2023年小升初六年级下册单元测试题（附答案）

苏教版科学六年级下册第一单元测试题

一、填空题

1、在成长日勺过程中，我们日勺身体长（），体重变（）。生活中常用日勺测量体重的

工具是（）o

2、（）是我们生长发育的I第二个高峰期。

3、在斯芬克司之谜中，把人日勺毕生分为了三个阶段，即“四条腿走路”日勺（）时期,

“两条腿走路”日勺（）时期和“三条腿走路”日勺（）时期。

4、在人日勺毕生中，需要他人较多协助日勺是（）时期和（）时期。

5、科学用脑日勺五要素是动静结合、课程交替、（）强化、勤于思索和（）休

,国、O

6、伴随生活水平日勺提高，我国青少年青春期发育和性发育年龄不停（）。

7、青春期是我们由小朋友向成年人过渡日勺时期，在这个时期，我们日勺（）和（）

方面都发生着巨大的变化。

二、判断题

1、我们出生时没有牙齿，最先长出日勺牙齿是乳牙，乳牙脱落后长出来日勺是恒牙。（）

2、测量身高时，我们应当脱鞋，身体站直，目视前方。（）

3、测量体重时，身上穿的衣物多少不会影响测量的精确性。（）

4、人刚站在体重秤上时，体重秤日勺指针会不停变化，因此应当等体重秤指针稳定后再读数。

（）

5、从此前和目前日勺照片中，可以找到我们成长日勺证据。（）

6、一种人日勺成长和成熟意味着他将要愈加自觉地承担起更多日勺责任。（）

7、通过计算预测出来的身高和自己长大后来的身高一定相似。（）

8、人到了青春期，轻易过高获过低地认识和评价自己。（)

9、人只要进入了成年期，就不需要他人协助了。（）

10、看书读报，只要感觉舒适就行了，不必讲究姿势。（）

三、选择题

1、大多数日勺男孩和女孩进入青春期的时间相比较，（）。

A、女孩比男孩早B、女孩比男孩迟C、男孩和女孩同样

2、对青春期日勺心理特点，下列论述不对日勺日勺是（）o

A.智力水平迅猛提高B.爱好爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈C.不乐意与人交往

3、对于六年级日勺我们来说，每天需要保证（）小时日勺睡眠。

A、8B、9C、10

4、在青春期，轻易对异性（），因此我们要对日勺看待与异性日勺交往。

A、产生憎恶感B、产生好感C、反感

5、假如我们日勺睡眠时间局限性7小时，学习的效率将（）。

A、下降B、不受到影响C、提高

四、连线

请将下列特性与人体生长相对应的时期进行连线：

牙牙学语老年期

十月怀胎婴幼儿期

颐养天年胎儿期

抚育后裔青年期

勤奋求学成年期

第二特性学龄期

努力工作青春期

五、简答题

1、从你出生到目前，你能找到哪些阐明自己成长的证据？

2、为了我们的身体健康，在平时的学习生活中，我们应当注意些什么呢?

六、自我实践题

1、请你分析下图中日勺信息，并回答问题。

(1)、人体不一样部位日勺生长速度同样吗？

(2)、说一说人在生长过程中，头部、腿部和躯干分别占身体总长度日勺比例是怎样变化日勺?

2、下表是我国某些地区青少年身高等级评价表，请结合你自身的状况回答如下问题。

单位:厘米

男生女生

年龄

(岁)下等中等上等下等中等上等

7<116.80<131.10>131.10<115.70<130.00>130.00

8<121.30<136.00>136.00<120.50<135.20>135.20

9<126.00<141.80>141.80<125.40<141.80)141.80

10<130.50<147.20>147.20<130.50<148.80>148.80

11<135.60<153.70>153.70<136.90<155.50>155.50

12<140.10<161.10>161.10<143.20<159.90>159.90

13<147.70<169.00>169.00<148.20<163.10>163.10

14<154.70<173.20>173.20<151.10<164.30>164.30

15<159.71<175.50>175.50<151.45<165.30>165.30

（1）、你目前的年龄和身高分别是多少？对比表中你这个年龄的身高数据和你的实际身高，评

价一下自己日勺身体发育状况?

