三年级信息技术上册 第十四课 击键竞赛教案 川教版

三年级信息技术上册第十四课击键竞赛教案川教版主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：三年级信息技术上册第十四课击键竞赛

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2课时（90分钟）

4.教学时数：2课时核心素养目标本节课的核心素养目标包括：

1.信息意识：培养学生对信息技术的兴趣和好奇心，让学生能够主动寻求与信息相关的解决方案。

2.计算思维：培养学生运用计算机思维解决问题，通过编写简单的程序语句解决问题。

3.数字化学习与创新：培养学生利用信息技术进行学习、创造和合作的能力，提高学生的信息技术应用创新能力。

4.信息社会责任：培养学生遵守信息法律法规，遵循信息伦理道德，保护个人和国家安全，关注信息技术对社会发展的影响，积极参与信息社会的建设。教学难点与重点1.教学重点

（1）击键的基本技巧：本节课的重点是让学生掌握正确的击键技巧，包括手指的摆放、击键的力度和节奏等。

（2）击键速度的提高：学生需要通过练习，掌握提高击键速度的方法，如通过练习打字游戏、击键竞赛等。

（3）击键竞赛的规则和技巧：学生需要了解击键竞赛的规则，掌握在竞赛中取得好成绩的技巧，如合理的分配精力、保持良好的心态等。

2.教学难点

（1）击键技巧的掌握：对于一部分学生来说，正确的击键技巧可能一开始难以掌握，需要通过反复的练习和教师的指导才能逐步改进。

（2）击键速度的提高：提高击键速度需要时间和耐心，有些学生可能在短时间内难以看到明显的进步，这可能会影响他们的学习积极性。

（3）竞赛中的心理压力：击键竞赛可能会给学生带来一定的心理压力，如何帮助学生调整心态，克服竞赛中的紧张和焦虑，是教学中的一个难点。

（4）协作和团队精神：在击键竞赛中，学生需要学会与他人合作，如何培养学生的团队精神和协作能力，也是教学的一个难点。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.教学方法

(1)实践教学法：通过实际操作，让学生在实践中掌握击键技巧和提高击键速度。

(2)竞赛教学法：组织击键竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识，提高学生的参与度。

(3)小组合作学习法：将学生分成小组，通过合作完成击键任务，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

(4)反馈与评价：及时给予学生反馈和评价，帮助学生了解自己的学习情况，指导学生进行改进。

2.教学活动设计

(1)击键技巧练习：学生通过练习击键游戏和击键任务，掌握正确的击键技巧。

(2)击键速度测试：定期进行击键速度测试，让学生看到自己的进步，激发学习动力。

(3)击键竞赛：组织班级或小组内的击键竞赛，增加学生的学习兴趣和竞争意识。

(4)团队协作任务：让学生以小组形式完成击键任务，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

3.教学媒体和资源

(1)PPT：使用PPT展示击键技巧和击键竞赛的规则，让学生更清晰地了解学习内容。

(2)视频：播放击键技巧的教学视频，帮助学生更直观地学习击键技巧。

(3)在线工具：使用在线击键练习工具，让学生可以随时随地进行击键练习。

(4)击键竞赛平台：使用击键竞赛平台进行竞赛，增加学生的学习兴趣和竞争意识。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕击键技巧和击键竞赛规则，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解击键技巧和击键竞赛规则的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解击键技巧和击键竞赛规则，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出击键竞赛的话题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解击键技巧和击键竞赛规则的知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、击键竞赛等活动，让学生在实践中掌握击键技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、击键竞赛等活动，体验击键技巧的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解击键技巧和击键竞赛规则的知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握击键技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解击键技巧和击键竞赛规则的知识点，掌握击键技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据击键技巧和击键竞赛规则，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与击键技巧和击键竞赛规则相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的击键技巧和击键竞赛规则知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《计算机键盘操作技巧》：介绍键盘操作的基本技巧，包括击键速度和准确性的提高方法。

-《击键竞赛指南》：详细讲解击键竞赛的规则和技巧，包括如何准备比赛和心理调适。

-《信息技术应用能力提升指南》：探讨如何通过练习和应用信息技术来提高个人和团队的工作效率。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以利用网络资源，学习更多的击键技巧和练习资源，例如在线击键练习平台和击键游戏。

