吉林省松原市七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第六课“我”和“我们”第2框《集体生活成就我》说课稿 新人教版

吉林省松原市七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第六课“我”和“我们”第2框《集体生活成就我》说课稿新人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容为吉林省松原市七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第六课“我”和“我们”第二框《集体生活成就我》。本节课的内容主要包括：理解个人与集体的关系，认识到集体对个人成长的重要性，以及如何在集体生活中发挥自己的作用，为集体做出贡献。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解到个人与集体的概念，对于个人在集体中的地位和作用有一定的认识。本节课将进一步引导学生深入理解个人与集体的关系，培养学生的集体荣誉感和责任感，使学生能够在集体生活中更好地发挥自己的作用，为集体的发展做出贡献。二、核心素养目标本节课的核心素养目标为：通过学习，使学生能够深入理解个人与集体的关系，认识到集体对个人成长的重要性，培养学生的集体荣誉感和责任感，提高学生在集体生活中的自我认知和自我管理能力，使学生能够在集体中更好地发挥自己的作用，为集体的发展做出贡献。同时，通过课堂讨论和实践活动，培养学生的沟通协作能力和问题解决能力，使学生在集体中能够更好地与他人合作，共同完成任务和解决问题。三、教学难点与重点1.教学重点

（1）理解个人与集体的关系：学生需要理解个人与集体之间的相互依存和影响，认识到个人成长离不开集体的支持和帮助。

（2）集体对个人成长的重要性：学生要明白集体生活对个人成长的意义，包括培养责任感、团队合作能力等方面。

（3）如何在集体中发挥自己的作用：学生需要学会在集体中找到自己的定位，发挥自己的特长和能力，为集体做出贡献。

2.教学难点

（1）个人与集体的关系：学生可能难以理解个人与集体之间的复杂关系，以及个人在集体中的地位和作用。

（2）集体对个人成长的重要性：学生可能难以认识到集体生活对个人成长的重要性，特别是在自我中心的思想影响下，容易忽视集体的作用。

（3）如何在集体中发挥自己的作用：学生可能缺乏实际操作和实践经验，难以在集体中发挥自己的作用，需要通过具体的案例和实践活动来引导和培养。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应针对性地进行讲解和强调，采用案例分析、小组讨论、角色扮演等教学方法，帮助学生深入理解个人与集体的关系，认识到集体对个人成长的重要性，并学会在集体中发挥自己的作用。同时，通过课堂提问、练习和反馈，检查学生对重点知识的掌握程度，以及难点内容的突破情况。四、教学资源1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪和计算机。

