4.2 让家更美好（作业）【后附答案解析】-【新教材】七年级道德与法治上册课件 教案 作业（统编版2024）

七年级上册道德与法治课堂作业第8课时让家更美好【课前预习】——课前测一测，心中有把握1．每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然．．．．．．有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。2．家庭成员之间是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。3．在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高，增强，为家庭建设作出贡献。4．建设美好的家庭需要用心体味亲情之爱；建设美好的家庭，需要、奉献爱；建设美好的家庭，需要传承；建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢一．单项选择题1．在我国,由祖辈、父辈、子辈组成的主干家庭不在少数,家和万事兴,但在温暖的大家庭中也会因各种原因而产生一些矛盾。建设和谐家庭,我们应该()①学会在祖辈和父母间选边站②相互理解、信任、体谅和包容③悦纳家庭生活中的“甜蜜碰撞”④从现在做起,用行动表达孝亲敬长A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．小时候,总以为爸爸无所不能,是个超级英雄。长大后,才发现一次次的叛逆和争吵,让白发爬上了他的鬓角,那个无所不能的爸爸原来也会老。化解与父亲的冲突,需要我们()①消除和父亲的所有差异②学习沟通和交流的技巧③理解父亲的行为和想法④屈从父亲的干涉和指责A．①③ B．②③ C．②④ D．①②3．课间,初中生涛涛和冰冰在对话。涛涛:我爸爸对我可凶了,作业没完成．他就会骂我。我玩游戏超过一个小时了,他就会把我从电脑前拉开,把电脑关了。冰冰:我爸爸对我可好了,期中考试我没有考好,他用手抚摸我的头说:“不要难过,爸爸和你一起找原因,制订学习计划．争取期末考试取得好成绩。”下列对涛涛和冰冰的对话,理解正确的是()A．涛涛的爸爸不爱涛涛,冰冰的爸爸爱冰冰B．每个家庭的亲情表现不同C．涛涛的家庭没有亲情．冰冰的家庭亲情很浓D．涛涛的生活不幸福．冰冰的生活很幸福4．“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”“治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。”“家风如春雨，润物细无声。”这些话启示我们()①要认识自己的家，了解自己的父母②要继承好家风，学习家人的优秀品质③要立志为家庭作出自己应有的贡献④子女与父母的关系不可选择A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．亲情，体现在日常生活的小事中：一声亲切的呼唤，一个关切的眼神，一句轻轻的叮嘱，一个体贴的动作，一阵莫名的牵挂……对于亲情，我们()A．可以不用理会，因为太过平常 B．应该让父母继续默默付出，自己装作没看见C．要学会体味亲情与温暖，热爱自己的家 D．要学会感受和体验亲情，但不用奉献6．有时候父母对我们要求很严，而对于父母的严格要求，作为子女，我们应该()A．坚持自己的观点，据理力争 B．理解，体谅父母的良苦用心C．表面接受，但不按他们的要求去做 D．养成自立的习惯，我行我素二．非选择题7．为促进家庭和睦、社会和谐,积极做好预防和制止家庭暴力工作,加强反家暴知识宣传,保障妇女儿童合法权益。在"11・25”国际反家暴日来临之际,湖北襄阳妇联向全区广大家庭发出"反对家庭暴力构建和谐家庭"倡议书,号召全体市民积极行动起来,关心爱护好自己的家人,预防和制止家庭暴力,为构建和谐家庭、和谐社会贡献自己的力量。(1)根据所学知识,分析预防和制止家庭暴力的原因。(2)我们应怎样为构建幸福和睦的家庭贡献力量?