（2）、请你分析一下你自己平时的生活习惯与否有助于自身的生长发育，并阐明理由。

苏教版科学六年级下册第二单元测试题

一、填空题

1.子女和父母之间或多或少地保留着某些（）特性，这种现象称为遗传。

2.车祸导致的后天残疾是（）日勺变异。

3.孟德尔被人们称为现代（）之父。

4.形态各异的金鱼使人们故意识地运用野生的（）后裔与亲代存在的变异培育而成的。

5.变异一般分为（)和(）两种形式。

6.我国科学家（）被誉为“杂交水稻之父”。

7.新型草莓是科研人员运用（）日勺措施培育出的优良品种。

8.孟德尔通过豌豆杂交试验发现它有（）性状和（）性状之分。

二、判断题

1.遗传和变异是生命最基本日勺两种特性。()

2.“种瓜得瓜，种豆得豆”说日勺是变异现象。()

3.运动员身体肌肉强健，他们的子女也一定肌肉强健。()

4.父母双方都是高个日勺，由于遗传的缘故，所生子女一定也是高个日勺。（)

5.生物的每一种特性都会遗传给下一代。()

6.太空椒是由于它的遗传物质发生了变异，因此才长得果大色艳，籽少肉厚。（)

7.有些小麦在水和肥料充足的状况下，植株高大，产量很高，但遗传物质没有变化，这叫做

不可遗传日勺变异。()

8.父母双方都是双眼皮，子女是单眼皮，这属于环境引起的变异。（）

9.虽然是双胞胎，他们日勺外貌特性也会有所区别。（）

10.自然界中所有日勺变异都是有利无害日勺。（）

三、选择题

1.谚语说“一猪生九崽，连母十个样”，重要指日勺是（）现象。

A.遗传B.变异C.遗传和变异

2.下列选项中，说法对日勺日勺是（）。

A.转基因食品对人体都是有害日勺。B.转基因食品对人体都是有益日勺。C.转基因食品也许

存在安全问题。

3.同卵双胞胎（由一种受精卵发育成两个胎儿）姐妹俩，皮肤有黑、白之分；一对正常肤色

的夫妇生了一种白化病日勺孩子。引起这两种变异日勺类型和原因依次是（）

A.前者是不可遗传日勺变异，由遗传物质日勺变化而引起；后者是可遗传日勺的变异，由环境条件

的变化而引起的。

B.前者是可遗传日勺的变异，由遗传物质的变化而引起的；后者是不可遗传的变异，由环境条

件的变化而引起。

C.前者是不可遗传日勺变异，由环境条件日勺变化而引起日勺；后者是可遗传变异，由遗传物质的

变化而引起。

4.下列品种中不属于科研人员运用人工变异培育出来日勺是（）。

A.无籽西瓜B、太空椒C、鲫鱼

5.生物遗传规律是孟德尔研究（）杂交试验时提出日勺。

A.豌豆B^黄豆C、绿豆

6.下列选项中属于不可遗传的是（)o

A.头脑中的知识B、眼皮的单双C、先天性近视

7.花猫妈妈生了一只黑猫和三只花猫，则猫父亲也许是（

A.花猫B、黑猫C、白猫

8.下列选项中属于可遗传变异的是（）。

A.植物营养不良，叶子由绿变黄B、水肥充足，水稻粒多、杂交水稻日勺培育

四、连线题

请你用连线的措施协助如下三个孩子找到自己的父母。

五、简答

1、请写出有关遗传与变异的谚语。（各写三个）

2、生物变异现象有什么利弊?

3、美国有一位牧民，他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。这只羊长得很像猎犬，连最

低的羊栏也跨不过去。后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长日勺良种羊一一-安康羊。他运用偶

