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文档简介
2021-2022中考语文模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)
填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦
干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先
划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用
1.下列各组词语中的加点字注音或书写有误的一项是()
A.涔涔(cen)运筹(chou)那概(geng)寿有介事(sha)
B.装璜(huAng)慰藉(jie)那弃(bing)若无奇事
C.繁琰(suo)骁勇(xiao)穿凿(zao)相辅相成
D.揣摩(chu沆)狡黠(xia)尴尬(gan)饥肠辘辘(而)
2.下列句子中,没有语病的一项是()
A.司法大数据显示,近年来,10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。
B.央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合,有了这种传承方式,中华优秀传统文化
一定能在青少年中开花、生根、结果。
C.花香藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血,深受食客喜爱。
D.我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活,培养高雅的兴趣爱好。
3.对加点词的解释不符合句意的一项是()
A.靳尚带卫士二人,各蒙面,诙遹地由右侧登场。(鬼鬼祟祟的样子)
B.接着便是难懂的话,什么“君于固交”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。(君
子一定是穷困的)
C.那索似有千钧之力,扯住两岸石壁,谁也动弹不得,仿佛再有里卷之力加在上面,不是山倾,就是索崩。(比喻极
微小的数量)
D.人之才智但有涉号。无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。(不通畅)
4.下列句子有语病的一项是()
A.随着智能技术的发展,维安可能会率先进行自动驾驶系统的应用示范。
B.为防止学生在作文中随便使用网络流行语,老师组织大家进行了讨论。
C.“镜里朱颜都变尽,只有丹心难灭”,时隔千年,我们依然会被文天祥的忠贞气节所震撼。
D.历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
5.下列句子没有语病的一项是()
A.新春佳节,万家团圆,你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上,你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。
B.一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,在两小时之内,将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。
C.战争的历史与人类的历史一样久远,从远古战争中走来的现代人,依然没有走出战争的阴影。
D.能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
6.学校开展以“弘扬传统美德,构建和谐校园”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。活动小
组要搜集与“和为贵”有关的名句俗语,下面哪句与其无关()
A克明俊德,以亲九族;九族既睦,平章百姓;百姓昭明,协和万邦。一一《尚书•尧典》
B.千里修书只为墙,让他三尺又何妨。一一[清]张英
C.不精不诚,不能动人。----庄子
D.得饶人处且饶人一一曹雪芹小军同学见自己的作业被同桌的饮料沾染了一大片印渍;他气不打一处来,要找同桌算
账。如果你在他身边的话,请你引用下面的俗语劝说他消消气。
凡事让三分,无理也是理。下面是某同学代校团委拟写的一则通知,请你按要求帮助他修改。
关于开展“学习和争做美德少年”活动的通知
各班级:
为进一步组织开展好“学习和争做美德少年”活动,进一步深化未成年人社会主义核心价值观教育实践,请结合
各班实际情况,以“学雷锋活动月”为契机,大力宣传我校推荐表彰的美德少年事迹,(A)可以举办主题班会、学习
心得展示、与美德少年座谈交流……等活动,引导中学生知行统一,从自身做起,(B)掀起学习美德少年、争当美德
少年的氛围,积极开展和谐校园创建工作。
此致
敬礼
明光中学校团委
2019年5月2日
①(A)句存在语病,应删除“”。
②(B)句搭配不当,可以将“”改成“”。
③该通知有一处格式不当,请提出修改意见:。
7.根据课文默写古诗文。我寄愁心与明月,-(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),天涯
若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,.!
(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)《出师表》中体现诸葛亮临危受命的句子是:,&
把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。
八月湖水平,涵虚混太清。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
8.人们常说“魔高一尺,道高一丈”,请你打开思路,从所读过的诸多名著中任选一部,结合相关内容,谈谈你的理
解。(100字左右)
二、阅读
9.阅读下面这首词,完成下面小题。
渔家傲•天接云涛连晓雾
宋李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日幕,学诗设有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
1.“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”,描绘了一幅怎样的画面?
