幼儿园大班防雾霾教案

编号：__________幼儿园大班防雾霾教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园大班防雾霾教案目录一、教学内容1.1雾霾的基本知识1.2雾霾对健康的影响1.3预防雾霾的方法二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2基本知识讲解5.3雾霾对健康的影响5.4预防雾霾的方法5.5实践活动六、板书设计6.1板书内容6.2板书结构七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果8.2改进措施九、拓展及延伸9.1拓展内容9.2延伸内容教案如下：一、教学内容1.1雾霾的基本知识1.1.1雾霾的定义1.1.2雾霾的成因1.2雾霾对健康的影响1.2.1呼吸系统的影响1.2.2心血管系统的影响1.2.3其他健康影响1.3预防雾霾的方法1.3.1个人防护措施1.3.2环境改善措施二、教学目标2.1认知目标2.1.1了解雾霾的基本知识2.1.2明白雾霾对健康的影响2.1.3掌握预防雾霾的方法2.2技能目标2.2.1学会正确佩戴口罩2.2.2学会室内空气质量的维护2.3情感目标2.3.1培养幼儿的环保意识2.3.2提高幼儿的健康自我保护意识三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1雾霾的成因3.1.2雾霾对健康的具体影响3.2教学重点3.2.1预防雾霾的方法3.2.2实践活动的开展四、教具与学具准备4.1教具准备4.1.1PPT课件4.1.2雾霾模型4.1.3口罩样品4.2学具准备4.2.1画纸4.2.2彩笔五、教学过程5.1导入环节教案如下：通过一个雾霾天气的模拟情景引入课题，引起幼儿的兴趣和好奇心。5.2基本知识讲解教案如下：利用PPT课件讲解雾霾的定义和成因，通过图片和简单文字让幼儿理解和记忆。5.3雾霾对健康的影响教案如下：通过雾霾模型和实例讲解雾霾对健康的影响，让幼儿直观地感受到雾霾的危害。5.4预防雾霾的方法教案如下：讲解个人防护措施和环境改善措施，以实际操作的方式让幼儿学会正确佩戴口罩和室内空气质量的维护。5.5实践活动教案如下：分组进行实践活动，每组设计一个室内空气质量改善方案，并展示给其他组。教案如下：通过问答的方式检查幼儿对雾霾知识的理解，对表现优秀的幼儿进行表扬。六、板书设计6.1板书内容教案如下：雾霾的定义、成因、对健康的影响和预防方法。6.2板书结构教案如下：采用图文结合的方式，将雾霾的基本知识、对健康的影响和预防方法进行系统地展示。七、作业设计7.1作业内容教案如下：画一幅关于雾霾的画，并写上自己对雾霾的理解和预防方法。7.2作业要求教案如下：充分发挥创意，画面生动有趣，字迹清晰。八、课后反思8.1教学效果8.2改进措施教案如下：针对教学中的不足和幼儿的反馈，提出改进措施，以提高教学效果。九、拓展及延伸9.1拓展内容教案如下：讲解其他与空气质量相关的环境问题，如PM2.5、臭氧等。9.2延伸内容教案如下：组织一次户外活动，让幼儿亲身感受自然环境的美好，培养环保意识。重点和难点解析一、教学内容1.1雾霾的成因重点和难点解析：雾霾的成因是多方面的，主要包括大气污染物的排放、气象条件、地理环境等。这些因素相互交织，使得雾霾的形成机制复杂。对于幼儿来说，理解雾霾成因需要通过生动的例子和直观的图片来进行解释，让他们能够形象地感知到雾霾的来源。1.2雾霾对健康的影响重点和难点解析：雾霾中的细小颗粒物可以进入人体的呼吸系统和心血管系统，对人体健康造成危害。具体的健康影响包括咳嗽、哮喘、心血管病等。为了让幼儿理解雾霾对健康的危害，可以通过讲解真实的案例、展示图片和视频等方式，让他们产生共鸣，提高自我保护意识。1.3预防雾霾的方法重点和难点解析：预防雾霾需要从个人和社会两个层面来考虑，包括佩戴口罩、减少户外活动、改善室内空气质量等。对于幼儿来说，重点是让他们掌握正确的佩戴口罩方法和了解室内空气质量的重要性。可以通过实际操作和游戏化的方式，让他们在实践中学会预防和保护自己。二、教学目标2.1技能目标重点和难点解析：培养幼儿的环保意识和健康自我保护意识是本节课的重要目标。要让幼儿能够主动参与到环保活动中，学会自我保护和正确佩戴口罩等技能。在教学过程中，可以通过互动问答、小组讨论、实践活动等方式，激发幼儿的思考和参与，提高他们的技能水平。三、教学难点与重点3.1教学难点重点和难点解析：雾霾的成因和雾霾对健康的影响是教学难点，因为这些内容涉及到复杂的科学知识。