高三生物一轮复习 群落的结构及演替单元测试

届备战高考高三生物一轮复习单元测试：群落的结构及演替一、选择题（本题12小题，每题5分，共60分）1．某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究，每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对比研究。结果发现，甲地土壤中的小型动物类群平均有18种，个体数平均值是109个，乙地土壤中的小型动物类群平均有15种，个体数平均值是209个，则甲、乙两地土壤小型动物类群丰富度的大小是（）A．甲＝乙 B．甲＜乙 C．甲＞乙 D．无法确定2．将甲、乙两种植物混种，若设定甲植物播种数∶乙植物播种数=N，甲植物收获种子数∶乙植物收获种子数=M，收获的两种植物种子再全部播种，如此连续种植若干年，得到如图所示的结果。下列有关叙述中，错误的是（）A．曲线ab段的产生可能与两种植物种植环境相对稳定有关B．曲线上c点对应的年份两种植物的竞争力基本相当C．曲线上c点后乙种植物的竞争力较甲种植物强D．随着时间的推移，乙种植物可能在生存斗争中遭淘汰3．将两种仓库害虫拟谷盗和锯谷盗共同饲养于面粉中，二者数量变化如右图所示。据实验判断，正确的是（）A．拟谷盗种群增长率的最大值出现在第50天以后B．拟谷盗种群似“S”型增长，其增长受种内斗争因素制约C．拟谷盗种群和锯谷盗种群为竞争关系，竞争程度由强到弱D．拟谷盗种群和锯谷盗种群为捕食关系，因此拟谷盗必须依赖于锯谷盗种群4．关于群落的描述不准确的是（）A．水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关B．同一时间栽培，长势相同的人工马尾松群落不存在垂直结构的分层现象C．自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替，而且种间关系越来越复杂D．沙丘上造林、沧海桑田等现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度5．下表为不同浓度的甲胺磷农药对土壤动物群落的影响。下列相关叙述，正确的是（）甲胺磷浓度（mol/L－1）动物指标00.040.090.160.300.54种类数（S）563629221818总个体数（N）61241921213312192A．甲胺磷浓度与土壤动物总个体数（N）之间的关系是正相关B．农田害虫防治过程中，把握农药的科学用量，有利于生态系统的稳定C．土壤动物的丰富度可反映土壤农药污染的程度，S值越大，污染越严重D．长期施用甲胺磷农药，导致土壤动物产生相应抗性，有利于种群延续6．下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的是（）A．甲可表示在火灾后森林中进行的演替B．甲的演替速度比乙快、历时短C．甲中①、②处的物种组成相同D．若气候条件适宜，甲乙均可演替成森林7．下图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验常用的两种装置，有关叙述不正确的是（）A．A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通B．B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集C．A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集D．用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数70%的酒精溶液中8．线虫与昆虫病原体被联合用于害虫的防治。线虫首先感染宿主昆虫，然后细菌从线虫中逃出、繁殖，并杀死宿主，最后线虫以分解中的虫体为食。这一事实说明（）A．可以利用有害生物的天敌和基因工程等措施综合防治害虫B．有害生物的天敌包括捕食者和寄生物C．同一宿主同时可被多种寄生物危害，寄生物本身又可被另一寄生物所寄生D．生物防治可以避免害虫的抗性进化，防止环境污染9．图示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化，据图分析正确的是（）A．种群①为捕食者，种群②为被捕食者B．种群①的营养级比种群②的营养级高C．种群②所含的能量比种群①所含的能量高D．种群②的数量随种群①的数量减少而减少10．下表所示两种微生物各自的必需物质和各自合成并释放的物质，如果将这两种微生物培养在一起，它们之间的关系很可能是（）A．竞争 B．寄生 C．互利共生 D．捕食11．某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述，错误的是（）物种数量年数植物类别14152540草本2827263034灌木0341219乔木0001423总计2830305676A．物种多样性趋于增加 B．该地群落发生了次生演替C．群落对光能的利用能力提高D．从第四年开始群落出现垂直结构和水平结构12．下列有关种群和群落的叙述，正确的是（）A．年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定B．用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的种群密度C．捕食关系对维持群落的稳定有重要作用D．人类活动不会使群落演替的方向改变，但可改变演替速度二、非选择题（共40分）13．（14分）紫茎泽兰原产于中美洲，是严重危害我国生态环境的外来物种之一。