尔发现日勺现象，培育出人们所需要新品种，这其中包括了什么道理呢？

六、自我实践题

结合遗传和变异知识日勺学习，说一说自己对生物遗传及变异现象的理解。

苏教版科学六年级下册第三单元测试题

一、填空题

1.（）是在底层岩石中保留日勺几百万年此前死亡生物日勺残骸或遗迹，如（）、外壳、

叶子、脚印等。

2.（）提出生物进化是自然选择日勺成果，并与（）年出版了震惊学术界日勺巨著

《》。

3.1850年，英国曼彻斯特城地区的黑色尺蟆蛾数量要比浅色尺蟆蛾的数量多，这是（）

的I成果。

4.在自然选择过程中，生存下来日勺生物都是（）环境日勺。

5.在10万年的进化过程中，马的身躯增大了，它的趾由（）个变成了（）个。

6.在地球上曾经存在过的生物中，有些目前已经不存在了，如恐龙、（）、（）等。

7.和非洲沙狐相比，（）的耳朵短而圆的原因是减少热量的流失，有助于在寒冷日勺环

境中保暖。

二、判断题

1.通过对恐龙化石进行发掘、清理和复原，人类得到了诸多有关恐龙日勺信息。（）

2.假如把不一样年代的地层比做一本书，那么化石就是书页中的特殊日勺文字。（）

3.化石一般需要几年才能形成。（）

4.恐龙曾是地球上日勺霸主，他日勺生存不需要适应环境。（）

5.自然界中的生物，通过剧烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者则被淘汰掉，这就

是人工选择。（）

6.动植物日勺形态构造与它们生活日勺环境有很大日勺关系。（）

7.在森林中，白色绵羊可以适应环境从而生存下来。（）

8.澄江生物化石群日勺发现对达尔文日勺经典进化学说提出了挑战。（）

三、选择题

1.下列对恐龙的描述对的的是（）o

A.所有恐龙日勺体型都是极其庞大的B、恐龙时代也有人类日勺活动C、发掘、清理恐龙化石

需要科学家们辛勤和不懈日勺努力。

2.霸王龙日勺特点是（）。

A.体型很小B、前肢很短C、后肢很短

3.原始鸟类、最早日勺鱼类、最早日勺哺乳类、最早日勺两栖类、最早日勺爬行类按在地层中出现年

代由早到晚日勺次序，依次是（）

A.最早日勺鱼类一最早日勺两栖类一最早的爬行类一最早日勺哺乳类

B.最早日勺鱼类一最早的爬行类一最早日勺两栖类一最早日勺哺乳类

C.最早的哺乳类一最早的爬行类一最早的两栖类一最早的鱼类

4.(）与非洲黑猩猩手臂的骨骼排列基本相似。

A.霸王龙的前肢B、大熊猫日勺前肢C、海豚的鳍状肢

5.（）已经从地球上永远消失了。

A.大熊猫B、嶂螂C、恐龙

6.古代生物的脚印化石属于如下化石种类中的（）。

A.实体化石B、遗迹化石C、模铸化石

7.根据化石证据，如下生物中，（）出现得最早。

A.原始鸟类B、哺乳类C、三叶虫

四、连线题

1.将下列恐龙骨架模型与其复原图片进行连线:

2.将下列化石与其所属的类型进行连线:

植物化石动物化石遗迹化石

五、简答题

1.化石是怎样形成日勺？

2.恐龙灭绝给我们怎样的启示?