【提升练习】——课后拓展练，能力自然长安徽宿州“最美家庭"中的邓雷、马宁夫妇,工作上相互支持,生活上互敬互爱、尊老爱幼,营造了良好的家庭氛围,赢得了单位同事及左邻右舍的交口称赞。马宁和婆婆相处也非常融洽,从没闹过矛盾,有时候婆婆还会站在媳妇这边,教导邓雷要多体谅妻子。另外,他们的孩子也非常懂事,不但学习好,还主动帮爸爸妈妈干家务活。一家人生活其乐融融。(1)“最美家庭”邓雷、马宁家庭美在哪里?(2)“和谐家庭我出力。”为建设幸福和睦的家庭,请你为大家出谋划策。【易混易错】——学习要细心，查漏又补缺阅读材料,回答问题。针对青少年日益突出的家庭问题,某中学心理健康教育中心对本校七、八年级学生进行了“你的家庭和谐吗?”问卷调查活动,共发放问卷1200份,有效问卷1064份。问题涉及“你的家庭中成员关系平等吗?”“你与父母交流多吗?”“你的家庭氛围民主和谐吗?”等。教育中心在分析这些答卷后发现,一些家庭存在不和谐现象。为了让家庭更美好,你校七年级决定召开一次以“怎样让家庭更和谐”为主题的座谈会,请你参与进来,帮助完成以下问题。(1)请你为座谈会设计一个具有号召力的标语。(2)请你列举与父母沟通的技巧。(至少三种)(3)通过这次座谈会,请你为构建幸福和睦的家庭提出几点合理化建议。(两点即可)答案：（1）【示例】爱在家人间；让家更美好；和谐家庭我出力；沟通传递爱等。（2）①关注事实。清楚自己想要和父母沟通什么、达到什么效果，不为彼此的态度和情绪所干扰；②把握时机。思考沟通是在冲突发生时还是在冷静后，最好是在父母心情好的时候沟通；③留意态度。如果希望父母能够接受自己的想法，应该用什么样的语言和态度表达；④选择方式。是面对面沟通还是通过文字淘通；⑤考虑环境是否合适。（3①建设美好的家庭需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。

参考答案：【课前预习】1．用心体悟2．相互关爱；爱和尊重3．自我管理能力；家庭责任意识4．学会爱；中华民族传统家庭美德【课堂作业】1．答案：B解析：本题考查对构建和谐家庭的认识。依据教材内容，建设和谐家庭，我们应该相互理解、信任、体谅和包容，悦纳家庭生活中的“甜蜜碰撞”，从现在做起，用行动表达孝亲敬长，②③④符合题意；在家庭成员间发生矛盾时，我们不能在祖辈和父母间选边站，我们要明确自己是不偏不倚的中立者，明确自己的任务是解决矛盾，①错误。故选B。2．答案：B解析：解决亲子冲突，沟通是好办法，另外，我们还要注意沟通的技巧和艺术，②③中的做法值得提倡;我们要尊重彼此之间的差异,不是消除差异,①错误；对于父母的批评我们要接受合理的内容，对于不合理的内容要跟父母恰当指出,④说法错误。3．答案：B解析：本题考査家庭亲情。涛涛的爸爸和冰冰的爸爸对待孩子的方式不同．但他们的初衷都是想让孩子变得更好．都是家庭亲情的表现。4．答案：A解析：本题考查学生对家风的认识。题干中的观点表明良好的家风对我们成长的作用，所以我们要了解自己的父母和家庭，继承优秀的家风，并发扬光大，①②③符合题意；④在题干中没有体现，排除。故选A。5．答案：C解析：A项中的做法错误，我们要学会体味亲情。B项中“装作没看见”的做法错误。D项的说法错误，家庭需要每一位家庭成员作出奉献。6．答案：B解析：对于父母的严格要求，作为子女，我们应该理解．体谅父母的良苦用心，体味父母严格要求下蕴含的关爱，B项符合题意。7．答案：(1)①在家庭冲突中,暴力方式不仅不会解决问题,反而会伤害亲人之间的感情,破坏亲子关系,必须要预防和制止家庭暴力。②家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。(2)①建设美好的家庭需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。(言之有理即可);解析：(1)本题考查的知识点是和谐家庭我出力。可以从家庭暴力的危害和家庭成员和睦相处的重要性角度回答;(2)可以从感受爱、表达爱、学习爱、共享爱等方面回答。【提升练习】8．答案：(1)邓雷、马