新能源汽车高压安全与防护-教案 5-1 高压中止与检验

PAGE5XXXX职业技术学院教案（20/20学年第学期）专业：新能源汽车检测与维修技术系部：课程名称；新能源汽车高压安全与防护课程类别：A.公共必修课B.专业必修课C.专业选修课D.任意选修课授课班级：主讲教师：项目/任务项目五新能源汽车故障检修安全操作与应急处理任务1高压中止与检验课次9授课课时4授课地点教学目标知识目标1.能够描述新能源汽车高压中止与检验的方法；2.能够描述典型的电动汽车高压中止与检验。能力目标1.能够进行装备维修开关车型的高压中止与检验；2.能够进行没有装备维修开关车型的高压中止与检验。素养目标（含思政目标）1.培养良好的职业道德和工匠精神；2.培养安全意识和团队协作精神；3.培养自我管理和自主学习能力。教学重点1.维修开关车型的高压中止与检验；2.没有装备维修开关车型的高压中止与检验。教学难点没有装备维修开关车型的高压中止与检验。

教学过程教学环节/时间分配教学步骤与内容设计意图（含课程思政融入点）新课导入5分钟1.课堂签到点名。2.学生分组：为方便组织小组讨论及实训管理，根据学生人数和本任务配套的实训设备数量进行分组，每组选1人担任组长。3.任务导入：你的主管安排你更换一辆纯电动汽车驱动电机控制器，按照标准操作流程需要进行高压中止与检验，确认高压电已经切断再进行拆装，你能完成这个任务吗？4.提问：学生对任务的思考及回答。严格要求学生作息时间，注重学生课堂管理；培养学生团队意识、团队协作精神；通过任务导入问答，点出本课学习的内容。新课讲授25+40分钟通过引导问题，让学生思考，可随机提问。然后讲解本次课程知识点。1.需要进行高压中止与检验的前提在维修带有高电压的新能源汽车（电动汽车）前，务必执行高压的中止与检验操作，确认动力电池不再对外输出高压电，避免因意外高压触电！2.高压中止与检验步骤高电压系统的中止与检验操作步骤分为以下2个部分：高电压的中止：切断高电压。高电压的检验：确认操作的部件没有高电压。（1）高压中止步骤高压中止主要是通过正确的操作步骤来切断车辆高压系统。正常情况下，执行高压中止后，车辆除了动力电池外，其它部件应该都不具有高电压。（2）高压检验步骤高压检验是利用万用表再次确认高压中止以后，需要维修的部件上确实已不再有高电压。提示：高压中止（断电）与检验（验电）是新能源（电动）汽车维修最重要的操作，也是高压维修安全的基本保障，所有学生必须掌握。教师必须确定每位学生都理解并掌握本项知识和技能。引导问题二不同车型高压中止与检验步骤是一样的吗？不同的新能源汽车的高压中止与检验步骤基本一致。以下介绍几种常见车型高压中止与检验的步骤，详细步骤可以参照上文内容或厂家维修手册及相关的技术资料。1.混合动力汽车高压中止与检验2.纯电动汽车高压中止与检验（装备维修开关）比亚迪e5、e6、荣威e50等部分纯电动汽车车型装备了手动维修开关。（1）维修开关位置（2）维修开关拆卸步骤纯电动汽车手动维修开关拆卸与混合动力汽车基本相同，如图5-1-13所示。（3）高压检验步骤高压检验步骤参照上文相关内容。3.纯电动汽车高压中止与检验（没有装备维修开关）北汽新能源系列纯电动汽车，以及部分电动汽车车型没有装备手动维修开关。这类车型采用“软切断”的方法，一旦12V低压蓄电池负极断开，或是带高压互锁开关的高压导线被拆开，动力电池内部高压接触器就会切断电源输出。如图5-1-14所示，在北汽新能源EC180纯电动汽车动力电池高压端口，并未测量到111.6V的额定电压（动力电池正常并充满电时）。但是为了操作安全，仍然需要进行高压中止与检验。提示：不同车型因为配置有区别，高压中止（断电）与检验（验电）步骤也不同。有些车型没有装备维修开关，实际维修中也会遇到维修开关找不到、拆卸困难的情形，因此教师应收集包括配置实训车辆在内的各种车型的维修手册、厂家培训课件，结合实车讲解和演练，确保每位学生都掌握。引起学生兴趣，提高学生思考能力。获取学生对于知识点的理解程度，便于开展后续教学内容。高压中止（断电）与检验（验电）是新能源汽车维修最重要的操作，利用教材及PPT的图片，介绍新能源汽车高压中止与检验的步骤，让学生掌握本操作技能。不同车型因为配置有区别，高压中止（断电）与检验（验电）步骤也不同，利用教材及PPT的图片，介绍各种典型新能源汽车高压中止与检验的步骤，让学生掌握对应的操作技能。实践操作40+40分钟1.实施要求本任务主要学习新能源汽车高压中止与检验操作步骤。内容包括：（1）装备维修开关车型的高压中止与检验；（2）没有装备维修开关车型的高压中止与检验。2.实施准备（1）防护装备：绝缘防护装备（2）车辆、台架、总成：纯电动汽车、混合动力汽车整车（含装备维修开关和没有装备维修开关的车型）（3）设备、专用工具：万用表（4）手工工具：绝缘拆装工具套组（5）辅助材料：绝缘胶带（6）其他：3.实施步骤根据实训工单步骤实施。再次强调并监控安全操作。通过实践操作，检验学生理论学习的情况，并加强实践