人教版八年级下册英语期末复习各单元单词短语用法总结讲义详细版

第第页人教版八年级下册英语期末复习各单元单词短语用法总结讲义详细版Unit1What’sthematter?重点单词与短语①matter【例句】What’sthematter?怎么了?【用法】(1)matter意为“麻烦”，与worry同义，其后面常跟介词with。(2)“Itdoesn’tmatter.”可以用于回答道歉，意为“没关系”，表示某事不是很重要或抱有无所谓的态度，相当于Nevermind。(3)“nomatter+疑问词”引导让步状语从句，意为“不管；无论”。

sore辨析：sore，ache，painsore常指因发炎而引起的肌肉疼痛，它常与身体部位连用。ache常指持续性的疼痛，它常与表示身体部位的名词结合构成复合词。pain常指肉体上的剧烈疼痛，它通常不与身体部位名词连用，而用在动词短语中。

foot(feet)搭配：onfoot步行footbyfoot一步步地；逐渐地atthefootof…在……脚下standonone’sownfeet自食其力例句：It’seasiertogetthereonfootthanbycar.到那里去，步行比乘车方便。

lie(lay，lain，lying)搭配：liedown躺下【用法】lie可意为“平躺；位于；撒谎”，其相应的过去式、过去分词有所不同，而且lay也有“放置；下蛋”的含义。如下表所示：原形含义过去式过去分词现在分词lie躺；位于laylaidlyinglie放置liedliedlyinglay放置；下蛋laidlaidlaying②rest搭配：have/takearest休息arestday休息日【联系】rest还可以作名词，意为“剩余部分”。当rest表示“剩余的人或物”时，是集合名词。与the连用做主语时，谓语动词的数要看具体情况而定。break搭配：takebreaks(takebreaks；haveabreak)休息dosth.withoutabreak不停地做某事lunchbreak午餐休息时间例句：Youneedtotakebreaksawayfromthecomputer.你应当休息一下，不要玩电脑了。

hurt反义词：protect保护辨析：hurt多用在口语中，是一般用语，指精神或肉体上的受伤，其宾语多是身体部位。wound仅指肉体上的外伤，尤其是在战争、战斗中受伤，宾语是人。injure意为“伤害”(指意外事故造成的伤害)，侧重被伤害的人或物丧失可能性、功能性。(至少在短期内是这样的)

off搭配：getoff下车反义：geton上车onandoff断断续续turnoff关上takeoff起飞putoff推迟典题：Thisbusdoesn’tgotothetrainstation.I’mafraidyou’llhaveto____atthelibraryandtaketheA52. A.takeoffB.putoffC.getoffD.turnoff答案：C③toone’ssurprise考点：相当于“主语+be+surprised”，其中surprised是形容词。【联系】toone’sjoy使某人高兴的是toone’sdisappointment使某人失望的是例句：Tohissurprised，shewonthefirstprize.=Hewassurprisedshewonthefirstprize.使他惊讶的是，她赢得了一等奖。

onto【用法】onto表示“到一个平面上”，与之对应的into表示“进入……里”

trouble搭配：askfortrouble自找麻烦introuble处于苦恼/困境中getintotroublewithsb.起纠纷；惹麻烦havetroublewith…有…麻烦/困难；与……闹纠纷；有病痛putsb.totrouble给某人增添麻烦【联想】troublev.惹麻烦例句：Don’ttroubletroubleuntiltroubletroublesyou.麻烦没有来找你，不要自找麻烦。hit搭配：hitsb.withsth.用某物打某人hitback回击，反击【用法】(1)击中某人的某一部位用“hitsb.on/in+the+身体的某一部位”表示。(2)“打在某人身体的某个部位”的不同表述如下：④sick辨析：sick指“生病”时主要用于英式英语，可作定语和表语；表示“恶心，呕吐”时只用作表语。ill指“生病”时只能用作表语，一般不作定语。用作定语时，意为“坏的；恶的”。例句：Iwasoffsickforfourdayswiththeflu.我因流感休了四天的假。She’sbeenseriouslyillformorethanaweek.她病重已经一个多星期了。

breathe搭配：breathein吸气breatheout呼气【联想】breathn.呼吸例句：Peopleareconcernedaboutthequalityoftheairtheybreathe.人们很关心他们所呼吸的空气的质量。

beusedto考点：后接动词-ing形式。辨析：Beusedto(doing)beusedto(doing)sth意为“习惯于(做)某事……”，可用于多种时态。usedtodousedtodosth.意为“过去是，过去常做”只有过去时一种形式。beusedtodobeusedtodosth.意为“被用来做……”，可用于多种时态。

risk搭配：takerisks(takearisk)冒险attheriskof(atriskto)…冒……的危险atrisk在危险中run/takearisk冒风险atanyrisk无论如何atallrisks=atanyrisk无伦冒什么危险；无论如何atone’sownrisk(损失、风险等)由自己负责例句：Thiswasoneriskthatpaidoff.这是一个成功的冒险。⑤accident搭配：byaccident偶然；意外地trafficaccident交通事故withoutaccident安全地，无恙地例句：Hewaskilledinacaraccidentbyaccident.他在一场车祸中意外丧生

runout(of)辨析：runout是不及物动词短语，该短语的主语是物，不能是人，且不能用于被动语态。runoutof主语只能是人，相当于useup。但是useup的主语可以是人，也可以是物，所以也有被动语态。

mean考点：mean表示“意思是……”时，可接名词、代词、动词-ing形式和从句。表示“打算；意欲”时，后接不定式。搭配：meantodosth.打算做某事inthemeantime同时meaningful有意义的例句：Doyoumeanme？你指的是我吗?