-教学PPT和教学素材。

-笔记本和markers，用于板书和演示。

-小组讨论所需的桌椅。

2.课程平台：

-学校提供的在线学习平台，用于上传教学材料和作业。

3.信息化资源：

-相关的在线视频和文章，用于课堂讨论和扩展知识。

-社交媒体和论坛，用于学生互动和分享经验。

4.教学手段：

-小组讨论，让学生互动和合作，增强集体感。

-角色扮演，让学生体验不同角色在集体中的作用。

-案例分析，让学生通过分析具体案例理解集体生活的意义。

-小组presentation，让学生展示自己对集体生活的理解和观点。五、教学过程课前准备：

提前准备教学PPT、案例素材、小组讨论题目和相关视频资源。将教学材料上传至学校在线学习平台，供学生预习和复习。

导入新课：

以一个引人入胜的问题导入新课：“你们认为，个人与集体之间的关系是怎样的？”让学生思考并分享自己的观点。然后，简要介绍本节课的主要内容，即《集体生活成就我》。

探究个人与集体的关系：

1.让学生阅读教材中关于个人与集体关系的描述，引导学生理解个人与集体之间的相互依存和影响。

2.通过案例分析，让学生具体了解个人在集体中的地位和作用。例如，分析一个成功团队中的成员如何发挥自己的特长，为团队的成功做出贡献。

3.进行小组讨论，让学生分享自己在集体中的经历，讨论个人与集体的关系，以及集体对个人成长的重要性。

深入理解集体生活的意义：

1.让学生阅读教材中关于集体生活的描述，引导学生认识到集体生活对个人成长的意义。

2.利用相关视频资源，展示集体生活的一些实际场景，让学生更直观地理解集体生活的意义。

3.进行角色扮演活动，让学生体验不同角色在集体中的作用，培养学生的同理心和团队合作能力。

1.让学生回顾本节课的学习内容，总结个人与集体的关系，以及集体对个人成长的重要性。

2.邀请学生分享自己在集体中的成功经验和成长收获，激发学生的集体荣誉感和责任感。

3.布置课后作业，让学生撰写一篇关于自己在集体中的作用的反思文章，加深对集体生活的认识和理解。

课堂小结：

课后反思：

教师应根据学生的课堂表现和作业完成情况，总结教学效果，反思教学方法和策略，以便更好地调整和改进教学。同时，教师应关注学生的学习反馈，及时解答学生的疑问，提供针对性的辅导和指导。六、知识点梳理本节课的主要知识点包括个人与集体的关系，集体对个人成长的重要性，以及在集体中如何发挥自己的作用。

1.个人与集体的关系：个人与集体是相互依存和影响的关系。个人是集体的组成部分，集体是个人成长的土壤。个人的行为和态度会影响到集体的氛围和氛围，同样集体的规范和文化也会影响到个人的行为和态度。

2.集体对个人成长的重要性：集体生活对个人的成长具有重要意义。集体生活可以培养个人的责任感、团队合作能力、沟通能力和社会适应能力。在集体中，个人可以通过与他人的互动，学习到不同的观点和思维方式，从而拓宽自己的视野和思维。

3.在集体中发挥自己的作用：每个人在集体中都有自己独特的价值和作用。要发挥自己的作用，首先需要了解自己的特长和优势，找到适合自己的角色和位置。其次，需要积极主动地参与集体活动，与他人合作，共同完成任务和解决问题。同时，还需要具备良好的沟通能力和团队协作能力，能够与他人有效地沟通和合作，共同实现集体的目标。七、教学反思这节课的内容是《集体生活成就我》，主要讲述了个人与集体的关系，集体对个人成长的重要性，以及在集体中如何发挥自己的作用。在教学过程中，我采用了一些互动性的教学方法，如小组讨论、角色扮演等，希望能够激发学生的兴趣和参与度。

在教学过程中，我发现学生们对个人与集体的关系有一定的理解，但对于集体对个人成长的重要性以及如何在集体中发挥自己的作用还有一定的困惑。因此，我通过案例分析和实践活动，试图让学生更直观地理解这些概念。

在小组讨论中，我鼓励学生们分享自己在集体中的经历，讨论个人与集体的关系，以及集体对个人成长的重要性。通过这样的讨论，学生们能够更好地理解个人在集体中的地位和作用，也能够意识到集体对个人成长的重要性。

在角色扮演活动中，学生们通过扮演不同角色，体验了不同角色在集体中的作用。通过这样的实践活动，学生们能够更好地理解集体中每个成员的重要性，也能够学会如何与他人合作，共同完成任务和解决问题。

尽管学生们在讨论和实践中表现出了一定的理解，但我认为还有进一步提升的空间。在今后的教学中，我将继续探索更多有效的教学方法，以帮助学生们更深入地理解个人与集体的关系，以及集体对个人成长的重要性。

同时，我也意识到在教学过程中，需要更多地关注每一个学生的学习情况，及时解答他们的疑问，提供针对性的辅导和指导。通过与学生的互动和交流，我能够更好地了解他们的学习需求，也能够更好地调整和改进教学。八、课堂1.课堂评价：

2.作业评价：

对学生的作业进行认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果，鼓励学生继续努力。在课后，我布置了一篇关于自己在集体中的作用的反思文章作为作业。在批改作业的过程中，我注重学生的思考过程和观点表达，对于作业中的亮点和错误，我都会给出详细的评语和反馈。通过及时的作业评价，学生能够了解自己的学习成果和不足之处，从而激发他们的学习动力，继续努力提高。