为了突破这个难点，可以通过生动的例子、图片、视频等直观教具，帮助幼儿理解和记忆雾霾的成因和对健康的影响。3.2教学重点重点和难点解析：预防和应对雾霾的方法是教学重点。要让幼儿能够掌握正确的佩戴口罩方法、了解室内空气质量的重要性，并在生活中能够运用这些知识。通过实际操作、小组讨论和实践活动等方式，让幼儿在实践中学习和掌握这些方法。四、教具与学具准备4.1教具准备重点和难点解析：教具的准备对于教学效果至关重要。PPT课件可以通过图片和动画的形式，生动形象地展示雾霾的成因、对健康的影响和预防方法。雾霾模型可以让幼儿直观地感受到雾霾的形态和对健康的影响。口罩样品可以让幼儿亲自体验和了解佩戴口罩的正确方法。4.2学具准备重点和难点解析：学具的准备可以激发幼儿的兴趣和参与。画纸和彩笔可以让幼儿在实践活动中有更多的创造和表达空间。通过绘画，幼儿可以更好地理解和表达自己对雾霾的认识和预防方法。五、教学过程5.1导入环节重点和难点解析：导入环节是吸引幼儿兴趣的关键。可以通过一个雾霾天气的模拟情景引入课题，引起幼儿的兴趣和好奇心。通过展示图片、播放视频等方式，让幼儿直观地感受到雾霾的存在和对生活的影响。5.2基本知识讲解重点和难点解析：讲解雾霾的成因、对健康的影响和预防方法是教学的核心环节。利用PPT课件讲解雾霾的成因和成因，通过图片和简单文字让幼儿理解和记忆。通过雾霾模型和实例讲解雾霾对健康的影响，让幼儿直观地感受到雾霾的危害。5.3雾霾对健康的影响重点和难点解析：雾霾中的细小颗粒物可以进入人体的呼吸系统和心血管系统，对人体健康造成危害。具体的健康影响包括咳嗽、哮喘、心血管病等。为了让幼儿理解雾霾对健康的危害，可以通过讲解真实的案例、展示图片和视频等方式，让他们产生共鸣，提高自我保护意识。5.4预防雾霾的方法重点和难点解析：预防雾霾需要从个人和社会两个层面来考虑，包括佩戴口罩、减少户外活动、改善室内空气质量等。对于幼儿来说，重点是让他们掌握正确的佩戴口罩方法和了解室内空气质量的重要性。可以通过实际操作和游戏化的方式，让他们在实践中学会预防和保护自己。5.5实践活动重点和难点解析：实践活动是让幼儿将所学知识付诸实践的重要环节。分组进行实践活动，每组设计一个室内空气质量改善方案，并展示给其他组。通过实践活动，幼儿可以更好地理解和掌握预防雾霾的方法，并培养合作和创新的能力。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用简单、生动的语言，结合图片和实物，让幼儿能够更好地理解和记忆雾霾的相关知识。采用提问的方式，引导幼儿积极参与课堂讨论，提高他们的思考和表达能力。在讲解过程中，语调要亲切、温和，充满趣味性，吸引幼儿的注意力。二、时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，不让幼儿感到急促或无聊。在讲解和实践活动之间，适当留出时间让幼儿休息和思考，保持他们的学习兴趣。三、课堂提问设计针对性的问题，引导幼儿思考和表达自己的观点，提高他们的思维能力。通过提问，检查幼儿对雾霾知识的理解程度，及时解答他们的疑问，巩固学习成果。四、情景导入通过一个雾霾天气的模拟情景引入课题，让幼儿亲身感受雾霾的存在和对生活的影响。利用图片、视频等直观教具，展示雾霾的成因和对健康的影响，激发幼儿的兴趣和好奇心。五、教案反思根据幼儿的反馈和表现，调整教学内容和难度，确保教学效果的最大化。附件及其他补充说明一、附件列表：1.PPT课件2.雾霾模型3.口罩样品4.画纸5.彩笔6.实践活动指导手册7.作业评价标准8.课后反思模板9.拓展及延伸资料二、违约行为及认定：1.未按照约定时间提供教具和学具2.提供的教具和学具质量不符合约定标准3.未按照教案规定进行教学活动4.教学过程中出现重大失误，影响教学效果5.未按时完成课后反思和教学改进措施6.违反教案中的保密条款，泄露教案内容三、法律名词及解释：1.违约行为：指合同一方未履行合同约定的义务或履行义务不符合约定的行为。2.教案：指教学活动的计划和指导文件，包括教学内容、目标、方法等。3.教具：指用于教学活动的物品，如PPT课件、模型、样品等。4.学具：指用于学习的物品，如画纸、彩笔、实践活动指导手册等。5.违约责任：指违约方因违约行为而应当承担的法律责任，包括继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.教具和学具准备不足：提前准备并检查教具和学具，确保数量和质量符合要求。2.幼儿注意力不集中：采用生动有趣的教