decision搭配：makeadecisiontodosth.下决心做某事reach/make/cometoadecision做出决定abigdecision一个重要的决定⑥control搭配：beincontrolof掌管；管理beundercontrol被控制，受控制havecontrol(over/ofsth.)有(对某物的)控制权outofcontrol失去控制【用法】beincontrolof的主语通常是人；beinthecontrolof的主语通常是物。类似用法的还有beincharge和beinthechargeof。例句：Helostcontrolofhiscar.他的汽车失控了。Heisincontrolofhisskating.他可以自如的滑冰。death【联系】diev.死deadadj.死的；死亡的搭配：put…todeath杀死……todeath致死。到死【扩展】die意为“死”，强调动作，是瞬间动词，不能与表示一段时间的状语连用；die的形容词形式是dead，意为“死的”，可作表语或定语，作表语时，表示状态。die的名词形式是death，意为“死亡”。例句：Thedeathofhermotherwassudden.她母亲的死很突然。

giveup考点：后接名词、代词或代词-ing形式。搭配：giveupdoingsth.=stopdoingsth.停止做某事【扩展】setup建立pickup捡起lookup查找典题：Smokingisbadforyourheath.You’dbetter_______.()A.setitupB.giveitupC.pickitupD.lookitup答案：B必背句型(P11c)What’sthematterwithJudy?朱迪怎么了?Shehasaverysorethroatnow.她现在喉咙很疼。考点：“what’sthematter?”是询问对方情况的固定句型。matter是名词，意为“问题；事情”，前面要加the。What’sthematter后面可以加withsb.，表示“某人怎么了?”。表达疾病的常用结构为：疾病类型短语havea+疾病haveacold感冒haveafever发烧haveacough咳嗽havea+身体部位-achehaveaheadache头痛haveatoothache牙痛haveasore+身体部位haveasorethroat咽喉痛haveasoreback背痛单元语法情态动词should的用法should作为情态动词，有实际的词义，但它不可单独作谓语，须与动词原形连用，没有人称和数的变化。其否定形式在其后加not，可缩写为shouldn’t；变为一般疑问句，should提到主语之前。“should+have+过去分词”表示“过去该做而实际上没有做的事”，意为“本应该”；其否定形式表示“不应该发生却发生了的行为”，意为“本不该”。它的用法有：①表示委婉地提出意见或建议时，一般意为“应该；应当”。例句：Youshouldeatlotsofhealthyfood.你应该吃些健康的食品。②表示义务、责任，也意为“应该，应当”。例句：Asastudent，youshouldstudyhard.作为一位学生，你应该努力学习。③表示命令和要求，语气比较强烈。例句：Weshouldofferourseatstotheold，theweak，thesickandthedisabledonthebus.在公交车上，我们应该主动给老弱病残让座。④表示预测和可能性。例句：Heshouldbeadoctor.他可能是一位医生。⑤表示说话人的情感，如惊奇、愤怒、失望等，多见于以why，who，how，what等开头的特殊疑问句中。例句：HowshouldIdo?我应该怎么做?单元写作指导归纳：Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.重点单词和短语①cheer搭配：cheerup(使)变得高兴；振奋起来例句：Itcanbringyouhappinessandcheeryouupwhenyouaresad.当你悲伤的时候，它可以带给你快乐，让你振奋起来。

giveout【用法】giveout还可以意为“用完”，为不及物动词，相当于runout。【归纳】giveaway赠送；泄露giveback归还，还给givein屈服；投降giveoff发出(气味、光、热等)giveup放弃giveway(to)让步；让路(给……)例句：Theboycouldgiveoutfoodatthefoodbank.这个男孩可以在食物站分发食物。

volunteer考点：后可跟名词、代词或代词不定式宾语。搭配：volunteertodosth.自愿做某事例句：Joyvolunteeredtocleantheclassroom.乔自愿打扫教室。Shevolunteerstogiveoutthepapers.她自愿去分发试卷。

comeupwith【用法】comeupwith相当于thinkof，不能用于被动语态。【扩展】putup举起callup打电话setup建立②putoff【扩展】putaway放好，收起来putdown把……发下；写下；扑灭，平息putforward建议，提出puton穿上putthrough接通(电话)putup挂起，张贴；建造，搭起；举起putupwith忍受

notice考点：notice用作及物动词表示“注意”时，通常为“无意注意”；而takenoticeof表示“有意注意”。【用法】noticesb.doingsth.强调某个动作正在进行；noticesb.dosth.强调某个动作经常发生或注意到某个动作发生的全过程。例句：Hetooknonoticeofthelittlegirl.他没有理睬那个小女孩。【即注意到却没理会】Shedidn’tnoticethelittlegirl.她没有注意到那个小女孩。【即压根没有注意到】

usedto【用法】usedto意为“过去……”时，后接动词原形；beusedtodoing意为“现在习惯做某事”，要注意区分两者之间的不同。

lonely辨析：lonely只用作形容词，在句中既可以作定语，也可以作表语，表示“孤独的，寂寞的”意思。强调内心孤独，带有浓厚的感情色彩。也可以指某个地方“偏僻的”。alone做形容词或副词，意为“独自的(地)、单独的(地)”指客观情况(独自一人，没有同伴或助手)。强调数量上的“单一”，不含感情色彩。典题：Idon’thaveanyclosefriendshere.Ifeel____fromtimetotime.()A.aloneB.happyC.lonelyD.proud◆lonely指情感体验，是主观上的“孤独”的感受；alone指事实上“独自一人”，只表示客观的状态。答案：C③carefor【用法】(1)carefor可以相对于takecareof(照顾)和likeverymuch(非常喜欢)的含义。(2)中考英语中carefor常与careabout放在一起进行考查。careabout意为“担心；在乎”

