人教部编版 八年级下册第二单元 写作 说明的顺序 公开课一等奖创新教学设计

人教部编版八年级下册第二单元写作说明的顺序公开课一等奖创新教学设计说明的顺序

教学目标

1.掌握常用的三种说明顺序，能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序。2.条理清楚、顺序合理地写一篇说明文。

教学重难点：能顺序合理地写说明文。课时安排：1课时

一、导入新课

一位去北京参加了夏令营的同学，一回到班上，就兴致勃勃地向同学们介绍他参观故宫的情景。说了东路、西路、外东路、外西路怎么拐弯怎么走，以及路上的一些建筑……说了许多，越说越乱，急得出汗，同学们还是不明白故宫是什么样子。同学们知道这是为什么吗(没有掌握好说明顺序。)由此可见，写作说明文，不但要有明确的中心，而且要有适合文章表达的结构层次，先写什么,后写什么,怎么去写，这样才能让人有所知。

二、知识回顾

说明文介绍事物或阐明事理，目的都在于让人获得知识。如何才能把知识讲得清楚明白呢除了需要准确抓住事物的特征，讲究说明方法外，还要合理安排说明顺序。合理的说明顺序，能充分表现事物或事理本身的特征，并且符合人们认识事物或事理的规律。

说明文的写作顺序，一般有以下三种：

①时间顺序

时间顺序就是以事物发展变化的时间先后作为说明顺序。先发生的先写，后发生的后写，说明的内容与

事物的发展过程相一致，显得清晰自然。

②空间顺序

空间顺序是按事物的各个构成部分来进行说明的顺序。任何事物都有它的构造，而构造总有各个组成部分。每个组成部分都在一定的方位上占据一定的空间。说明事物的时候，依据构成部分的顺序来写，或者从外到里，或者从上到下，或者从左到右，或者从前到后……这就是空间顺序，也叫方位顺序。

③逻辑顺序

逻辑顺序是根据事物内在联系进行说明的一种顺序。事物的内在联系是多种多样的，有因果关系、主次关系、现象与本质的关系、一般与特殊的关系等。采用逻辑顺序，要依据事物的本身特点，要符合人们认识客观事物的规律。对事物进行合理的分类与划分，把同一性质的归纳在一类，概括出特点，才能有条不紊地运用逻辑顺序来作说明。

三、回顾课文

1.回顾所学内容，指出其说明顺序。

《苏州园林》《梦回繁华》《中国石拱桥》《大自然的语言》《大雁归来》《蝉》《恐龙无处不有》

时间顺序：《蝉》

空间顺序：《梦回繁华》《大雁归来》

逻辑顺序：《苏州园林》《中国石拱桥》《恐龙无处不有》《大自然的语言》

2.时间顺序适用于说明发展变化比较明显的事物。例如，介绍动植物的生长、人的生平经历、社会的发展、工程的进行、某一事物的成因、某一产品的制作过程等。比如法布尔的《蝉》介绍蝉卵卵呼化为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程，就采用了时间顺序。

3.空间顺序适用于说明静止的事物的形状和构造。例如，介绍一座建筑物、一处园林、一幅图画、一件工艺品等。比如《梦回繁华》对《清明上河图》画面内容的介绍，就采用了空间顺序。

4.逻辑顺序适用于说明事物内部各方面的特点及相互关系。特别是说明事理和具有较多较复杂特性的事物，运用逻辑顺序，更能说清事物的性质特征，揭示各事物之间的相互关系。比如《苏州园林》,先总说苏州园林的特点，然后从四个角度加以分说；又如《恐龙无处不有》,用在南极发现恐龙化石这一事实佐证“板块构造"理论，就采用了从现象到本质的顺序。

四、小试牛刀

判断下列对象，适宜采用哪种说明顺序

①我们的教室

②从火把到LED——人类的照明史

③天安门广场

④面包的制作过程

④我的笔袋

⑤思维导图的绘制方法

⑥雾霾的成因

五、写法小结

1.选用恰当的说明顺序。

具体到写作实践中，采取哪一种顺序，并非一成不变，而是要视具体情况而定。通常情况下，一篇说明文往往以一种顺序为主，兼用其他顺序。如：

介绍该建筑物的结构和布局，应采用空间顺序。

(介绍该建筑物的

历史变迁，应采

用时间顺序)介绍该建筑物的某个特点及其成因，应采用逻辑顺序。

通常情况下，一篇说明文往往以一种顺序为主，兼用其他顺序。如《中国石拱桥》整体上采用的是从概

括到具体的逻辑顺序，而在举桥梁例子的时候，则采用了从古到今的时间顺序。2.选择标准。

(1)按照说明对象的自身特征与说明内容的侧重点来安排说明顺序。

运动、变化发展的事物——时间顺序；处于静止状态的事物——空间顺序；说明复杂的事理——逻辑顺序；

(2)按照读者对说明对象的认识规律来安排说明顺序。

读者熟悉的事物和或事理——先说明一般规律，再说明个别现象。如《苏州园林》;读者陌生的或难以理解的对象——先说明具体现象，再到抽象的概念。如《大自然的语言》。

六，写作实贱文题一

你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧比如你自己的房间、你在教室里的座位、校园里的某个角落等。以“我的小天地”为话题，写一个片段，向别人介绍它。200字左右。

