2024年教养与礼貌演讲稿范本（三篇）

第2页共2页2024年教养与礼貌演讲稿范本尊敬的教师，尊贵的同学们：大家早安！我是六年级的代表，我将要探讨的主题是《文明礼仪的内在价值》。礼仪，实为一个人，乃至一个民族、一个国家内在教养与道德修养的外在体现，是基本的做人准则。从个体的视角出发，其重要性体现在三个方面：首先，它有助于提升个人的内在修养；其次，它能帮助我们塑造自我，提升生活品质；再者，它在人际交往中发挥着关键作用，有助于改善人际关系。中国，作为拥有五千年历史的文明古国，中华民族以其温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦逊有礼的特质闻名于世。我们每个人的举止言谈，都映射出个人的气质与修养。文明礼仪是学习、生活的基石，是我们在成长道路上的有力支撑。然而，我们是否真正做到了这一点呢？在物质条件富裕的环境中成长的独生子女，有时在文明礼仪上表现出不足：在家庭中，过于重视智力学习，忽视了对道德品质的培养，导致对家人冷漠自私，自我中心，不理解父母的辛劳，不珍惜父母的付出，不参与家务劳动，只知道索取，不懂得奉献；在学校，不尊重老师的教导，使用不雅的言语，追求奇特的装扮，忽视了学生应有的行为规范，影响了校园环境。孔子曾教导我们“己所不欲，勿施于人”，文明礼仪时刻提醒我们应尊重他人，我们的行为会影响他人，人与人之间应建立现代、文明、和谐的人际关系。实际上，成为一位“讲文明，树新风”的时代先锋并非难事。我们只需从身边小事做起，养成良好的习惯。说文明用语，不讲粗鄙之语；遵守校规，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、保持环境清洁；保持仪容整洁，不浓妆艳抹，不佩戴首饰，不穿奇装异服；尊重师长，见到老师要礼貌问好；团结同学，倡导健康网络使用，科学使用网络；不接触不健康的信息，不浪费时间在无益的事物上；尊重长辈，孝顺父母，理解他们的辛劳，生活节俭。在家中，也要表现出尊重和理解，体谅父母的辛勤，生活简朴。同学们，让我们共同努力，让文明礼仪的花朵在我们校园的每一个角落绽放，让我们的行为成为美好环境的创造者！我的发言到此结束，感谢大家的聆听！2024年教养与礼貌演讲稿范本（二）在阅读了《借锤子》一文后，我深感我们应该始终以礼待人，即使面对不熟悉的个体也应保持友善的态度。文中，明明以不恭敬的口吻向黄大伯借锤子，仅以“喂，大伯，我要借锤子”为开场白，这种行为自然难以获得他人的认同。相反，小红则先敲门并等待许可后，礼貌地提出借用锤子的请求，因此得到了黄大伯的同意。这并非因为外貌差异，而是小红展现出了应有的礼貌，而明明则不然。因此，我们理应更加注重以礼待人，对所有人都保持尊重和友好。在现实生活中，我们常常能遇见许多具备良好礼貌的人。服务人员始终以微笑面对顾客，即使面对难缠的客人，他们也会耐心地提供帮助，尽力满足顾客的需求。在他们眼中，“顾客是____”。他们明白，不得罪顾客，不破坏顾客的购物体验是至关重要的。“请问您需要什么帮助吗？”店主小芳以亲切的口吻询问。“我想问这些肥皂的价格是多少？”客人询问。“____元。”“那些牙膏呢？”“____元。”尽管对话可能反复，小芳仍能以耐心应对。事实上，若我们处于相同的情境，我们或许会失去耐心，甚至与顾客发生冲突。因此，保持沉默并宽容地忍受是金科玉律，我们应当始终以礼待人。在小荷这个平台上，我体验到了许多友善且有礼貌的互动。与这些“天使梦幻”交谈时，她们的友好语气让人感到亲近，她们真诚地关心你，如“你好！”“你最近过得还好吗？”“你的文章写得真好！”等。她们的友善态度无疑令人感动，我衷心感谢这些可爱而有礼貌的朋友。如果没有她们，我们可能不会如此重视礼貌。若一个人缺乏礼貌，他人可能会对其产生不满，这可能会影响友谊，甚至引发争执。因此，我希望大家今后都能铭记“沉默是金，礼貌待人”的原则。无论身处何地，礼貌待人都能给人留下良好的印象。在此，我诚挚地呼吁大家都能展现出礼貌待人的品质！2024年教养与礼貌演讲稿范本（三）同学们：中国，作为历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。礼貌待人，这一中华民族的传统美德，不仅体现了我们国家、我们民族的文明和进步，更是我们每个人应当秉持的准则。我们敬爱的周恩来总理，一直被人们尊为礼貌待人的楷模。曾有一次，周总理请朱姓理发师傅为他刮脸，过程中因周总理忽然咳嗽，朱师傅不慎刮了个小口子。朱师傅心中忐忑，连声道歉。然而，周总理却微笑着宽慰他，表示这是自己的过错，未能及时提醒。事后，周总理还多次向朱师傅道谢，以消除他的顾虑。作为小学生，我们从小就应树立文明礼貌的意识，言行举止都应体现文雅和谦逊。在与长辈、老师、同学交流时，应使用“您”来表示尊敬；在请求帮助或提出建议时，应使用“请”来展现我们的谦逊；当得到他人帮助时，应表达“谢谢”以表示感激；当他人向我们道谢或表示歉意时，我们应回应“别客气”或“没关系”以示宽容；若无意中给他人带来不便，我们应主动说“对不起”以示歉意；在遇见熟人时，应主动打招呼，如“您早”、“你好”；在分别时，应相互道别，如“再见”。我们的言语应和蔼、谦逊、文雅、亲切，并坚持使用普通话，避免使用粗俗的语言。在待人接物、行为举止上，我们应始终秉持文明礼貌的原则，注意仪表仪态。无论是在校内还是校外，我们都应遵守公共秩序，避免争吵、斗殴等不文明行为。我们要学会克制和谦让，勇于自我批评，同时能够宽容他人的过失。当他人向我们表示歉意时，我们更应展现宽容和大度。在进入他人房间前，我们应先敲门，得到允许后再进入。擅自进入他人房间是一种不礼貌的行为。我