strong反义词：weak虚弱的搭配：bestrongin擅长asstrongashorse身强力壮例句：IwasafraidthatIwouldn’tbeabletocontrolsuchastronghorse.我怕我驾驭不了这么强壮的马。

feeling【用法】(1)feeling是表示“感觉”最普通的用词。feelings常表示“感情”。(2)英语中表示“感觉”的词还有sense，passion。sense侧重于感官的感受；passion侧重指失去理智般的强烈感情。

satisfaction【扩展】satisfiedadj.满意的satisfactionn.满足；满意搭配：personsatisfaction个人满足感with/insatisfaction满足地；满意地toone’ssatisfaction使某人满意的是例句：Shegotgreatsatisfactionfromhelpingpeopletolearn.她从帮助别人学习中得到了很大的满足。④joy搭配：withjoy高兴地toone’sjoy使某人高兴的是forjoy因为喜悦，因为高兴【联系】同义：pleasuren.高兴delightn.高兴happinessn.幸福；高兴；恰当；合适

journey考点：通常指经陆地直接到达目的地的长途旅行。搭配：makeajourney去旅行goonjourney长途旅行辨析：travel泛指一般意义的旅行；journey主要指单程较远距离的海、陆、空“旅行”，并且不一定要返回到出发地。表示“去旅行”时，常用goonajourney；journey有时并不指真正意义的“旅行”，而是表示走过一段距离。例句：Apleasantjourneytoyou!祝你旅途愉快！Howlongisyourjourneytowork?你上班要走多远?

raise考点：还可以意为“举起；提高；供养”。搭配：raiseone’shand举手raiseone’svoice提高声音raisemoneyfor…为……筹款raiseafamily养家getaraise得到提薪

repair搭配：outofrepair失修makerepairs修理，修补havesth.repaired请别人修理某物inrepair修好的underrepair在处理中辨析：repair常指修理损失重大或构造较复杂的事物，如房屋，汽车，桥梁，也可以指修鞋；mend着重指修补小至日常用具，大到较复杂的物体。很多时候可以与repair互换。例句：I’mgoingtohavemybikerepairedtomorrow.我打算明天找人把自行车修理一下。⑤fix辨析：fixfix与repair同义，二者经常互换。fix更侧重于“安装”，有时也可作“修理”，多指修理些小的东西，如钟表、电器、自行车等。mendmend是“修理；修补”的普通用语，仅指修补磨损的、破裂的小东西，如衣服、鞋袜等。repairrepair常指修理已经破旧或损坏比较严重或构造比较复杂的事物，如机器、车辆或建筑物等。使其恢复到原来的良好状态。

takeafter考点：指由于血缘关系而在外貌、性格等方面相似，相当于besimilarto，其中after是介词，其后面常接名词或代词。例句：Inhergentlenature，Marytakesafterhermother.玛丽性情温和，像她的妈妈。

setup【扩展】setabout开始/着手做某事setaside留出setdown放下setfree释放setoff动身；使爆发setout出发；开始典题：Ourschoolisplanningto__________abandtogivethestudentsachancetoshowtheirmusicaltalent.A.takeupB.setupC.pickup解析：句意：我们学校正打算(成立)一支乐队，为的是给孩子们一个展现他们音乐才能的机会。takeup占用setup设立pickup捡起

imagine考点：既可以作及物动词也可以作不及物动词，后接宾语从句。可以用于下列几种结构：imagine+doing…想象去做……imaginesb.doing…想象某人做……“imagine+that从句/wh-从句”想象……；料想……(不可用于进行时)搭配：imagine+n./doingsth.设想做某事imaginesb.+n.设想某人……imaginesb./sth.tobe…设想某人某物……imaginethat-clause设想……【联系】imagen.形象；印象→imaginationn.想象→imaginativeadj.富有想象力的例句：Shecouldn’timaginelivinginaplacelikethat.她无法想象住在那样一个地方。⑥difficulty搭配：havedifficultyindoingsth./withsth.做某事有困难withoutdifficulty没有困难indifficulties处境尴尬，经济困难，处于困难中例句：We’verunintodifficultieswiththenewproject.我们在这项工程中遇到了难题。典题：Doyouhaveanydifficultyin_____English?Yes，butItrytomakemyself_____.A.tospeak；understoodB.speaking；understandC.tospeaking；tounderstandC.speaking；understood解析：句意：“你在英语方面有什么困难吗?”“是的。我在试图让别人明白我在说些什么”havedifficultyindoingsth.为固定搭配，意为“在做某事方面很困难”；makesb.done结构中sb.与宾补构成被动关系。答案：D

open【用法】open可用作动词，意为“打开”，反义词为close。也可以用作形容词，意为“打开的”，反义词为closed。搭配：openup开设，开业beopento…易接受，对……开发intheopenair露天

carry搭配：carryon继续下去carryout开展，执行carryover(在不同情况下)继续存在carrythrough完成，贯彻例句：Shecarriedherbabyinherarmeverywhere.她到哪到将她的宝宝抱在怀里。

clever搭配：becleverat擅长becleverwith善于使用例句：Dolphinsareakindofcleveranimals.海豚是一种聪明的动物。⑦understand(understood)搭配：understanddoingsth.懂得做某事understandsb.doingsth.理解某人做某事例句：Idon’tunderstandthissentence.我不明白这个句子。

change搭配：change…into…把……变成……change…for…用……换……changeone’smind改变主意changingroom试衣间例句：Hechangedclothesfortheparty.他换上了去聚会的衣服。

