卖零食推广课程设计

卖零食推广课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生理解并掌握基本的营销概念，如市场调查、产品定位、推广策略等。

2.学生能够运用数学运算和数据分析，评估不同推广方案的成本和效益。

3.学生掌握货币单位、价格计算以及简单的财务分析。

技能目标：

1.学生能够设计一份具体的零食推广计划，包括市场调研、定价策略、广告宣传等关键环节。

2.学生通过小组合作，提升沟通协调和团队协作能力。

3.学生能够运用多媒体工具，如PPT或视频制作，展示推广方案。

情感态度价值观目标：

1.学生培养对创业和市场营销的兴趣，激发创新意识和商业敏感度。

2.学生通过课程学习，认识到诚信营销的重要性，培养负责任的消费和推广态度。

3.学生在小组活动中学会欣赏他人意见，尊重团队成果，树立合作共赢的价值观。

课程性质：本课程结合市场营销和数学知识，以综合实践活动形式开展，注重理论与实践的结合。

学生特点：六年级学生具备一定的自主学习能力和合作意识，对新鲜事物充满好奇，喜欢探究和动手操作。

教学要求：教师需提供多样化的教学资源，引导学生主动探究，鼓励创意思考，并通过实践任务检验学习成果。同时，关注学生情感态度的培养，使其在学习过程中形成正确的价值观。通过分解课程目标为具体的学习成果，确保学生能够达到预定的教学效果。

二、教学内容

1.市场营销基础知识：介绍市场营销的基本概念、目的和原则，结合课本相关章节，让学生理解市场调查、产品定位、推广策略等核心概念。

-教材章节：第三章“市场营销的基本概念和原理”

2.零食市场调研：指导学生进行零食市场的实地调查，收集数据，分析消费者需求和竞争对手情况。

-教材章节：第四章“市场调查与分析”

3.零食推广策略制定：根据市场调研结果，指导学生制定推广方案，包括产品定位、定价策略、广告宣传等。

-教材章节：第五章“产品定位与推广策略”

4.财务分析与预算制定：教授学生如何进行成本预算和效益分析，合理规划推广活动的资金投入。

-教材章节：第六章“营销预算与财务分析”

5.小组合作与展示：组织学生分组合作，完成推广方案的设计，并通过多媒体展示成果。

-教材章节：第八章“团队合作与展示技巧”

教学内容安排与进度：共4课时

1.第1课时：市场营销基础知识学习与讨论。

2.第2课时：进行零食市场调研，收集并分析数据。

3.第3课时：制定零食推广策略，学习财务分析与预算制定。

4.第4课时：小组合作展示推广方案，进行总结评价。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣，提高主动参与度，确保教学效果：

1.讲授法：教师通过生动的语言和实例，讲解市场营销的基本知识和理论，为学生奠定扎实的理论基础。

-应用场景：市场营销基础知识教学

-教材关联：第三章“市场营销的基本概念和原理”

2.讨论法：组织学生针对零食市场的现状和问题展开讨论，培养批判性思维和解决问题的能力。

-应用场景：市场调研与分析

-教材关联：第四章“市场调查与分析”

3.案例分析法：引入真实的零食推广案例，让学生通过分析案例，掌握推广策略的制定和实施。

-应用场景：零食推广策略制定

-教材关联：第五章“产品定位与推广策略”

4.实验法：指导学生进行市场调研，亲身体验数据收集与分析过程，提高实践操作能力。

-应用场景：零食市场调研

-教材关联：第四章“市场调查与分析”

5.小组合作法：分组进行推广方案的设计和实施，培养学生的团队合作意识和沟通协调能力。

-应用场景：推广方案设计与展示

-教材关联：第八章“团队合作与展示技巧”

6.任务驱动法：设定具体任务，引导学生自主探究和解决问题，激发学习兴趣和主动性。

-应用场景：财务分析与预算制定

-教材关联：第六章“营销预算与财务分析”

7.多媒体教学法：利用PPT、视频等教学资源，丰富教学手段，增强学生对知识的理解和记忆。

-应用场景：课程各章节教学

-教材关联：全书各章节

四、教学评估

教学评估将采用多元化方式，确保评估过程客观、公正，全面反映学生的学习成果：

1.平时表现评估：通过课堂参与、提问回答、小组讨论等环节，观察学生的积极主动性和课堂表现，占学期总评的30%。

-教材关联：全书各章节，关注学生参与度和课堂互动情况。

2.作业评估：布置与课程内容相关的作业，包括市场调研报告、推广方案设计等，评估学生的理论应用和实践操作能力，占学期总评的30%。

-教材关联：第四章“市场调查与分析”、第五章“产品定位与推广策略”、第六章“营销预算与财务分析”。

3.考试评估：学期末进行闭卷考试，测试学生对市场营销知识点的掌握程度，占学期总评的40%。

-教材关联：第三章“市场营销的基本概念和原理”、第四章“市场调查与分析”、第五章“产品定位与推广策略”、第六章“营销预算与财务分析”。

具体评估方式如下：

1.平时表现：

-课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况。

-小组讨论：评估学生在团队合作中的贡献和沟通能力。

2.作业评估：

-市场调研报告：评估学生收集数据、分析市场的能力。

-推广方案设计：评价学生的创意思维、策略制定和预算管理能力。

3.考试评估：

-闭卷考试：包括选择题、简答题和案例分析题，全面检测学生的学习成果。

教学评估过程中，教师应关注学生的个性化发展，及时给予反馈，鼓励学生发挥潜能。同时，通过期末总结和反思，不断优化教学方法，提高教学效果。

五、教学安排

为确保教学进度和效果，教学安排将遵循以下原则：

1.合理分配教学时间：根据课程内容和学生的实际情况，合理安排教学时间，确保有限的时间内完成教学任务。

2.紧凑的教学进度：在保证教学质量的前提下，紧凑安排教学进度，提高课堂效率。

具体教学安排如下：

1.教学时间：共4课时，每课时45分钟。

-第1课时：市场营销基础知识学习与讨论。

-第2课时：进行零食市场调研，收集并分析数据。

-第3课时：制定零食推广策略，学习财务分析与预算制定。

-第4课时：小组合作展示推广方案，进行总结评价。

2.教学地点：学校教室和校内超市（市场调研环节）。

3.教学进度：

-第1-2周：市场营销基础知识学习与讨论，完成市场调研。

-第3周：制定零食推广策略，进行财务分析与预算制定。

-第4周：小组合作展示推广方案，进行课程总结和评价。

教学安