实验时，将滑动变阻器的滑片从阻值最大处移到最小处的过程中，发现电流表示数逐渐变大但不超过量程，电压表始终无示数.经检查是电压表出

现了故障，故障应是电压表发生了断

路(4)排除故障后，第1次实验中电压表示数为0.5V,电流表的示数如图乙所示，

该示数为

0.08

A,此时合金丝的电阻为

6.25

Q.实验序号1234567电压U/V0.51.01.52.02.53.03.5电流I/A0.160.240.300.370.420.45(5)继续实验，根据测量需要及时调换电表量程，测得数据如表所示.请在图丙中画出该镍铬合金丝的电流随电压变化的关系图像.0.56

I/A0.480.400.320.240.160.0801.02.03.0U/V乙(5)如图乙所示例

1图(6)若在该合金丝两端加4V

的电压，电流表示数最可能为

0.47

A

_

(0.45AI0.47A/0.52A).A.该同学测得此电阻的阻值约为100B.序号“3”的实验中，滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为1:1C.序号“1”的实验数据是使用现有器材无法得出的D.仅用该同学的实验器材就能探究电流与电阻的关系

第1题[跟踪训练]1.

(2022.武汉模拟)某同学利用如图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知电源电压恒为8V,滑动变阻器标有“2001A”

字样，实验中该同学填写的实验数据如表所示.下述关于实验的几种说法中错误的是(

D)序

号1234U/V2.03.04.05.0IIA0.210.300.400.49第

2

题A.图甲设计更加简洁、合理B.图乙设计较复杂、不合理C.甲、乙两图设计均合理D.图乙滑动变阻器起着保护电路和改变电流、电压的作用2.如图所示，甲、乙分别是两同学用伏安法测量电阻R时所设计的电路.则(

D)考点2伏安法测小灯泡电阻例1(2023·衡阳)在“测量小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流

表、开关、电压为4.5V

的电源、额定电压为2.5V

的小灯泡、标有“300

1A”的滑动变阻器、导线若干.(1)请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图将图乙的实物电路连接完整.(1)如图所示甲

乙例

1图例1图(2)连接电路时，开关应断开(

断开闭合).(3)A

组同学连接好电路，闭合开关后灯泡发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检

查后，发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处：闭合开关前，滑动变阻

器滑片没有移到阻值最大处.(4)B组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数.接下来应进行的操作是

B

(填字母).A.检查电路是否断路B.移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光实验次序1234电

压

U

V1.01.52.02.5电流I/A0.180.220.240.26电阻R/Q5.66.88.3(5)C

组同学规范操作进行实验，将得到的数据记录在下面的表格中，根据表格中的数据计算出小灯泡正常发光时的电阻为

9.6

Q(保留一位小数).

他们发现小灯泡电阻发生了变化，其原因是灯丝电阻受

温度_的影响.实验次序12345电压/V0.51.01.52.02.5电流/A0.100.140.160.240.28电阻/Q[跟踪训练]1.

(2023·

曲靖一模)某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，小灯泡

标有“2.5V”的字样，他记录的实验数据如表所示，其中有一次记录的电流表A.第1次实验记录的电流表示数是错误的B.多次实验的目的是减小误差C.第5次实验中小灯泡正常发光时的电阻最小D.从第1次到第5次的实验过程中，滑动变阻器的滑片逐渐向左滑动示数是错误的.关于该实验，下列说法正确的是(

D)第1题(1)请用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整(要求：滑片P向右移，电路中电流变大，导线不得交叉).2.

(2023·广安)小明利用图甲所示的器材“测量小灯泡的电阻”,其中电源电压恒为3V,小灯泡的额定电流为0.2A.(1)如图所示第

2

题第

2

题甲(2)检查电路连接无误后，闭合开关，移动滑片P,小明发现小灯泡始终不亮，

电压表示数接近电源电压，电流表几乎无示数，经检查电表完好，则故障可

能是小灯泡断路.(3)故障排除后，小明移动滑片P,使小灯泡正常发光，此时电压表的指针位

置如图乙所示，由此可知小灯泡正常发光时的电阻为

12.5Q.(4)小明发现在相同情况下，长期使用的灯泡的亮度明显不如规格相同的

新灯泡亮.请你帮他分析灯泡变暗的原因：灯泡长期使用，灯丝由于表面升华而变细，在材料和长度不变的情况下，灯丝的横截面积越小，灯丝电阻越大根据可知，会导致小灯泡在额定电压下工作时的实际功率小于额定功率，造成灯泡的亮度变暗(合理即可)(写出一条即可).考点3特殊方法测电阻例

1为了测出未知电阻的阻值，某同学设计了如图所示的四种电路，其中可

行的是(电阻R₀阻值已知，电源电压未知且不变，滑动变阻器最大阻值未知)A.(1)(2)B.(3)(4)C.只有(2)正确D.只有(3)正确(

B)例

1

图(2)(1)(3)(4)例

2(2022·遵义红花岗一模)课外兴趣小组要测量一个未知电阻的阻值，现有下列器材：电源、两个相同的电流表、

一个阻值为30Q的定值电阻R₀开关、导线若干.兴趣小组的同学们开动脑筋，积极思考，设计出了一个测量R

的方法.(1)同学们设计出的测量电路图如图甲所示，请根据电路图把图乙中未完成的实物图补充完整(1)如图所示甲

乙(2)小组同学连接完最后一根导线后闭合开关，立即看到电流表A₂

的指针

左偏，造成该现象的原因是_该电流表的正负接线柱接反了.(3)正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使两个电流表的读数如图丙所示，可计算出未知电阻R=

15

Q.A₁

A₂丙例

2图[跟踪训练]1.

(2023

·扬州)小红用如图甲所示的电路测量定值电阻R的阻值第

1

题(1)在图甲中连接错误的一根导线上画“X”,并改正(要求滑片P左移时，电流表示数变大).(1)如图所示第1题(2)正确连接电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电流表始终无示数，电压表示数接近电源电压，其原因是R,

断

路；排除故障

后，移动滑片P,当电压表示数为1.5V

时，电流表示数如图乙所示，则定值电阻

R=5

Q.小红认为电阻值已经测出，便开始整理实验器材，她的实验

不足之处是实验次数太少，误差较大(3)小红继续测量小灯泡的阻值，但发现电压表已损坏，于是找来一个电阻

箱，设计如图丙所示电路，操作如下：①将待测的小灯泡接入电路中M、N

两

点间，闭合开关，电流表示数为I;②

取下小灯泡，将电阻箱接入M

、N两点间，

调节电阻箱，使电流表示数为I

,此时电阻箱示数如图丁所示，则小灯泡的阻值约为

8.2

Q.甲乙第

2

题(1)第一组同学操作步骤如下：①

将单刀双掷开关拨至a位置，在Ⅱ位置连接电流表.2.几组同学用如图甲所示的电路图，用不同的方法测量R

的阻值，电源电压恒为3V,滑动变阻器最大阻值为R₀,还有电压表、电流表、电阻箱、导线可以选用.A98②

闭合开关S,调节变阻器滑片，当电压表示数为1.5V

时，电流表示数如图乙所示.③则R=

5

2.(2)第二组同学操作步骤如下：①

将单刀双掷开关S₁拨至a位置.②

ⅡⅡ位置用导线连接，将滑动变阻器调至阻值最小端，闭合开关S,读出此时电压表的示数记为U.③将滑动变阻器的滑片调至阻值最大端，读出此时电压表示数记为U₂

.④则

(用上述已知的物理量符号表示).(3)第三组同学操作步骤如下：