interest搭配：haveaninterestin…对……感兴趣lostinterestin…对……不再感兴趣beinterestedinsth.对某事感兴趣aplaceofinterest一处名胜古迹【用法】(1)interest用作名词时，常与动词have，take，feel，find，show，lose搭配，后面接介词in，意为“对……有/失去兴趣”(2)interest用作动词时，意为“使……感兴趣”，其主语多是物。例句：Idon’thaveinterestinpainting.I’monlyinterestedinreading.Ithinkit’sveryinteresting.我对画画不感兴趣。我只对读书感兴趣。我觉得它非常有趣。必背句型(P102d)Theytoldmestoriesaboutthepastandhowthingsusedtobe.他们告诉我关于过去的故事，以及事情过去是怎么样的。考点：usedto后跟动词原形，表示“过去常常做某事”，只表示过去和现在的对比。暗指现在已经不存在的动作和状态。肯定句式：主语+use(d)to+动词原形+其他否定句式：主语+didn’tuse(d)to+动词原形+其他主语+usedn’tto+动词原形+其他疑问句式：Did+主语+use(d)to+动词原形+其他Used+主语+to+动词原形+其他例句： Thisriverusedtobeclean.这条河过去是干净的。◆usedto本身就是“过去……”的含义，不需要与时间相连。单元语法①动词不定式动词不定式的基本形式是“to+动词原形”，在句中可以作主语、宾语、表语、定语和状语。还可以用在复合结构中作宾语补足语，有些情况下to可以省略。◆1.作主语动词不定式做主语时，常用it作形式主语，而把作真正主语的动词不定式放在句末。例句：Itisgoodtohelpothers.帮助他人很好。◆2.作宾语IdecidetospendthesummerinYunnan.我决定去云南过夏天。◆3.作表语Hisdreamistobeanactor.他的梦想是成为一位演员。◆4.作定语动词不定式作定语，要放在它所修饰的名词或代词后面。Wouldyoulikesomethingtodrink?你想喝点什么吗?◆5.作状语I’mexcitedtohearthenews.听到这个消息我感到很兴奋。◆6.作宾语补足语Youcanhelphim(to)finishthework.你可以帮助他完成这项工作②短语动词动词之后加介词或副词构成短语，表达一种特定的含义，成为短语动词。短语动词如果被拆开，则不能表达这种特定的含义。短语动词主要有以下几种类型：◆1.动词+介词(相当于及物动词，可直接接宾语)◆2.动词加副词如handout分发，这类短语动词接代词作宾语时，宾语可以放在动词和副词之间，也可以放在副词之后，这类短语动词还可以作不及物动词。◆3.动词+副词+介词如comeupwith想出其后面直接跟名词或代词作宾语。◆4.动词+名词+介词如takepartin参与，这类短语动词接宾语时，宾语只能放在介词后面。◆5.be+形容词+介词如beinterestedin对……感兴趣，这类短语接宾语时，宾语只能放在介词后面。◆6.动词+名词如takeplace发生，这类短语动词用作不及物动词。【注意】

①及物的短语动词必须接宾语，不及物的短语动词则不需要接宾语。cleanup意为“打扫（或清除）干净”是及物短语动词。；例句：Youcouldhelptocleanupthecitypark.你可以帮忙打扫城市公园。作cleanup的宾语lookout是不及物短语动词。例句：Lookout！theiceisn’tsafe！当心！这冰危险！

②有的短语动词可能有两种或更多不同的意思，有的含义是及物的，有的含义则是不及物的。takeoff可表示“脱下”，是及物短语动词。例句：Hetookoffhishataftereteringhome.她进屋后摘下了他的帽子。作takeoff的宾语takeoff也可以表示“（飞机等）起飞”，这时它是不及物短语动词。例句：Theplanetookoffatteno’clock.飞机是10点钟起飞的。

③“动词+副词”组成的短语动词中，名词作宾语时，一般放在主语动词之后，有的也放在中间；代词作宾语时，大多数情况下，放在短语动词的中间。例句：Hetookoffhiscoat.=hetookhiscoatoff.他脱下外套。例句：Hetookitoff。他把它脱掉了

单元写作指导归纳：Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?重点单词和短语①fold反义词：unfoldv.打开搭配：fold…inhalf将……对折foldup折起例句：It’llfitinifyoufolditinhalf.对折的话就能放下了。

sweep【用法】sweep的过去式、过去分词都是swept。搭配：sweepthefloor扫地sweepaway扫除；消灭sweepoff扫去；大扫除；大量清除sweepup打扫；清除

mess搭配：inamess杂乱；混乱makeamessof使(工作、计划等)成一团糟例句：Andshewon’tbehappyifsheseesthismess.如果她看到这么乱，她会不高兴的。

throw(threw，thrown)搭配：throwaway扔掉；抛弃throwoff匆匆脱掉；摆脱throwoneselfinto投身于；积极从事throw…at向……扔去throwdown扔掉；使倒下throwsth.tosb.把某物抛向某人辨析：throwsth.atsb.throwsth.atsb.意为“向某人扔某物”，往往含有挑衅之意。如：Someonethrewastoneatme.有人用石头打我。throwsth.tosb.throwsth.tosb.表示一般意义的“把某物扔给某人”，没有挑衅含义，其目的在于“传递”，其中介词to只表示方向。②allthetime【归纳】attimes有时fromtimetotime有时；偶尔atthesametime同时haveagood/greattime玩得开心intime及时ontime按时例句：HewatchesTVallthetimeandneverhelpoutaroundthehouse.他一直在看电视，从不帮忙打扫房间。

neither考点：neither…nor…意为“既不…也不…”，连接两个名词或代词时，谓语动词在人称和数上与第二个名词或代词一致。用于句首时，句子用倒装结构。【用法】(1)neither用作副词，常置于句首，句子用倒装结构，即“neither+助动词+主语”，表示“某人/物也不……”。表示肯定含义时用“so+助动词+主语”(2)neither和nor连用构成并列连词，意为“既不……也不……”连接两个相同的句子成分。连接主语时，谓语动词在人称和数上通常与nor保持一致。典题：Whenshallwegoswimming，thisFridayorSaturday?_____isOK.I’llbefreenextweek.A.BothB.EitherC.Neither解析：句意：“我们将什么时候去游泳，这周五还是周六?”“哪天都(不行)。我下周有空。”结合答句的“我下周有空”和谓语动词is可知，本周的周五或周六的任何一天都不可以。所以答案为C.