2.词人借梦境将天上与人间做了鲜明的对照,表达了怎样的情感?
10.阅读下面的文言文,回答问题。鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦
我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦
我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于
死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有
甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人曰:'予子冠履,而
断子之手足,子为之乎?‘必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又日:'予子天下,而杀子之身,子为之乎?’
必不为。何故?则天下不若身之贵也。争一言以相杀,是贵义于其身也。故曰:万事莫贵于义也。”
1.解释下列加点词在文中的意思。故不为有售也苟得:故患有所不睁也辟:如像人
之所欲莫甚于生如使:予子冠履冠:—一不苫手足之贵也不若:—
2.把下面的句子翻译成现代汉语。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。万事莫贵于义也。
3.两文都很推崇“义”,请选出下列最符合“义”的品质的一组()
①莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
②人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
③墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。
④鲁提辖拳打镇关西,鲁智深大闹野猪林。
⑤2017年7月6日,来自哈尔滨的侯爽在危急时刻,不顾自身安危,勇敢地站出来,在高空中同闹事乘客搏斗,维护
了飞机上全体人员的安全。
A.③④⑤B.①②③
C.②④⑤D.①②⑤
4.(甲)文用“舍鱼而取熊掌”论证了“-的观点,(乙)文用“冠履不若手足之贵”论证了”的观点。
11.阅读下文,完成小题。
喝得很慢的土豆汤
肖复兴
那天下午,我和妻子路过北大,因为还没有吃午饭,忽然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火的朝鲜
小饭馆,便去了这家小饭馆。
因为不是饭点儿,小馆里空荡荡的,一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。我想起上次儿子带我们来,点了
一个土豆汤,非常好吃,很浓的汤,却很润滑细腻,特殊的清香味儿,撩人胃口。不过已经过去两个多月的时间,我
忘记是用鸡块炖的,还是用牛肉炖的,便对妻子嘀咕:“你还记得吗?”妻子也忘记了。
没想到,小姑娘这时对我们说道:“上次你们是不是和你们的儿子一起来的,就坐在里面那个位子?”
我和妻子都惊住了。她居然记得这样清楚!更没想到的是,她接着用一种很肯定的口气对我们说:“那次你们要
的是鸡块炖土豆汤。”
我还是开玩笑地对她说:“你就这么肯定?”
她笑了:“没错,你们要的就是鸡块炖土豆汤。”
我也笑了:“那就要鸡块炖土豆汤。”
刚才和小姑娘的对话,让我在那一瞬间都想起了儿子。思念,一下子变得那么近,近得可触可摸,仿佛一伸手就
能够抓到。两个多月前,儿子要离开我们回美国读书的时候,特意带我们来到这家小馆,特别推荐这个鸡块炖土豆汤,
所以,那一次的土豆汤,我们喝得很慢很慢,临行密密缝一般,彼此嘱咐着,一直从中午喝到了黄昏。许多的味道,
浓浓的,都搅拌在那土豆汤里了。
事情已经过去两个多月,这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具体位置,而且还记得人们喝的是鸡块
炖土豆汤,这确实让我百思不解。汤上来了,"我问小姑娘,她笑笑,望望我和妻子,没有说话,转身离开。
我抿了一小口,两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前,熟悉而亲切,仿佛儿子就坐在面前。
那一天下午的土豆汤,我们喝得很慢。
临走的时候,我忍不住又问小姑娘,还是那样抿着嘴微微笑着,没有回答。
又过了好几个月,树叶都渐渐变黄了,天都渐渐地冷了。那天下午,还是两点多钟,我去中关村办事,那家小馆,
那个小姑娘,和那锅鸡块炖土豆汤,立刻又从沉睡中苏醒过来似的,闯进我心头。离这不远,干吗不去那里再喝一喝
鸡块炖土豆汤?