苏教版六年级科学下册期中综合测试题

一、填空题

1.人的毕生分为幼年期、青春发育期、成年期和（)o

2.我们在（）阶段不仅身体发生很大的变化,并且心理也会发生很大日勺变化。

3.从出生到成年，身体各部分发育是（）孙头只增长了1倍，躯干增长了2倍，上

肢增长了3倍，下只增长了4倍。

4.子女和父母之间都或多或少地保持着某些相似的特性，这种现象叫做（)o

5.花丛里日勺丁香花一般都是四个小瓣，小明却发现了一朵五瓣的丁香花，这也许是由于丁香花

（）所导致日勺。

6.有“现代遗传学之父”之称日勺是科学家（）。

7.用人工日勺措施也可以使遗传物质发生变异，如用（）照射种子能培育出新的品种。

8.恐龙（）在科学研究中具有重要价值，现今所有日勺恐龙制品都是根据它而制作日勺。

9.现代马是由（）不停进化而来的，在5000万年的进化过程中，马的趾由4个变成

1个，牙齿也变化了。

10.生物日勺形态与其所处日勺环境是相适应日勺，这是（）日勺成果。

二、判断题

1.我们可以从不一样步期日勺照片上发现自己成长的证据。C）

2.测量身高时不需要脱掉鞋子，不过身体应直立，眼平视，压板轻压头顶日勺最高处。（）

3.从身高和体重日勺变化中我们可以感受到自己在成长。（）

4.拔胡须会损伤毛囊，会使细菌侵入身体。（）

5.注意个人卫生是养成健康生活日勺习惯之一。（）

6.我们应当合理安排自己日勺作息时间，保证每天可以睡15个小时。（）

7.生物日勺变异都是有助于生物生长和繁殖。（）

8.袁隆平是中国杂交水稻育种专家，被誉为“杂交水稻之父”。（）

9.《物种来源》一书论述了进化论日勺思想，是科学家达尔文日勺著作。（）

10.人类是有别于其他动物日勺高级动物，因此人类不是由其他生物进化而来日勺。（）

三、选择题

1.人毕生的第一次生长高峰是出生到1岁的婴儿期，第二次生长高峰是（）。

A.青春期B.成年期C.老年期

2.下列行为中，（）是不良的生活方式。

A.合理膳食B.参与体育锻炼C.吸烟

3.男生处在青春期特有的身体变化是（）。

A.骨骼闭合，停止生长B.出现喉结C.身体忽然增高

4.由于遗传物质发生变化而引起的变异属于（）。

A.可遗传变异B.不可遗传变异C.也许是可遗传变异，也也许是不可遗传变异

5.下列生物的遗传物质与金鱼的遗传物质最靠近日勺是（）o

A.野生草鱼B.野生鲫鱼C.野生鲤鱼

6.下列证据中最能直接证明海豚和非洲黑猩猩有也许是由一种共同日勺祖先进化而来日勺是

（）A.它们都是哺乳动物B.它们日勺上肢骨具有相似日勺构造C.它们都需要进食

7.渡渡鸟是毛里求斯的象征，它是一种巨型日勺鸟类，这种鸟类目前（）。

A.已经灭绝B.野生的数量很少C.只能在动物园看到

四、连线题

将下列对应日勺阐明进行连线：

一株三叶草日勺叶片数量变为4片有害日勺变异

玉米变异后植株更耐旱既无利也无害的变异

一种生活在雪地中日勺白色动物变异成其他颜色有利日勺变异

五、简答题

1.小林暑假去海边游泳，成果皮肤被晒得黝黑。小林皮肤变黑属于可遗传变异吗？为何？

2.一般状况下孩子的外貌会遗传其父母日勺面部特性。结合你的实际状况，说一说你身上哪些特

性是从你的父母那里遗传而来日勺。

3.你给下面日勺这幅图片命名，并说说图片中蕴含日勺科学含义。

4.你懂得哪些有关生物进化的例子？

六、自我实践题

在语文课文《晏子使楚》中有这样一句话：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。这句话日勺意

思是淮南的橘树，移植到淮河以北就变为枳树。你能解释一下这句话中蕴含日勺科学道理吗？

苏教版六年级科学下册第四单元测试题

一、填空（每空1分，共15分）

1、同一栖息地上不一样种类日勺植物和动物之间会形成（）关系或（）关系。

2、食物链上日勺生物，能自己制造食物日勺叫做（），以其他生物为食日勺叫做（），

分解动植物残骸或废物日勺叫做（）。

3、（）是维护生态平衡的重要方面。

4、食物链的源头在（），终点是（）。

5、根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语写出食物链（）。

6,一种生物乐意长期生活在某个环境里，是由于这个环境为他提供（）、（）和

(）所必需的食物、水、呵护所等条件，这样的生活环境被称为生物日勺栖息地。

7、自然界长期形成的（）和（）维系着生态系统的平衡。

8、生物连同他周围的环境叫（）□

二、判断（每题0.5分，共5分）

1、沙漠中没有生物。（）

2、动植物日勺形态构造与他们生活日勺环境没有关系。（）

3、生态系统不包括人类。（）

4、假如食物链断了，就会导致生态平衡破坏、失调。（）

5、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富日勺国家之一。（）

6、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中日勺分解者。（）

7、作为生产者日勺植物，其养料重要来自光合作用。（）

8、蓝色农业就是蓝色植物。（）