提示：(1)确定说明对象后，先考虑写哪些内容，然后选择合适的说明顺序。

(2)写作中，注意准确使用方位词，这样能使介绍更加清楚。

1.审题导图(PPT)2.范文赏析。

我的小天地

打开门，走进我的小天地，首先映入眼帘的是一张靠窗的书桌，约85厘米高，①(①语言准确：“首先映入眼帘"提示说明顺序，“约”体现了说明语言的准确性。)它与卧室的门相望。在书桌的前面，放着一张舒适的靠背椅，和书桌一样，都是原木色的。在书桌的左方，有一张小床，那就是我经常念叨的，我亲是的“窝"。在“窝”的一角住著一只“大老鼠",②(②空间顺序：“前面”“左方"一角”,采用空间顺序。把床比作“窝",说住着一只“大老鼠”,语言生动形象。)当然，那只是毛线玩具，可它却为我的“窝"增色不少。想想看，在寒冷的各夜抱著一只大老鼠进入梦乡，那是多么幸福的事啊!现在，再把目光转向床头柜，③(③转换方位，介绍床头柜。说明床头柜上放置的物品及其功用。)瞧，床头柜上摆着一盏古灯，古灯旁还躺着一群“小知识分子”,有童话、作文、小说等。这些都是本人失眠时

的精神食粮，遇到挫折时的良师益友。【点评】

1.空间顺序，条理清晰。

短文采用了空间顺序，运用方位词，如“前面"左方”“一角"等，使说明显得条理清晰。2.用语准确，生动具体。

在介绍自己的小天地时，用“约”“经常"等词，语言准确；用“窝”“大老鼠"等词语，增强了语言的生动性。

文题二

智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……,我们生活中的科技新产品层出不穷。选择一种产品，写一篇文章介绍它的功能和使用方法。不少于600字。

提示：(1)可以设想一个特定的读者，比如一位长辈，他对你所介绍的产品或技术不太了解，尽量用他能够理解的话进行说明。

(2)为了使行文活泼，也可以采用问答的形式来组织全文，但注意要写成说明文，不要写成叙述类文章。1.审题导图(PPT)

2.范文赏析。

神奇的智能手机

现代科技的发展真是日新月异，出现手提电话机不过才几十年，可是现在手机已经不再只是打打电话发发短信这么简单了。如今，大家普遍在使用的手机叫智能手机。①(①开篇点题，点明说明对象：智能手机。)

那么,什么叫“智能手机”呢它是指像个人电脑一样，具有独立的操作系统，可以由用户自行安装软件、游戏、导航等第三方服务商提供的程序，并可以通过移动通信网络来实现无线网络接入的这样一类手机的总称。②(②下定义：先用设问的方式引出“智能手机",然后采用下定义的说明方法，用简练的语言具体阐释什么是“智能手机”。)智能手机如今已经布满全世界。

智能手机是由掌上电脑演变而来的，是传统手机与个人电脑的科学结合与升华。它同传统手机外观和操作方式类似，不仅包否触摸屏，也包否非触摸屏数字键盘手机和全尺寸键盘操作的手机。位是传统于机所能实现的功能非常有限，不具备-智能手机的扩展性。③(③作比较：用作比较的说明方法，从“外观"和“操作方式”等方面，简要说明智能手机与传统手机的异同。“非常"表示程度，突出强调了传统手机功能的有限。)

智能手机的出现给我们的生活带来了很大的便利。④(④中心句：这句话有总领作用，下面几段将围绕这句话进行分类说明。句中“可能”一词表揣测，体现了说明文语言的准确性。)它和电脑一样可以上网购物。例如你想买一本图书，可能跑了几家书店都一无所获，既花费时间又浪赞力气。如果你在智能手机的购物网站上轻轻点上几下，许多图书便会展现在你的面前，这样不出家门就可以看到自己想买的图书，价格上还给打折呢!这真是既方便又实患⑤(⑤举例子：列举买图书的例子具体说明智能手机的功用。运用简洁朴实而又不乏生动形象的语言，将用智能手机购物的过程进行简要的说明。)

除了购物，手机还能给我们指明方向。如果你想去某地游玩，位又不知道具体位置，可以用手机里的地图软件进行导航，跟著导航走，保证没错。另外，智能手机让我们的交流更加便捷了，它和电脑一样可以上网聊天，位是比电脑更便捷，因为它可以让我们随时随地和对方交流，还可以直接视频呢。⑥(⑥说明顺序：“除了"另外”这些词语，既自然过渡，又提示要说明的要点，说明条理清晰。)