因为不是饭点儿,小馆依然很清净,不过里面已经有了客人,一男一女正面对面坐着吃饭,蒸腾的热气弥漫在他
们的头顶。背对着我坐着是一个年龄颇大的男子,走近了,我发现那个女的,就是那个胖乎乎的小姑娘。她也看见了
我,向我笑笑,算是打了招呼。那男的模样长得和小姑娘很像,不用说,一定是她父亲。
我要的还是鸡块炖土豆汤。因为炖汤要一些时间,我走过去和小姑娘聊天,看见他们父女俩要的也是鸡块炖土豆
汤。我笑了,她也笑了。
我问:“这位是你父亲?”
她点点头,有些兴奋地说:“刚刚从老家来。我都和我爸爸好几年没有见了。”
“想你爸爸了!”她笑了,她的父亲也很憨厚地笑着。
难得父女相见,我能想象得出,一定是女儿跑到了北京打工好几年了,终于有了一次父女见面的机会。我不想打
搅他们,但我的心里充满了感动。我忽然明白了,这个小姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿子,记住了我们要
的土豆汤……
那一个下午,我的土豆汤喝得很慢。我看见,小姑娘和她的爸爸那一锅土豆汤也喝得很慢。亲情,在这一刻流淌
着,浸润了所有的时间和空间。
1.作者写到“许多的味道,浓浓的,都搅拌在那土豆汤里了”,根据上下文,请你具体说出其中有哪些味道。
2.文中多处出现土豆汤“喝得很慢”,这样写有什么作用?
3.小姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿子,记住了我们的土豆汤?请简要说明。
4.联系全文,谈谈你对文中最后一句“亲情,在这一刻流淌着,浸润了所有的时间和空间。”的理解。
12.科技说明文阅读
生物识别技术究竟哪种强
柴逸扉
指纹识别是人类掌握较早的一种生物识别技术。
指纹识别、脸部识别、声音识别、静脉识别、瞳仁识别……这些曾经只出现在《碟中谍》等大片中的生物识别技
术,如今已逐渐揭开神秘面纱,走进大众的日常生活中。智能手机使用、上班打卡考勤、银行开户取款、学历职称等
考试的身份认证,这一系列的事项都可以通过生物识别技术来完成。
对于哪项技术更有优势、哪些技术存在弱点,专业技术人士、设备提供者、普通消费者都有自己的判断和体验。
“以前人们认为指纹识别很安全,除了在手脏、皮肤受损时识别会受影响,不会有什么太大问题。这忽略了指纹
识别的风险。”艾瑞是广州某家识别技术企业的工程师。他向记者表示,指纹识别是目前应用最广泛的识别技术。指
纹识别技术使用方便,但很容易复制,并引来安全风险。此前就发生过枪手用仿真的指纹膜代替考试的事件。
不过,对于低风险的应用来说,比如上班考勤,指纹识别是成本较低的一种生物识别技术。毕竟一台普通指纹识
别机的价格大概在200元上下,好一些的也不到1000元。
相比指纹识别,眼球识别技术则有了更高的安全性和不易复制的特点,因为它需要通过识别独一无二的眼球静脉
图案来辨别不同生物活体,从而实现高度的安全性与不可复制性。一些手机诸如VivoX5Pro、TCL等都使用了这项技
术。但是,眼球识别技术的缺点是在黑暗环境下使用会受到一定制约,识别时间长,不如指纹识别方便快捷。
另外,面部识别和声音识别技术近期也颇为流行,比如去年3月的德国汉诺威IT博览会上,阿里巴巴创始人马云
就演示了蚂蚁金服的扫脸技术。当前的微信版本上也已经可以通过“声音锁”来登陆。用户在微信设置里开启“声音
锁”功能后,退出账号再登录时,只要读出相应的数字,无需输入密码就能进入微信。
当然,这两项技术也都存在着漏洞,比如人脸相似的“双胞胎”可能会被混淆,人整容后不易识别;而声音则可
以在变声器的处理下被模仿等。不过,由于这两项技术对设备要求没有那么苛刻,对用户来说简单易行。
而对于静脉识别技术来说,它同样具有唯一性和排他性,作为身份授权、身份认证的精确度相当高。不过,由于
手指内部的静脉血管图像需要被特殊的光学镜头准确拍摄,因而在推广中存在限制。
另外,对于行业内呼声较高的虹膜(位于黑色瞳孔和白色巩膜之间的圆环状部分)识别技术,它的识别误识率可