assoonas考点：连接时间状语从句，主句用将来时，从句用一般现在时表示将来。【用法】assoonas意为“一……就……”，表示从句的动作一发生，主句的动作随即发生。(2)在时间状语从句中，从句用一般现在时表示将来，主句用一般将来时或祈使句。(3)英语中表示“一……就……”的连词还有themoment，once，theinstance，nosooner…than…，hardly…when…。

pass搭配：passaway去世passby经过passon传递passtheexam通过考试passthrough穿过，贯穿，通过passsb.sth.=passsth.tosb.把某物递给某人【用法】(1)passsb.sth.相当于passsth.tosb.意为“把某物递给某人”。(2)pass也可意为“度过”，常含有消磨或打发时间的含义。(3)pass和past都可以意为“经过”，pass是动词，past是介词；pass的过去式是passed的读音和past相同。③borrow搭配：borrow…from…从……处接入处【比较】lend是借出去，把属于自己的东西借给别人暂时使用；keep是持有、保持，指东西一直自己在使用；borrow是借进来，把本来不属于自己的东西拿来暂时使用。【用法】borrow后常接介词from，是瞬间性单词，在完成时态中不与表示一段时间的时间状语从句连用，要换成bekept。【联系】return归还辨析：单词意义搭配borrow意为“借入”，为终止性动词。表示主语“借入”某物。borrow…from…lend意为“借出”，为终止性动词。表示主语“借出”某物。lendsth.tosb.keep意为“保持；借”，为持续性动词。表示“长时间地借”。hate搭配：hatetodosth.讨厌做某事(多指一次性的、具体的情况)hatedoingsth.厌恶做某事(多指经常性的、习惯性的活动)hatesth./sb.厌恶某事/某人【用法】(1)hate后接不定式和动名词含义大致相同，其细微区别在于：不定式多用来表示特定的动作，动名词用来表示经常性的动作。(2)hate表示“憎恨”，比dislike的感情色彩更加强烈。

while辨析：while(1)while引导的从句的谓语动词只能是延续性的。(2)while常表示从句的动作与主句动作同时发生。(3)while在表示转折关系时，往往连接内容和结构对称的两部分，常用来表示鲜明的对比。when(1)when引导的从句的谓语动词即可以是延续性的，也可以是非延续性的。【when可以指一段时间，也可以指时间点；while只指一段时间】(2)when表示从句动作发生在主句之前、之后，也可以同时发生。as(1)as常表示从句的动作与主句动作同时发生。(2)as强调主、从句动作同时进行时，从句的动作概念淡化，主要表示主句动作发生的背景或条件。

waste搭配：wastetime浪费时间awasteof…浪费……例句：It’sawasteoftimedoingthat！那么做是白白浪费时间！④inorderto【用法】(1)inorderto相当于inorderthat…。两者区分于：前者接动词原形，后者接从句。(2)inorderto可以与soasto互换，都接动词原形，inorderto可位于句首、句中，但是soasto不能置于句首。否定结构用inordernotto。

provide【用法】与之同义的offer构成的搭配为：offersb.sth.或者offersth.tosb.搭配：providesb.withsth.提供给某人某物providesth.forsb.为某人提供某物例句：Foodanddrinkswillbeprovided.食品、饮料将全部提供。

anyway考点：anyway相当于anyhow或inaward，用于对刚讲过的话另加一个忽然想到的附注；用于句末，表示“无论如何”。例句：It’stooexpensiveandanywaythecolordoesn’tsuityou.这个太贵，而且颜色也不适合你。

depend考点：dependon常与completely，totally，partly等副词连用，强调on以后的部分，副词要放在on之前。搭配：dependon/upon依靠That/Itdepends.那得看情况。【联系】replyon依靠，依赖dependentadj.依赖的；依靠的例句：Childrenthesedaysdependontheirparentstoomuch.现在的孩子太依赖父母了。⑤develop搭配：adevelopingcountry发展中国家adevelopedcountry发达国家【联系】developmentn.发展

since考点：since表示“自(过去)某时(到现在)”，只适用于完成时态。【用法】(1)since用作介词时，意为“自从，自……以后”指从某时一直延续至今，后接时间点，通常完成时连用，表示一直延续的动作或行为，谓语动词为延续性动词。(2)since用作连词时，意为“自从……”，主句常用现在完成时或一般现在时。(3)since引导的从句的谓语如果是延续性动词或者表示状态的动词，则从句表示的时间是从该动作或状态结束算起。since引导的从句的谓语如果是非延续性动词，则从句表示的时间是从该动作开始的那一刻算起。(4)“It’sis/hasbeen+时间段+since从句”句式表示“自从……以来有多久”。

drop搭配：dropoff掉下来dropinatsomeplace顺利到达某地dropinonsb.顺利拜访某人adropof一滴dropout退学【联系】dropn.水珠；少量例句：Ijustdroppedbytoseeyou.我只是顺道来看看你。单元作文指导归纳：Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?重点单词和短语①allow考点：宾语为名词时常用被动语态，而且否定多表示“禁止”之意。搭配：allowdoingsth.允许做某事allowsb.todosth.允许某人做某事【联系】allow同义词：admit；let；permit辨析：allowallow一般是指听任默许某人去做某事，含有消极的、不反对的意味，也可以用于表示客气的请求。letlet可以指积极地允许，但更多的是着重不反对和阻止，后接省略to的不定式作宾补，比allow更具有口语色彩。典题：Driversshouldn’tbeallowed______afterdrinking，ortheywillbreakthelaw.A.driveB.drivingC.todriveD.tobedriven◆allowsb.todosth.的被动语态是…beallowedtodosth.意为“……被允许做某事”。