9、动植物日勺形态与它们生活日勺环境没有关系。（）

10、保护生态平衡最终也有助于保护我们自己。（）

三、选择（每题1分，共10分）

1、下列生物中不属于共生关系的是（）

A、啄木鸟和树B、鸟和果实C、虫和鸟D、蜜蜂和花

2、霉菌生长在面包上，他是（）

A、分解者B、消费者C、生产者

3、下列属于生活在南极洲日勺鸟类是（）

A、野鸡B、企鹅C、大雁D、老鹰

4、下面食物链表达对的的是（）

A、藻类一►鱼类一►水蚤一►人

B、青草◄-野兔v——狐狸<—老虎

C、水稻——A稻螟虫——►青蛙一►蛇

D、浮游植物◄—浮游动物^—白鹭◄―小鱼

5、下列可以保护生态平衡日勺是（）

A、滥施农药B、过度放牧C、过度捕捞D、爱惜森林

6、狮子生活在（）

A、森林里B、草原C、大海D、南极

7、食物链的营养源重要来自于（）

A、土壤B、动物C、植物D、人类

8、海洋深处没有绿色植物日勺生存，是由于那儿缺乏（）。

A、阳光B、温度C、动物D、空气

9、导致野生动物濒危和灭绝日勺重要原因是（）o

A、自然灾害B、天敌过多C、动物病害D、人类活动对生态环境日勺破坏

10、下列农业生产中，不属于生态农业应用的是（）

A、桑基鱼塘B、稻田养鱼C、立体农业D、施用化肥

四、综合题。（共8分）

1、连线（3分）

企鹅烈日炎炎的沙漠

小丑鱼冰天雪地的南极

仙人掌浩瀚日勺海洋

枫树高高的山坡

东北虎阴暗潮湿日勺地方

蚯蚓茂密的森林

2、看图填空（5分）

罗马岛上驼鹿种群和狼种群

(1)分析上面的图，我认为____________________________________________________________

(2)狼群日勺数量和驼鹿的数量之间有的关系o

(3)假如有一年狼群中出现了一种疾病，可预测次年

五、简答(共12分)

1、生活在草原上日勺斑马身上日勺条纹有什么作用？

2、什么是生态平衡？

3、人类日勺哪些行为破坏了生态平衡？我们应当怎样保护生态平衡？

4、在一座大森林中，生活着鹿和狼，人们为了保护鹿，把狼都消灭了，这样会产生什么样的后果?

假如你是生物学家，你能提出什么提议?

苏教版六年级科学下册第五单元测试题

一、填空题

1.可以使物体工作或运动日勺本领叫做（），我们虽然看不见它，但却能感受到它。

2.能量日勺形式多种多样，它们以不一样日勺方式被储备和运用。能使热气球飞上天日勺是（）

能；可以使电灯发光日勺是（）能；把纸片放在音响旁，使纸片振动日勺是（）能。

3.沼气是由（）能转换日勺一种可燃气体。

4.广阔日勺海洋是地球上最大日勺能量库，（）就是在海水日勺涨落过程中伴随水位日勺变化

而形成日勺巨大日勺能量，人们因此称海洋潮汐为（""）。

5.煤、石油、天然气所具有日勺能量最终都来自（）。

6.能量还可以贮存在燃料、食物和某些化学物质中，这种能量叫（）。

7.打开电视机，（）能就转化成了（）能和（）能。

8.能源根据与否能再生，分为（）能源和（）能源。

二、判断题

1.任何东西只要有移动、发热、生长、变化、发光、发声等现象，其中就有能量在起作用。

（）

2.假如没有能量，人类和自然界日勺一切活动都将停止。（）

3.地球上几乎所有的能源都来自于太阳。（）

4.矿物燃料被称为“能源之母”（）

5.核能是可再生能源。（）

6.风能将成为未来人类处理能源危机日勺重要途径之一。（）

7.家庭和工业中使用日勺能量大部分来自煤炭、石油、天然气等矿物燃料。（）

8.太阳能取之不尽，用之不竭。（）

三、选择题卜4

，

1.如图，通过发射“火箭”日勺试验，我们发现（）。

A.橡皮筋拉伸程度越大，“火箭”发射高度越高。

B.橡皮筋拉伸程度越小，“火箭”发射高度越高。

C.橡皮筋拉伸程度与“火箭”发射高度没有明显的关系。

2.下列说法中对日勺日勺是（）。

A.白炽灯比荧光灯能量转换效率高B、荧光灯比白炽灯能量转换效率高C、白炽灯和荧光灯

能量转换效率同样高

3.天冷日勺时候搓一搓手，（）就转化成了声能和热能。

A.动能B、重力势能C、弹力势能

4.如下用电器中，重要是运用电能转化为光能日勺是（）o

A.电灯B、洗衣机C、收音机

5.下列能源中，属于不可再生性能源的是（）。

A.风能B、煤炭C、太阳能

6.在用手反复弯折铁丝的过程中，铁丝弯折处会变热，这是由于（）。

A.动能转换成热能B、热能转换成动能C、化学能转换成生物质能

7.“飞旋日勺扣子”试验阐明（）。

A.能量是不轻易进行转换日勺B、能量是无法进行转换日勺C、能量是可以进行转换的

8.下列生活方式中，不属于挥霍能源的是（）。

A.夏天将室内空调制冷温度调到21度B、光照充足时打开室内照明灯C、使用节能灯替代

大瓦数日勺白炽灯进行室内照明

四、连线题

请将下列物体与其“工作”或运动所依托日勺能量形式进行连线:

人跑步电能

热气球升空化学能

电脑开机核能

核电站发电风能

龙卷风将房屋吹到热能

五、简答题

1.写出下列过程中存在日勺能量转换过程。

(1)、风车转动。

(2)、煤炭燃烧。

(3)、钉钉子。

(4)、电饭锅煮饭。

2.除了煤炭、石油、天然气外，你还懂得哪些新能源?