低至百万分之一,与之相比,指纹识别误识率为0.8%,人脸识别则为2%。不过,由于虹膜识别对设备的高要求,因此
许多装有普通摄像头的手机无法实现这一技术的植入。同时,单体的虹膜识别机等设备市场售价平均在L5到2万元
之间,个别设备售价更高。因此,想要获得更好的推广,降低成本是这项技术首先遇到的问题。
面对这些生物识别技术各有利弊的情况,有业内人士表示,未来,复合生物识别技术将逐步取代单一生物识别技
术。随着应用领域的不断扩展,新一代的生物识别技术以其独有的特性,必将引领着单一的生物识别方式向复合生物
识别方向转变。
1.下列说法与文章内容不相符合的一项是()
A.目前只有智能手机使用、上班打卡考勤、银行开户取款、学历职称考试的身份认证可以通过生物识别技术来完成。
B.就现阶段而言,指纹识别是目前应用最广泛的识别技术,其主要原因是指纹识别技术使用方便,再就是普通指纹
识别机的价格相对便宜。
C.眼球识别技术有更高的安全性和不易复制的特点,但是,在黑暗环境下使用眼球识别技术就会受到一定制约,而
且识别时间长,不如指纹识别方便快捷。
D.随着应用领域的不断扩展,新一代的生物识别技术即复合生物识别技术将逐步取代单一生物识别技术,它将引领
着单一的生物识别方式向复合生物识别方向转变。
2.下列对选文内容的理解与分析正确的一项是()
A.选文题目“生物识别技术究竟哪种强”用反问形式,能够引起读者思考,提高阅读兴趣,导入说明内容。
B.选文中“此前就发生过枪手用仿真的指纹膜代替考试的事件”是运用作比较的说明方法说明指纹识别容易复制,
并引来安全风险。
C.全文是按照时间顺序来说明指纹识别、脸部识别、声音识别、静脉识别、瞳仁识别等各项生物识别技术的优劣。
D.选文最后一段“未来,复合生物识别技术将逐步取代单一生物识别技术”中“未来”一词点明时间,说明生物识
别技术的发展方向需要时间,不能删去。
3.相比较而言,如果要提高人们存款取款的安全系数,你觉得目前运用哪一项生物识别技术比较适合()
A.指纹识别技术B.眼球识别技术
C.面部识别和声音识别技术D.虹膜识别技术
13.我能行个人的成功,一定要有“我能行”的成功意识和自信心。科学家对创造型人才的调查和研究表明,
创造型人才的一个重要特征是不怕失败,不迷信别人,不迷信权威,他们有一种强烈的自信心。美国的心理学家曾进
行过一项历时几十年的研究,他们对具有较高智力的学生进行长期的跟踪调查,发现智力、成绩相似的学生,几十年
后的成就相差很大。究其原因,不是因为智力的差异,而是人格特征方面的不同。“我能行”,并不是一种狂妄。心
理学研究表明,绝大多数人都能行。人们的智力相差是不大的。据心理学家测试,智力超常者和智力低下者都占很小
的一部分,约占95%的人是中等智力。因此,大多数人的确有理由说“我能行”。“我能行”,还因为每个人都拥有
极大的潜力。脑科学研究表明,一班人的大脑,只开发了很小的一部分。正如一棵平常的西红柿只能结20来个果实,
但是日本筑波博览会上的一棵西红柿却结了1300个果实。我们每个人都是一棵这样的潜在的西红柿,我们每个人都可
以自豪地说“我能行”。但是,有些人却不是这样。让他们学习一种新知识,负责某一方面的工作,他们总是说:“我
不行,我不行。”在这种心态下,就不可能主动地学习,就不会勇敢地往自己的肩上增添压力。遇到一点困难和失败
就会心灰意冷,这种失败意识阻碍着自己的努力,减少了成功的可能性。因此,“我不行”是一种有害的意识。我们
历来称颂谦谦君子,认为说“我能行”的人是狂妄之徒,这不利于发挥人的潜力,这种偏见扼杀了人们的创造精神。
因此,我们应该创造一种良好的有利于人的潜能充分发挥的社会氛围。只有坚信“我能行”才能走向成功。
1.有的同学说,敢说“我能行”的当然是那些智力超常、成绩突出的人,我们普通人哪能做得到啊。请你根据上文第
(3)、(4)段阐述的科学研究的结果,从两个方面反驳他的话。
2.第(2)自然段阐述的创造型人才的重要特征之一是什么?