wrong搭配：gowrong出毛病，有故障；走入歧途，行为变坏What’swrongwith…?……怎么了?【联系】反义词：rightadj.正确的

deal【用法】(1)deal可用作动词，意为“处理；应付”，其过去式、过去分词都为dealt。(2)dealwith在疑问句中多与how相连以示询问处理方式。dowith在疑问句中多与what连用以示询问处理结果。搭配：dealwith与……相处；对待，对付agood/greatdeal(of)大量的②lookthrough归纳：lookat看lookfor寻找lookup查找looklike看起来像lookout当心；小心lookoutof向外看lookafter照顾；照料

getonwith考点：后面接人，表示“与某人相处”；后面接物，表示“事情进展”；如果表示“相处得如何”应在with前面加well或badly。【用法】(1)getonwith相当于getalongwith，常与副词well，badly连用。可以意为“与人相处……；某事进展……”等含义。(2)表示“与人相处……；某事进展……”时，要用How…geton/along(with)?，要注意此时how是对well，badly等副词提问，因此“how……geton/alongwell/badlywith……”的结构是错误的。

argue搭配：arguewithsb.与某人吵架argueaboutsth.关于某事争论【联系】quarrel吵架fight打架argue争论debate辩论辨析：argue主要体现在说理性、说服性、争论性的“辩论”。debate重在表示“辩论”双方以陈述理由和反驳对方论点为主要手段，强调你来我往的交锋与舌战。discuss用于指双方或多方以交换意见、解决问题为目的的讨论。其特点是参与活动者都要考虑正面和反面的各种意见。

elder辨析：elder常用于修饰人，用来表示出生顺序的先后和年龄的长幼，常作定语。不可用于than引导的比较状语从句。older常用于修饰人或物，既可以作定语也可以作表语。可用于than引导的比较状语从句。③instead搭配：insteadof替代；而不是【用法】(1)instead可位于句尾，意为“替代；反而”。(2)instead可位于句首或两分句之间，意为“相反；不是……而是……”。辨析：insteadinstead是副词，侧重指“取而代之”，往往位于句子开头或句尾。insteadofinsteadof是介词短语，意为“替代；而不是”，表示前者替代后者，并带有否定后者的含义。

whatever考点：whatever相当于nomatterwhat，但whatever可引导名词性从句，也可以引导状语从句，而nomatterwhat只能引导状语从句。Whatever用在含有否定词或any的句子中，放在名词之后，相当于atall，意为“究竟，一点也不”。

nervous搭配：benervousof有点害怕be/feelnervousabout/atsth.因为某事而心中忐忑不安例句：Shewassonervousaboutherexamthatshecouldn’tsleep.考试让她紧张得睡不着觉。

offer搭配：offersb.sth.=offersth.tosb.向某人提供某物offertodosth.主动做某事makeanoffertodosth.主动提出做某物【用法】(1)offer作动词的时候，后接不定式充当宾语，表示“主动提出做某事”(2)offer用作名词时，表示“愿意做某事或给予某物”，后接of/todosth.例句：Neveroffertoteachafishtoswim.不要班门弄斧。④explain搭配：explainsth.tosb.=explaintosb.sth.给某人解释某事explainoneself为自己辩解【联系】explanationn.解释；说明

clear搭配：clearup整理；收拾clearaway把……除掉【联系】反义词：indefinite不明确的，模糊的

return搭配：returnfromabroad从国外回来returnticket往返票inreturn(for…)作为(对……的)回报returntonormal恢复正常【用法】return本身就有返回的意思，所以不能与back连用。例句：Don’tforgettoreturnmypen！别忘了把钢笔还我！

anymore【用法】not…anymore和not…anylonger都表示“不再”，前者既可以表示时间，也可以表示程度或数量；后者通常用来表示时间⑤pressure搭配：underpressure压力之下putpressureonsb.向某人施压workathighpressure使劲干bringpressuretobearon/upon…对……施加压力

opinion搭配：inone’sopinion依……看haveagood/badopinionof…对……评价好/不好giveone’sopinionon/upon…对……发表意见haveagood/highopinionof…对……高度评价insb.’sopinion=intheopinionofsb.在某人看来

quick辨析：quick强调时间“短”。fast强调速度“快”。rapid强调反应的灵敏等，也可以指急流、旋涡等的疾速移动。

continue搭配：continuedoing/todosth.继续做某事tobecontinued未完待续【用法】continue后接不定式或动名词含义没有太大差别，意为“继续……”。与之相同含义的是goondoingsth.。要注意goontodosth.意为“接着做另一件事”。例句：Theraincontinuedfallingallafternoon.这场雨下了整整一个下午。⑥compare搭配：compare…with/to………与……比较compare…to…把……比作……例句：Hecomparedmyhomemadebreadtorock.他把我做的面包比作石头。

push搭配：pushaway推开；拒绝pushon继续前行pushone’sway挤着前行pushthrough使通过，使得到批准pusharound摆布，欺负pushover推倒，刮倒例句：YoupushfromthebackandI’llpullatthefront.你在后面推，我在前面拉。

cause搭配：causesth.forsb.为某人造成某种麻烦causesb.trouble给某人带来麻烦【用法】(1)cause用作动词时，常用于causesb.todo结构。(2)cause可用作名词，相当于reason，但是要注意两者后接的介词不同。thecauseof…相当于thereasonfor…。