六、试验题

一种活动小组拼装了一种小车，安装好电池并打开开关后，小车就能运动起来。请你分析在小

车运动日勺过程中，存在哪些能量日勺转换？

七、自我实践题（写出三种以上）

对家中的所用能源进行调查后填写下表:

使用能源日勺器具使用日勺能源是够属于可再生性能源

苏教版六年级科学下册第六单元测试题

一、填空题

1.（）就是运用学过日勺知识解释现象，像（“”）和“触类旁通”等词语都是

描述这种能力日勺。

2.火箭是运用（）升空日勺，发电机是运用了（）的原理。

3.在慢压时，报纸被挑起；快压时，报纸不轻易被挑起。这种现象是由于（）日勺存在。

4.从人力摇橹驱动，到借助风力驱动，再到蒸汽机、柴油机、核能发动机日勺使用，人类航行日勺

能力因新技术日勺（）而得到长足日勺发展。

二、判断题

1.火箭飞行是反冲原理日勺一种应用。（）

2.懂日勺科学知识是一种本领，能把学到日勺科学原理应用在物品的制作上是更大日勺本领。有了这

些本领，不仅能提高我们做事日勺效率，并且有也许实现我们日勺梦想。（）

3.应用就是把学到的科学原理用用在物品的制作上。（）

4.学习了热胀冷缩日勺原理，就可以用来解释为何瓶子能吹泡泡。（)

5.张衡发明了地动仪。

6.水可以导热，是热日勺良导体。

7.蒸汽机船是靠蒸汽机作为动力的船舶。

8.风力发电不会产生污染。

三、选择题

1.制作电器日勺保护装置时要注意选择（）日勺材料。

A.导电性能好B、既能导电又能绝缘C、绝缘性能好

2.鞋日勺底部有许多花纹，这样做是为了（）。

A.增大摩擦力B、节省材料C、更好看

3.螺丝钉重要是应用了（）原理。

A.轮轴B、杠杆C、斜面

4.用火炉取暖时，火炉一般放在地面，这是应用了（）。

A.浮力原理B、冷热对流C、视觉定位

5.科学家发现蝙蝠是运用（）的方式来探测目日勺，在它日勺启示下人类发明了雷达。

A.嗅觉定位B、回声定位C、视觉定位

四、连线题

1.将下列科学家和他们应用科学原理进行发明发明日勺实例进行连线：

瓦特发现了磁感应生电日勺原理，应用在水能、风能、火能、核能日勺发电上

法拉第运用地震波在固体中传播日勺原理，发明了地动仪

张衡根据蒸汽机产生动力日勺原理，改良设计了蒸汽机

2.将我们学过的科学原理与其在实际生活中日勺应用进行连线:

浮力原理用羊角锤取出钉在木板上的铁钉

杠杆原理制冷日勺空调一般装在墙面较高日勺位置

冷热对流我们制作日勺空气动力小车

反冲原理不会游泳日勺人需要使用救生圈

五、简答题

1.运用学过日勺科学知识解释下面的现象:

(1)、在给小草罩上一种瓶子后，瓶内的小草会长的很高,但伴随时间日勺流逝，小草会枯萎。

这是为何?

(2)、苹果成熟后会落到地上，为何?

(3).压瘪的乒乓球(完整时)放在热水中会答复原形，为何?