3.结合(3)到(5)段的内容,分析这三段文字论证上采用什么论证方法?
4.传统观念称颂做人要谦虚,不要狂妄,而本文却提倡人要勇于说“我能行”,对此,你的观点如何?请说说你自己
独到的思考。
三、语言表述
14.探究式学习是中学生常用的学习方法。钱森同学有一道数学题迟迟无法解决,他和同学们讨论后成功解决了自己
的疑惑。下面是探究式学习的简单流程图,请你仔细读图,并用准确简洁的语言对钱森同学运用的探究式学习方法的
流程加以说明。(80个字左右)
四、写作
15.生活中,醉人的有时是一缕和煦的春风,有时是一片壮阔的大海,有时是依据温暖的话语,一一不光美酒会
醉人,父母的故事会醉人,朋友的安慰会醉人,老师的批评会醉人,对手的挑战会醉人。
请以“也醉人”为题写一篇文章。
要求:①将题目补充完整。②除诗歌、戏剧外文体不限。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名和
地名。
参考答案
一、积累与运用
1、B
【解析】
试题分析:B.摒弃(bing)-(bing)、若无奇事一若无其事。故答案为B。
2、D
【解析】
A项,重复赘余,“造成的”去掉;B项,语序不当“开花、生根、结果”改为“生根、开花、结果”的后面;C项,
成分残缺,在"清热补血"后面加上"的功效”;D项,正确。
【点睛】
病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,
首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要
成分由整体到局部地判断。
3、B
【解析】
试题分析:B.君子固穷:“君子”指有教养、有德行的人;“固穷”是安守贫穷。指君子能够安贫乐道,不失节操。
不是“君子一定是穷困的”。故答案为B。
4、D
【解析】
D.搭配不当。“石碑上的刻文”应改为“有刻文的石碑”。
5、C
【解析】
本题考查病句的辨析与修改能力,常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘
余等。解答此题,先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。A.搭
配不当,应该删去“的钢铁之躯”;B.用词不当,应将“出现”改为“呈现”;C、没有语病;D.两面对一面,应
删去“能否”。故选C。
点睛:本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,
可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。
6、(1)C
(2)小军同学,常言道:“凡事让三分,无理也是理。”同学之间应多点包容之心,遇事好商量,心宽一点,淡定一
点,没有什么解决不了的问题。若为了这点小事而生气,既影响情绪,更有损感情,真是得不偿失呀!
