有关春季的开学第一课教案大全

———有关春季的开学第一课教案大全有关春季的开学第一课教案大全篇1活动目标：1.了解地震的有关常识，把握正确的自救方法。2.能冷静、冷静应对紧急情景，认真想方法解决问题。3.激发幼儿观看四周环境的喜好。活动准备:1.课件、泡沫板。2.急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。活动过程：一、地震的危害1.孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。（播放视频）提问：录像上发生了什么事情你瞧到了什么（幼儿发言）小结：是啊!刚才录像中大楼在摇摆，地面发出了猛烈的声响，这就是地震。2.地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害让我们来看一看。小伙伴，能够把你看到的和旁边的小伙伴说说。（老师走下去，听一听，问一问）再请个别幼儿起来说一说。小结：地震发生后，消失房屋倾倒、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。二、地震来了怎样办1.假如地震就发生在我们的身边，怎样办2.地面消失猛烈的震惊，我们躲在哪里平安些请个别幼儿说。老师出示图片，请幼儿计划谁做的对，老师用泡沫板演示构成的三角区，让幼儿明白什么地方平安。3.假如在这个教室里发生地震，该怎样办请小伙伴找个地方躲起来，看看谁找的地方最平安，连续的姿态最正确。老师一边引导一边给做对的小伙伴贴上一个小标志。小结幼儿躲的情形。什么时候往外跑逃跑时就应留意什么（有秩序，沿墙角跑，爱惜头部。）能够用什么来护住我们的头小伙伴，听!是谁的声音（放图片）他没有跑出去，被困在了里面，他用什么方法让别人明白被困在里面什么时候喊（有人时喊）为什么没人时不要喊（连续体力）没有劲喊了怎样办（哨子、敲击、查找食物、想方法自救）小结：假如地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，假如被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，信任确定会有人来救我们。三、地震的防备1.日本是一个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急用。里面有很多物品，你能够和小伙伴商讨就应选什么物品，用它来干什么然后放到你们组的急救箱里。把你们组的急救箱送到老师这，然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么（提问：水和饼干我们需要它吗手电筒能派上什么用场收音机也能帮忙到我们吗小小的哨子有什么用手套能有什么用处）小结：有了急救箱里的这些东西，我们就能够利用它来帮我们渡过难关了。2.地震很可怕，假如我们能提前明白地震何时发生该有多好但现在我们还无法猜测地震的发生。假如我们认真观看，会发现在地震发生的前一两天或几个小时内常常会发生一些常的现象，让我们看一看。（请幼儿看课件）小结：这些现象都是通过认真观看才略发觉的，小伙伴发觉后能够告知四周的人四、地震演习这天，小伙伴明白了这么多关于地震的学问，让我们来进行一次地震演习，看看小伙伴会不会爱惜本身。有关春季的开学第一课教案大全篇2活动目标：1、能区分生疏人与熟人。2、知道不吃生疏人给的食物，拒绝生疏人碰触本身的身体。3、知道跟生疏人走时，要征得老师和家长的同意。活动准备：1、每个幼儿准备家人、熟人、生疏人的照片各3——4张。2、饼干、巧克力、玩具适量。活动过程：1、出示照片，引导幼儿学习区分生疏人和熟人。（1）请幼儿把照片上的人按家人、熟识的人、不熟识的人分成三组，说一说每一组都有谁。（2）小结：父亲妈妈、爷爷奶奶等都是家人，熟识的人是熟人，不熟识的人是生疏人。2、引导幼儿讨、沟通正确理解生疏人的含义。（1）生疏人都是坏人吗？哪些生疏人是好人？哪些生疏人是坏人？为什么？（2）小结：生疏人中有好人也有坏人。很多生疏人都是好人，医院里的医生能给病人看病、清洁工人能给我们带来干净干净的环境，_能爱惜大家的平安，所以他们是好人。但生疏人里也有一些坏人，他们看上去和好人一样，他们看上去和好人一样，但是会想一些坏方法，做一些坏事，哄骗小伙伴，有的还会损害小伙伴。所以遇到生疏人时，要多加当心。3、老师和幼儿进行游戏《遇到生疏人》，引导幼儿学习与生疏人正确交往。（1）老师扮演生疏人，走到某个幼儿面前搭话并请他（她）回答，引导全体孩子思考、争辩：你同意他的说法吗？怎样回答更好？生疏人：“婷婷，给你一块巧克力，可好吃了!”婷婷：“感谢你!我不熟识你，我不吃巧克力。你走吧!生疏人摸摸瑞瑞的头和身体说：“瑞瑞，我知道你的.名字，咱们做伴侣吧!”瑞瑞：“请别摸我!我不熟识你，我要去找父亲了。”生疏人：“同同，妈妈在那边等你，让我来接你，跟我走吧!”同同：“妈妈说好来接我的，让老师打个电话问问妈妈，妈妈同意我才略跟你走。”生疏人：“唉!这些小孩真机灵!”（2）小结：生疏人给的食物不吃也不要；生疏人触摸、拽拉本身时，要赶忙躲避，高声告知他不行；生疏人要带你走时，确定要有父亲妈妈、老师的同意才可以走，父亲妈妈、老师不知道不能走。用这些方法可以特别好地爱惜还好本身。有关春季的开学第一课教案大全篇3活动目标：1、能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。2、对做大班小伙伴有份骄傲感。活动准备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机活动过程：1、创设情景：老师叙述本身的遭逢“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小伙伴正在帮弟弟妹妹穿衣裳，我问他：“你是哪个班的？”他骄傲地对我说：‘我是大班小伙伴！我夸他真能干，他说‘这些是我应当的。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？”2、老师有感情、有神色地朗诵诗歌两遍。3、引导幼儿掌握诗歌内容（1）诗歌的名字叫什么？（2）诗歌里小伙伴说了些什么？做了些什么？4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖”5、分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。6、将幼儿朗诵的进行录音，并欣赏。最终请声音响的高声朗诵一遍。一、教育教学目标1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的变化，将安全教育渗透到各个活动环节中。3、学会关怀和帮忙中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关怀爱惜的语言和小伙伴交往。