2.图片展示日勺是小明制作日勺空气动力小车，不过气球吹起后并不能驱动小车前进。你协助他分

析一下原因并提出改善方案。

六、自我实践题

如图所示，这是小明制作日勺“自动浇花器”。在花盆边上放一种水罐，取一段棉布，一端放进

水瓶，另一端埋进花盆日勺土壤中。请回答问题：

1.小明制作日勺“自动浇花器”应用了哪些科学原理？

2.选择身边的材料，设计并制作一种不一样于小明的“自动浇花器”。先画出设计阐明（标明

使用日勺材料），再说一说你应用了哪些科学原理。

我日勺“自动浇花器”设计图应用到日勺科学原理

苏教版六年级科学下册期末综合测试题

一、填空题

1.不知不觉中，我们已长成为朝气蓬勃的少年，（）、（）和（）等证据都

能阐明我们在成长。

2.进入青春期时我们，身体开始出现某些变化，首先出现（）迅速日勺增长。

3.遗传与（）是生命最基本的特性。

4.第一块恐龙化石是（）年被发现日勺。

5.化石是在地层岩石中保留的几百万年此前生物日勺残骸或（）,如骨骼、外壳、叶子、

脚印等。

6.达尔文提出生物日勺进化是（）日勺成果，他于1859年出版了《》一

书论述其思想。

7.（）日勺发现对达尔文日勺进化学说提出了挑战。

8.同一栖息地不一样种类日勺动物、植物之间会形成（）关系或（）关系。

9.在食物链中，自己能制造食物日勺生物叫做（），以其他生物为食日勺生物叫做

（）。自然界中，能分解食物残骸或废物日勺生物叫做（）。

10.某些矿物性燃料如煤、石油、天然气等都是（），而（）、风能、水

能等都是可再生性能源，潮汐能、核能、生物质能、（）等属于有开发前景的新能源。

二、判断题

1.我们每个人进入青春期日勺时间是稍有差异日勺。（）

2.所有日勺生物都是通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简朴到复杂，种类由少到多

地发展。（）

3.人类诸多行为直接破坏了生态平衡，如过度放牧、喷洒农药以及过度捕捞等。（）

4.斑马日勺条纹对狮子可以产生恐吓日勺作用，进而起到保护自己日勺作用。（）

5.1850年左右，英国曼彻斯特地区的黑色尺蟆蛾的数量多，这是自然选择日勺成果。（）

6.太空椒是由于它日勺遗传物质发生了变异，因此才长得果大色艳，籽少肉厚。（）

7.能量日勺形式是多种多样日勺，但它不能被储备和运用。（）

8.19世纪日勺法拉第根据蒸汽产生动力日勺原理，制造了用途广泛日勺蒸汽机。（）

9.科学用脑的五要素是动静结合、课程交替、反复强化、勤于思索、合适休息。（）

10.气垫船在水面滑应用了物体与空气的I摩擦力比物体与水日勺摩擦力小的I原理。（）

三、选择题

1.下列行为不属于危害青春期健康的是（）。

A.男孩拔掉长出的胡须B.女孩在月经期增长运动量C.对时看待与异性的交往

2.据科学记录，假如小朋友每天睡眠的时间局限性7小时，那么他的学习效率（）。

A.反而提高B.减少C.不变

3.“龙生龙凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这句俗语中蕴含日勺科学道理是（）。

A.生物能进行繁殖B.遗传现象C.变异现象

4.“云南澄江古生物群”日勺发现正挑战着达尔文日勺进化论，这阐明了（）。

A.云南澄江古生物群日勺真实性有待考证B.达尔文的进化论是错误日勺C.科学是不停发展日勺

5.一棵树可以成为许多动物日勺栖息地，下列生物中不以大树为栖息地的;是（）

A.乌鸦B.树袋熊C.鱼类

6.仙人掌可以在炎热日勺沙漠里生存，是由于（）。

A.仙人掌生长不需要水B.仙人掌适应了沙漠的环境C.仙人掌能变化沙漠的环境

7.在人们平常生活中和工业生产所需的总能量中，（）所占日勺比重非常大。

A.核能B.太阳能C.矿物燃料

8.有“蓝色日勺煤海”之称的是（）

A.海洋潮汐B.海边的煤矿C.太阳能

9.张衡运用地震波在固体中的传播原理，发明了（）。

A.候风仪B.地动仪C.浑天仪

10.懂日勺科学知识是一种本领，能把学到日勺科学原理（）在物品日勺制作上是更大日勺本领。

A.应用B.拓展C.想象

四、连线题

1.将下列科学家与其所做日勺研究及其成果进行连线：

孟德尔研究杂交水稻，提高粮食的产量

袁隆平改良设计了蒸汽机，推进了工业革命

瓦特发现了磁感应生电的原理

法拉第硕士物的遗传现象，并发现了生物的遗传规律

2.将下列状况与其与否能遗传给后裔进行连线：

怀孕的时候妈妈把头发染成了红色可遗传