usual搭配：asusual照理，照常，跟往常一样例句：Asusual，they’dleftthechildrenathomewithSusan.像往常一样，他们把孩子留在家里让苏姗带单元语法①句型“whydon’tyoudo…?”该句型是用来向对方提出建议或征求意见的一种常用句型。使用否定式疑问句使语气显得更加委婉，更容易让对方接受。通常也可以用“Whynotdo…?”来表达。Whydon’tyougotobedearlier?=Whynotgotobedearlier?你为何不早点睡觉?②连词until，sothat和although◆until常见用法有以下两种情况：如果主句的谓语动词是持续性动词(如live、stay、work、read、study、write、watch、talk、run、walk、sing等)时，则一般用其肯定形式与until连用，表示这个动作或状态一直持续到until后所接的时间到来为止。如果主句的谓语动词是终止性动词(如go、come、leave、begin、star、open、close、find、see等)时，则一般用否定形式与until连用，表示这个动作或状态一直持续到until后所接的时间到来时才发生。IwatchTVuntilshecameback.我看电视一直看到她回来。◆sothat“以便/为了……”引导目的的状语从句。Pleaseopenthewindowsothatwecanbreathefreshair.请把窗户打开，这样我们能呼吸到新鲜空气。◆although=though意为“虽然；即使；纵然”，引导让步状语从句。。【注意】就像because和so不可以用于一个句子中一样，although和but也不可以同时出现在同一个句子之中。Althoughheisveryold，heisquitestrong.他虽然很老了，但是还很强壮。单元写作指导归纳：Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?重点单词和短语①begin搭配：beginwith…以……开始begintodo/doingsth.开始做某事【用法】begin含义和用法与start相差无几，可以通用。例句：TheproblemsbeganlastNovember.问题出现在去年11月份。

pickup(=pickupthephone)【用法】英语中pickup的含义有不少，要注意区分。常用的含义有：1.开车接某人；2.捡起；拿起；3.偶然学会……；4.改善；好转例句：I’llpickyouupatsevenatthestation.我七点会在车站接你。

light考点：light意为“光”时，是不可数名词；意为“灯”时，是可数名词；light还可以作形容词，意为“轻的；浅的”。搭配：bright/stronglight充足的光线poorlight昏暗的光线

report搭配：itisreportedthat据报道makeareport作报告report…to…向……汇报reportsb.告发某人reporttosb.向某人报告beofgood/illreport声誉好/不好reportback汇报，回报例句：Awomanreporterisreportingthenews.Haveyouheardofthereportaboutit?一名女记者正在报道那则新闻。你听说关于它的报道吗?②wood考点：wood意为木“木；木头”时，是不可数名词；表示“一块木头时”，应该用“apieceofwood”。woods意为“树林”。

match【用法】(1)match用作可数名词时，可以意为“比赛”(2)match也可以意为动词，意为“和……相匹配”，主要指两者在大小、色调、形状、性质等方面的搭配。

beat搭配：beatback击退（敌人等）beatdown打到；打败【用法】(1)beat的过去式、过去分词都是不规则的，分别是beat和beaten。(2)beat还可以意为“(心脏、脉搏等)跳动”，此时为不及物动词。(3)beat意为“打败”时，后接的宾语多是竞争的人或队伍。而与其近义的win的宾语多为比赛、游戏等名词。

against【用法】against是介词，不是动词，在具体的使用中要注意其用法。另外，against还可以意为“反对”，与for相反。③asleep考点：只作表语，在句中放在连系动词之后。搭配：fallasleep进入梦乡；睡着beasleep睡着例句：Awakeorasleep?醒着还是睡着了?

diedown(声音、光、风等)变弱dieoff相继死去；相继枯萎dieout灭绝；(习惯等)消失

rise(rose；raise)辨析：rise作不及物动词，主语常为物。常指天文地理中自然现象的上升。raise作及物动词，主语常为人。意为“提高；升起；拾起；募集”，“提高”的对象多为抽象性的东西。【用法】(1)rise为不及物动词，表示“增加了……”用riseby结构；表示“增加到……”用riseto结构。(2)raise也意为“提高”，为及物动词，其后面可以直接接宾语。

realize考点：realize一般不用于进行时。例句：Ididn’trealizethatyouweresounhappy.我没有察觉到你这么开心。④silence搭配：insilence沉默；无声breakthesilence打破寂静keepsilence保持沉默例句：Therewasabriefsilencebeforeanyoneanswered.沉默了片刻才有人回答。

atfirst辨析：atfirst意为“首先；最初”，强调时间的先后，常与later，soon等连用。firstofall意为“首先，第一”，表示根据时间循序依次列出一系列事情，常与then，next等连用。