(3)①省略号(或:…)
②氛围(或:掀起);热潮(或:营造)
③删除“此致”“敬礼”
【解析】
(1)C与“和为贵”无关。“不精不诚,不能动人”:不真诚就不能打动别人,与“民无信不立”意思相近。强调真
诚与诚信的意义。其它三项都有“和为贵”的意思。
(2)劝说时要注意以下几点:称呼恰当,理由充分,要动之以情晓之以理,有理有据,以理服人。以诚恳的态度、商
量的口吻劝说,语气柔和委婉而不生硬(你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等),文明得体,表达清楚明白。不能偏离“和
为贵”这一劝说的主题。
(3)①【A】省略号与“等”不能同时使用,去掉省略号即可。②【B】句动宾搭配不当,改为“掀起学习美德少年、
争当美德少年的热潮”或“营造学习美德少年、争当美德少年的氛围”。③通知不属于书信范畴,所以用去掉“此
致”“敬礼”。
7、随风直到夜郎西海内存知己赢得生前身后名。可怜白发生受任于败军之际奉命于危难之间气蒸云梦
泽波撼岳阳城欲济无舟楫端居耻圣明
【解析】试题分析:默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考
背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先
要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“郎”“赢”“撼”“楫”等字词的书写。
8、示例一:此句意为对手再狡猾,终会被正义战胜。《西游记》中,孙悟空三打白骨精情节中,妖魔三次变化身形,
又化青烟逃遁,可谓“魔高一尺”,而孙悟空最后变化成老妖,打死白骨精,可谓“道高一丈”,正义终究战胜邪恶。
示例二:此句意为正义最终压倒邪恶。如在《红岩》中,特务郑克昌几次冒充进步人士或党内人员接近我地下党组织,
还妄图通过苦肉计刺探狱中地下党的秘密,但最终被余新江等人识破,并借敌人之手除掉了这个阴险的特务。
【解析】
本题考查结合名著谈感悟的能力。一要理解句子的含义,二要联系名著的相应内容。先谈句子的含义,“魔高一尺,
道高一丈”,意思是对手再狡猾,终会被正义战胜。其次要了解中国古典名著的内容,选取其中符合此观点的内容来
谈。如《西游记》中孙悟空三打白骨精的情节,白骨精为了吃唐僧肉,先后变幻为村姑、妇人,老父,全被孙悟空识
破,无论如何“魔高一尺”,最终还是被“道高一丈”的孙悟空打死。表达要简洁、连贯,选取名著中“正义终究战
胜邪恶”的内容回答即可。
二、阅读
9、1.展现了一幅晨雾迷茫,云涛翻腾,银河流转,千帆竞渡的辽阔、壮美的海天一色图。
2.表达了词人对现实的不满,及人生际遇坎坷的感怀。
【解析】
1.试题分析:此类试题解答要在理解诗句内容的基础上,抓住诗句中的具体意象,加上合理的联想和想象,对诗句内
容进行生动形象地描绘,使之能呈现出“画面”效果,让人产生如临其境的感受,不能只对诗句进行简单翻译。本题
作答要抓住“天”''云”“涛”“星”“船”等意象,展开合理的想象,描绘一幅辽阔、壮美的图景来作答。
2.试题分析:考查对诗歌主旨的理解。全词打破了上片写景下片抒情或情景交错的惯常格局,以故事性情节为主干,
以人神对话为内容,实现了梦幻与生活、历史与现实的有机结合,用典巧妙,景象壮阔。通过叙写梦中海天一色的景
象及与天帝的问答,隐寓对社会现实的不满与失望,对理想境界的追求和向往。其中"”是词人在天
帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸,奋力挣扎的苦闷。用“谩”字流露出对现实的强烈不满。据此理解作答。
10、1.⑴苟且取得,这里是苟且偷生的意思⑵同“避",躲避⑶假如,假使⑷帽子⑸不如,比
2.⑴不只是贤德的人有这种心,人人都有这种心,只不过贤德的人能够不丧失罢了。⑵一切事物没有比义更可贵
