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文档简介

河南省驻马店上蔡县2023-2024学年四下数学期末统考试题一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1.18的因数中既是奇数,又是合数的是(___________)。2.用两块完全一样的三角尺拼成一个大的三角形,这个大三角形的内角和是_____°;如果拼成一个平行四边形,平行四边形的内角和是_____°。3.由8个十分之一、6个百分之一组成的小数写作(________),再加上(________)个0.01就等于1。4.0.706读作:(______)一点三零三写作:(______)。5.我县旅游局统计数据显示,2019年“五一”期间石山寨景区门票收入为20.06万元,这个数读作(__________),数中的“6”表示6个(__________)。6.飞机每小时飞行750千米,也可以说飞机的飞行速度是(______)。7.比14大比19小的质数中,奇数有(_____________)个。8.在括号里填上合适的数。8.5分米=(______)厘米0.4时=(______)分7吨40千克=(______)吨2.8千克=(______)千克(______)克9.一块等腰三角形菜地,其中两条边的长分别是5米和10米.如果给这块菜地围上篱笆,篱笆长_____米.10.把985400000改写成用“亿”作单位的数为(_______),保留一位小数约等于(_______),保留两位小数约等于(_______)。11.将112÷14=8,64-8=56,56×12=672列成一道综合算式是(_________)。二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12.梯形的上底和下底相等且平行。(_____)13.三角形的任意一边一定小于其它两边的和._____14.0.2和0.20大小相等,计数单位不同.(_____)15.35×18÷35×18=1。(_____)16.一个数的小数点向左移动2位,这个数就会缩小。(________)17.从左面和前面看到的形状都是.(____)18.在计算器上,先按35,接着按“×”,再按“28”,最后按“=”,显示屏上显示的是“98”。(______)三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19.下面三组小棒,不能围成三角形的是()。A.5cm、5cm、5cm B.3.2cm、7.9cm、5cm C.4.6cm、8.3cm、3.7cm20.小欣要把自己家院子里的花池围上篱笆,篱笆扎成()的形状更牢固一些.A. B. C.21.三角形的稳定性是指().A.三角形的三条边确定后,它的大小不会变化B.三角形的三条边确定后,它的形状不会变化C.三角形的三条边确定后,它的大小和形状都不会变化22.一位小数,它的小数点先向右移动3位,又向左移动了2位,这时这位小数和原数相比是()。A.扩大 B.缩小 C.无法确定23.妈妈今年a岁,爸爸比妈妈大3岁,再过n年后,爸爸比妈妈大()岁。A.a+3 B.3+n C.3四、我是神算手。(每题6分,共12分)24.直接写出得数300×30=6000÷30=18×500=43+57=70×200=9100÷700=25×4÷25×4=100-100÷4=400÷4-20×5=540÷18=25.用竖式计算.750×46=(_______)403×93=(_______)185×58=(_______)650×60=(_______)五、动手实践。(每题4分,共12分)26.化简下面各数。0.5007.405038.50000.205027.连一连。28.连一连。(将结果相等的式子用线连起来)32+87+6889+(206+194)(206+89)+194300-(26+54)300-26-5440×(60+40)40×60+40×40125÷(5×5)125÷5÷587+(32+68)六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29.将一个数的小数点向右移动两位后,比原来的数增加了198,原来的数是多少?30.看表回答。四年级3月份数学考试成绩7289859710091807390846675868057937268919385798293798174(1)完成下面的统计表。分数10090—9980—8970—7960—6960以下人数(2)参加考试的总人数是多少?(3)哪个分数范围的人最多?(4)不及格的有多少人?31.下面是星辉小学四年级参加课外兴趣小组人数统计表。(1)根据上表数据完成统计图。(2)四(1)班参加________小组人数的最多,参加________小组的人数最少。(3)四(1)和四(2)两个班参加绘画兴趣小组的共有________人。32.家乐福开展促销活动,买一箱(24盒)牛奶是47.5元,同样牌子的奶人人乐商场买一打(8盒)送1盒,是18元.哪家商场牛奶的价格更便宜?33.北京到大连有多少千米?