3.学生反馈：

鼓励学生提出意见和建议，了解他们对课堂内容和教学方式的感受。在教学过程中，我会积极倾听学生的反馈，了解他们对课堂内容和教学方式的感受。通过学生的反馈，我可以更好地了解他们的学习需求和困惑，从而调整和改进教学策略，提高教学效果。

4.教学改进：

根据课堂评价、作业评价和学生反馈，总结教学经验，不断改进教学方法和完善教学内容。在教学过程中，我会不断总结经验，反思教学方法和策略，根据学生的学习情况和需求，进行教学改进。例如，针对学生对集体对个人成长的重要性的理解不足，我可能会增加更多的案例分析和实践活动，以帮助学生更直观地理解这一概念。通过不断的教学改进，我能够更好地满足学生的学习需求，提高教学质量和效果。课后作业为了巩固本节课的知识点，我布置了以下课后作业，要求学生独立完成并提交。

作业1：请结合自己的经历，阐述个人与集体的关系，以及集体对个人成长的重要性。

作业2：请分析一个成功团队中的成员如何发挥自己的作用，为团队的成功做出贡献。

作业3：请描述一次自己在集体中的作用和贡献，以及通过这次经历你学到了什么。

作业4：请列举三个集体生活中的挑战，并说明你如何应对这些挑战。

作业5：请总结本节课的学习内容，并用自己的话简要阐述个人与集体的关系，集体对个人成长的重要性，以及在集体中如何发挥自己的作用。

作业答案：

作业1：个人与集体的关系是相互依存和影响的关系。集体是个人成长的土壤，个人的行为和态度会影响到集体的氛围和氛围。在我的经历中，我发现集体生活对个人成长具有重要意义。例如，我在学校的学生社团中担任干部，通过与团队成员的协作和努力，我们共同完成了许多任务和活动。在这个过程中，我学会了团队合作、沟通和领导能力，这些经验对我的个人成长起到了积极的推动作用。

作业2：在成功团队中，每个成员都能够发挥自己的作用，为团队的成功做出贡献。例如，我们的团队在准备一次学校活动时，有不同的成员负责不同的任务。有的成员负责策划和组织，有的成员负责宣传和推广，还有的成员负责现场执行。每个成员都充分发挥自己的专长和能力，确保了活动的顺利进行和成功完成。

作业3：在我参加的一次学校篮球比赛中，我扮演了队长的角色。通过组织训练、安排战术和激励队员，我尽自己的努力为团队的成功做出贡献。在比赛中，我们团队合作，相互配合，最终取得了胜利。通过这次经历，我学会了团队合作和领导能力，也明白了在集体中发挥自己的作用的重要性。

作业4：在集体生活中，我遇到了一些挑战，例如时间管理和团队协作。为了应对这些挑战，我采取了以下措施：首先，我学会了合理安排时间，确保既能完成个人任务，又能积极参与集体活动。其次，我积极与团队成员沟通和协作，建立了良好的团队氛围和合作关系。通过这些努力，我成功地克服了这些挑战，并在集体中发挥了积极作用。

作业5：本节课的学习内容主要涉及个人与集体的关系，集体对个人成长的重要性，以及在集体中如何发挥自己的作用。个人与集体的关系是相互依存和影响的关系，集体是个人成长的土壤。集体生活对个人成长具有重要意义，可以培养个人的责任感、团队合作能力、沟通能力和社会适应能力。在集体中，个人可以通过与他人的互动，学习到不同的观点和思维方式，拓宽自己的视野和思维。要发挥自己的作用，个人需要了解自己的特长和优势，找到适合自己的角色和位置，并积极主动地参与集体活动，与他人合作，共同完成任务和解决问题。板书设计1.标题：个人与集体的关系

2.内容：

-个人与集体的相互依存和影响

-个人在集体中的地位和作用

-集体对个人成长的重要性

3.结构：

-个人与集体的关系

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