某研究小组为阐明紫茎泽兰种群的特征及未来发展趋势，选择了紫茎泽兰入侵的四种不同生态环境即阔叶林林缘、云南松林、路旁坡地及阔叶林进行了大量的调查研究。下图表示部分调查的结果。请分析回答：（1）调查紫茎泽兰种群密度常采用的方法是。图一为四种生境中紫茎泽兰种群汇总后的年龄结构图，据图分析紫茎泽兰种群的年龄组成属于型，由此推测在未来5年内该种群的发展趋势为。（2）图二表示紫茎泽兰在不同生境中的存活曲线。由图可知紫茎泽兰在年龄段出现死亡高峰，推测可能是由于、等的结果；据图推测紫茎泽兰对四种生境的入侵顺序为→→→。（3）研究发现，用三叶草、狗牙根等植物控制紫茎泽兰有一定的成效，这种方法利用了生物之间的关系。（4）如果让紫茎泽兰在入侵地自然生长繁殖若干年后，与原产地的紫茎泽兰相比（） A．基因库的变化相同 B．性状始终保持一致 C．很快产生生殖隔离 D．进化方向发生变化14．（12分）某研究小组的同学利用样方法研究野外山坡上三个不同地点A、B、C的植物群落，他们也测量了各种土壤特征和环境因素，结果见下表，根据所得数据回答问题。（1）根据调查结果判断，物种丰富度最大的地点是。（2）参考表中非生物因素，解释为什么落叶树在地点C不能生长？。（3）该研究小组的同学又在学校实验田中划出了5块面积和土壤肥力都相同的区域，分别种植了数量不等的某种豆科植物。每一区域的植株分布都是均匀的，待该种植物成熟后，统计数据如下表所示，请分析回答：区域号区域植株数荚果数/植株数每个荚果中种子数1208.36.02406.85.93603.96.24802.75.951002.16.0①请用生态学原理，简要解释各组植物随植株增多而荚果数减少的原因：。②从表中数据分析得知大豆的种植密度对每个荚果中种子数目是否有影响？。（4）同一品种的西瓜种植在非生物因素相同的两块土地上，但单位面积产量差别很大，该研究小组的同学为了探究两块土地上产量不同的原因，又在学校实验田中做了进一步的研究。请根据所学知识为他们确立一个值得研究的课题（写出该课题的题目）。15．（14分）下表是某地区森林群落演替过程中相关量的统计，试根据表中数据回答问题：（1）该地区生物群落的演替类型属于______________，从数据分析，在演替过程中群落物种丰富度变化趋势是______________________。（2）统计表明随着群落演替的进行，生态系统光能截获率变化与叶面积指数的关系是_____。（3）请在下面相应坐标图中绘出生产者的呼吸量与叶面积指数之间的关系曲线。（4）下图是1953～1996年间该生态系统生物量（有机物量）统计图，据图你可以得出的生物量演变规律是_____________________。（5）在对该地区某时间群落结构进行调查时，可以采用________法对植物丰富度进行调查，同时注意调查不同物种____________情况，以获得群落的垂直结构。【参考答案】一、1．C（群落的丰富度是指群落所包含的物种的多少，甲群落包含土壤小动物18种，乙群落包含土壤小动物15种，故丰富度甲＞乙。）2．D（曲线表示M∶N，即甲植物收获种子数/甲植物播种数∶乙植物收获种子数/乙植物播种数，当M∶N＞1时，甲植物的生存能力较强，而当M∶N＜1时，乙植物的生存能力较强。曲线ab段保持水平，说明两种植物均能保持相对稳定；c点时M∶N＝1，说明两种植物的竞争力基本相当；c点后乙植物的竞争力较甲种植物强，故随着时间的推移，甲种植物可能在生存斗争中遭淘汰。）3．B（由图示可知，两种仓库害虫拟谷盗和锯谷盗的关系为竞争关系，竞争强度为弱到强到弱；拟谷盗种群增长率在第50天前达到最大值，第50天以后种群增长率下降。拟谷盗种群数量呈“S”型增长，其增长受种内斗争、种间斗争因素制约。）4．B（任一群落均存在垂直结构上的分层现象和水平结构上镶嵌现象。）5．B（随甲胺磷浓度的增加，土壤动物总个体数逐渐减少，两者呈反相关；土壤农药污染越大，其丰富度S应越小；土壤动物具有相应的抗性是长期施用甲胺磷农药后选择的结果，而非诱导的结果。）6．C（乙的物种丰富度从0开始，故乙是初生演替，而甲是次生演替。气候适宜的情况下，甲、乙可演替为森林，甲中①、②处的物种组成不一定相同。）7．C（A装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性采集。）8．C（题干给出了线虫、昆虫与细菌的关系，线虫寄生在昆虫体内，细菌又寄生在线虫和昆虫体内。）9．D（由图可知，种群②增多导致种群①减少，之后，种群②因为种群①的减少而减少，可确定种群②为捕食者、种群①为被捕食者。因而，种群②的营养级比种群①的营养级高，种群①处于较低营养级，所含能量比种群②的高。）10．C（由于红色酵母为毛霉提供生存所必需的物质，同时毛霉也为红色酵母提供生存所必需的物质，所以两者为互利共生的关系。）11．D（在一个起初没有生命的地方开始发生的演替，才叫做初生演替，该弃耕农田所发生的演替为次生演替。群落水平结构是指在水平方向上，由于地形的起伏、光照的阴暗、湿度的大小等因素的影响，不同地段往往分布着不同的种群，种群密度也有差别；垂直结构是指在垂直方向上，生物群落具有明显的分层现象，例如，在森林里，高大的乔木占据森林的上层，往下一次是灌木层和草本植物层；第1年该地虽然只有草本植物，但不能排除该群落存在垂直结构和水平结构。）12．C（年龄组成为稳定型的种群，其种群数量在近期内不是不变，而是保持相对稳定；杂草不是一个种群；人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。）二、13．（1）样方法增长种群数量越来越大（2）1～2种内、种间竞争环境条件作用路旁坡地→阔叶林林缘→阔叶林→云南松林（3）竞争（4）D14．（1）地点A（2）土壤深度浅，不足以支持高达树木的生长；土壤氨的含量低，缺少养分供树木生长；土壤湿度低，缺少水