2.1声音的产生与传播课件人教版八年级上册物理

第二章声现象第1节声音的产生与传播声音的产生1．某锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是(

)A．手不能传播声B．手吸收了声波C．手使鼓面停止了振动D．手把声音反射回去了C2．音乐会上，一位演员正在用竹制的笛子吹奏乐曲，此时笛子发声是因为(

)A．演员嘴唇振动发声B．竹管振动发声C．笛子中的空气柱振动发声D．以上说法都不对C3．固体、液体和气体都能振动发声。悠扬的笛声是________振动产生的，人说话声是________振动产生的。空气声带4．如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在________。振动停止，发声________。实验中发声体的振动不易观察，需借助纸屑、小纸片和水花来表现(如图)，这种研究问题的方法叫作________法。振动停止转换5．如图，两个小纸盒、一根铜线做成的“土电话”表明了(

)A．气体能够传声B．固体能够传声C．液体能够传声D．只有纸盒能够传声B声音的传播6．如图所示把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法中正确的是(

)A．空气可以传播声音B．只要闹铃振动，就可以听到铃声C．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动D．听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了A7．古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带________产生的。声音在液体中的传播速度________(选填“大于”“小于”或“等于”)在空气中的传播速度。振动声速大于8．我国古书《梦溪笔谈》中记载，行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是________________也能传声，并且比空气传声的速度________、效果好，所以枕着牛皮制的箭筒睡在地上，就能及早听到远方的马蹄声。固体(或大地)快9．如图所示，在“探究声音由物体振动产生”的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开。这样做是为了(

)A．使音叉的振动尽快停下来B．将音叉的微小振动放大，便于观察C．延长音叉的振动时间D．使声波被多次反射形成回声B10．在月球的表面上主要有岩石和尘埃，有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上，会像上演无声电影一样，在其附近听不到一点声响，这是因为(

)A．月球表面的岩石受到流星撞击不发声B．流星撞击岩石的声音太小，人耳无法听到C．月球表面没有空气，缺少传声介质D．撞击声全部被尘埃封闭，没有声音传出C11．(2023渝北区期末)小明戴着一款新型蓝牙跑步耳机，当将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，小明既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。以上小明听到的声音，传播介质分别是(

)A．固体固体

B．固体气体C．气体气体

D．气体真空B12．你有这样的体会吗？当你在旷野里大声唱歌时，不如在房间里大声唱歌听起来响亮。下列说法中正确的是(

)A．旷野里空气比较稀薄B．在房间里原声和回声混在一起，使原声加强C．房间里空气不流动，不利于声音的传播D．以上说法都不对B13．(2023巴蜀中学期中)如图甲是体育课上老师使用的哨子，图乙是其发声原理图。当用力吹气时，气流在哨子内________发出声音，哨声是通过________传到同学们耳中的。振动空气14．在花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，这是因为________________能传播声音；小华向着远处的山崖大喊一声，约3s后听到回声，则小华距山崖大约________m。(在空气中声速为340m/s)510液体(或水)15．假定前后两次声音到达人耳的时间间隔大于(或等于)0.1s，人耳才能把两次声音分辨开。也就是说，如果两次声音传到人耳的时间间隔不足这个时间，人耳就只能听到一次声音。如果要听到自己发出的两次声音，自己到障碍物之间的距离至少是______m。(在空气中声速为340m/s)1716．站在百米赛跑终点的计时员，在听到起点发令员的枪声后才开始按表计时，测得运动员的成绩为13.51s。(声音的传播速度为340m/s)(1)发令员的枪声从起点传播到终点所需时间是多少？(结果保留两位小数)(2)运动员的真实成绩是多少？

17．已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，现有一根长为8.5m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另