的。
3.C
4.舍生取义(或“舍生而取义者也”)成事莫贵于义
【解析】
1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假
字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是:“辟”同“避”,
躲避。冠:帽子。
2.本题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。勿丧:不丢掉。于:
比。
3.①句表达了作者对功名利禄的鄙弃,对官场政务的厌倦。不符合要求;②句表现诗人的民族气节和舍生取义的生死
观。符合要求;③句意在告诫人们做人处世应当谦虚,切勿骄傲。不符合要求;④句表现鲁达伸张正义。符合要求;
⑤句“不顾自身安危,勇敢地站出来”舍己为大家,符合要求。故故选C。
4.考查对文章内容的理解。孟子把生命比作鱼,把义比作熊掌,认为义比生命更珍贵就像熊掌比鱼更珍贵一样,这样
就很自然地引出了“舍生取义”的主张。这个主张是全篇的中心论点。文中是用“冠履贵于手足”来比喻“义贵于
身”,形象地说明“义”比“生命”重要,没有“义”徒有“生命”,如同没有“手足”而“冠履”无所用一样,从
而论证了“成事莫贵于义”的观点。
【点睛】
比喻论证是用人们熟悉的、易懂的具体事物证明人们较生疏的、难以理解的抽象道理的一种论证方法。比喻论证的基
础是比喻辞格,不一定是实有其事的,可以合理地想像、虚构出某种情况或形象,如寓言、神话、小说等都可以作为
比喻论证的材料。比如,孟子用“鱼和熊掌”的选择来比较“生和义”的选择,从而将抽象的“义”让读者形象具体
地感受到。学习论说文时要多加体会,并要了解论证有哪些方法,做到心中有数,答做题根据文段内容和诸多论证方
法的特点去判断答案。
译文
甲文:鱼是我所喜爱的,熊掌也是我所喜爱的,如果这两种东西不能同时都得到的话,那么我就只好放弃鱼而选取熊
掌了。生命是我所喜爱的,道义也是我所喜爱的,如果这两样东西不能同时都具有的话,那么我就只好牺牲生命而选
取道义了。生命是我所喜爱的,但我所喜爱的还有胜过生命的东西,所以我不做苟且偷生的事;死亡是我所厌恶的,
但我所厌恶的还有超过死亡的事,所以有的灾祸我不躲避。如果人们所喜爱的东西没有超过生命的,那么凡是能够用
来求得生存的手段,哪一样不可以采用呢?如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的坏事,
哪一桩不可以干呢?采用某种手段就能够活命,可是有的人却不肯采用;采用某种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也
由此可见,他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西(那就是“义”);他们所厌恶的,有比死亡更严重的事(那
就是“不义”)o不仅贤人有这种本性,人人都有,只不过有贤能的人不丧失罢了。
乙文:墨子说:“一切事物没有比正义更可贵的。如果向某人说:'给你鞋帽,然后砍断你的手足,你干不干某人
一定不干。什么缘故?就是因为鞋帽不如手足可贵。又说:'给天下,然后把你杀死,你干不干呢?'某人)一定不干。
什么缘故就是因为天下不如生命可贵。(但是)为争论一句话而互相厮杀,这就是把大义看得比生命更为可贵啊!”
11、1.”许多的味道”指的是:送别时的依依不舍;父母疼惜儿子、殷殷嘱咐的深情;儿子关爱父母的拳拳之心等。
2.①深化文章的主题,突出了亲情的美好与温馨;②紧扣文题,推动了故事情节的发展;③照应文章题目,使文章层
次结构分明(答两点给全分)
3.因为我们为儿子送行吃告别宴的场面特殊,临行密密缝一般的亲情与温馨,感染了小姑娘,引发了小姑娘对家人的
思念,使小姑娘产生了情感上的共鸣。
4.