先天性日勺高度近视

因交通事故而导致的身体残疾不可遗传

用眼不妥导致的近视

五、简答题

L黄色日勺猫妈妈生了五只猫宝宝，其中有三只是黄色，两只是黑色，你推测猫父亲也许是什么

样子，阐明原因。

2.阅读下面日勺材料并回答问题：

中国于1958年曾经发动过一场闻名于世日勺歼灭麻雀之战，原因是麻雀啄食了宝贵日勺粮食，它

与老鼠、苍蝇、蚊子一起被称为“四害”。一时间麻雀濒于绝迹，意想不到日勺成果出现了：从那后

来日勺几年内果树害虫数量猛增、水果减产。本来麻雀不仅吃粮食，也吃害虫，花费某些粮食以喂养

害虫日勺天敌麻雀其实是值得的。人们从此获得了教训，把麻雀从“四害”中除名。

（1）.为何麻雀的数量减少导致了果树日勺减产？

（2）.写出材料中生物之间的食物关系，以食物链的形式表达。

六、试验题

1.如图所示日勺装置中，向装有染色水的封闭瓶子日勺外壁浇热水，吸管会排出气泡。请你根据所

学的科学原理对这种现象进行解释。

2.在“点燃时花生米加热水”的试验中有哪些能量转换？请你分析一下。

一、1.高了重了体重秤2.青春期3.幼年成年老年4.幼年老年5.反复合适6.提前7.

身体形态心理

二、1.V2.V3.X4.V5.V6.V7.X8.V9.X10.X

三.1.A2.C3.C4.B5.A

五、1.身高和体重日勺增长；对比目前和此前日勺照片；鞋子变得挤脚了等。

2.（1）注意个人卫生（勤洗手、勤洗脚、不挖鼻孔）（2）讲究营养并注意饮食卫生（不暴饮

暴食、不吸烟、不酗酒、合理安排每天进餐次数和时间）（3）注意学习姿势和用眼卫生（眼离书本

一尺、胸离课桌一拳、注意采光和照明）（4）加强体育锻炼（游泳、跑步、踢球）（5）保证充足的

睡眠。（6）不迷恋电脑。（7）科学用脑

六、1.（1）人体不一样部位的生长速度不一样样。

（2）头部占身体总长度日勺比例逐渐减小；腿部占身体总长度日勺比例逐渐增大；躯干占身体总

长度日勺比例逐渐减小。

2.（略）

第二单元测试题答案

一、1.相似日勺2.不可遗传3.遗传学4.鲫鱼5.可遗传变异不可遗传变异6.袁隆平7.人工变异

8.隐性显性

二、1.V2.X3.X4.X5.X6.V7.V8.X9.V10.X

三、1.B2.C3.C4.C5.A6.A7.B8.C

四、

A---------DB----------FC----------E

五、1.有关遗传日勺谚语：“种瓜得瓜，种豆得豆”“虎父无犬子”“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打

洞”

有关变异的谚语：“龙生九子，各不相似”“一母生九子，连母十个样”“世界上没有两片完全

相似的叶子”。

2.禾U：增进物种有更适应环境的日勺能力，增进物种日勺进化和演变，增长物种新特性。

弊：生物变异也许会引起生物畸形，不适应生活环境，导致被淘汰，变异产生日勺新物种也许危

害既有日勺物种。

3.羊群中有腿短背长的羊是由于变异日勺缘故，这位牧民又运用遗传规律，让这种变异遗传下去。

六、（略）

第三单元测试题答案

、1.化石骨骼2.达尔文18593.自然选择4.适应5.41

6.奇虾渡渡鸟7.极地狐狸

二、1.V2.V3.X4.X5.X6.V7.X8.V

三、1.C2.B3.A4.C5.C6.B7.C

四、（略）

五、1.（1）当动物死亡后，软体组织被分解，骨骼、牙齿等坚硬组织被保留下来。（2）伴随时间

的推移，这些坚硬的组织被沉积层包围，并被矿物化。（3）由于地壳运动日勺作用，已经形成的

化石上升到靠近地表日勺地方。（4）岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。

2.物种日勺灭绝作为地球上生命进化史日勺一种自然现象，本是正常事件，如恐龙的I灭绝。不过,

人类进入工业社会后，忽视自然规律，肆意破坏自然。这样日勺行为导致许多生物濒临灭绝。因此,

人类应当汲取恐龙灭绝的教训，愈加爱惜和保护地球这个人类共同生活日勺家园。

期中综合测试题答案

一、1.老年期2.青春期3.不均衡4.遗传5.变异6.孟德尔7.X射线8.化石9.始祖马10.进化

二、1.V2.X3.V4.V5.V6.X7.X8.V9.V10.X

三、1.A2.C3.B4.A5.B6.B7.A

四、一株三叶草的叶片数量变为4片_________有害的变异

玉米变异后植株更耐旱既无利也无害的变异

一种生活在雪地中日勺白色动物变异成其他颜色有利日勺变异

五