随著科技的进步，智能手机的发展前景将更加广阔。不仅能实现个人通信、信息管理、浏览网页等，还将是“智慧城市"智慧家庭”的重要手段。据说，智能手机已被各国广泛应用于军事领城。如利用智能手机的照相、定位跟踪功能，完成侦察、监视任务，将它用作战场态势感知终端....⑦(⑦展望智能手机发展的前景。“随着科的进步"照应开头“现代科技的发展日新月异”一句。)

如今，智能手机已经逐渐深入并广近应用到人们的日常生活中，人们对智能手机的要求也越来越高。相信智能手机会越来越神奇，必将在现代生活中发挥越来越大的作用。⑧(⑧照应、点题、收束全文。阐

明“智能手机"在人们日常生活中的重要作用，“神奇”一词紧扣题目。)【点评】

1.运用逻辑顺序说明，层次清晰。

文章先介绍什么是智能手机，继而介绍其演变、特点、功用及未来的发展前景，采用了逻辑顺序。介

绍智能手机的功用时，又分三层说明，显得条理清晰，井然有序。2.多种说明方法并用，说明充分。

文章综合运用了下定义、举例子、作比较等说明方法，多角度对智能手机进行了说明，突出了说明对象的特征。

文题三

你生活在城市还是农村这几年来，你觉得周围的环境有了哪些变化原因是什么以“我周围的环境"为话题，写一篇事理说明文，题目自拟。不少于600字。

提示：(1)确定说明对象，如空气、水质、植被、交通状况等，写出它的变化。

(2)查找相关资料，说明变化的原因。

(3)注意安排好说明顺序。1.审题导图(PPT)

2.范文赏析。

城市交通为什么会拥堵

随著城市化进程的加速，交通拥指问题越来越严重，尤其在我国的一些大中城市。而解决交通拥堵问题被称作“城市的哥德巴赫猜想”,可想而知解决这个问题有著怎样的难度。①(①文章开篇点题，并指出交通拥堵问题的严重性。)

那么,城市交通为什么会出现拥堵现象呢②(②以问句的形式引起下文对导致城市交通拥堵原因的具体说明。)

大致说来，有以下几个原因：一是各国盲目快速推动城市化进程，而各地的城市化进程过程中，却没有相

应地在城市基础设施建设以及城市管理方面加强改进；二是道路设计有些欠科学，比如在一些城市道路中，绿化带的设置明显不科学；三是人们的道德素质有待提高，如果大部分人能够自觉地遵守交通规则，互相礼让，那么有一些道路拥堵是不会出现或者是可以及时缓解的。③(③分类说明导致城市交通拥堵的主要原因。)交通拥堵究竞会带未多大的损失呢④(④以问句的形式引起下文对交拥堵带来的经济损失的介绍。)

现阶段，交通拥堵已成为世界性“城市病",各国每年因交通拥堵蒙受的经济损失十分惨重，据来自几年前的一项数据显示：中国15座城市每天共损失10亿元，美国每年损失680亿美元，英国年损失约43亿英镑，荷兰10年前损失已经达30亿欧元。⑤(⑤举例子、列数字：举中国、美国、英国、荷兰的例子，运用数字，准确、具体地说明了交通拥堵带来的巨大损失。)

另外，堵车使汽车行驶时间增加，必然造成燃料的额外消耗；缓慢运行时，驾驶员还需频繁启车辆，更加剧了燃料的消耗，每年仅在燃料一项上的浪费上就数额巨大。除此之外，交通拥堵还带来了对生态环境的一系列的影响，包括温宝放应、大气污染和交通噪声等。⑥(⑥简要说明交通拥堵对生态环境的一系列的影响。“除此之外”,用语准确、严密。)

针对交通拥堵问题，世界各国正采取各种措施未应对交通拥堵。如英国伦敦收取拥堵费；日本东京通过立法规定，车主在购买汽车前，必须由车主居住地警察署出具拥有固定停车位(买、租均可)证明。⑦(⑦举例子：举英国、日本的例子，说明在采取措施应对交通拥堵问题。)

我国各地政府也纷纷出古相关政策以期解决难题，如尾号限行、车牌拍卖、发展城市公共交通等，虽然拥堵得以一定程度的缓解，却未得到根本解决。⑧(③说明我国各地政府采取的解决交通拥堵问题的措施。)

同时，许多不同领域的研究者也投入到解决交通拥堵问题的研究之中，其中包括了数学、物理学和工程学方面的专家。他们从不同的角度入手，建立了许多种数学模型，位至今尚未找到公认的建立模型过程中的首要法则。

因此，关注城市交通拥堵现象，解决行路难，眼下仍是一个十分重要的民生问题。⑨(⑨首尾呼应：指出解决交通拥堵的重要性，照应开头。)

【点评】

1.逻辑顺序，条理清晰。

文章首先提出交通拥堵的问题，接着具体说明交通拥堵出现的原因、带来的损失，以