参考答案:喝土豆汤的这一刻,“我”感受到了亲情的温暖,温暖了小姑娘和小姑娘的爸爸,弥漫了整个小餐馆由此
“我”想到尽管人与人之间相隔异地,离别时间久远,但亲情不会淡化,只会越来越浓,亲情超越了时间与空间的限
制,超越了个体家庭之间的限制,在人们中间传递。
【解析】
1.本题考查学生对文章内容和感情的把握。解答此题应该按顺序找到相应段落,结合人物的语言、动作等描写等语句,
分析作者的心理或找出表达感情的词语即可,注意尽量用原句原词回答。结合文段“那一次的土豆汤,我们喝得很慢
很慢”可以得出:依依不舍;“临行密密缝一般,彼此嘱咐着”可以得出:父母疼爱儿子;“我抿了一小口,两个多
月前的味道和情景立刻又回到了眼前,熟悉而亲切,仿佛儿子就坐在面前”可以得出:思念儿子。
2.本题考查学生对重点句子作用的理解和把握。三处“喝得很慢”分别从结构和内容上分析即可。如第一处:“我们
喝得很慢很慢,临行密密缝一般,彼此嘱咐着"在这句话中表明我们的依依不舍,深化主旨;“那一天下午的土豆汤,
我们喝得很慢”在这句话中表明一种思念,推动情节发展。“那一个下午,我的土豆汤喝得很慢。我看见,小姑娘和
她的爸爸那一锅土豆汤也喝得很慢。”在这句话中,表明了一种情感的共鸣。结合题目《喝得很慢的土豆汤》分析,
“喝得很慢”照应了题目,深化中心。
3.本题考查学生对文本内容的理解和把握。根据问题,找到相应的段落,从下文小姑娘与爸爸在一起喝汤,女孩说自
己想爸爸了,可以看出她记得我们是因为我们为儿子送行吃告别宴的场面特殊,临行密密缝一般的亲情与温馨,感染
了小姑娘,引发小姑娘对家人的思念,是小姑娘产生了情感上的共鸣。
4.本题考查学生关键句子的理解和把握。理解语句一定要遵循“句不离段,段不离篇”的原则,把句子放到语段中,
段的意思。本句是文章的主旨句。结合对文章情感的把握。注意关键词“所有的时间和空间”。写出了亲情不会因时
间和空间的改变而发生变化。如:尽管儿子在美国,但是我们仍会相互思念等。
12、.A
2.D
3.C
【解析】
1.根据文中“智能手机使用、上班打卡考勤、银行开户取款、学历职称等考试的身份认证,这一系列的事项都可以通
过生物识别技术来完成”一句可知,A项表述太绝对。故选A。
2.A项表述错误,题目“生物识别技术究竟哪种强”是疑问句,不是反问句。B项表述错误,“此前就发生过枪手用
仿真的指纹膜代替考试的事件”运用的是举例子的说明方法。C项表述错误,全文按照逻辑顺序,分别介绍指纹识别、
脸部识别、声音识别、静脉识别、瞳仁识别等各项生物识别技术的优劣。D项表述正确。故选D。
3.仔细阅读文章,了解指纹识别、脸部识别、声音识别、静脉识别、瞳仁识别等各项生物识别技术的优劣,然后根据
题干中“要提高人们存款取款的安全系数”的要求来分析,面部识别和声音识别技术,要求用户开启“声音锁”功能,
只要读出相应的数字,无需输入密码就能进入微信进行操作,而且这两项技术对设备要求没有那么苛刻,对用户来说
简单易行,比较符合要求,故选C。
13、1.心理学研究表明,绝大多数人智力相差是不大的。脑科学研究表明,人的大脑开发拥有极大的潜力。因此,我
们每个人都能说“我能行”。
2.不怕失败,不迷信别人,不迷信权威,有强烈的自尊心。
3.对比论证。或正反论证。或比喻论证。例如,4段把人比作潜在的西红柿,论证每个人都有无穷的潜能,都能说“我
能行”。“我能行”和“我不行”对比,消极畏缩的人很难成功,论证“我不行”是一种有害的意识。
4.示例1:传统观念不利于充分发挥人的潜力,会扼杀人们的创新精神。在新时期的今天,我们要取得成功,一定要
有“我能行”的成功意识和自信心。
示例2:为人谦虚、认真学习他人长处与不怕失败、充分自信是不矛盾的。我们要成为创造型人才,既要充分自信,
发挥潜能,也要谦虚谨慎,多看到自己的不足。
【解析】
1.考查对文章内容的理解。“我能行”不仅是那些智力超常、成绩突出的人的专利,普通人也可以坚信自己“能行”,
依据就是:心理学研究表明,绝大多数人都能行。人们的智力相差是不大的。
2.此题很简单,仔细阅读第2段,不难找到“科学家对创造型人才的调查和研究表明,创造型人才的一个重要特征是
不怕失败,不迷信别人,不迷信权威,他们有一种强烈的自信心。”提取“不怕失败,不迷信别人,不迷信权威,有
强烈的自尊心。”句子即可。
以论证,从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括、更深入、更有
力,更具有权威性。③比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易
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