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文档简介
ADDINCNKISM.UserStyle《有机物的分类方法与结构特点》教学设计一、教材分析本节内容的功能价值(素养功能):能依据有机化合物的组成与结构特征对有机化合物进行分类,培养学生分析问题的能力以及模型构建意识。人教版新教材在旧教材的基础上增加了氨基、胺类、酰胺基、酰胺类这两种官能团和两类有机物的内容。旧教材中“酮羰基”还有一个名称是“羰基”,新教材中删去了“羰基”这一用词。旧教材中卤代烃的官能团名称是卤素原子,新教材将其改为“碳卤键”,官能团符号也做了调整。新教材内容的改变使高中阶段的官能团更加系统、全面和统一。新教材注重对学生核心素养的培养,通过“思考与讨论”等环节充分培养学生的模型认知能力。二、学情分析学生已有知识、能力等:学生在必修第二册已经学习了甲烷、乙烯、乙炔、苯、乙酸等各类有机代表物的物理性质和化学性质,初步认识了有机化合物的官能团。学生在必修第一册已经学习了物质的分类,认识了分类的意义,同类物质具有相似的性质。在元素化合物的学习过程中,已培养了模型建构意识。但学生的模型认知能力还比较薄弱,仍需加强。三、素养目标【教学目标】1.通过观察给定有机物的组成和结构特点,学会从元素、碳骨架等角度对给定有机物进行分类。2.通过问题探究乙酸的官能团种类,识别易混淆官能团,认识同一有机物分子中不同官能团直接的相互影响。3.通过探究丙烯酸的结构与性质,培养官能团决定有机物性质的思维模型意识。4.通过介绍生活、生产中的有机材料,培养民族自豪感和化学知识造福人类的社会责任感。【评价目标】1.能识别各种官能团的符号、名称,能将官能团与有机化合物的类别及特征性质进行关联。2.能从化学键、官能团说明常见有机物的主要性质。3.能从物质的组成、官能团等多个视角对有机物进行分类。四、教学重点、难点重点:根据碳骨架与元素组成对有机物进行分类;根据官能团对有机物进行分类。难点:不同官能团的辨别五、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图时间引入有机物的定义有机物的特点有机物的共价键3有机物分类的必要及分类方法骨架分类方法5官能团的种类引导组织小组合作.认识官能团的种类[碳碳双键、碳碳三键、苯环、羟基、氨(胺)基、碳卤键、醛基、酮羰基、羧基、酯基和酰胺基],从官能团的视角认识有机化合物的分类10有机化合物分子中共价键的类型、极性及其与有机反应的关系引导组织小组合作.认识有机化合物分子中共价键的类型、极性及其与有机反应的关系。10有机化合物分子中共价键与性质引导组织小组合作5六、教学反思解题不熟练七、板书设计第一节有机化合物的结构特点一、有机化合物的分类方法1.依据碳骨架分类2.依据官能团分类(1)烃、烃的衍生物及官能团的概念(2)有机物的主要类别、官能团和典型代表物①烃类物质有机物官能团结构官能团名称有机物类别CH4烷烃CH2===CH2碳碳双键烯烃CH≡CH—C≡C—碳碳三键炔烃芳香烃②烃的衍生物有机物官能团结构式官能团名称有机物化合物类别CH3CH2Br碳溴键卤代烃CH3CH2OH—OH羟基醇—OH羟基酚CH3—O—CH3醚键醚CH3CHO—CHO醛基醛酮羰基酮CH3COOH—COOH羧基羧酸酯基酯CH3NH2—NH2氨基甲胺酰胺基乙酰胺二、有机化合物中的共价键1.共价键的类型类型及形成共价键的原子轨道重叠方式σ键电子云重叠方式“头碰头”重叠π键电子云重叠方式“肩并肩”重叠存在情况一般情况下,有机化合物中的单键为σ键,双键中含有一个σ键和一个π键,三键中含有含有一个σ键和两个π键。共价键与反应类型π键与σ键的轨道重叠程度不同,所以强度不同。例如:甲烷分子中含有C-Hσ键,能发生取代反应;乙烯、乙炔分子中含有π键,能发生加成反应。2.共价键的极性与有机反应共价键极性越强,在反应中越容易发生断裂,有机化合物的官能团及其邻近的化学键往往是发生化学反应的活性部位。如乙醇的反应:(1)与钠反应分子中a(填字母代号,下同)键断裂,化学方程式为2CH3CH2OH+2Na―→2CH3CH2ONa+H2↑。(2)取代反应(与HBr发生取代反应)b键断裂,化学方程式为C2H5OH+HBreq\o(――→,\s\up7(△),\s\do5())CH3CH2Br+H2O。八课后作业1.具有解热镇痛及抗生素作用的药物“芬必得”主要成分的结构简式为,它属于()①芳香化合物②脂肪化合物③有机羧酸④有机高分子化合物⑤芳香烃③⑤B.②③C.①③ D.①④2.下列各物质,有的含有多个官能团。请填写下列空白(填编号):(1)属于脂肪烃的有________。(2)属于芳香烃的有________。(3)属于醇类的有________。(4)属于酚类的有________。(5)属于羧酸类的有________。(6)属于酯类的有________。3.2020年,一场突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情让我们谈“疫”色变。不管是以钟南山钟老为代表的高龄人,还是忙碌了一年刚刚回到远在千里的父母身边的医护人员,听到组织的号召,一个个毫不犹豫地返回到“战场”上来,医务人员全力奋战在一线的画面让人不禁泪目。面对疫情,他们召必回、回必战、战必胜!他们护理病人,研制药物,药物——利托那韦也引起人们关注。以下是合成利托那韦成分的原料之一,
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