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文档简介

“展民族风采秀校外教育魅力”实践体验课活动方案为推动民族文化的发展，更好的发扬和传承民族传统文化，展现民族文化魅力和民族服饰之美，使青少年体会独特的民族文化底蕴、加强青少年的思想道德建设，进一步加深爱国主义思想，青少年活动中心组织开展“展民族风采秀校外教育魅力”实践体验课。活动目的通过开展实践体验课，充分发挥青少年的创新精神和动手操作能力，使青少年拓展视野、增长知识。学习了解民族服饰文化的特点和习俗的同时，体验感受蒙古族传统文化。培养民族团结精神，进一步增强爱国主义情怀。活动主题“展民族风采秀校外教育魅力”实践体验课活动时间、地点1、年10月19日上午6:00——18:002、民族服装厂活动内容参观服装厂，现场感受制作民族服饰文化的氛围。学习了解蒙古族元素服饰特点，习俗和传统文化。实践体验，制作蒙古族服饰。民族服装走秀，民族歌曲、民族舞蹈才艺展示。同唱一首《我和我的祖国》，共筑伟大的祖国繁荣昌盛。活动反馈：由活动中心教师统一发放卡片，要求参与活动的学员在卡片上写下实践体验课的感受与想法，并把写好的卡片粘贴到体验课成果布展。活动要求参加活动的学员在本校领队教师的组织下，于10月19日上午6:00在旗汽车站门前集合、签到，统一出发。学员穿民族服装，蒙古靴子、头饰、道具、佩戴红领巾。可自行准备一些身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、彩带等物品作为服装的材料，设计出有民族特点的服饰。带好水杯，没吃餐的同学带牛奶，面包、水果适量，防止身体不适。晕车同学带晕车贴和晕车药。六、活动小组人员及职责1、参加活动人员青少年活动中心全体教师；青少年活动中心“红星艺术团”优秀团员代表。2、活动小组组长：联系活动场地，活动进展过程，活动总负责人。副组长：制定活动方案、活动信息、总结。活动影像，图片整理、图片资料上传到相关网站，并留存档案。组员：往返车辆，师生午餐等后勤保障工作。医疗救护。组

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