二、教学准备1、保教人员检查活动室内外的安全。2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟识四周的环境。3、毽子三、活动过程（一）入园活动1、热诚接待幼儿入园，师幼相互问好。2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，除去安全隐患。（二）谈话活动1、让幼儿谈谈本身的新变动，新感觉，知道本身又长大了一岁。2、启发引导幼儿说说本身应怎样做，才是个有礼貌的小伙伴。（三）如厕在分组排队上洗手间的过程中，发现问题，解决问题。（四）户外活动师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从老师的指挥。（五）室内活动1、说说本身的新发现：（1）教室里有哪些安全隐患？（2）洗手间有哪些安全隐患？（3）户外有哪些安全隐患？2、做好哥哥，好姐姐知道做楷模，不欺小，尊长辈，讲安全。（六）离园活动1、认真听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防丢失。2、知道靠右走，不抢行。3、依照幼儿园的作息时间入园。（七）延长活动家长给孩子讲生活中的安全知识，加强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。有关春季的开学第一课教案大全篇4一、引导思想《幼儿园教育引导纲要（试行）》明确提出“幼儿园必需把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。二、活动主题健康平安安全有序三、活动布置及具体措施1.通过谈话、情境表演、观查看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。2.强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯3.率领幼儿坚固结实开展“安全在身边”行动。四、教育内容提示（一）交通安全1.不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。2.自发遵守交通规定，做到不闯红灯、过公路走斑马线、不在公路上玩耍、奔驰、不翻越栏杆等。（二）进出园区安全1.不在路边摊贩上买东西。2.督促家长凭卡接送，进入园区自动亮卡。3.督促家上进入园区不吸烟。4.上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳动，5.按规定路线进、出园区。6.离园时和家长手拉手，防止丢失。（三）设施设备安全1.没有老师的率领不玩大型玩具，不去不安全的地方。2.不碰击走道里的“安全出口”标记。3.不玩洗手间里的纸巾盒，以防夹手。4.不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。5.不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。6.不碰装开水的桶、壶、水瓶等。7.不触摸电源、插座。8.不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。9.不在活动室猛烈运动，不做不安全游戏。10.教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小伙伴，轻拿轻放；坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。11.离园后不在园区内逗留。（四）一日生活安全1.步行小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。2.玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。3.饭前和饭后不做猛烈运动，不高声叫喊。4.户外活动要遵守秩序和规定，知道相互谦让，不推挤，不离开老师视线，不做不安全的动作和游戏。5.学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。6.养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。有关春季的开学第一课教案大全篇5活动目标：1、知晓平安坐车的道理。2、把握一些必需的自我爱惜的方法。重点：能让幼儿知晓平安坐车的道理。难点：能让幼儿大胆的用语言表达坐车时不规范的行为。活动准备：情景画四幅，车窗一个，小猴头饰一个，棒棒糖一根，零食若干。活动过程：一、引出问题师：今日天气怎么样？上个周末的天气是不是特别好？趁天气好，阳光特别好，父亲带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩，闹闹一想到要去海洋公园可兴奋了，一路上在车上动个不断，想知道闹闹在车上都做了些什么吗？二、看情景表演并争辩1、情景表演一：手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上师：好兴奋呀，赶忙要到海洋公园了，可以和海龟、海狮还有海豚玩，哈哈，咦？那边有个大气球啊!真美丽呀!我要大气球，我要大气球!父亲，你看那只小狗多可爱啊，您好，小狗!（闹闹把手和头伸出车窗外，显得很兴奋，一辆车开过来（其他老师帮忙当成车开过），把闹闹吓了一跳，抓紧把头伸进车里，不一会儿，闹闹又转过身，跪在椅子上玩，一个急刹车闹闹差点摔倒）2、争辩师：好，闹闹刚才在车上做了什么事情，你觉得他做的对不对？为什么觉得他做得不对？假如是你你会怎么做？出示图片小结：车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。3、情景表演二：在车里吃带棒的食物，从车中往窗外吐痰或扔废物师：车子又往前开，赶忙就要到海洋公园了，这是妈妈给我买的棒棒糖，我要吃一个（撕开糖纸往窗外扔，又一个急刹，差点噎住，拿了餐巾纸擦了嘴巴，把餐巾纸往外面扔）4、争辩师：好，闹闹刚才又在车上做了什么事情？你觉得哪里有问题吗？为什么呢？出示图片小结：不要在行驶的车上吃带棒的零食，譬如棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不任凭把垃圾往车窗外扔，不但会把道路弄脏，也简单挡住其他车子的视线，造成撞车大事。三、请幼儿做文明坐车，平安坐车的.小旅客师：刚才我们看了小猴闹闹做的那些不正确的坐车方法，我们也知道了该怎么坐车了，不管是本身家的车还是公交车都应当留意平安，有谁会做平安坐车的小旅客了呢？请几个小伙伴来做做看。小伙伴乘坐期间出难题。1、看，外面有个圣诞老公公，伸出手