-学生可以组织或参加击键竞赛，与他人交流学习经验，提高自己的击键水平。

-学生可以研究击键竞赛对个人和团队的影响，了解如何通过竞赛提高团队合作能力和沟通能力。内容逻辑关系①击键技巧是计算机操作的基础，直接影响工作效率和准确性。

②正确的击键技巧可以减少手指疲劳，提高长期使用的舒适度。

③击键速度和准确性的提高，有助于学生在信息技术学习中取得更好成绩。

2.击键竞赛的规则和技巧

①击键竞赛规则：介绍击键竞赛的基本规则，如比赛形式、评分标准等。

②击键竞赛技巧：讲解如何在竞赛中取得好成绩，包括心理调适、比赛策略等。

③团队协作：强调在击键竞赛中团队合作的重要性，以及如何有效协作。

3.课后练习和拓展学习

①课后作业：布置与击键技巧和竞赛规则相关的作业，巩固课堂学习。

②自主学习：鼓励学生利用网络资源，自主学习和探索更多的击键相关知识。

③实践应用：引导学生将所学知识应用到实际操作中，提高信息技术应用能力。教学反思本节课我教授了三年级信息技术上册第十四课击键竞赛，通过实践教学法和竞赛教学法，让学生在实践中掌握击键技巧，提高击键速度。在教学过程中，我发现以下几个方面需要改进和提高：

首先，在击键技巧的讲解和练习中，我发现部分学生对正确的击键姿势和手指摆放不太熟悉，导致击键速度和准确性受到影响。为了更好地解决这个问题，我计划在下一节课中增加更多针对性的击键技巧练习，通过反复练习，帮助学生更好地掌握正确的击键姿势和手指摆放。

其次，在击键竞赛环节，我发现一些学生对竞赛规则和技巧不够了解，导致在比赛中发挥不佳。为了改善这种情况，我计划在下一节课中增加更多关于击键竞赛规则和技巧的讲解，并通过组织小型的击键竞赛，让学生在实践中更好地理解这些规则和技巧。

再次，在小组合作学习过程中，我发现一些学生不太善于与团队成员沟通和协作，导致团队整体表现不佳。为了提高学生的团队合作能力，我计划在下一节课中增加更多的团队协作活动，通过角色扮演、小组讨论等方式，帮助学生更好地理解和实践团队合作的重要性。

最后，在课后拓展学习方面，我发现一些学生对拓展学习不够重视，没有充分利用老师提供的资源进行自主学习。为了激发学生的学习兴趣，我计划在下一节课中增加更多关于拓展学习的讲解，通过分享拓展学习的成果和经验，帮助学生更好地认识到拓展学习的重要性。重点题型整理1.击键技巧的掌握

题型：请描述正确的击键姿势和手指摆放。

答案：正确的击键姿势是坐在计算机前，双脚平放在地面上，身体保持直立，背部挺直。手指自然弯曲，轻轻放在键盘上，食指放在F和J键上，其他手指依次排列在相邻的键上。拇指放在空格键上。

2.提高击键速度的方法

题型：请列出三种提高击键速度的方法。

答案：提高击键速度的方法包括：1.多练习，通过不断的练习，提高手指的灵活性和反应速度。2.学习盲打，通过盲打练习，提高手指对键盘的熟悉程度，减少查找键的时间。3.保持良好的坐姿和手部姿势，减少手指疲劳，提高击键效率。

3.击键竞赛的规则和技巧

题型：请简述击键竞赛的规则和技巧。

答案：击键竞赛的规则和技巧包括：规则：1.比赛时间：一般为3-5分钟。2.比赛内容：根据题目要求，在规定时间内完成击键任务。技巧：1.熟悉键盘布局，提高查找键的速度。2.保持良好的坐姿和手部姿势，减少手指疲劳。3.练习盲打，提高手指对键盘的熟悉程度。

4.团队协作在击键竞赛中的重要性

题型：请说明团队协作在击键竞赛中的重要性。

答案：团队协作在击键竞赛中的重要性体现在以下几个方面：1.团队协作可以提高整体效率，通过分工合作，各自完成自己的任务，最终完成整个竞赛任务。2.团队协作可以减少错误率，团队成员之间可以互相监督和提醒，及时发现并纠正错误。3.团队协作可以提高士