参考答案一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1、9【解析】略2、180360【分析】根据三角形的内角和是180度和四边形的内角和是360度进行解答即可。【详解】用两块完全一样的三角尺拼成一个大的三角形,这个大三角形的内角和是180°;如果拼成一个平行四边形,平行四边形的内角和是360°。【点睛】明确三角形的内角和是180度和四边形的内角和是360度,是解答此题的关键。3、0.8614【分析】8个十分之一表示十分位为8,6个百分之一表示百分位为6,据此写出这个小数。将1减去写的小数,看结果是什么,判断里面有几个0.01。【详解】由8个十分之一、6个百分之一组成的小数写作0.86。1-0.86=0.14,0.14里面有14个0.01,所以再加上14个0.01就等于1。故答案为:0.86;14【点睛】本题考查的是小数与计数单位的认识,先将小数写出来,然后再看它到1还差多少。4、零点七零六1.303【分析】(1)小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分是几就依次读出来即可;(2)小数的写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数,据此写出。【详解】0.706读作:零点七零六;一点三零三写作:1.303。故答案为:零点七零六,1.303。【点睛】本题主要考查学生对小数的读法和写法的掌握和灵活运用。5、二十点零六万0.01万【分析】根据小数的读法:整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分依次读出每个数位的数字;小数部分的计数单位从大到小依次是:十分之一,百分之一,千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……,据此依次解答即可。【详解】20.06万读作:二十点零六万,这是一个两位小数,最高位是十分位,6在百分位,数中的“6”表示6个0.01万。故答案为:二十点零六万;0.01万【点睛】此题考查小数的读法以及小数中的数字所表示的意义。6、750千米/小时【解析】略7、1【分析】奇数:自然数中,不是2的倍数的数叫做奇数;质数:除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;根据质数定义可知:比14大比19小的质数只有17,17也是奇数;据此即可解答。【详解】根据分析可知,比14大比19小的质数只有17,17也是奇数,所以奇数有1个。【点睛】本题主要考查学生对奇数和质数的含义的掌握及灵活运用;质数中除了2外,其他的都是奇数。8、85247.042800【分析】(1)分米换算为米,乘以进率10;(2)时换算为分,乘以进率60;(3)先将40千克换算为吨,除以进率1000,再和7吨合起来即可;(4)2千克不变,将0.8千克换算为克,乘以进率1000。【详解】8.5分米=85厘米0.4时=24分7吨40千克=7.04吨2.8千克=8千克800克【点睛】本题是考查单位换算,单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率。9、1【详解】因为5+5=10,所以等腰三角形的腰的长度是10米,底边长5米,周长是:10+10+5=1(米)答:如果给这块菜地围上篱笆,篱笆长1米.故答案为1.10、9.854亿9.9亿9.85亿【解析】略11、(64-112÷14)×12=672【解析】略二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12、×【解析】略13、√【详解】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;即三角形的任意一边一定小于其它两边的和.14、√【详解】略15、×【解析】略16、√【详解】略17、×【解析】略18、×【分析】用计算器先输入“35”,再输入运算符号“×”,接着输入“28”,最后按“=”,显示屏上显示的是运算的结果,计算出结果后即可判断。【详解】35×28=980所以显示屏显示的是980;故答案为:×【点睛】本题考查了计算器计算乘法的方法,关键是要找清楚按键的顺序。三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19、C【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。【详解】A.5+5>5,能围成三角形;B.3.2+5>7.9,能围成三角形;C.4.6+3.7=8.3,不能围成三角形;故答案为:C【点睛】本题主要考查的知识点是三角形边的关系。解决这类题的关键是知道三角形中任意两边之和大于第三边。20、B【详解】略21、C【详解】略22、A【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律,小数点先向右移动三位,这个数比原来扩大了1000倍,再向左移动两位,就又缩小了原来的,所以得到的数实际比原来扩大了10倍,据此解答。【详解】根据题干分析可得,一位小数,它的小数点先向右移动3位,又向左移动2位,得到的数实际比原来扩大了10倍;故答案为:A【点睛】本题主要考查小数点的位置移动与小数的大小的变化规律,注意向左是缩小,向右是扩大。23、C【分析】年龄在增长,但是年龄差不变的。【详解】爸爸比妈妈大3岁,再过n年后,爸爸还是比妈妈大3岁。故答案为:C。【点睛】本题考查的是年龄问题,要注意两个人年龄差是不会变的。四、我是神算手。(每题6分,共12分)24、9000;200;9000;100;1400013;16;75;0;30【详解】略25、34500374791073039000【详解】750×46=34500403×93=37479185×58=10730650×60=39000五、动手实践。(每题4分,共12分)26、0.5;7.405;38.5;0.205【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答即可。【详解】0.500=0.57.4050=7.40538.5000=38.50.2050=0.205【点睛】熟练掌握小数的性质,注意是在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数中间的“0”不能随意去掉。27、【分析】从正面看有两层,上层有1个小正方形位于左侧,下层有3个小正方形并列;从左面看有两层,上层有一个正方形位于左侧,下层有2个小正方形并列;从上面看有两层,上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下:【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体,需结合不同方向观察到的形状求解。28、【分析】先观察运算符号,再观察数据根据运算定律进行判断哪两个式子相等,连起来。【详解】观察左边32+87+68与右边87+(32+68)利用加法交换律和加法结合律结果不变,所以相等;观察左边(206+89)+194与右边89+(206+194)利用加法交换律和加法结合律结果不变,所以相等;观察左边300-26-54与右边300-(26+54)利用减法的性质,所以相等;观察左边40×60+40×40与右边40×(60+40)利用乘法分配律,所以相等;观察左边125÷5÷5与右边125÷(5×5)利用除法的性质,所以相等。故答案为:【点睛】本题考查四则运算的运算定律,判断时注意根据运算符号和数据特点进行判断。六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29、解:198÷(100﹣1),=198÷99,=2,答:原来的数是2【解析】一个小数点向右移动两位,说明这个小数比原来的小数扩大了100倍,则扩大后的小数比原来的小数增加99倍,即增加198,由此利用差倍公式即可解答.根据小数点移动的规律可知,新数是原数的100倍,则得出新数比原数增加99倍,即增加198,由此即可求出原数.30、(1)1、7、9、7、2、1;(2)27人;(3)80—89分;(4)1人【分析】(1)根据统计表,按成绩划分,被分成六个分数段,统计出各分数段的人数,填写表格;(2)、(3)、(4)观察统计表中的数据,即可找出哪个分数段的人数最多,哪个分数段的人数最少,不及格的有多少人,再把人数加起来即可得到总人数是多少;【详解】(1)分数10090—9980—8970—7960—6960以下人数179721(2)根据数据方阵:3×9=27(人)(3)根据表格可以知道最多的是80—89的人数。(4)不及格的即60以下的,只有1人。【点睛】本题根据分数段把人数统计准确,然后再根据统计表进行回答问题即可。31、(1)(2)体操;象棋(3)27【分析】(1)用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。根据其特点即可画出统计图;(

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