truth搭配：totellthetruth说实话(用作插入语)intruth实际上findoutthetruth找出真相单元语法过去进行时(1)含义结构：过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间正在进行或发生的动作，其结构为was/were+doing。(2)用法：1.过去进行时主要表示过去某一时间或某一时间段正在进行的动作。如：Hisfatherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself.他爸爸骑自行车时摔下来，并弄伤了自己。2.表示过去某一段时间内一直进行的的动作。如：Hewastidyinghissittingroomthewholemorning.整个上午他都在打扫房间。3.表示过去某个动作发生时，另一个动作正在进行。如：Thestudentswerereadingloudlywhentheteachercameintotheclassroom.老师走进教室时，学生们正在大声读书。(3)常用的时间状语：thismorning，thewholemorning，alldayyesterday，fromninetoten，lastevening，when，while等。(4)when和while的区别：①引导条件状语从句，while连接的是时间段，而when连接的多是时间点。如：Whatwasyourfatherdoingwhileyourmotherwasdoing?你妈妈正在做饭的时候，你爸爸干什么呢?Whatdidyourfatherdowhenyouback?当你回来时，你爸爸干什么呢?②while可以连接两个并列的句子，而when不可以。如：IwastryingmybesttofinishmyworkwhilemysisterwaswatchingTV.我当时正在尽力完成工作，而我妹妹正在看电视。hen是特殊疑问代词，对时间进行提问，while不是。如：Whenwereyouborn?你是什么时候出生的?(5)过去进行时与一般过去时的区别过去进行时强调某一动作是在过去某时正在进行，一般用到的动词是表示具体行动，动作可延续，同时用到的时间状语表示的范围要小且具体。而一般过去时对谓语动词没有什么限制，用到的时间状语范围不受限制，一般过去时着重表示在过去做过，基本上是一个结束了的动作。表过去状态，抽象，不表具体动作行为的动词不用过去进行时，但可以用一般过去时。如：Mr.Greenwasmendinghisdaughter’sbikethismorning.(强调动作正在进行)Mr.Greenwasmendedhisdaughter’sbikethismorning.(强调动作做过，并结束了)单元写作指导归纳：Unit6Anoldmantriedtomovethemountains重点单词和短语①shoot(shot)搭配：shootat…向……瞄准射击shootarabbit射杀兔子shootsb.intheleg射中某人的腿shootamovie拍电影shootabasket投篮shootoutbuds发芽【用法】shoot用作不及物动词，表示“射中”的结果。用作不及物动词，与at连用，表示“向目标射击”的动作。试比较：Heshotabird.他射中了一只鸟。Heshotatabird.他向一只鸟射击。例句：Shehadneverbeenabletoshootstraight.她从来没能射准过。

remind搭配：remindsb.ofsth.使某人想起某事remindsb.todosth.提醒某人做某事例句：Thesongremindsmeofmyoldschooldaysassoonasitisplayed.每当这首歌响起，总让我想起曾经的学生年代。

bit搭配：alittlebit有点儿；稍微abitof一点点儿bitbybit渐渐地，一点儿一点儿地notabit一点也不例句：It’sallabitofamess.有点儿乱七八糟。

insteadof辨析：insteadof作介词，后面常跟名词、代词、动词-ing形式。instead单独使用的时候作副词，用于句末或句首，修饰整个句子。②turn…into【联系】相当于change…intoturnin交出；上交turndown调小；关小turnup调大(音量)turnoff关闭例句：Therobotwillturnintoacar.机器人将变成一辆汽车。

hide(hid，hidden)搭配：hideoneself隐身hideout隐藏；躲藏hide…from把……瞒着hideup包庇hideandseek捉迷藏【联系】反义词：appear(v.出现)display(v.显示)show(v.展示)

magic辨析：magical(adj.巫术的；有魔力的；不可思议的)只能做形容词；magic(adj.有魔力的；有神奇力量的n.巫术；魔法)既可以作名词，又可以作形容词，还可以作动词，一般只作定语，少做表语，固定搭配的短语中用magic居多。例句：Alotofpeoplearelookingforsomesortofmagicbulletthatwillsolvethisproblem.许多人都在寻找能够解决这个问题的良方。典题：Nobodyknowswhichteamwillwinthe2014WorldCupinBrazil.Yes.Thatisthe_____ofthebeautifulgame.A.questionB.luckC.magicalD.magic答案③excite【用法】excite用作及物动词，意为“使激动；使兴奋”，在主动结构中以物作主语；在被动结构中以人作主语。【联系】excitingadj.令人兴奋的；令人激动的exciteadj.兴奋的excitementn.激动；兴奋

fallinlove【用法】fallinlove为短暂性短语动词，不能与时间段连用，如果表示持续性的动作，用beinlove表示。例句：Ifellinlovewiththehouseatfirstsight.我一看见这所房子就喜欢上了。

fit搭配：fit(sb.)likeaglove完全合适fitin(with)相处融洽；符合，适应befitfor适合于fiton试穿；装上befittodo适合做keep/stayfit保持健康

couple搭配：acoupleof几个；一对【联系】同义词：mate(n.伴侣)；match(n.匹配)例句：Thecouplehaveacoupleofchildren.这对夫妻有几个孩子。④marry考点：当表示“和某人结婚时”可用marrysb.或marrytosb.表达，但是marry后面的介词不能用with。搭配：getmarried结婚bemarriedtosb.已与某人结婚getmarriedtosb.与某人结婚例句：Theyhavebeenmarriedfortenyears.他们已经结婚十年了。

gold【用法】要注意gold和golden的区别：两者都可以用作形容词，agoldwatch意为“一块金表”，表示该表成分是含金的；agoldenwatch意为“一块金色的表”，表示该表的颜色是金色的。

nobody考点：nobody做主语时，谓语动词要用单数。搭配：nobodyelse没有别的人【用法】(1)nobody是由no和body合成的不定代词，；类似的还有somebody，anybody。它们在句中作主语时谓语动词要用单数。(2)含有nobody的陈述句变为反义疑问句时，附加疑问部分要用肯定句式，且要用复数动词和复数代词。

stupid【联系】同义词：silly(adj.蠢的；糊涂的；不明事理的；没头脑的n.傻孩子，淘气鬼；傻子，蠢货)silly常用来向孩子指出其愚蠢行为；foolish(adj.愚蠢的；鲁莽的；荒谬的，可笑的；混)例句：Don’tbestupid.别傻气了。⑤cheat搭配：cheatsb.(out)ofsth.阻止某人得到某物Theyweretryingtocheattheemperor.他们试图欺骗国王。

whole考点：whole与all的意思相同，但与限定词连用时，词序不同：whole放在限定词之后，一般修饰单数可数名词；all放在限定词之前，修饰名词复数形式及不可数名词。搭配：asawhole总体上onthewhole总的来说；大体上；基本上辨析：whole(1